세 사람이 함께 걸을 때 선생님이 한 분 계실 텐데요.

이른 아침 교실에서 책 읽는 소리가 들립니다. 스승님은 말씀하셨다: 세 사람이 함께 걸을 때, 나의 스승이 분명 계시다." ..." 나는 매일 읽느라 지쳤다고 생각했다. 선생님은 내 마음을 꿰뚫어 보신 것 같았다. "이 문장의 뜻을 누가 알겠어요?" 선생님이 물으셨지만, 당연히 손을 드는 사람도 없었습니다. "모든 사람이 다른 사람에게서 배워야 한다는 뜻이에요." 나는 막연하게 이해한 듯 고개를 끄덕였다.

주말이 다가오고 있는데, 또 추가 수업을 들어야 해요. 아아, 제 친구가 반에서 제일 못해요! 한숨만 나올 뿐인데 오늘 수업이 나를 바꿔놨다. 오늘 선생님이 다음에는 파티를 하자고 하셔서 "이 두 친구를 호스트로 하자!"고 했더니 바로 나였다. 내 동료야! 무슨 일이 있었던 걸까? 나는 모두의 웃음 속에서 원고를 받아들여야 했는데, 놀랍게도 내 동료의 읽기 능력은 나보다 훨씬 뛰어났지만 그는 읽는 속도가 빨랐다. .

세 사람이 함께 걸으면 선생님이 꼭 계신다고 하신 게 문득 생각났어요. '세 사람이 함께 걸으면 나에게 스승이 있겠지'

'논어'에 나오는 거의 가정적인 격언이다. 원문은 '세 사람이 걸으면'이다. 함께 걷다 보면 나한테 선생님이 있을 거에요." . 좋은 것을 선택하고 따르고, 나쁜 것을 바꾸십시오. "의미: 세 사람이 함께 걸을 때 그 중에 나의 스승이 틀림없이 있다. 나는 그 사람의 좋은 면을 골라 그에게서 배우고, 그 사람의 나쁜 면을 보면 나의 단점을 바로잡는다.

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이 문장은 공자의 수양 정신과 겸손, 배움에 대한 열의를 보여주는데, 한편으로는 좋은 사람을 선택하여 따르고, 다른 사람을 보면 배우겠다는 두 가지 측면이 포함되어 있습니다. 열린 마음으로 배우고자 하는 정신은 반면에 좋지 않은 사람을 바로잡아 주고, 다른 사람의 나쁜 행위를 보면 경고하고, 자신을 반성하는 정신은 이와 같이 수양의 정신이 아닙니다. 함께 일하는 사람이 좋건 나쁘건 당신은 스승이 될 수 있습니다. 어느 날 위공손이 자공에게 물었습니다. 공자는 어디서 지식을 얻었습니까? 그들의 위대함과 무가치한 사람들은 그것들을 모두 이해합니다. 그들은 모두 고대 성자들의 길을 가지고 있습니다. "스승이 그것을 배우지 않으면 어떻게 항상 교사가 될 수 있습니까?" “(<논어·자장>) 언제 어디서나 누구에게나 배우고, 누구나 스승이 될 수 있기 때문에 '언제나 스승이 있다'고 하고, 고정된 스승은 없다고 한다. 공자가 황실에 들어가면서 그는 "모든 것을 물었습니다"( "공자의 논어, 팔백")와 같은 "공자의 논어"에서 Zaiyu는 낮에 잠을 잤고 공자는 다음과 같이 말했습니다. 사람들과 함께 있으면서 그들의 말을 듣고 그들의 행동을 신뢰합니다. 이제 나는 사람들과 함께 있으며 그들의 말을 듣고 그의 행동을 지켜봅니다. 그것은 기부와 변화에 관한 것입니다. "("공예장 논어") 자공이 공자에게 말하기를 자공 자신은 "하나를 들어야 둘을 알 수 있다"고 했지만, 안회는 "하나를 듣고 열을 알 수 있다"고 했습니다. 나는 당신과 다릅니다. "('장공예 논어') 모두 이런 정신을 담고 있다. 이런 정신과 태도는 배울 가치가 있다.

