중간 요약 표창 주관 원고 (일반 5 편)

현재 사회에서는 점점 더 많은 사람들이 주재원고를 사용하게 되며, 주재원고는 대체로 회의 주재고, 문예공연 파티 주재고, 대회 행사 주재고, 축제 주재고, 결혼 예절 주재고 등으로 나눌 수 있다. 그렇다면 문제가 생겼는데, 도대체 어떻게 주재원고를 잘 써야 합니까? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 중간 총결산 표창 주임원고 (일반 5 편) 입니다. 참고용으로만 참고하시기 바랍니다. 함께 보시죠.

중간 요약 표창 주임 원고 1

개회사

신사 숙녀 여러분, 동창 여러분: 안녕하세요! 8 학년 기간 총결산 표창회가 지금 시작된다. 이번 회의 * * * 에는 다섯 가지 의제가 있습니다. 첫째, 학년처 전주임이 성적이 우수한 사람 명단을 읽었습니다. 둘째, 우수한 학생 대표가 성명을 발표했다. 셋째, 학년처 유영량 주임이 발언하는 것은 주로 근단계 각 반의 일상적인 관리에서 직면한 문제들이다. 넷째, 내가 발언하는데, 주제는 어려움에 놀라지 말라는 것이다. 다섯째, 학교 황 교장이 결론을 내렸다.

의제 1

다음은 첫 번째 의제를 진행하고, 학년처 전 주임이 성적 우수자 명단을 낭독한다. 모두 박수로 환영합니다!

방금 전 주임은 성적이 우수한 사람 명단을 낭독했는데, 주로 두 가지 부류, 1 학년 600 위, 1 류는 지난 학기 기말보다 진보가 뚜렷한 학우였다. 세심한 학우들은 이번에 우리가 표창한 것이 600 위이고, 지난번에는 400 위권, 200 명이 늘었다는 것을 분명히 알게 될 것이다. 그 이유는 간단합니다. 이 아이들은 모두 아주 좋습니다. 물론 우리 선생님이 말씀하신 한 가지와도 관련이 있다. 어느 날 이 선생님은 그녀의 친한 친구를 만났고, 친한 친구는 기뻐하며 아이가 모 중학교에서 중간고사를 580 점 받아 전학년 9 위에 올랐다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그녀의 아이가 607 점을 받아 학년 15 명에 불과했기 때문에, 친구가 말한 580 점은 우리 학교에서 거의 300 명에 육박했다. 개편된 잣대가 다르긴 하지만 격차는 매우 뚜렷하다. 진보가 뚜렷한 사람은 적어도 50 석이나 된다. 아마도 그는 반에서 분명하지 않거나 심지어 하강하는 추세일 것이다. 그것은 그가 있는 집단이 모두 발전했기 때문이다.

의제 2

다음은 두 번째 의제를 진행하겠습니다. 우수 학생 대표가 발언합니다. 우선 8 (22) 반의 강수치입니다. 이번 시험에서 그는 총점 615 점, 학년 1 위, 그 중 국어 135 점, 수학 146 점, 영어 139 점, 물리 99 점, 정치 49 점, 역사 49 점입니다 이제 강수제 학우를 박수로 환영해 자신의 학습 체험에 대해 이야기해 봅시다.

방법은 간단할 수도 있고, 누구나 우두머리가 될 수도 있지만, 부족한 것은 견지이다. 강수제 동창처럼 몇 달 동안 하루처럼 굳게 지켜나가는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 다음 발언은 8 (18) 반 범가신, 총점 615 점, 강수와 병렬학년 1 위, 그 중 국어 132 점, 수학 150 점, 영어 138 점, 물리 98 점, 정치 49 점, 역사 48 점이다. 이제 그녀의 학습 비결을 들어보겠습니다. 박수로 환영합니다!

