1940년 10월 31일, 항일전쟁 당시 장시성 임시 성도였던 태화현 싱링에 국립중성대학교가 설립되었습니다. 이 학교에는 문과대학, 공과대학, 농업대학의 3개 단과대학이 있습니다. 인문대학은 정치학, 경제학, 교육학의 3개 학과로 구성되어 있습니다. 1941년 8월 문과대학에 왕이 교수를 학과장으로 하는 문학사학과를 신설했다. 문학사학과의 Wang Yi, Ouyang Zijing, Yao Mingda, Liu Yongbin, Cheng Zhen 교수는 각자의 장점을 가지고 있습니다.

시와 작사, 작곡을 전문으로 하는 왕이는 미적분과 의학에 전념하고 있다. 그는 『월부일반이론』, 『자음악사』, 『수사학일반이론』, 『리수생이』, 『세차운동에 관한 연구』 등의 저서이다.

구양조경, 특히 서사시와 불경을 연구한다. 그는 "남명랑시부실록" 등의 저자입니다. 백화주 장시성 도서관을 설립하고 두 차례 관장을 역임했으며 장시성 지역의 문헌을 검색하고 "어장 시리즈"와 "장시성 연대기"를 재인쇄하여 장시성 문화 사업에 공헌했습니다.

나중에 현미경으로 개명된 야오밍다(Yao Mingda)는 중국의 서지학자이자 『서지』, 『중국 서지사』의 저자이다. 1942년 6월 13일 야오밍다(Yao Mingda)의 주도로 국립중성대학교 현장 봉사단이 설립되었고 야오밍다가 지도자로 선출되었습니다. 7월 7일 야오밍다 등 11명이 싱안현 스커우에 도착해 이원추탕에 머물렀다. 그날 밤, 그들은 일본군에 둘러싸여 맨손으로 싸웠다. 37세의 야오밍다 교수는 일본에 항거하고 나라를 구하기 위해 귀중한 목숨을 바쳤다.

Liu Yongqin은 수백 개의 유교 고전과 역사, 특히 Shuowen에 능숙했습니다. 그는 중국 언어학과 "Shuowen Jiezi"를 가르쳤습니다.

고전과 역사의 대가, 시와 시의 대가인 성진(Cheng Zhen)은 『중국 시집』의 저자이다.

1946년 8월 학과를 개편하여 문과대학 문학사학과를 한문학과, 외국어학과, 사학과의 3개학과로 분리하였다.

1947년 6월 문과대학이 문과대학과 법학부로 분리되면서 왕이가 문과대학 학장으로 임명됐다. 이 기간 동안 Xiao Difei 교수는 인문대학에서 가르쳤습니다.

후셴수 총장의 요청으로 학교는 14개의 저널을 창간해 전국에 공개 배포하고 학술 연구에서도 큰 성과를 거두었다. 교양대학에서 편집한 출판물은 다음과 같습니다:

1. "문학과 역사 계간", 왕이(Wang Yi)가 편집장입니다. 1941년 3월 1일에 창간되었으며, 문학과 역사에 관한 학술논문을 출판하였고, 1942년 3월 1일 이후 출판을 중단하였다.

2. "지방 건설"(월간) 편집장 Gao Liuqiao. 1941년 2월 1일에 설립되어 철학과 사회과학에 관한 논문을 출판했으며, 1942년 4월 1일에 출판이 중단되었습니다.

3. 『정치지식』(제10호), 마보창 편. 1941년 3월 1일에 창간되었으며, 문학, 역사, 철학, 시사에 관한 기사를 출판했으며 1944년 3월 1일 이후 출판이 중단되었습니다.

당시 일정한 영향을 미친 학문적 업적으로는 유용친의 『학문단주집』, 왕이의 『서문집』, 야오밍다의 『일본국의 기원 탐색』 등이 있다. 이름', 구양조 고전 '일본 유교 사범의 계승', 안설연의 '중국 음운론의 진화' 등

1945년 8월 항일전쟁이 승리하고 12월 말 국립중성대학교가 닝두(寧du) 창성(長聖)에서 난창(南昌)시에서 20㎞ 떨어진 왕성강(王昌江)으로 이전했다. 국민당 군사정치부가 건설했다.

1949년 5월 22일 난창이 해방되었고, 5월 26일 인민해방군이 학교를 장악하면서 문과대학은 새로운 장을 쓰기 시작했다.

중성대학교 문과대학에는 6개 학부 졸업생이 있으며, 총 정원은 85명이다. 1949년 8월 1일 '국립중성대학교'가 '국립난창대학교'로 개칭되었다. 문예대학, 체육대학 등 5개 단과대학으로 구성되어 있습니다. 문예대학은 원보령여자중학교와 위장중학교에 위치하고 있습니다. 1950년 2월 14일, 장시성 인민 정부는 난창시 동쪽 칭산호에 있는 오래된 항공기 수리 공장 동쪽에 있는 약 1,000에이커의 토지와 부속 건물을 난창대학교에 영구적으로 할당하는 것을 승인했습니다. 11월 문학예술학부가 새 주소로 이전하였습니다.