"세 사람이 함께 걸으면 나의 스승이 반드시 계시다", "하나를 선택하라 '좋은 것은 따르고 나쁜 것은 바꾸자'는 태도와 정신도 타인과 더불어 살아가는 중요한 원리를 담고 있다. 다른 사람의 장점, 다른 사람에게 친절함, 다른 사람에게 관대함, 자신에게 엄격한 것은 자신을 수양하고 발전시키는 가장 좋은 방법일 뿐만 아니라 대인 관계의 조화를 촉진하는 중요한 조건이기도 합니다. “가문이라고 할 수 있지만 사람들이 늘 그런 것은 아니다. 사람들이 흔히 저지르는 공통적인 문제는 남의 단점보다 자신의 장점을 더 많이 보고, 다른 사람의 단점보다는 자신의 단점을 덜 보는 경향이 있다는 것이다. 다른 사람들의 장점만 보시나요? Na Bao가 가뭄에 대해 나쁜 수준인가요? Mi Yohan이 mu Tan Ρ를 받아 啻? χ 학교? 자팡 쑤 ⑶ 구덩이에는 비린내 바륨이 섞여 있고, 마을에는 물이 가득하고, 물개는 ⑾ 당신이 메추라기로 의심됩니까? 바다가 황량하다? 뮤란먀오 펜으로 돌아가는 것은 많은 가치가 있다? 혜자오웨는 문제가 있는가? 글쎄요. 고민 중이에요. 당황스럽네요.

그럼 셋이서 여행을 가면 우리가 선생님이 될 거에요. . 좋은 것을 선택하고 따르고, 나쁜 것을 바꾸십시오. "그 심오한 의미를 진지하게 이해하고 열심히 노력하는 것은 여전히 ​​​​매우 의미가 있습니다. 세 사람이 함께 걸을 때 반드시 나의 선생님 인 Yan 설화 구성이있을 것입니다.

나는 항상 공자에게 말했습니다. "세 사람이 함께 할 때 사람들이 함께 걷고 있는데, 선생님이 계실 거예요.

"이 좌우명이 내 마음에 새겨져 늘 맴돌고 있다. 공자는 우리가 누구에게서도 배울 수 있는 것을 찾아내길 바라서 이렇게 말했다.

이전 제가 초등학교 2학년 때 초등학교 때 선생님이 누군가를 칭찬하러 무대에 오를 때마다 선생님이 칭찬하는 사람이 나였으면 좋겠다고 생각했는데, 그 때마다 그 사람이 칭찬할 때는 내가 없었는데, 그 사람이 비난할 때는 항상 내가 있었다는 거다. 나는 그들보다 더 나아질 수 있기를 바랐습니다. 희망이 실패할 때마다 나는 마음속으로 경멸감을 느꼈습니다. 어느 날 선생님은 나를 사무실로 불러 진심으로 말했습니다. 선생님이 학급 전체가 보는 앞에서 단상에 올라 당신을 칭찬해 주기를 진심으로 원하신다는 걸 이미 봤습니다. 선생님이 당신에게 관심을 기울이지 않아서 칭찬하지 않으셨다고 생각하시나요? "나는 고개를 숙이고 말했다. "그래! 선생님은 계속 말씀하셨습니다. "선생님, 저는 선생님과 선생님의 성장을 주목하고 있습니다. 선생님이 발전할 때까지 기다렸다가 칭찬해 주시길 바랍니다. 앞으로는 선생님이 합격할 수 있을지 걱정하지 않으셨으면 좋겠습니다." 하지만 열심히 노력하고 더 잘해야 합니다. 더 나은 발전을 이루기 위해 공자의 말씀을 드리겠습니다. 세 사람이 함께 걸을 때는 반드시 한 사람이 나의 스승입니다.

소개 3명이 모이면 반드시 얀 선생님이 5편 있습니다. "그래서 저는 이 유명한 말씀을 마음속에 기억하고 깊게 각인시켰습니다. 그래서 이 문장의 의미를 깊이 이해하게 되었습니다.

선생님의 지도 아래 저는 항상 이 문장을 사용하여 앞으로 열심히 일하도록 동기를 부여하고 선생님으로부터 많은 칭찬을 받을 것입니다. 나는 다른 사람들이 칭찬을 받을 때 낙담하지 않지만 그들에게서 나에게 없는 장점을 배웁니다. p>

"세 사람이 함께 있으면 나한테도 선생님이 계실 거야"라는 말은 나에게 큰 영향을 미치고 내 삶을 더욱 다채롭게 만든다.

공자께서 말씀하셨다. : "세 사람이 함께 걸을 때, 나의 스승이신 분이 분명 계시다." "우리 각자는 자신만의 장점과 단점을 가지고 있습니다. 다른 사람의 장점에서 배우고 자신의 단점을 보완하는 것은 확실히 의미가 있습니다. 자신의 장점에만 집중하고 다른 사람의 장점을 보지 못한다면, 그런데 남의 장점만 보고 맹목적으로 배우는 게 맞는 걸까요?

