요약: 이 글은 먼저 신시기 고교 캠퍼스 매체의 분류와 전파 기능을 소개하고, 영성 직업대학의 캠퍼스 문화 전파 매체의 건설과 운용 경험을 예로 들어 캠퍼스 매체의 경영 방법을 더 자세히 설명하였다. 키워드: 캠퍼스 미디어 기능을 강화하는 미디어는 사회에서 뉴스를 전파하고 여론을 이끌어가는 중요한 정보 전달체이다. 고교매체는 언론의 일원으로서 대학생과의 접촉이 많아 캠퍼스 여론을 유도하고 학생을 교육하고 정보를 제공하는 데 중요한 역할을 했다. 고교 캠퍼스 매체는 고교 내부 및 고교와 사회 간의 정보 보급 및 교류를 위한 도구이며 고교가 학생 덕육을 하는 중요한 전달체이다. 따라서 캠퍼스 미디어의 전파 기능을 최대한 활용하는 것은 캠퍼스 문화 건설과 홍보에 대체불가의 역할과 중요한 의의가 있다. 1. 고교 캠퍼스 매체의 분류 캠퍼스 매체는 캠퍼스 내에 특정 독자가 있는 집단을 의미하며, 어느 정도 영향을 미칠 수 있는 대표적인 뉴스류, 생활류 매체라고 생각하는 사람들도 있다. 일반적으로 캠퍼스 미디어 연구는 캠퍼스 내 라디오, 케이블 TV, 신문 및 온라인 미디어를 가리키는 좁은 정의를 주로 사용합니다. 넓은 의미의 캠퍼스 매체는 이런 종류뿐 아니라 교내 게시판, 배너, 표어도 포함한다. 영성 직업학원의 경우 캠퍼스 매체는 주로 원보, 캠퍼스 네트워크, 캠퍼스 방송, 전자디스플레이, 게시판, 홍보 배너 등을 가리킨다. 인터넷의 발달과 함께, 캠퍼스 포럼과 같은 캠퍼스 미디어의 새로운 형태가 점차 등장하고, 소셜 사이트, 웨이보 등 인터넷 커뮤니케이션 플랫폼의 새로운 등장으로 학자들이 온라인 캠퍼스 미디어 연구로 눈을 돌리게 했다. 전파 채널의 갱신에서 캠퍼스 미디어 발전의 새로운 방법을 찾으려고 노력하다. 인터넷 시대 대학 캠퍼스 매체' 라는 개념이 등장했지만, 그 정보는 엄격하게 관문되지 않아 발전이 정규화 궤도에 오르지 못했다. 고교신문은 이미 100 여 년의 역사를 가지고 있으며, 중국 고교신문협회의 통계에 따르면 현재 전국 교보는 1000 여 종에 달한다. 가장 공식적이고 주요 전통 정규 캠퍼스 매체인 학교 신문이 여전히 우세하다. 둘째, 고교 캠퍼스 매체의 전파 기능 고교 캠퍼스 매체는 학생 덕육 업무에서 독특한 역할을 하며, 다양한 형태의 매체는 학생의 도덕적 성장에 영향을 미치는 방면에서 모두 또는 명백하거나 암묵적이거나 직접적이거나 간접적인 역할을 한다. 수많은 학자들의 연구 성과를 종합해 고교 매체의 기능은 주로 정보 전파 기능, 교육 기능, 여론 안내 기능의 세 가지 측면을 포함한다. (1) 정보 전파 기능은 최근 몇 년 동안 매체가 끊임없이 발전하고, 매체 형식이 다양하며, 내용도 더욱 풍부하다. 대중매체가 고교생들에게 대량의 정보를 전파하는 동안, 캠퍼스 매체도 줄곧 고교 교사와 학생의 음성통으로 학교 안팎의 학생과 가까운 정보를 전파해 왔다. 학자들은 캠퍼스 매체가 정보 전파를 담당하고 정보 캠퍼스의 실현을 촉진하는 데 대체불가의 역할을 하고 있다고 생각한다. 대학 교사와 학생들은 매일 학교 안팎에서 오는 다양한 정보에 직면하고 있으며, 완벽하고 체계적인 정보 보급 센터는 뉴스 정보를 적시에 발굴, 선별, 가공 및 보급하여 학교 안팎의 다양한 정보 자원을 최대한 활용할 수 있도록 합니다. (b) 교육 기능 캠퍼스 미디어의 교육 기능은 사상 정치 교육 기능, 보조 교육 기능, 덕육 자질 교육 기능으로 요약할 수 있다. 