평범한 일을 극치로 하는 것은 평범하지 않다. 간단한 일을 극치로 하는 것은 간단하지 않다. 이것은 범가신 동창이 발언하는 가장 깊은 깨달음이다. 세 번째로 발언한 동창 8 반 송택순 동창, 이번 시험에서 거의 600 순위에 달하는 진도를 보였고, 그의 행동은 이 진리를 더 잘 해석할 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

최근 팔순에 가까운 위이 노인이 어문세계에 문장 한 편을 발표했는데, 그중에는 학생이 공부하지 않고 공부하는 것은' 세월을 보내는 것' 이라는 진심 어린 말이 있다. 후환이 무궁무진할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 촌은 짧고, 척은 소장이 있고, 그 선을 택한 자는 그로부터, 그 선하지 않은 자는 고쳐야만 우리를 더욱 완벽하고 탁월하게 만들 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 학우들이 그들로부터 정신과 힘을 얻고, 끊임없이 자신을 초월하고, 다른 사람을 능가할 수 있기를 바란다.

의제 3

세 번째 의제를 진행하겠습니다. 학년처인 유영량 주임이 발언합니다. 주로 근단계 각 반의 일상적인 관리에서 부딪친 문제들이 있습니다. 박수로 환영합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

8 학년은 1,500 미터 장거리 달리기에서 가장 힘든 몇 바퀴, 입이 마르고, 목이 피고, 두 다리가 납을 붓는 것처럼, 매 걸음마다 고통스러우니 달리기는 말할 것도 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그러나 이 한계를 넘으면 온몸에 힘이 넘치고, 류암화명은 또 다른 마을이다. 지금 우리는 이 과정을 겪고 있다. 비록 처음에도 불구하고, 우리는 전교생 포상이 가장 많은 한 학년이었다. 한 번 데리고 온 선생님도 잘 알고 있고, 학우들도 가장 잘 알고 있다. 또 하나의 장면이 우리를 감동시켰고, 호출례가 가장 많았던 것은 우리였다. 사람을 대하는 가장 진실한 것은 우리였다. 공부하는 것이 가장 자각한 것은 우리였다. 마음씨가 선량한 것은 우리였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그저께, 나는 길에서 한 남자 동창을 보았다. 18 반, 자연스럽게 길가에서 구걸하는 할머니에게 1 원을 건네고, 쇼를 하는 것이 아니라 표창을 구하는 것이 아니라, 그는 나를 보지 못했고, 또 누가 그를 주시하고 있는지 알지 못했다. 이것은 선행이다. 선량한 요인이 이미 그의 피 속에 녹아든 소리 없는 행동이다.

의제 iv

네 번째 의제는 학년처 유영군 주임이 발언한다. 그의 연설의 주제는 어려움에 놀라지 말라는 것이다.

의제 5

마지막으로 우리는 열렬한 박수로 황 교장이 우리를 위해 연설하는 것을 환영한다!

끝말

학우들, 선생님들, 꽃이 다시 열리는 날이 있고, 사람은 더 이상 소년이 없다. 가까운 장래에 우리는 또 여기에 모여 성대한 집회를 열 것이다. 영광리스트에 당신의 이름이 있다고 생각합니다. 왜냐하면 우리가 행동으로 해석하고 있기 때문입니다. 우리는 최고입니다. 우리는 짱 학교의 자랑입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 명예명언) 오늘의 표창대회는 이것으로 끝났습니다. 여러분, 여러분, 선생님들께 감사드립니다! 마지막으로, 질서 정연한 퇴장을 부탁드립니다. 반장이 무대에 올라 상을 받았습니다. 중간 요약 표창 주임 원고 2

존경하는 지도자, 선생님, 사랑하는 동창들:

안녕하세요 모두 들!

엘리트부 20xx—20xx 학년도 2 학기 중간표창대회가 지금부터 시작됩니다.

2 주 전, 우리 학교는 학생들의 학습 태도, 학습 스타일, 학습 방법, 학습 효과에 대한 전면적인 검사와 검수인 중간 단계 검사를 실시했다. 경험을 총결하고, 선진을 표창하고, 격차를 찾아내고, 함께 나아가기 위해 오늘 우리는 여기서 중간 총결산표창 대회를 개최한다. 우선 대표학부가 오랫동안 무명, 근면한 선생님들에게 진심으로 감사를 표하고, 이번 시험에서 뛰어난 성적을 거둔 반과 우수한 개인들에게 열렬한 축하를 표합니다!