그런 우화를 들은 적이 있습니다. 완벽한 사자였지만, 나중에 사자의 장거리 달리기 지구력이 영양보다 약하다는 사실을 발견하고, 결국 사자는 풀을 먹으며 기진맥진해졌습니다. 그는 그에게 말했다: “사자가 초원의 왕이 되는 것은 결점이 없어서가 아니라 뛰어난 장점을 가지고 있기 때문입니다. 완벽함보다는 뛰어난 관찰력, 뛰어난 폭발력, 날카로운 이빨, 정확한 점프 동작에 의존해 초원을 장악하는 데 결점이 없는 동물은 없다. ”

잘 생각해 보세요. 우리가 작은 사자와 같은 실수를 저지른 것은 아닐까요? 우리가 주변의 모든 사람에게서 그들의 장점을 배우는 이유는 완벽함을 추구하는 것은 분명 아무것도 아닙니다. 잘못되었지만 과도할 수는 없습니다. 우리는 자신의 결점을 허용해야 하며, 우리 자신이 완벽하지 못하도록 허용해야 합니다. 왜냐하면 우리가 다른 사람에게서 우리의 모든 결점을 제거하는 방법을 배울 때 우리는 가장 귀중한 장점을 잃고 평범하게 될 수 있기 때문입니다. 사람이 사자가 되는 이유, 재능이 재능이 되는 이유는 단점이 없어서가 아니라 단점을 회피하고 장점을 최대한 발휘할 수 있기 때문이다.

1998년 노벨 물리학상 수상자 Cui Qi를 인터뷰한 그는 이 유명한 과학자가 '컴퓨터 문맹'이라는 사실에 놀랐고 그 이유를 물었습니다. Cui Qi는 "저도 컴퓨터를 배우고 싶지만 모든 생각을 온통 쏟았습니다. 과학 연구에 전념했고 더 이상 컴퓨터를 공부할 에너지가 없었습니다. 저자는 다시 물었다. “그렇다면 시대에 뒤처지고 있다는 느낌은 안 드시나요?” Cui Qi는 침착하게 대답했습니다. "세상은 너무 빨리 변하고 유행하는 것도 너무 많습니다. 다른 방법은 없습니다. 포기하는 법을 배워야 합니다." ”

포기하는 법을 배운다는 것은 자신이 불완전하다는 것을 의미합니다. 모든 사람의 에너지는 제한되어 있으며 누구도 모든 분야에서 성공할 수 없으므로 다른 분야에서 성공하는 것을 부러워할 필요가 없습니다. 우리가 해야 할 일은 우리의 장점을 극대화하는 것입니다.

그러므로 다른 사람에게서 배우면 안 되는 것이 아니라, 더 잘 활용할 수 있는 선생님에게서 배워야 합니다. 우리의 강점.

쓰리썸이라면 선생님이 없을 수도 있으니 선생님을 따라갈 때 주의가 필요해요. 공자님의 '세 사람이 함께 걸으면 나의 스승이 반드시 계시다'라는 주제로 600자 내외의 에세이를 써보세요! 너무 심오하게 생각하지 마세요.

세 사람이 함께 걸을 때 나 같은 선생님이 계시겠죠. .” 공자는 이렇게 말했습니다.

누구에게나 좋은 스승은 각자의 취향에 따라 하나씩 나타나는데, 제가 생각하는 좋은 스승은 가르치는 왕수영 선생님입니다. 나 지금 중국어.

그녀는 우리에게 매우 엄격하지만 "엄격한 교사가 좋은 학생을 만든다"고 굳게 믿습니다. 그녀는 항상 학생들의 학습을 위해 간결하게 말하도록 요구합니다. 교사는 학교에서 멀지 않은 Fengze Garden으로 집을 옮겼습니다. 그녀는 열심히 공부하는 것을 두려워하지 않고 학생들에게 더 많은 질문을 하도록 요청하며, 담임 교사는 아니지만 수시로 부모에게 연락하기 위해 노력합니다.