학자들은 중대 사건이 종종 풍부한 교육 자원을 포함하고 있다고 생각하는데, 캠퍼스 언론은 이를 계기로 교사와 학생에게 가치관, 인생관 교육을 실시할 수 있다. 동시에 캠퍼스 미디어는 보조 교육의 도구로서 학생들이 이론 과학 연구에 기초하여 최신 생활 실제를 결합하여 학습에 대한 흥미를 높일 수 있도록 촉진한다. 특히 신문학 학생들의 뉴스 실천 능력과 전공 수준 향상에 도움이 된다. 또한 덕육 자질교육에는 학생의 인지방식과 처사 방식 양성, 인격 형성 등이 포함된다. 학자들은 고교매체가 대학생들에게 심리적 개입의 역할을 하고, 정신생활에 영향을 미치고, 대학생의 건강한 인격을 키우는 데 중요한 지도 역할을 한다고 제안했다. 외래 요인의 영향에 대처할 때 캠퍼스 미디어는 대학생의 인격 양식에' 차원 모델 효과' 를 줄 수 있다.

(c) 여론지도 기능 캠퍼스 여론지도의 정확성은 대학생의 사상과 행동의 발전에 직접적인 영향을 미치고 고교 정치사상 교육의 효과에 영향을 미친다. 일반적으로 고교 여론환경은' 고교 캠퍼스 여론환경' 과' 고교 사회여론환경' 의 두 부분으로 나뉜다. 하나는 캠퍼스 내부의 여론을 바탕으로 하고, 다른 하나는 외부 사회 여론이 고교 환경에 미치는 영향이다. 캠퍼스 돌발성 사건을 출발점으로 캠퍼스 언론은 이런 사건이 발생했을 때의 여론지도 역할을 할 수 있다. 캠퍼스 매체는 돌발사건에 대응할 때 첫 시간에 사실을 공개하고 교내 각종 매체를 이용하여 특집과 토론 칼럼을 열고 학자 교수나 학생 백본 등 고교 단체를 최대한 활용해 여론지도를 할 수 있다. 따라서 캠퍼스 매체는 재학 대학생과의 접촉도가 높기 때문에 학생들이 각종 사회사건과 문제를 분석하는 데 중요한 지도 역할을 하며 학교 이미지를 형성하고 인문정신을 키우고 캠퍼스 갈등을 해소하는 주력군이 될 수 있다. 셋째, 다양한 캠퍼스 미디어를 최대한 활용하고 전파 기능을 강화하고 캠퍼스 미디어는 형식이 다르기 때문에 전파 효과와 대상 대상도 다르다. 그래서 우리는 캠퍼스 미디어의 기능 확장 키트를 연구할 때 다양한 미디어 차별에 대응하고 최선을 다해야 한다. 영성직업학원에서 병원보와 캠퍼스망은 비교적 공식적인 대내외 주요 홍보 매체로, 이 두 관객은 사회 대중과 많은 사제 직원으로 캠퍼스 방송 및 캠퍼스 포럼과 비교된다. 학생들의 관심률은 주로 각종 통지에 집중된다. 운영상 주로 학원의 각종 뉴스 사건, 캠퍼스 활동 위주로, 특히 캠퍼스 네트워크는 주로 뉴스 사건과 각종 교육 교수 관계와 밀접한 통지, 공고이다. 원보에 대한 학생들의 관심률이 높고, 4 면 중 3 판은' 캠퍼스 동태' 로 캠퍼스 문체활동을 위주로 하고, 4 판은' 청춘시대' 전문으로 사제작품을 발간하고, 학생 작품을 위주로 소설, 산문, 시 각종 문체를 포함해 학생들의 사랑을 받고 있다. 우리는 또한 여름방학 학생들의 외출 인턴십 주의사항, 인턴십 체험 등을 보도하는 4 면에 칼럼을 개설했는데, 이 칼럼들은 특히 학생들의 사랑을 받고 있으며 캠퍼스 반향이 높다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 물론, 캠퍼스 매체는 학교에 의존하고, 학생은 주요 청중이다. 