문예학부는 한문학과, 외국문학과, 교육학과(실험초등학교부설), 사학과, 지리학과 등 5개 학과로 구성되어 있다.

1950년 문예대학과 법과대학이 문과대학으로 통합되어 난창대학 학교위원회 부회장 겸 사무총장 웨이둥밍을 학장으로 하고, 부학장으로는 학교협의회 의원인 양 케이(Yang Keyi)가 있다. 위동명은 1942년 연안문학예술포럼에 참가하였다. 항일전쟁 승리 후 동북일보 기자로 활동하며 오랫동안 문학예술활동에 종사하였다. 그는 전문적인 과정을 가르칠 수 있었습니다. 인문대학은 문학사학과, 외국어학과, 교육학과, 경제학과의 4개 학과로 구성되어 있습니다. 역사학자 구지광 교수가 문학사학과장을 맡고 있다.

문학사학과에서 제공하는 주요 과목은 다음과 같습니다: 문학 이론(웨이동밍 강의), 중국 문학사, 고대 산문(호수런 강의), 논리학(오우 강사 강의) Shidong), 병행 산문 연구, 원, 명, 청 왕조 소설 (Hu Shouren 교수) Xu Xiangzhao 교수), 당나라 전설 (Yao Mingda 부인 Ba Yinan 교수), Yuan Opera (Zhu 교수 지도) 이), 고고학(강설강강), 중국일반사(구계광강강), 중국현대문학(주치샤강강), 고대중국어, 대학중국어(왕륜강강), 외국문학(강륜강강) Xiong Huaqi). 1952년 10월 문학사학과장 구계광과 교사 웅화기가 중국 중남부 지역의 교안, 교과과정, 교재에 관한 세미나에 참가했다.

과학 연구 측면에서는 장샹(張祖) 선생의 『시·자·음악·문구 해설』과 주이(朱愛) 선생의 『육십가자』가 큰 영향력을 발휘한다.

졸업 후 덩칭유 학생은 '홍루몽'에 대한 혁신적인 연구를 했으며, '홍루몽' 연구소 부소장을 역임했다. 졸업 후 Peng Yinchong은 상하이 Huwan 중학교에서 교편을 잡고 중학교 교육에 전념하여 상하이의 유명한 특수 교사가 되었습니다.

1951년 7월, 학교에서는 문과대학 외국어과장 채원현(蔡文仙)과 부속아마추어중학교 교장 쉬샹자오(徐祥趙)를 중국인민위문단에 파견했다. 미국의 침략에 저항하고 북한을 지원하는 임무. 11월 14일, 학교위원회는 활발한 농지개혁 운동에 협력하기 위해 문과대학에 문학사학, 교육학, 경제학과 3개 학과를, 사범과에 교육학, 중국어 등 교과목을 두기로 결정했다. 농지개혁에 참여하기 위해 활동을 중단하고 조직하였다.

국가의 인재 수요에 부응하기 위해 중앙정부는 전국 대학의 학과를 조정하기로 결정했다. 조정 작업은 1951년 10월에 시작되어 기본적으로 1953년에 완료되었습니다. 난창대학교의 여러 학과가 우한대학교, 쑨원대학교, 화중공과대학 및 기타 기관으로 통합되어 사범학과의 7개 과목인 중국어, 역사, 수학, 물리학, 화학, 생물학, 예술만 남았습니다. 1953년 10월 난창대학을 폐지하고 학교명을 장시사범대학으로 바꾸었으며, 학교의 성격을 종합대학에서 중등교사를 양성하는 고등사범학교로 바꾸었다. —, 1953-1966

장시사범대학이 설립되었을 당시에는 중국어, 역사 등 7개 전문대학과 고등학교 수학교사 단기연수반이 있었다. 1954년 6월 17일, 궈쉬안린(Guo Xuanlin)이 역사부 주임으로 옮겨졌고, 웅화치(Xion Huaqi)가 중국부 주임으로 임명되었습니다. 당시 교수와 부교수는 6명, 강사와 조교는 11명에 불과했다. 전문 과정에는 중국어, 중국 문학, 문학의 기본 지식 등이 포함됩니다. 중국 서적과 자료의 장서는 30,000권이 넘고, 약 40종의 저널이 구독되어 있습니다.

한어과에서 출판한 저작물에는 호수인(胡松仁) 선생의 『조지학』, 등중보 선생의 ​​『당나라 변문론』, 서선조 선생의 『원사』, 『원사』 등이 있다. 명자와 음악', 중국교학연구그룹의 '한문구분법', 외국문학교육그룹의 '아동문학개요', 작품의 이념과 예술성을 결합하는 분석원리의 구현방법' 등을 저술하였다. , 등.