지난 학기 기말고사 직전에 왕 선생님의 성적이 크게 떨어졌던 것을 기억합니다. 저에게 여러번 말을 걸어보시고 개선이 없을 때에는 과감히 부모님에게 연락을 주시고 학교와 수업의 여러 면에서 제 문제점을 말씀해 주셨고, 선생님께서 질문도 많이 해주시고 조언도 많이 해주셨어요. 아버지와 선생님의 대화입니다. 아버지는 이 말을 듣고 깜짝 놀라며 "너도 이 작문을 알고 있구나. "내가 집에 돌아왔을 때 아버지는 나에게 이렇게 말씀하셨다. "네 중국어 선생님이 너에게 얼마나 관심을 갖고 있는지 봐라! 그녀는 중학교 1학년 때 당신의 작곡까지 기억하고 있어요! "그때 수강생이 46명이었는데 2주에 한 번씩 에세이를 썼어요. 계산해 보면 선생님이 얼마나 많은 글을 외워야 하겠습니까? 그런 선생님은 정말 존경스럽습니다. 그가 노래하는 것은 품질입니다. 그리고 그가 눈물을 흘리는 것은 선생님의 노고입니다.

초등학교 때 빨리 성장해서 국민의 선생님이 되고 싶었던 기억이 나네요.

< p> 선생님이 되는 건 너무 쉬운 일이잖아요. 그런데 이제 마음이 바뀌었어요. 선생님이 이렇게 힘든 건 아니잖아요! 이것은 교사의 운명이 아니며, 교사가 겪어야 할 고통과 피로도 아닙니다. p> 왕 선생님! 제 마음속의 백의전사님이시군요. 비록 백의전사처럼 탁월한 의술로 생명을 구하고 부상자들을 치료하기 위해 병상 앞에서 돌격하지는 않으셔도 의지할 수 있습니다. 당신의 자질과 심오한 지식은 수많은 중학생들의 순진한 영혼을 구했습니다! 내 생각에 당신은 백의의 전사보다 위대하고, 당신의 자질은 하늘보다 높고, 당신의 지식은 바다보다 깊습니다.

왕선생님! 제가 가장 존경하는 선생님은

세 사람이 함께 걸을 때 꼭 한 분은 나의 선생님이십니다.

공자께서 말씀하셨습니다. : "세 사람이 함께 걸을 때 한 사람은 나의 선생님임에 틀림없다." “이 문장이 오늘날까지 전해지는 이유는 우리 각자의 장점을 긍정함과 동시에 모든 사람이 열린 마음으로 타인의 장점을 취하고 단점을 보완하기 위해 노력해야 함을 알려주기 때문입니다.

삼국시대에 모든 학생들이 잘 알고 있을 것으로 생각되는 수완이 있는 사람이 바로 그 유명한 제갈량이었습니다. 오나라와 촉나라가 연합하여 위나라와 경쟁을 하게 되었는데, 오나라에 주유라는 장군이 있었는데, 그는 제갈량의 재능을 몹시 시기하였다. 그는 세상에서 가장 똑똑한 사람이었기 때문에 일부러 제갈량을 어렵게 만들어 달라고 부탁했습니다. 그는 3일 만에 화살 10만 개를 만들었습니다. 제갈량이 결코 그 일을 완수하지 못할 것이라고 생각했지만 Zhuge Liang이 10만 개의 화살 작업을 훌륭하게 완료할 것이라고는 예상하지 못했습니다. 이로 인해 Zhou Yu는 결국 질투심 때문에 자해했지만 여전히 깨어나지 않고 불평했습니다. Yu와 함께 태어났다면 왜 Liang과 함께 태어나나요? "만약 그가 겸손히 다른 사람에게서 배우고 제갈량과 함께 국가 계획을 논의할 수 있었다면 아마도 그의 이미지는 우리 역사상 더 완벽했을 것입니다!

우리 초등학생들은 우리보다 먼저 다른 사람들에게서 배우고 그들에게서 배워야 합니다. , 열린 마음을 가지십시오. '초등학생 생활수칙' 제7조에서는 '열린 마음으로 남의 장점과 장점을 배우고, 남을 시기하지 말 것'을 요구하고 있습니다. “우리 초등학생 주변에는 교사가 될 자격을 갖춘 사람들이 훨씬 더 많습니다.

예를 들어, Wu Ting은 우리 반에서 노래를 가장 잘하고, Zhu Wei는 점프를 가장 잘하고, Ren Yanyan은 Erhu를 가장 잘 연주합니다... 요컨대, 반에서 성적이 최고이든 최하이든 상관없이 그는 자신의 장점이 있습니다. 다른 사람들에게서 배울 가치가 있는 것이 있습니다. 한번은 체육 시간에 전진을 배울 수 없었는데, 우리 반의 Li Jianqiu가 나에게 달려와서 "Geng Mingwei, 내가 가르쳐 줄게!"라고 말했습니다. 내 마음 속으로: "당신은 나만큼 배우는데 능숙하지 않지만 나에게 프론트 롤을 하는 방법을 가르쳐 주러 왔습니다. 흥!" Li Jianqiu는 내가 가만히 서 있는 것을 보고 서둘러 나를 끌어당겨 매트 위에 눕혔습니다. 조금씩 가르쳐 줬어요. 그의 환자의 도움으로 나는 마침내 그것을 배웠습니다. 그땐 정말 부끄러웠어요! '초등학생 생활수칙'을 배웠으니, 제가 잘못 이해한 것이 더욱 부끄럽습니다.