대회의 첫 번째 항목, 탁링연 주임이 중간교육 교수 업무를 총결산하여 발언하도록 초청하였다. 모두 환영합니다!

탁주임에게 감사드립니다. 방금 탁주임은 우리가 얻은 성적을 긍정하고, 우리의 존재 부족을 지적하며, 또한 우리의 향후 학습에 절절한 희망을 제시하였다. 학우들이 탁주임의 연설을 열심히 이해하고 더 많은 정력을 공부에 투입하기를 바랍니다.

학우들, 우리의 모든 진보는 선생님의 근면과 불가분의 관계에 있다. 다음 대회는 2 항을 진행한다: 교사조 수상자 발표

교사 우수상을 받은 사람은 황효방 선생님, 주영 선생님, 후봉 선생님, 라일리홍 선생님, 유판희망 선생님, 장홍평 선생님이 상을 받아 상을 수상하는 선생님이 무대에 오르셨다.

우수 학생 대표: 임호, 조칼라, 왕가기가 교사 우수상을 받은 선생님께 상을 드립니다.

교육 우수상을 받은 사람은 장교 선생님, 던춘란 선생님, 고지보 선생님

(우수 학생 대표: 왕신, 양야시가 교사 우수상을 받은 선생님께 상을 드립니다.)

우리의 박수 소리가 다시 울리게 하다.

우수 교사 대표는 과도어를 발표했다. 학우들, 우리 엘리트부에는 근면하고 적극적이며 매일 신입생에게 보충 수업을 꾸준히 해 주는 선생님이 있다. 이번 중간고사에서 그녀가 가르치는 두 반은 각각 평균 98 점, 97 점의 우수한 성적을 거뒀다. 이 선생님은 던춘란 선생님입니다. 다음은 덩 선생님의 발언입니다. 박수로 환영하다.

Deng 선생님 께 감사 드리며 Deng 선생님과 같은 열심히 일하는 교사들에게 박수를 보냅니다.

다음 발표는. 학급관리 우수상을 받은 담임 선생님, 장홍평 선생님, 등춘란 선생님, 후봉 선생님

(우수 학생 대표: 종신, 김건표, 반 관리 우수상을 받은 담임 선생님 상)

생활관리 우수상을 받은 사람은 주선매 선생님, 매홍기 선생님, 만우홍 선생님

(우수 학생 대표: 오강강, 하경이 생활관리 우수상을 받은 선생님께 상을 드립니다.)

학우들은 우리에게 다시 한 번 가장 열렬한 박수로 상을 받은 선생님들에게 진심 어린 축하를 표합니다!

다음으로 우수 담임 선생님 대표 후봉 선생님이 발언해 박수로 환영합니다.

후 선생님의 훌륭한 발언에 감사드립니다! 우리 학부에는 후 선생님처럼 착실하게 일하는 선생님들이 많이 있습니다. 당신들은 학교의 귀중한 부입니다! 다시 한 번 열렬한 박수로 열심히 노력한 모든 선생님들에게 감사를 표할 것을 제안합니다!

대회 3 항: 학생 수상자 발표

먼저 진보별, 문명스타를 획득한 학우를 표창하고, 상을 수상한 학우를 무대에 올려주세요.

진보스타를 얻은 동창은

우수 담임 선생님 장홍평 선생님, 등춘란 선생님, 후봉 선생님을 대표해 진보스타상

문명스타를 획득한 학생은

우수한 생활선생님을 대표해 주선매 선생님 매홍기 선생님, 만우홍 선생님을 대표해 문명스타에게 상을 수여해 주십시오.

(시상식) 그들은 약간의 수확을 축적하여 우뚝 솟은 산봉우리로 쌓였다! 그들은 실크 에너지를 흡수하여 광대한 바다로 모인다! 아름다운 품성에 대한 그들의 집착은 거대한 빙산을 바다로 만들었다. 그들은 학습에 필승의 신념이 충만하여 단단한 바위를 돋을새김으로 만들었다. 그들은 진정한 영웅이다, 그들은 결코 패배하지 않는다! 힘내, 얘들아, 선생님이 너희를 믿어! 박수는 끊임없이 싸우는 이 학우들에게 주어졌다.