중국학과는 1954년 33명, 1955년 61명, 1956년 62명을 졸업했다.

1955년 9월 중국어과를 중국어과로 명칭을 바꾸고 처음으로 4년제 학부생을 입학시켰다. Xiong Huaqi는 중국 부서의 이사를 맡고 있습니다.

1956년 중국학과는 장시성 사범대학교 중국어학과를 인수해 627명의 학생을 받아들였다.

1958년 '정치에 봉사하고 생산을 통합하며 중학교 현실과 긴밀히 연결'하는 대학의 이념에 따라 중국학과는 '마오쩌둥 사상 선집 독해'라는 두 과목을 추가했다. 『과 작품』과 『민속문학』을 결합하여 『현대의 『선선과 글쓰기』』를 『읽기와 쓰기』로 바꾸고 학생들을 조직하여 생산적인 노동에 참여하게 하였다. 같은 해 12월 4일, 라이화이징(Lai Huaijing)이 중국부 부국장으로 임명되었습니다.

1959년 6월 중국학과에 당분과가 설치됐고, 그 전에는 중국학과가 대학의 8번째 당분과였다. 정광롱은 당지부 서기를 맡고 있다. 1959년 8월 중국부 당지위원회가 설립되고 주자가 당지부서기로 임명되었으며 정광롱이 당부부서기로 임명되었다. 1961년에 주자가 전근되었고 정광롱(鄭光龍)이 당지부서기로 임명되었다. 당시 중국어학과에는 고전문학, 현대문학, 고대한어, 저술, 외국문학, 문학이론, 중등한어교학 등 7개의 교수연구그룹이 있었다.

1961년부터 1962년까지 '대학육십조'의 정신을 구현하기 위해 중어중문학과는 교육과정을 조정하고 '언어학개론'과 '언어학개론'을 신설했다. "중국어 교수법"에 "중국어"를 추가하여 "현대중국어"와 "고대중국어"로 나누어 동시에 교수법에 있어서 유용한 탐구를 하고 있다.

과학 연구 측면에서는 문학이론그룹이 편찬한 '마오쩌둥 문학사상강의노트'가 전국 사범대학 중국학과에서 교환됐다. 중국부 소련지역 문학사저술그룹이 편찬한 《장시성 소비에트 지역 문학사 원고》는 1962년 장시성 인민 출판사에서 출판되었습니다. 이 책은 우리나라 현대 문학사의 공백을 메웠습니다. 이 책은 중국어과의 일부 교사들과 1959년 졸업생들의 노고의 결과물이다.

1950년대와 1960년대에는 전국적으로 유명한 문화 전문가이자 학자인 Zhou Yang, Xia Yan, Guo Xiaochuan, Ba Ren, Tian Han이 학과에 와서 강의를 하여 학문적 분위기를 활성화시켰습니다.

학생들의 수준을 향상시키기 위해 중국학과에서는 기초 이론, 기초 지식, 기초 기술 훈련에 중점을 두고 '기초 훈련을 위한 8대 프로젝트 및 실행 방법'을 공식화했습니다. Chen Liangyun, Xu Wanming, Zhou Shaoxin, Xiao Tutai, Wu Hai 등은 학교에서 공부하는 동안 문학 및 예술 작품을 창작하고 문학 비평을 수행했으며 작품을 "인민 문학"및 기타 출판물에 발표했습니다. 1951년 중국학과 학생 궈신리(郭信ri)가 소설 『소홍성』을 출간했는데, 이 소설은 상하이문학예술출판사에서 출판되었습니다. 1956년 황치강(黃吉康) 학생이 북경과 천진 전투를 배경으로 《민권의 문을 열다》를 창작하여 1956년 10월 상하이 문예 출판사에서 출판했습니다. Pan Fengxiang, Liu Huanhui, Yan Juhan 등은 교육 분야에서 뛰어난 성과를 거두었습니다. 한학과 학생들이 편집하는 월간지 『프림로즈』는 1959년 1월 창간됐다. 주로 한학과 교원과 학생들의 논문, 단평, 창작물을 게재하고 있으며 총 12호를 발행하고 있다. 중국부 연극단이 리허설한 대규모 드라마 '뇌우'와 '성벽 습격'이 장시 예술극장에서 공개 공연돼 사회의 호평을 받았습니다. 57학년 '해연반'은 장시성 우수반으로 평가됐고, 61학년 '신해연반'은 본교 고급반으로 평가됐다. 1958년 중국학과는 340명의 신입생을 모집해 학과 역사상 최대 규모의 입학 기록을 세웠다. 1963년 12월, 중국학과 1, 2, 3학년 학생들과 정광롱 비서의 인솔 하에 일부 교사들이 펑청현 차오둥면에 가서 6주간의 사회교육운동에 참가했다. 1964년 1월, 중국학과 4학년 학생들과 일부 교사들이 봉성현 나산, 난산 등 4개 면을 방문하여 사회교육에 참여했다.