우리 학생들 각자가 다른 사람의 장점을 찾기 위해 '돋보기'를 활용하는 데 주의를 기울이고, 다른 사람의 장점을 겸허하게 배워나가면 좋겠습니다. "세 사람이 함께 걸을 때 반드시 나의 스승이 한 분 계시다"는 점을 늘 명심하세요. 그러면 우리는 행동 규범의 자격을 갖춘 작은 모델이 되기를 희망해야 합니다! 우리 캠퍼스는 확실히 더 아름다운 스타일을 갖게 될 것입니다!

다른 사람이 자신에게 하기를 원하지 않는 일을 다른 사람에게 하지 마십시오.

공자 논어에서는 다음과 같이 말합니다. 자신에게 하기 싫으면 하지 마십시오. 다른 사람에게 하지 마세요. 자신이 하기 싫은 일을 남에게 강요하지 말라는 뜻이다. 이 문장은 짧고 고전적이어서 많은 사람들이 모토로 삼고 있다.

네, 이 문장은 아주 맞는 말인데, 곰곰이 생각해 보니, 남이 하기 싫은 일을 할 때만 남에게 행할 수는 없는 걸까요? 그렇다면 우리가 다른 사람에게 하고 싶은 일을 다른 사람에게도 할 수 있습니까?

누구나 자신이 좋다고 생각하는 것을 다른 사람에게 소개하는 습관이 있습니다. 주걸륜을 아주 좋아하는 동급생이 있어서 기숙사 곳곳에 주걸륜의 포스터를 붙였고, 자신의 경험담을 애써 털어놓자 결국 동급생들이 그를 싫어하게 되었습니다. 그러나 결국 그는 심술궂게 말했다. 당신은 그렇게 강력한 사람을 존경하지 않습니까? JAY가 매우 유명한 것은 사실이지만, 세상 모든 사람이 그를 좋아하는 것은 아닙니다. 결국 Andy Lau와 Li Yuchun을 좋아하는 사람들이 있습니다. 그 반 친구는 주걸륜을 아주 좋아해요, 그렇죠. 그러나 그가 다른 사람에게 이런 호감을 갖게 한다면 그것은 그의 잘못이다.

남이 하기 싫은 일을 남에게 하지 마세요. 모두가 조금만 자제하면 할 수 있다고 믿습니다. 그러나 다른 사람이 당신에게 해 주기를 원하는 것을 다른 사람에게 하지 마십시오. 이것은 비교적 잘 하기 어려운 일입니다. 원하는 것은 자신이 좋아하는 것이기 때문에 좋아하는 것은 좋은 것이기에 누구에게나 주는 것이 문제가 될까요? 사실 이것은 실수입니다. 왜냐하면 우리가 좋아하는 것이 모든 사람이 좋아하지 않을 수도 있기 때문입니다. 어떤 사람들은 돈을 최고의 것으로 여기지만, 돈이 흙이고 쓰레기라는 것도 알고 있습니다. 예를 들어 저는 Chuangwang에 푹 빠져서 반 친구들을 모두 Chuangwang으로 추천했습니다. 그 결과 그들은 모두 그것이 평범한 웹사이트라고 생각하고 전혀 관심을 갖지 않았습니다. 처음에는 왜 이렇게 좋은 웹사이트를 무시하는지 혼란스러웠습니다. 하지만 이제는 사람마다 관심사가 다르다는 것을 이해합니다. 물론 문학을 좋아하는 사람은 기사를 게시할 수 있는 Chuangwang 같은 웹사이트를 좋아하지만, 글쓰기를 싫어하는 사람이 어떻게 이런 곳을 좋아할 수 있겠습니까? 사람의 취미와 성격이 다르고, 그가 형성하는 세계관도 다르다고 볼 수 있다. 그러므로 이 세상에는 절대적으로 좋은 것도, 절대적으로 나쁜 것도 없습니다. 중요한 것은 세상에 대한 우리 자신의 견해입니다.