이어 중간고사어 수영 3 과목 성적이 우수한 학생 명단을 발표한다.

1 학년, 2 학년, 3 과 성적이 우수한 학생은 황소방 선생님께 상을 수여해 달라는 것이다.

3 학년 때' 삼과우' 를 받은 동창은 주영 선생님께 상을 수여해 달라는 것이었다.

4 년, 5 학년 때' 삼과우' 를 받은 것은: 유방선생님이 그들에게 상을 주시기를 바랍니다.

6 학년 때 3 과 우수를 받은 동창은 장홍평 선생님께 상을 수여해 달라는 것이었다.

9 학년 때 이 영예를 받은 동창은 후병풍 선생님께 상을 수여해 달라는 것이었다.

(시상식) 무한한 배움의 바다가 고난으로 가득하다고 누가 말할 수 있겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그들의 기쁨은 이상을 위해 싸우는 과정에서, 그들의 행복은 미래를 위해 트레킹하는 노력 속에 있다. (조지 버나드 쇼, 행복명언) 그들은 모든 수업에 집중하고, 낭랑한 독서 소리로 감사의 마음을 전하고 있다. 그들은 모든 난제에 대해 고심하고, 회심의 미소 속에 그들의 수확이 피어나는 기쁨과 위안을 품고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 끊임없이 노력하는 아이들에게 박수를 보냅니다.

다음으로, 우리가 곧 발표할 것은 이번 중간고사 총별거반 상위 3 명의 동창 명단이다.

반 총점 3 위를 차지한 학생은

우수 교사 대표 장교 선생님을 초청하여 위 학우들에게 상을 수여하다.

학급 총점 2 위를 차지한 학생은

우수 교사 대표 등춘란 선생님을 대표하여 위 학우들에게 상을 수여해 주십시오.

학급 총점 1 위를 차지한 학생은

우수 교사 대표 고지보 선생님을 초청하여 위 학우들에게 상을 수여하다.

(시상식) 그들은 학습 중의 선두주자이다. 각고의 노력은 그들에게 두드러진 힘이고, 우수함은 그들의 몸에 굴절된 상징이며, 모범은 그들이 가지고 있는 대명사이다. 날마다, 그들은 민감하고 배우기를 좋아하며, 부지런히 추구하여, 박원의 서산학해에서 많은 성과를 거두었다. 그들은 하늘의 총아이다, 영원히 지지 않는다! 그들이 반드시 아름다운 미래를 창조할 수 있을 것이라고 믿는다. 축하합니다!

(수업의 우수 팀장 및 우수 그룹 과도어) 학우들, 학교가 교과개혁을 시작한 이후 우리 교과개혁 실험반 5 학년, 7 학년, 8 학년 학생들은 성적이 크게 향상되었을 뿐만 아니라 반의 모든 학우들의 종합 능력도 크게 향상되었다. 다음은 교과 과정 개편 우수 팀장, 우수 팀을 표창해야 한다.

교과 과정 개편 우수 팀장으로 선정된 것은 라일린나, 황기, 풍월, 이지붕, 주세붕, 진기이다. 우수조로 선정된 것은 5 학년 백양조, 7 학년 용감경쟁조, 8 학년 금빛 햇빛조. 우수 팀장 및 우수 팀의 대표 한 명을 무대에 올라 상을 받으십시오. 어문 팀장 장홍평 선생님, 수학팀장 쇼진화 선생님이 상을 수여해 주세요.

선생님들, 학우들: 다시 한 번 열렬한 박수로 상을 받은 모든 학우들에게 축하를 표합니다! 당신들이 더욱 분발하고, 교만하지도 조급하지도 않고, 백척간두, 한 걸음 더 나아가길 바랍니다. 기말고사를 떠난 지 두 달 남짓한 시간 동안 정신을 가다듬고, 분발하고, 따라잡고, 좋은 성적을 거둘 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

(학생 대표가 발언이 과도하다) 학우들, 두드러진 성적은 근면한 노력과 불가분의 관계에 있으며, 자신에게 적합한 학습 방법을 빼놓을 수 없다. 다음으로 우수 학생 대표 동혜동이 발언하도록 하겠습니다. 박수로 환영하다.