1965년 9월, 장시사범대학 정안분원이 정식으로 개교했는데, 중국어, 역사, 농학 3개 전공이 사라졌다. 중국학과 부국장이자 징안지부 중국학과장인 라이 화이징(Lai Huaijing)은 교육 관리를 담당하고 있습니다. 1966년 7월, '문화대혁명'이 시작되면서 중국학과의 교사와 학생들이 대학으로 복귀했고, 징안분원은 폐쇄되었습니다.

2. 1966-1976

'문화대혁명'은 교육과 과학연구에 큰 영향을 미쳤고, 중국학과의 주임인 웅화기(錦熙) 씨는 심지어 박해를 받기도 했다. 죽음. 1968년에는 중국학과의 교사 대부분이 이황, 위산, 첸산, 보양 등 농촌 지역으로 파견됐다.

1969년 1월 장시사범대학을 폐지하고 장시사범대학을 주체로 정강산대학을 설립하고 장시대학교의 정치교육과, 중국어 등의 학과를 두고 있다. 징강산 기슭에 있는 도랑 옆에는 나산(Nashan)에 있는 공산주의 노동대학 분교가 있습니다. 이때 부서구조를 회사구조로 변경하고, 중국사업부를 중국회사로 명칭을 변경하였습니다.

중국 중대장 젱동수이, 교관 천정강. 중대 부사령관 Mu Ping, Lu Gui'e, Wang Wanjun, 부교관 Peng Zhaochun 및 Zhang Xunde. 1971년부터 분산형 교사가 점차 학교로 다시 이전되었습니다. 1971년 4월 중국회사는 노동자, 농민, 군인의 첫 번째 계급을 모집했고, 이는 2년 동안 지속되었으며 1973년 8월에 졸업했습니다.

1971년 11월 회사를 부서로 개칭하고, 부서 부주임에 증둥수이, 당지부 부서기로 호주오쿤을 임명했다. 1972년 정광롱은 다시 장시사범대학으로 옮겨와 중국부 총당 지부서기를 역임했다. 1973년 정광롱(鄭廣龍)이 중국부 당지부서기와 국장으로 임명되었고, 류팡위안(劉芳源)이 중국부 부주임으로 임명되었다.

1972년 11월 6일 장시성 혁명위원회는 장시사범대학을 복원하고 학교를 다시 난창으로 옮기기로 결정했다. 3년 반이 걸렸던 여정이 마무리됐다.

1973년부터 1976년까지 중국학과는 3년제 학사제도를 통해 노동자, 농민, 군인 4계급을 연속 모집했다.

장메이셩은 1976년 졸업 후 자원하여 고향으로 돌아와 농부가 되었다. 우위추, 추신팡, 궈징시, 저우궈애 등 4명의 동급생이 주도적으로 티베트에서 일했다. 학교 선생님과 학생들로부터 칭찬을 받았습니다.

1956년 시작된 통신교육은 1962년 중단됐다가 1974년 재개됐고, 격월간지로 '중국어 통신교육'이 창간됐다.

한문학과의 일부 교사들은 '루쉰특론', '중국고대문학선집' 등의 교과서를 편찬하기도 했다.

3. 1976-1983

1976년 10월 '4인방'이 무너진 후 교육의 봄이 찾아왔다. 1976년 정광롱(鄭光龍)이 연구소로 옮겨졌고, 종이웨이(忠信偉)가 중국부서장이 되어 업무를 총괄했다. 1979년 10월, 종이웨이가 중국부 당지부 부부기로 임명되었다. 1981년 9월 후수런(Hu Shouren)이 중국부 국장으로 임명되었고, 라이화이징(Lai Huaijing)과 류팡위안(Liu Fangyuan)이 중국부 부국장으로 임명되었다.

1977년에는 '중국어통신교육'을 '중국어교육'으로 명칭을 바꾸고 격월에서 월간으로 변경했다. 1984년에는 『한어교육』을 『월간읽기와쓰기』로 개칭하여 중학교 교사와 학생을 대상으로 전국적으로 일반 배포하였다.

1977년 중어중문학과는 대학 입시 재개 이후 첫 학부생 모집을 시작했다.

1978년 중어중문학과에서 대학원 교육을 시작했다. 그해 호수인은 중국 고대문학을 전공하는 대학원생 5명을, 유싱러는 중국사를 전공하는 대학원생 7명을 모집했다. . 1979년 장진지는 세계문학을 전공하는 대학원생 2명을 모집했다.

1981년 12월 교육부는 국무원의 승인을 받은 첫 번째 박사 및 석사 학위 수여 단위 목록을 발표했습니다. 중국 고대문학과는 첫 번째 석사 학위 과정 중 하나였습니다. 강사는 Hu Shouren 교수였습니다. 당시 장시성에는 석사 학위 수여 단위가 4개뿐이었습니다.

