가정부 월상: 전통적인 할머니식 방식으로 아기를 돌보고 개인의 주관의식을 중시하며 과학적 육아 이념에 따라 아기의 심리발전 특징을 교육할 수 없어 아기의 심신 성장을 어느 정도 제약하고 있습니다.

간호사 (교사): 0-3 세 유아 생활 관리, 간호, 과학 교육, 보육 지식을 전면적으로 파악하고, 과학적 방법을 이용하여 영유아에 대한 음식, 수면, 운동 기술, 조기 교육, 지능 발달, 사회행동, 인격 발전 등에 대한 교육과 훈련을 실시한다.

둘째, 교육방법의 차이

가정부 월형수: 주관적인 경험적인 간호 방법, 일방적으로 수용하거나 속이거나 협박하는 것은 과학적 방법에 따라 교육할 수 없다. 예를 들어, 아이를 쫓아다니며 먹이를 주는 현상에 대해 가정부는 그저 아이를 수용하거나 달래기만 할 수밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

간호사 (교사): 전문적인 훈련을 받은 간호사는 아이의 심리적 특성에 따라 과학적인 지도와 게임을 통해 아이를 지도하고, 교육 과정에서 훈련 목표를 설계하여 아이들이 행동습관, 정서, 심리적 자질, 지능 지수 발전 등 여러 방면에서 교육을 받을 수 있도록 합니다.

셋째, 기술 인증의 차이

가정부 월형수: 일반 가정사가 조직한 훈련은 비교적 간단합니다. 회사와 지역 사이에는 통일된 교재, 교육, 심사 기준이 없습니다.

간호사 (교사): 국가노동사회보장국의 자격증으로 전국 통일교재, 교학기준, 과학적 교육방안, 엄격한 심사제도가 있습니다.

넷째, 가정부 (교사) 와 가정부의 발전 추세

유모 악요: 현재 종업원의 전반적인 자질 수준이 고르지 않고, 전문적이고 과학적인 육아 지식이 부족하며, 일상적인 간단한 간호, 간호 업무만 맡고 있어 영유아의 성장과 조화로운 발전에 불리하다. 사회 발전과 학부모 요구가 높아지면서 가정부는 이미 유아 간호의 필요성에 적응하지 못하고 역사 무대에서 점차 퇴출될 것이다.

간호사 (교사): 직원에 대한 전반적인 요구 사항이 향상되었습니다. 전문적이고, 통일되고, 엄격한 훈련을 거쳐 그들은 일상적인 간호 업무를 완성할 수 있을 뿐만 아니라, 과학적 교육과 보육 이념에 근거하여 개인차이에 따라 개인화된 교육을 제공하여 사회 발전의 새로운 형세에 적응할 수 있는 시장 수요에 적응할 수 있다. 사람들은 이런 자질이 높은 인재를 점점 더 좋아하게 될 것이다.