세상은 온갖 일로 가득 차 있다. 어떤 사람은 나라를 사랑하고, 어떤 사람은 아름다운 여성을 사랑하고, 어떤 사람은 부를 사랑하고, 어떤 사람은 자유를 사랑합니다. 빌 게이츠의 돈이 견유학파 디오게네스 라에르티우스(Diogenes Laertius)에게 주어졌다면, 나는 그가 그것을 비웃을 것이라고 믿습니다. 우리가 싫어하는 것을 받아들일 수 없듯이, 다른 사람들도 우리의 좋은 의도를 받아들이지 못할 수도 있습니다! 자신이 하고 싶은 일을 남에게 하지 마세요!

다른 사람이 자신에게 하기를 원하지 않는 일을 다른 사람에게 하지 마십시오.

이르면 2,500년 전 공자는 옛말에 이렇게 말했습니다. 다른 사람이 당신에게 하기를 원하지 않는 일을 다른 사람이 하는 것입니다.” 이 문장은 인간 존재의 진정한 의미를 말해준다.

소위 "다른 사람이 당신에게하기를 원하지 않는 일을 다른 사람에게하지 마십시오"는 자신의 마음을 사용하여 다른 사람이 어떻게 살고 싶은지 생각하고 다른 사람을 생각하는 것을 의미합니다. 살고 싶고, 다른 사람이 당신을 대하는 것을 원하지 않고, 다른 사람을 그렇게 대하지 마십시오. 일어서고 사회에 접근할 수 있으려면 다른 사람도 일어서고 접근 가능합니다. 즉, 자신의 마음에서 시작하여 그것을 다른 사람에게 확장하고, 다른 사람을 이해하고 대하는 것입니다.

"다른 사람이 당신에게 하기를 원하지 않는 일을 다른 사람에게 하지 말라." 간단히 말해서, 자신을 다른 사람과 똑같이 대한다는 것은 중국 속담에서 자신의 마음과 비교한다는 의미와 같습니다. 다른 사람의 입장에서 생각하는 것 등

한 부자가 철학자에게 자신이 부자가 된 후 왜 많은 사람들이 자신을 싫어하는지 물었다. 철학자는 이렇게 말했습니다. 부자가 되면 자신만 볼 수 있고 다른 사람은 볼 수 없기 때문입니다. 부자는 이 평범한 문장을 주의 깊게 이해하고 어리둥절했습니다. 사실 사람들은 종종 이기적입니다. 단지 어떤 사람들은 매우 이기적이고 어떤 사람들은 덜 이기적일 뿐입니다. 하지만 세상은 공평하고 이기적인 사람들은 늘 인기가 없습니다. 세상은 많은 사람들로 이루어진 하나의 날개입니다. 우리는 서로를 포용해야만 날 수 있습니다. 사람들 사이에는 존중과 이해가 필요합니다. 사람의 인생 전체는 실제로 다른 사람과의 의사소통에 관한 것입니다. 의사소통을 하기 위해서는 다른 사람이 당신에게 하기를 원하지 않는 일을 다른 사람에게 하도록 고집해야 합니다.

요즘 많은 사람들이 돈만 있으면 오만해지고 말투가 변하는 부자들과 똑같다. '주인은 세상을 도울 수 있다'는 말을 잊어버리고, 남의 눈에는 거지 취급을 받고, 무례하게 말하고, 남의 감정을 완전히 무시하는 사람은 큰 손실을 입게 됩니다.

다른 사람이 당신에게 하기를 원하지 않는 일을 다른 사람에게 하지 마십시오. 모든 일에서 다른 사람을 더 많이 생각하십시오. 그러면 세상은 더욱 평화로워질 것입니다. 의료사고와 장애인을 생각해 보세요. 학대받는 전쟁 포로들, 난민이 되어 극심한 곤경에 처해 있는 난민들을 생각해 보십시오. 당신도 그들 가운데 속해 있다면 어떨까요? 식탁에 오르는 원숭이 머리와 곰 발을 생각해 보세요. 동물에게도 생존할 권리가 있지 않나요? 이것은 끔찍한 일이지만 일부 사람들이 저지른 일입니다. 그들의 행위는 사람들에게 경멸을 받을 것이며 언젠가는 징벌을 받을 것입니다.

다른 사람이 당신에게 하기를 원하지 않는 일을 다른 사람에게 하지 마십시오. 다른 사람에 대해 생각하십시오. 그러면 다른 사람도 당신에 대해 생각할 것입니다. 오직 성실만이 성실을 바꿀 수 있습니다. 모든 사람이 인생에서 이것을 할 수 있다면 세상은 분명히 더 평화롭고 평온해질 것입니다. 더욱 화목하고 기쁨이 넘치도록 살아보세요. 세 사람이 함께 걷는다면 작곡을 맡아줄 얀 선생님이 계실 겁니다.