1982년경 도진옌의 『삼백당시상세주』, 왕뮬란의 『소련문학과 예술은 실제문학이다』 등 중국학과의 수많은 과학연구 성과가 속속 출간됐다. 그리고 예술', 완핑의 '멍청한 시' 자매' 등이 더욱 두드러진다. 1. 설립

1983년 10월 장시성(江西) 사범대학은 성 인민정부의 비준을 받아 장시성 고등사범교육이 새로운 발전 시기에 진입했으며 학교 발전의 발판을 마련했습니다. 교양과목(중국학과) 새로운 기회를 가져왔습니다.

장시사범대학교 문과대학

1994년 10월 성 교육위원회의 승인을 받아 본교는 기존의 한문학과를 폐지하고 통합하기로 결정했습니다. 두 학과를 합쳐 교양대학을 설립합니다. 1996년에는 문과대학에서 사학과를 분리하고 직속학과 체제를 복원하기로 결정하고, 문과대학은 통일된 학과체계(중국어학과)를 형성하여 현재에 이르렀다.

현재 문과대학은 대학의 총당분과, 대학의 행정체계 외에 현대중국, 고대중국, 문학이론, 고대중국문학, 현대문학 등을 관할하고 있다. 중국 현대문학, 외국문학, 작문, 한어 교수법, 대학 중국어, 도덕 교육, 성인 교육 등 11개 교육 연구 부문과 어문학 연구소(1987년 설립), 현대문학연구소(1994년 설립), 대학자료실, 『월간독서』잡지 등을 운영하고 있습니다.

후쇼런은 1984년부터 1987년까지 중국부 명예국장을 역임했다. 1984년 2월부터 1984년 5월까지 후즈셩(Hu Zhisheng)이 부국장을 맡아 업무를 주재했으며, 천딩루(Chen Dingru)와 왕다준(Wang Dajun)이 부국장을 맡았다. Hu Zhisheng이 장시성 교육위원회로 이동함에 따라 1984년 6월 부국장 Chen Dingru가 업무를 담당했고 Wang Dajun과 Zeng Zilu가 부국장을 맡았으며 Chen Anping이 당 지부 서기로 임명되었으며 Ouyang Zhongxiang이 임명되었습니다. 당지부 부부비서(1985년 1월부터 1987년 5월).

1987년 9월부터 왕뮬란 부국장이 업무를 맡았고, 왕다고우와 증자루가 계속 부국장을 맡았다.

1988년 하반기에는 왕뮬란이 부서장을 맡았고, 심시하오와 게근귀(1983년부터)가 부국장을 맡았으며, 리수이간이 당부서기를, 왕쉰롱이 부장을 맡았다. 1993년 6월까지 제1당과 정부팀이 근무했다.

1993년 7월 푸슈옌(Fu Xiuyan)이 부주임으로 임명되었고, 웅수롱(Xiong Shulong), 예수파(Ye Shufa), 라이다런(Lai Daren)이 부주임으로 임명되었고, 주희한(Zhu Xihan)이 당 지부서기로 임명되었으며, 탕첸구이(Tang Qiangui)가 당부서기로 임명되었다. 당지부 부비서.

1994년 10월 문과대학이 설립된 후 푸슈옌(Fu Xiuyan)이 학장으로 임명되었고, 라이 다런(Lai Daren), 예수파(Ye Shufa) 등이 부학장으로 임명되었으며, 왕주더(Wang Zude)가 당부서기로 임명되었다. , Tang Qiangui가 당 지부 부서기로 임명되었습니다.

1996년 말 라이다런(Lai Daren)이 문과대학 학장으로 임명되었고, 류송라이(Liu Songlai), 추궈진(Qiu Guozhen), 자오웨이훙(Zhao Weihong)이 부학장으로 임명되었다. 서기, Tang Qiangui를 당 지부 부서기로 임명했습니다. 그 후 Qiu Guozhen은 학교 ​​과학 연구부로 옮겨졌고(1998년 9월) Zhao Weihong도 어떤 이유로 사임했으며(1999년 9월) Yan Min이 부학장으로 임명되었으며(1999년 2월부터) Dai Xunchao가 교장으로 임명되었습니다. 부학장으로 임명(1999년 12월부터).