(끝말)

학우 여러분, 우리는 어제의 근면한 노력이 없었다면 오늘의 결실이 없었을 것이라고 굳게 믿어야 합니다. 오늘의 부지런함이 없으면 내일의 찬란한 영광도 없을 것이다. 오늘의 성적은 어제 지불한 보답이고, 오늘의 영광은 내일의 성공의 계단이다! 이번 기간 총결산표창대회를 통해 학우들이 앞다퉈 우수성을 창조하는 의식을 불러일으키고 학습의 고조를 불러일으키기를 바랍니다. 표창을 받은 모든 학우들이 더욱 분발하고, 백척간두가 한 걸음 더 나아가 기말고사에서 다시 신기록을 세우기를 바랍니다. 동시에 다른 학우들이 표창을 받은 학우를 본보기로 삼아 완강히 싸우고, 용감하게 따라잡고, 열심히 노력하여 진보를 쟁취하기를 바란다. 확고한 신념, 충만한 열정, 진지한 태도, 노력을 기울이고, 새로운 도약을 실현하고, 새로운 영광을 창출하고, 우수성을 추구하는 발걸음을 멈추지 않도록 합시다.

마지막으로 선생님의 일이 순조롭기를 기원합니다. 학생들은 진보를 배웁니다!

엘리트 부문 중간 요약 표창 대회가 끝났습니다! 각 반마다 질서 있게 퇴장하세요. 중간 요약 표창 주임 원고 3

선생님들, 학우들:

두돌이별 이동, 세월은 화살 같다. 이번 학기는 이미 절반의 길을 걸었고, 온 길을 걸어오면서 삶이 우리에게 많은 것을 주었고, 또 우리에게 많은 것을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 요 이틀 동안 우리 학교는 이번 학기 중간시험을 치렀는데, 이것은 우리 학우에 대한 학습 태도, 학습 태도, 학습 효과, 학습 경험, 학습 방법의 검사와 총결산이다. 학생들이 시험의 득실을 더 잘 분석하고, 과학적 학습방법을 익히고, 다음 단계의 시험과 중간고사의 도전을 맞이하도록 돕기 위해 오늘' 중간고사학습방법 지도 및 총결산표창대회' 를 성대하게 개최했다.

1. 중간고사를 주유소, 정비소의' 역할' 로 만들기 위해 향후 학습에서 장점을 살리고 단점을 피하며 더 높은 목표로 매진한다. 우선 주임에게 이번 시험의 상황에 대해 전면적인 시스템 총결산을 하여 학생들이 시험의 득실을 분석하는 데 도움을 주도록 요청합니다.

2, 반 학기 동안 전체 사제의 * * * 같은 노력으로 우리는 매우 기쁜 성적을 거두었고, 열심히 공부하고, 진보가 크고, 성적이 뛰어난 선진 개인과 우수 집단이 쏟아져 나왔다. 이번 중간고사에서 우수한 반 집단과 선진 개인 명단을 읽어 보겠습니다.

3. 양 총장에게 우수반 집단과 선진개인상을 다시 한번 박수로 이번 중간고사에서 상을 받은 학우들에게 열렬한 축하를 드립니다! 학생 여러분, 우리의 모든 진보는 선생님의 근면과 불가분의 관계에 있습니다. 우리가 박수, 경품, 미소를 받을 때, 나는 열심히 일하는 선생님을 잊지 말아야 한다고 말하고 싶습니다. 학우들은 우리에게 가장 열렬한 박수로 사랑하는 선생님께, 반 학기 동안 열심히 일하는 모든 선생님께 진심으로 감사를 표합니다!

4. 시험에 합격하면 교학 상황을 점검할 수 있고, 반 간의 차이를 측정할 수 있으며, 각 학생의 각 학과의 학습 상황을 반영할 수 있다. 그러나 시험은 유일한 수단도 아니고 점수도 측정의 유일한 기준이 아니다. 학생들은 한 번의 시험 성적의 실패로 자신을 부정하지 마라. 실패는 성공의 어머니라는 말이 있다. 나는 실패는 성공의 어머니가 아니라 실패로부터 배운 교훈이 성공의 어머니라고 말했다. 그럼, 이번 중간고사를 어떻게 활용해서 앞으로 더 잘 공부할 수 있을까? 우리 학우들은 모두 시험 후에 경험을 총결하고, 끊임없이 학습 방법을 수정하여 자신의 학습 성적을 높여야 한다고 생각한다.