가랑비가 부슬부슬 내리고 있어요. 나는 창가에 앉아 비오는 풍경을 즐겼다. 창 밖에는 작은 묘목 두 그루가 바람을 타고 꼿꼿이 서 있습니다. 꽃은 비와 이슬을 받고, 나뭇잎은 바람을 받습니다. 내 눈은 6년 동안 그녀를 보지 못한 채 눈물로 가득 찼습니다. 우리는 아직도 서로를 알고 있나요? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ccoute의 작은 친구-Lu Xixi. 그녀는 큰 눈물을 흘리는 눈에 한 쌍의 눈썹이 박혀있어 매우 똑똑해 보입니다. 뾰족하고 작은 코 아래에는 체리색 입이 있습니다. 긴 속눈썹, 풍성한 귀. 가루 같은 뺨이 삐죽거렸다. 그는 다리에 주황색 스웨터와 검은색 청바지를 입고 있었습니다. 가느다란 발은 걸을 때 특히 활력이 넘치게 보입니다. 이제 내 영어 말하기와 성적은 꽤 좋고, 수업 시간에 "톱 롤"에 내 이름을 남길 수 있습니다. 그런데 지금 생각해보면 제가 1학년 때 영어가 전혀 좋지 않았어요. 나는 단어를 쓸 수도 없고 문장을 읽을 수도 없습니다. 부모님이 계시지 않으면 영어 학습 상황이 매우 좋지 않습니다.

영어를 배울 때 나는 머리 없는 벌처럼 끊임없이 좌우를 살폈다. 이곳을 잠시 만지고, 저쪽도 잠시 만져봅니다. 이때 Lu Xixi가 내 손을 잡았습니다. "Wang Yan, 수업 중에 선생님의 발음에주의를 기울여야합니다!"

나는이 "작은 선생님"을 따라 갔고 내 영어는 비약적으로 향상되었습니다. 제가 가장 두려워하는 것은 '시상대에 오르는 것'입니다. 한번은 영어 수업 시간에 제가 자리에 똑바로 앉아 있었는데, 선생님이 연단 위에서 즐겁게 우리를 가르치고 계셨고, 우리는 흥미를 가지고 듣고 있었습니다. "Wang Yan, 이제 Lu Xixi와 대화할 차례입니다. 선생님이 저에게 전화를 하셨습니다." 내 작은 심장이 떨리고, 온몸에 소름이 돋았고, 발바닥에서 차가운 공기가 내 심장으로 곧바로 밀려 들어왔습니다.

"아, 어떡하지... 어떡하지!" 하는 생각에 계속 입술을 오므리고, 계속 손으로 옷을 비비고 얼굴이 붉어졌습니다. 이때 Lu Xixi는 내 작은 손을 꽉 쥐고 조용히 말했습니다. "우리는 올라갑니다!" "아니, 올라가야 해. 내가 도와줄게."... 그렇게 말하면서 그녀는 나를 연단으로 끌고 갔다. 수많은 동급생들을 마주한 저는 고개를 숙였고, 그 날 타오르는 태양처럼 얼굴이 붉어졌습니다.

선생님이 나에게 "이름이 뭐예요? "라고 물으셨어요. 선생님이 말씀하시는 것을 이해했지만 감히 말을 할 수 없었습니다. "내 이름은, 내 이름은. Wang Yan! Wang Yan!" Lu Xixi가 조용하고 신나게 말했습니다. 나는 잠시 생각하다가 큰 소리로 말했다. "내 이름은 왕얀입니다!" 이 문장은 교실에서 폭탄처럼 터졌습니다.

학생들은 "왕옌이 맞아!"라고 큰 소리로 외쳤고, 선생님도 "좋아! 왕옌, 네 발음은 표준이고 대답도 맞아!"라고 칭찬해 주셨어요. !” 반 친구들은 엄지손가락을 치켜세웠습니다. “뱅뱅, 최고다!”라는 격려와 칭찬의 소리에 푹 빠졌습니다. 나는 살짝 웃었다. 훌륭한 선생님이자 좋은 친구가 있기 때문에 더 이상 무대에서 영어로 말하는 것이 두렵지 않습니다.

……

비가 그치고 창밖을 내다보니 '똑딱똑딱' 비와 이슬이 나뭇잎에서 흘러내리더니 갑자기 마을 전체가 밝아졌다. 바람이 그치고 비가 그치고 하늘에 무지개가 뜹니다. 나는 따뜻한 햇살이 미풍에 반짝이는 두 그루의 묘목을 감싸고 있음을 발견했습니다. 황금빛이고 활력이 넘칩니다.