2. 전문 환경 및 인재 양성

1983년부터 우리 성의 교육 및 사회 발전 요구에 부응하기 위해 중어중문학과는 다음 사항을 고수해 왔습니다. 교사교육 중심의 학교 운영 방향도 함께 고려하여 사회를 위한 다방면의 인재를 양성하겠습니다. 일반 학부 과정, 즉 중국어 문학 교육 전공에는 매년 120~160명의 학생이 등록되어 우리 성의 모든 수준과 유형의 학교에 많은 자격을 갖춘 교사를 제공하며 이들 중 많은 사람이 각 학교의 핵심 교사가 되었습니다. 학교, 다른 산업 분야에서 근무 많은 졸업생이 놀라운 성과를 거두었으며 일부는 모든 수준에서 리더십 위치에 올랐습니다. 1993년부터 1996년까지는 사회의 요구에 부응하기 위해 홍보대학과 비서대학도 개설하여 4개 학급에 총 116명의 학생을 입학시켰으며, 졸업 후 모두 취업하게 되었습니다. 1999년에는 고등교육 입학이 확대되는 새로운 정세 하에서 비교직 중어중어중문학과가 개설되어 현재 2명의 학생이 재학하고 있으며, 중어중문학과 2개 학부를 운영하는 형태를 이루고 있다. 문학, 정상과 비정상이 함께합니다. 현재 두 전공에 재학생 수는 818명이다.

중어중문학과에서는 1984년부터 중어중문학을 전공하는 학부 및 전문대학 통신원 모집을 재개해 지금까지 5000명 이상의 통신전문대학원생이 졸업했다.

새로운 시대 이후 중국학과의 대학원 교육은 계속해서 발전해 왔다. 중국고문학전공은 국내 최초의 석사학위 수여 전공 중 하나로 1978년부터 대학원생을 모집하고 양성하기 시작했다. 지금까지 총 65명의 학생이 재학했고, 49명이 졸업했다. 세계문학전공은 1978년부터 학생모집을 시작해 1989년까지 모집과 훈련을 진행해 왔다. 3회에 걸쳐 대학원생 13명이 입학했고, 1979년부터 세계문학전공이 학생모집을 시작해 1991년까지 18명의 대학원생을 모집해 훈련했다. 1994년 5회에 걸쳐 문학예술전공이 석사학위 수여권을 취득하였고, 이전 1998년을 포함하여 본 전공의 누적 학생수가 석사학위 수여권을 취득하였다. 본 학과에 재학한 학생은 총 15명(문학예술전공 포함)이며, 11명이 졸업하였다. 또한, 중국법학 전공은 2개 학과로 졸업했으며, 교육학 석사과정 학생 20명을 모집하는 과정을 진행하고 있습니다. 졸업생 중 20여 명이 박사학위를 취득했고, 그 중 일부는 뛰어난 학자, 교수, 교과지도자가 됐다.

이외에도 문예전공은 국가교육위원회 인가와 도교육위원회 인가를 받아 1996년부터 대학원 본과 재교육과정과 조교 재교육과정을 운영해 왔으며, 5개 학기에 등록한 학생 수는 139명(절강, 복건, 광동, 광시 및 이 성의 다양한 대학 출신)이며, 그중 4차 학기에는 108명이 학업을 마쳤습니다. 1998년부터 한문학전공과 문학예술전공에서 동등한 학력을 갖춘 석사학위 취득을 위한 현직인재를 모집하는 것이 승인되었습니다. 현재 대학원생은 18명입니다. 대학원교육의 왕성한 발전으로 사회에 기여할 수 있는 고급인재를 많이 배출하게 되었습니다.

1993년 성 교육위원회의 승인과 성 사범대학 훈련센터의 위탁을 받아 중국학과는 성 내 전문대학에서 중국어 교사를 대상으로 '전문 학위' 훈련반을 열었다. 48명이 훈련에 참여하여 자격증을 취득했습니다. 전일제 학사 학위는 우리 성의 대학에서 교직원 건설을 효과적으로 촉진했습니다.

1988년에는 성 교육위원회의 승인을 받아 중어중문학과와 성문예계연합회가 공동으로 작가반을 조직했는데, 그 학생들은 전국 각지에서 온 젊은 작가들이었습니다. 문학 창작 분야에서 일정한 성과를 거둔 학생은 총 40명 이상이며, 학사 학위가 수여됩니다. 본교에서 2년간 공부한 후, 학생들의 이론 수준과 문학적 소양이 더욱 향상되어 창작 발전을 위한 탄탄한 기반을 마련했습니다. 그 이후로 많은 학생들이 지역에서 유명한 작가가 되었으며 일부는 유명 작가가 되었습니다. 국내 문학계에도 어느 정도 영향을 미칩니다.

중국학과는 사회를 위한 학교를 운영하고 사회를 위한 인재를 양성한다는 민족정신에 따라 계획된 학교운영과업을 완수하기 위해 노력하는 한편, 1993년부터 무계획 학교를 활발히 발전시켜 왔으며, 홍보, 비서 및 기타 부서가 개설되었습니다. 전문, 풀 타임 및 파트 타임의 두 가지 유형의 자율 학습 수업이 있습니다. 성 안팎의 많은 자율 학습 학생들이 이곳에서 좋은 교육과 지도를 받았습니다. 그리고 자율 학습의 이상을 실현했습니다.

