스마트 교실의 다양화에는 몇 가지 유형이 있습니다
스마트 교실은 그룹 토론형, 멀티 스크린 상호 작용형, 명사 강의실형, 하크니스형, 음성 답안기 교실이 다양하다.
1. 그룹 토론형: 유연한 활동용 책상과 의자는 교실 배치를 자유롭게 설계하고, 다양한 형태의 소반 토론교실을 만들어 강의, 개인학습, 그룹 토론의 자유로운 전환을 가능하게 한다. 토론 교수를' 라이브' 하게 하고, 조별 협동 학습이 교실에서 실질적으로 이루어지게 하고, 교사가 진정으로 조직자, 지도자가 되게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언)
2. 멀티 스크린 인터랙티브형: 다양한 방향의 여러 디스플레이, 그룹 학생들이 가까이서 교육 내용을 시청합니다. 학생 그룹 테이블의 멀티 스크린 협업에 중점을 두어 그룹 내 상호 작용을 독립적으로 수행하고 그룹 화면을 통해 공유할 수 있습니다. 교학 형태는 교사가 조별 과제 내용을 배치해 전통적인 교과서에서 벗어나 학생의 주관적 능동성을 충분히 발휘하고, 학생들에게 팀웍 기회를 제공하고, 응용류, 실무류의 교학 과정을 잘 지탱할 수 있다.
3. 명사 강의실형: 대반 수업, 보고 듣기, 강의 듣기, 회의 개최 등 다양한 장면 사용 요구를 충족시킬 수 있습니다. LED 거막은 과학 연합 (푸저우) 전자기술유한공사 스마트 단말기와 함께 교사의 강의 내용을 완벽하게 보여주며 학생들에게 충격적인 시청각 효과를 선사합니다. 또한 캠퍼스 내 다양한 학생 활동에 대한 장소 지원을 제공할 수 있으며, 학생들은 이곳에서 캠퍼스 연설, 각종 대회, 다양한 캠퍼스 문화 활동을 할 수 있습니다.
4. Huckness 형: Harkness 원탁교수법을 바탕으로 정보화 수단으로 교실의 공간 레이아웃을 재설계하고 학생들의 소통과 표현력 배양에 중점을 두었다. 하향식 수업 방식을 바꾸면 교사와 학생이 마주 둘러앉아 교류하며 학생들이 교실의 진정한 주인이 되도록 독려할 수 있다. 원탁 중앙의 양면 화면은 실시간으로 연계하여 전시할 수 있어 토론, 상업 협상 등 확장 교육 활동을 조직하는 데 매우 적합하다.
5. 음성 답안기 교실: 이중사수업에는 온라인 강의의 장점을 결합한 음성 답안기가 적용되어 수업 규율과 강의 효율성이 크게 향상되었고, 학생들이 음성 답안기를 사용하여 답한 후, 함께 제공되는 QVote 교육용 대화형 소프트웨어가 실시간으로 데이터 보고서를 생성하며, 교사들은 학생들의 학습 상황, 목표 과제 배치, 더욱 완벽한 교육 방안을 마련할 수 있다.
스마트 교실의 다양한 이점
1. 개인화된 교육: 지능교실의 다양화는 학생들의 다양한 인지 수준, 취미, 학습 스타일 등 개인차이에 대한 교육 방식을 실현할 수 있으며, 서로 다른 요구에 따라 교학 도구와 환경을 설정하고, 지능교육 플랫폼, 가상현실, 증강 현실 등을 포함한 고급 기술수단을 사용하여 학생들의 학습 효과와 적극성을 높일 수 있다.
2. 학습효율 향상: 스마트교실의 다양화는 학생의 학습효율을 높일 수 있다. 디지털화, 네트워킹, 지능화 수단을 통해 학생들이 정보와 자원을 더 쉽게 얻을 수 있고, 교류와 상호 작용을 할 수 있으며, 더욱 개방적이고 학습에 유리한 분위기를 조성하여 학생의 학습 효율성과 성적을 높일 수 있다.
3. 교학의 질을 향상시킨다: 지능교실의 다양화는 다른 대상과 과정 내용에 따라 교육의 정교화, 체계화, 과학화를 실현할 수 있다. 각종 선진 교육 기술 수단은 교사에게 더 많은 지원을 제공하여 교육의 질과 수준을 향상시킬 수 있다. 또한 스마트 교실은 데이터화 수단을 통해 교사가 학생들의 학습 상황과 학습 상황을 더 잘 이해할 수 있도록 돕고, 더욱 과학적인 교육 계획과 조치를 제정하고, 교육 효과와 질을 더욱 향상시킬 수 있도록 도와준다.