공자 같은 학식 있는 사람도 “세 사람이 함께 걸으면 나의 스승이 반드시 계시다”고 말한 적이 있다.

아무리 지식이 풍부해도 세 사람 중에 선생님이 될 수 있는 분이 있는 것 같아요. 왜냐하면 사람마다 지식과 기술이 다르기 때문입니다. 당신이 매우 재능 있고 지식이 풍부하더라도 당신은 매우 재능이 있습니다. 그러나 단어를 모르는 목수도 당신의 스승이 될 수 있습니다. 비록 아무것도 모르지만 그의 손재주를 사용하여 아름다운 의자나 튼튼한 나무 테이블을 만들 수 있습니다. 이런 관점에서 볼 때, 그는 확실히 당신에게 목공에 있어서 좋은 선생님입니다. 모든 지식은 우리가 일생 동안 결코 끝낼 수 없는 것입니다. 배움의 바다에는 끝이 없다는 사실이다. 오늘날 우리가 배우는 지식은 끝없는 바다에 떠 있는 섬에 불과하다. 그러므로 우리는 자신의 단점을 분명히 이해하고, 다른 사람의 장점을 발견해야 합니다.

다른 사람의 장점을 알아차린다고 해도 열린 마음으로 조언을 구하고, 다른 사람에게 묻는 것을 부끄러워하지 않는 것이 진정한 지식을 얻는 가장 효과적인 방법이다. 그러므로 겸손한 사람만이 자신의 부족함을 발견하고 모든 면에서 지도와 도움을 받아 지속적으로 발전할 수 있는 경우가 많습니다. 모든 사람이 이 사실을 이해하는 것 같지만, 실제 생활에서 일부 사람들은 종종 결과만 얻으면 안주하고, 자신이 모든 것을 알고 있다고 생각하고, 다른 사람에게 조언을 구하려고 하지 않습니다. 유치함과 무지의 표시. 오랜 세월에 걸쳐 많은 뛰어난 과학자들은 항상 겸손을 모토로 삼았습니다. 배움에는 끝이 없다는 것을 스스로에게 말하고 열린 마음으로 다른 사람에게서 배우십시오. Li Shizhen은 "Materia Medica 개요서"를 집필한 수십 년 동안 800권이 넘는 고전을 읽었습니다. 고서를 공부하면서 여러 학파의 의견이 일관되지 않고 모순되는 것을 발견하여 여러 가지 방법으로 현실에 깊이 파고들어 스스로 '약을 골랐다'. 동시에 많은 의사, 약사, 나무꾼, 어부 등이 실무경험을 바탕으로 최종적으로 이를 규명하고 연구하여 역대 왕조에 기록된 의약을 천여종 이상 수집하여 새로운 과학적 결론을 내렸습니다. 고대 중국 학자 유개(劉斷)는 이렇게 말했다. “군자의 배움은 탐구하는 것이어야 하며, 묻는 것과 배우는 것이 서로 보완하는 것입니다. 배우지 않으면 의심할 여지가 없고, 묻지 않고는 배움과 질문이 서로 보완될 수 없습니다.” 다른. 사람의 지혜는 제한되어 있고 지식은 무한하므로 공부하는 동안 항상 많은 어려운 문제에 직면하게 됩니다. 우리는 겸손하게 조언을 구하고 질문하는 것을 부끄러워하지 않을 것을 옹호합니다. 즉, 문제에 직면했을 때 사실에서 진실을 찾고, 이해하지 못하면 이해하는 척하지 말고, 이해하지 못하면 더 많은 사람들에게 조언을 구하고, 그리고 캐서롤에서 벗어나 답을 구하는 정신을 조금 가져야만 지식을 얻을 수 있습니다.

지식을 배우는 것은 좋지만, 지식의 질을 가리지 않고 배우는 것은 맹목의 징조이다. 모든 지식 내용을 학습할 필요는 없습니다. 우리는 가장 좋은 것을 취하고 찌꺼기를 버려야 합니다. 우리에게 유용한 지식을 배우기 위해.

공자는 "세 사람이 함께 걸으면 반드시 한 사람이 나의 스승이다"라고 말했다. "모두가 나의 스승이다"라는 자세를 취하고 겸손하게 조언을 구하여 참된 지식을 얻도록 합시다! /p>

Reprint 작곡의 출처를 밝혀주세요. 세 사람이 함께 걸을 때, 선생님이 한 분 계시겠죠. 작문 : 3명이 모이면 선생님이 꼭 300자 작문을 써주세요