학생들이 시험 후에 빨리 배우고, 기억하고, 쓸 수 있는 과학학습법을 익히기 위해서, 우리의 임과 선생님은 학과적 특징에 근거하여 자신이 쌓은 경험과 결합해 많은 금아이디어를 여러분에게 전수하고 있습니다. 왕선생님이 국어학습에 관한 김송보를 보내 주시기를 바랍니다. 모두 박수로 환영합니다! 양 선생님이 수학 공부에 대해 모두에게 미혹을 가르쳐 주시기를 바랍니다. 모두 박수로 환영합니다! 선생님, 영어 공부에 대한 그의 금낭묘법을 보내 주시기 바랍니다. 모두 박수로 환영합니다! 마노

선생님께서는 물리 학습 방법에 대해 여러분을 충전해 주셔서, 모두 박수로 환영합니다! 뽕나무 선생님이 화학학습방법에 대해 여러분들을 위해 칼슘을 보충해 주시기를 바랍니다. 모두 박수로 환영합니다! 다시 한 번 박수로 선생님 몇 분의 학습 방법 지도에 감사드립니다.

5. 올해 학교는 학생들에게 좋은 학습 환경을 조성하기 위해, 교학 방면에서 학교의 각종 관리 제도를 더욱 보완하고, 제때에 학생들을 표창하고 격려하며, 학생들이 학교가 제공하는 각종 학습 기회를 소중히 여기고, 다음 단계의 도전을 맞이하기를 바랍니다. 7 ~ 8 학년의 경우 중간 요약 후 또 다른 새로운 출발점이며, 9 학년의 경우 인생의 첫 번째 전환점에 직면하게 될 것이다.

이런 중요한 순간에 양 교장어 중심의 가르침을 함께 들어 봅시다. 모두 박수로 환영합니다! 다시 한 번 박수로 양 교장어 중심의 가르침에 감사드립니다. 학생 여러분, 중간고사는 이미 끝났지만, 그렇다고 우리의 학습임무가 끝난 것은 아닙니다. 우리 공부의 종점이 아닙니다. 한 번의 시험은 마침표가 아니라 인생의 전부가 아닙니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

이번 중간고사를 통해 표창대회를 총결하여 학우들이 앞다퉈 우월한 의식을 불러일으키고 학습의 고조를 불러일으키기를 바랍니다. 표창을 받은 모든 학우들이 더욱 분발하고, 백척간두가 한 걸음 더 나아가 기말고사에서 다시 신기록을 세우기를 바랍니다.

동시에, 나는 또한 다른 학생들이 표창을 받은 학생들을 본보기로 삼아 완강히 싸우고, 추격을 불러일으키고, 열심히 노력하며, 일류를 창조하기를 바란다. \ "길은 길고 멀리 수리, 나는 위아래로 추구 할 것이다. 클릭합니다 나는 우리가 높은 곳에 있고, 마음이 천하를 품고, 착실하고, 현실적이고 실용적이며, 열심히 일하고, 열심히 일하며, 교묘하게 일한다면, 우리는 반드시 다시 좋은 성적을 내고, 휘황찬란함을 다시 창조할 수 있을 것이라고 굳게 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)

마지막으로, 학우들의 학습 발전을 기원합니다! 선생님의 일이 순조롭기를 기원합니다. 감사합니다.

중간 요약 표창 진행자 4

신사 숙녀 여러분, 사랑하는 동창들:

안녕하세요 여러분! 김풍이 상쾌한 늦가을은 수확의 계절이자 파종 희망의 계절이다. 오늘, 우리는 여기에 "20xx 고등학교 3 학년 기간 요약 표창대회" 를 성대하게 개최하는데, 이는 선진을 표창하고, 다시 의욕을 북돋우고, 경험을 총결하고, 부족한 것을 발견하고, 학우들을 더욱 진일보하게 하기 위해서이다.

