법적 분석: 국가는 적절한 연령의 정신지체 아동에 대한 교육을 보장한다. 현재 대도시에는 미취학 아동을 대상으로 재활교육을 실시하는 장애인연합회가 있으며, 6세 이후에는 대도시에 등록된 영주권이 있는 곳의 특수교육학교에 입학할 수 있습니다. 지적장애가 있는 성인환자들은 수준이 좋으면 지역사회의 특수교육학교에 입학할 수 있다.

법적 근거: '중화인민공화국 교육법' 제10조: 국가는 각 소수민족 지역의 각 소수민족의 특성과 필요에 따라 교육을 발전시킬 수 있도록 지원한다.

국가는 오지와 가난한 지역의 교육 발전을 지원합니다.

국가는 장애인 교육을 지원하고 발전시킨다.

'중화인민공화국 교육법' 제18조: 국가는 유아교육 표준을 제정하고 유아교육의 대중화를 가속화하며 도시와 농촌을 포괄하는 유아교육 공공서비스 체계를 구축한다. 특히 시골 지역.

각급 인민 정부는 학령기 아동이 취학 전 교육을 받을 수 있도록 조건과 지원을 제공하기 위한 조치를 취해야 합니다.