그렇다면 캠퍼스 방송, 홍보면, 현수막 등 학생들과 더 밀접한 접촉을 하는 캠퍼스 매체가 자신의 전파력과 생명력을 강화하려면 학우에 더 많은 관심을 기울이고, 캠퍼스에 관심을 기울이고, 학생들이 좋아하는 형식으로 학생들이 생각하는 것을 생각하고, 학생들의 급급하고, 학생들의 문화적 요구에 절실히 관심을 기울여야 한다. 영성직업학원 방송소에는 자체 기자단이 있어 학생들 사이에서 널리 사용되는 SNS 커뮤니티, 웨이보 등 사회 뉴미디어의 내용에 적극적으로 관심을 기울이고 현 단계의 대학생들의 가치취향을 수집하고, 보도가 실제에 더 가깝고, 생활에 가깝고, 급우들에게 접근할 수 있도록 하고, 창작의 시각과 뉴스의 촉수를 학생들의 생활에 깊숙이 파고들어' 캠퍼스' 라는 단어를 파악해 캠퍼스를 만들 수 있도록 했다 우리도 새 캠퍼스 미디어의 힘을 무시할 수 없다. 예를 들어, 휴대 전화 신문. 휴대전화 신문은 뉴스 메시지를 전파하는 방식이기 때문에 그 내용은 근본이며, 독자들이 기뻐하는 휴대전화 신문의 내용을 계획해야 한다. 물론 먼저 대상 독자의 흥미를 이해하고, 그 특징과 수요에 따라 대상 사람들에게 관심을 갖고, 관심을 갖고, 유용한 내용을 제공해야 한다. 현재 캠퍼스 휴대전화 신문은 전통적인 칠판과 통지란을 천천히 대체하고 있어 학생들이 캠퍼스를 이해하는 새로운 선택이 되고 있다. 캠퍼스 휴대폰 신문은 학생들이 주목하는 교내 동태, 캠퍼스 관리, 음식, 여행, 독서, 오락, 채용, 취업 정보, 사회시사뉴스 등을 대상으로 휴대전화를 전달체로, 문자메시지, 채색 편지, WAP 등 다양한 통신 수단을 이용해 학교별' 캠퍼스 휴대전화 신문' 을 제작해 더 빠르고 빠르다 이후 각종 캠퍼스 홍보 자원에 대한 통합 (예: 교내 각 동아리, 학교 학생회, 예술단 등 캠퍼스 조직과의 연락)

), 좋아하는 학우의 손에 전달되어 캠퍼스 매체의 전파력을 효과적으로 강화하여 캠퍼스 매체의 보도패턴을 일방적인 보도에서 벗어나 다각적, 다층적, 전방위적 모델로 나아가게 했다. 이런 식으로, 홍보단이 각종 일을 배우면서, 학우들, 특히 신입생들이 학교의 상황과 사회 전체의 최신 소식을 더 쉽게 이해할 수 있게 할 수 있다. 동시에 문화 선전의 캠퍼스 매체로서 홍보 패턴과 채널을 넓히는 과정에서 대중의 입맛에 맞게 인터넷의 저속한 문화를 대대적으로 홍보해서는 안 된다. 캠퍼스 매체의 선전과 발전은 여전히 언론의 양심에 따라 올바른 가치관을 제시하고 저속화, 속화, 미속화를 반대하여 불량한 수요에 영합하는 악향이다. 요컨대, 캠퍼스 미디어를 더 잘 관리하기 위해서는 교사와 학생들 사이에서 미디어의 중요한 역할을 충분히 이해해야 하며, 캠퍼스 미디어의 전파 효과를 최적화하는 방법, 캠퍼스 미디어 보도의 형태와 내용을 중시할 수 있는 방법에 초점을 맞춰야 합니다. 고교 교사와 학생이 더 쉽게 받아들일 수 있도록 좋은 여론지도, 교육 및 전파 작용을 이루다. 참고 문헌: [1] 강웨이.' 당대 신문학 교육에서 캠퍼스 매체의 역할'. [J]' 신문대학'. 2009(12). [2] 여검홍.' 캠퍼스 언론이 여론지도를 높이는 전략 분석'. [J.