3. 교직원 및 규율 건설

교직원은 학교 운영의 기초입니다. 이전 중국어학과 지도팀은 교직원 건설과 규율 구축을 매우 중요하게 여겼습니다. 각 시대의 사회적 변화와 발전의 현실과 학교 운영의 변화에 ​​기초하여, 사상과 정책을 조정하고 교직원의 안정성을 유지하며 전반적인 수준을 지속적으로 향상시킵니다. 1983년에는 교수 2명, 부교수 8명, 강사 32명, 조교 9명 등 다수의 전문교원을 포함한 88명의 교직원이 있었다. 1990년대 초반에는 중국어과의 교원 수가 100명을 넘을 정도로 가장 많았고, 교직원 수도 상당히 탄탄했다. 예를 들어 1991년에는 교수 6명, 교원 32명 등 전문 교사 64명이 있었다. 부교수. 이후 일부 청년·중년 교사가 잇달아 전근하고, 다수의 교사가 퇴직하는 등 교직원 수가 해마다 줄어들고 있다. 1994년에는 교수 6명, 부교수 23명, 강사 17명, 조교 4명 등 전문교원 50명을 포함해 교원 70명이 있었다. 1990년대 말까지 학과 교원 수는 계속해서 60명 내외로 감소하였고, 전문교원 수는 45명 내외로 안정되었다. 그러나 교직원 구조는 보다 최적화되었으며, 전체적인 수준과 수준이 근력이 많이 좋아졌습니다. 현재 학교에는 전문교사 43명을 포함해 교직원 60명이 있다. 직위 구조로 보면 교수 11명, 부교수 18명, 강사 10명, 조교 4명이며, 학문 구조로는 박사 5명, 박사 3명, 석사 21명, 성급 학생 4명이 있다. 청년·중년 학생 교과지도자 4명과 청년·중년 핵심교사 3명이 있습니다. 또한 학과에는 33명의 퇴직 교원이 있는데, 이들 중 상당수는 성 내외에서 상당한 학문적 성과와 영향력을 지닌 저명한 교수들이다. 그들은 중어중문학과의 건설과 발전에 중요한 공헌을 했다. , 그리고 여전히 인문대학의 발전에 기여하고 있으며 향후 발전에 중요한 역할을 하고 있습니다.

과거의 발전 과정에서든, 오늘날 학교의 전체적인 구조에서든, 문과대학(중국어학과)은 교내에서 가장 많은 학생 수, 가장 강력한 교사를 보유하고 있으며, 과학 연구 및 학문 분야 구축에서 중요한 성과를 거두었습니다. 학문적 성취를 위한 핵심 과목 중 하나입니다. 문과대학(중어중문학과)은 항상 사람을 가르치고 교육하는 것과 학문 건설에 동등한 관심을 기울일 것을 주장해 왔으며, 교육을 통해 과학 연구를 선도하고 과학 연구를 촉진하여 교육 개혁을 수행해 왔습니다. 지속적으로 교육 수준을 향상시키고, 전체 부서의 과학 연구 및 학문 구축이 일반적인 관행이 되어 만족스러운 결과를 얻었습니다. 1984년 8월 18일, 장시성 인민정부의 비준을 받아 성대학의 14개 학과 및 전공이 핵심 학과로 지정되었으며, 그 중 장시 사범대학 중국어학과가 성의 유일한 중점 교양 학과였습니다. 1988년 1월, 장시성 대학의 중점 학과에 대한 전문적인 평가를 거쳐 장시 사범대학의 중국어 학과가 자격을 갖춘 중점 학과로 평가되었습니다. 1990년대 초반 성 중점 학과 건설 계획에서 중국학과의 현대문학과 예술 학과가 성 '441' 프로젝트의 핵심 지원 학과로 명시됐다. 1996년 성급 중점 학과 평가에서 문학예술은 성급 중점 학과로, 중국 고대문학은 성급 건설 중점 학과로 확정됐다. 1997년에 문과대학은 국어와 글쓰기 부문에서 선진집단으로 평가되어 국가언어위원회로부터 표창을 받았습니다. 불완전한 통계에 따르면, 1984년부터 학과의 교사들은 60개 이상의 학술 논문을 출판했고, 1,100개 이상의 학술 논문과 작품을 출판했으며, 17개의 국가 수준 연구 프로젝트, 46개 성 및 장관급 프로젝트를 수행했으며, 성 및 장관상을 수상했습니다. 위의 56개 교육 및 과학 연구 상이 있습니다. 많은 학문 분야가 해당 지역은 물론 심지어 국가에서도 일정한 지위와 영향력을 갖고 있습니다.

중국고대문학 학문은 호수인(胡保仁), 도진언(道金庵), 유팡위안(劉波庵), 주덕판(周德灯), 유신안(劉信南) 등 기성세대 학자들의 공동 노력으로 탄탄한 토대를 마련했으며, 1980년대부터 Zhu Anqun, Tang Manxian, Zeng Zilu, Yao Pinwen, Wan Ping, Wang Qizhen 및 청년 및 중년 학자 그룹이 적극적으로 활동해 왔습니다. 이 분야의 장점을 유지하고 계속 발전하기 위해 끊임없이 노력합니다. 현재 이 과목은 교수 4명, 부교수 5명으로 여전히 인문대학 내에서 가장 많은 인구와 가장 강력한 학문팀, 가장 강력한 강점을 지닌 과목 중 하나이다. 지난 10년 동안 이 학과에서는 17권의 학술 서적과 300편 이상의 학술 논문을 출판했으며, 4개의 국가 수준 프로젝트, 16개의 성급 프로젝트를 수행하고 12개의 성급 이상의 상을 수상했습니다. 건설중점규율계획에서 수립한 목표를 조속히 달성하기 위해 노력한다.

1980년대 중반 문예대학(중국학과)에서 문예학과가 시작되었으며, 진딩루(陳丁結), 웅다차이(錦大政), 저우충포(周忠浩) 등이 문학 발전의 기반을 마련했다. 그런 다음 징계 지도자 Chen Liangyun의지도하에 Fu Xiuyan 등의지도하에이 과목의 청년 및 중년 교사들이 열심히 노력하여 만족스러운 결과를 얻었습니다. 중국 시비평사, 문학서사학, 문학미학, 문학이론, 문학비평 등의 연구분야에서 성과를 거두었다. 현재 이 학과에는 교수 5명, 부교수 2명, 성청년 교과목 지도자 3명, 중년 백본 교사 1명이 있으며, 23편의 학술 논문이 출판되었으며, 500편 이상의 학술 논문이 출판되었습니다. 10개의 국가급 프로젝트가 수행되었으며 18개의 국가급 프로젝트가 있으며 1996년에 중국 고대 문학 이론에 관한 국제 학술 세미나를 개최했습니다. 전반적인 힘과 학문적 영향력. 이 주제의 작품은 문학계와 미술계에서 좋은 평가를 받았습니다. 성급 중점교과목이자 학교에서 지원하는 교과목으로서 보다 높은 건설목표를 향해 노력하고 있습니다.

중국 근현대문학 전공은 한때 중국학과의 강력한 전공 중 하나였으며, 소련 지역 문학 연구와 중국 현대 작가 작품 연구에 있어서 일정한 특징과 장점을 갖고 있습니다. Zhou Congxiu 선생님의 지도력 아래, Wang Mulan, Wang Dajun, Zou Shuiwang, Zong Ziyin 등의 지도력 아래 그들은 함께 협력하여 현대 및 현대 중국 문학 석사 학위 프로그램을 설립하고 더 나은 발전을 위한 좋은 기반을 마련했습니다. 학문의 발전. 현재는 청년, 중년 학자들이 더 높은 목표를 향해 계속해서 열심히 노력하고 있습니다.

위흥러 등이 주도한 한문학, 장진지, 류궈핑 등이 주도한 세계문학과 비교문학도 중국에서는 매우 강력한 학문이었다. 학과에서는 새로운 시대 이후 여러 대학원생을 양성해 왔으며 여러 가지 중요한 성과를 달성했습니다. 우여곡절을 겪은 후, 1990년대 중반부터 레이유우(Lei Youwu), 옌센(Yan Sen), 송이린(Song Yilin)이 주도하는 한문학과와 푸슈옌(Fu Xiuyan)이 주도하는 세계문학과 비교문학이 그 배치를 조정했다. 적시에 교직원 구성을 강화하고 과학 연구 역량을 강화하기 위해 이 두 학문 분야가 2000년에 석사 학위 프로그램에 추가되었습니다.

유잉위안 선생의 지도 하에 중국어 교수법 분야는 수년간의 부단한 노력 끝에 중국어 교수법 이론과 방법 연구에서 중요하고 뚜렷한 성과를 많이 거두었으며, 학문의 발전은 탄탄한 기반을 바탕으로 대학원생과 교육학 석사를 양성할 수 있는 힘과 기본 조건을 갖추고 있습니다. 2000년에 형제 학과와 협력하여 교과 이론 석사 학위를 취득했습니다.

또한 작문 분야의 교사들은 글쓰기에 대한 이론적 연구를 수행하는 것 외에도 문학 창작에도 전념하여 소설, 수필, 르포 및 기타 문학 장르의 창작에서 많은 성과를 거두었습니다. 동시에 이 학과의 교사들은 학생들의 글쓰기 연습을 적극적으로 지도하고, 학생들의 글쓰기 능력과 창의력 수준을 향상시키며, 성 안팎에서 영향력 있는 창의적 인재 집단을 양성합니다.