고 3 에 진학한 지 벌써 4 개월이 되었는데, 1 라운드 복습은 이미 반이 넘었고, 1 라운드 복습에서 우리는 많은 것을 얻었고, 또한 많이 진보했다. 오늘 표창을 받은 학우가 바로 우리 중의 걸출한 대표이며, 우리의 본보기이다. 그러나 우리 학우들 중에는 여전히 무시할 수 없는 문제가 있다. 우리 학우의 고학 생각은 모든 사람이 다 있다고 말해야 하지만, 어떤 학우들은 공부의 동력이 여전히 부족해서, 공부가 열심히 하지 못하고, 선생님의 요구는 제대로 이루어지지 못하고, 최선을 다하고 꾸준히 노력하며, 공부의 효율성이 높지 않고, 수업에 늦고, 멍하고, 심지어 잠까지 잘 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 공부명언) 또 다른 급우들은 시험에서 부정행위를 하고, 자신을 속이고, 시험의 목적이 문제를 발견하고, 부족한 것을 조사하는 것이 아니라, 잔꾀를 부리고, 거짓된 순위로 학부모를 속이고, 선생님을 속이려고 하는데, 사실 속이는 것은 너 자신뿐이다. 학우들, 약간의 총명함으로는 학교에 갈 수 없고, 소승은 지혜에 있고, 대승은 덕에 있고, 때로는 강약은 힘에 있고, 천고의 승패는 도리에 있다. 먼저 성인이 되어야 인재가 될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 성적이 잠시 뒤떨어진 학우들이 낙담하지 않기를 바랍니다. 당신은 매우 똑똑합니다. 다만 습관이 좋지 않아 당신을 공부난생으로 만들고, 잘못을 고치고, 공부에 전념하고, 우리 모두는 시험을 볼 희망이 있습니다!

다음은 이번 시험에서 우수한 성적을 거둔 학생 대표를 초청하여, 학생들에게 그들이 학습생활에서 어떻게 했는지 이야기해 주고, 학생들의 학습에 계시와 본보기를 가져다 줄 수 있기를 바랍니다!

아무렇게나 성공하지 못했고, 성공 뒤에는 이유가 있었다. 방금 세 명의 동창이 자신의 학습체험, 우수한 성적의 취득, 그들이 바친 땀과 세심한 태도, 꾸준한 노력에 대해 이야기했다. 학우들, 노력해야 성공을 거둘 수 있다. 땀을 흘리면 기쁨을 얻을 수 있다. 중간고사는 이미 지나갔고, 그것은 우리가 복습 중도에 있는 주유소와 정비소이다. 그것은 한 번의 검열이자 더욱 일깨워 주는 것이다. 하지만 우리의 공부는 여전히 임중, 길이 멀지 않아, 우리에게 속한 고 3 시간은 아직 222 일이 남았다. 학우들, 시간이 가는 모래처럼 손가락 사이로 황급히 흘러가고, 우리가 기다리지 못하게 하고, 우리가 나태해지지 못하게 하고, 한 몫의 수확을 할 수 없게 하고, 우리는 수확을 기대하고, 더 열심히 일해야 한다. 오늘의 성적은 어제 지불한 보답이고, 오늘의 영광은 내일의 성공의 계단이다! 표창을 받은 학우들이 더욱 분발하고, 백척간두가 한 걸음 더 나아가서, 미래의 시험에서 다시 한 번 신기록을 세우기를 바랍니다. 동시에 다른 학우들이 표창을 받은 학우를 본보기로 삼아 완강히 싸우고, 용감하게 따라잡고, 열심히 노력하여 진보를 쟁취하기를 바란다.

나는 운동선수 대회 전에 폐쇄 훈련을 해야 하는 것처럼, 우리는 설날 3 개월 전의 겨울학 클라이맥스를 일으켜 마음을 가라앉히고 정신을 가다듬고, 전심전력으로 한 차례의 학습에 몰두하여 확고한 신념, 충만한 열정, 진지한 태도, 건전한 심경, 새로운 도약을 실현하고, 새로운 영광을 창조할 것을 제의합니다! 꿈을 쫓고, 우리는 항상 길에 있다!

단체 선서:

김풍은 상쾌하고, 우리는 의기양양하며, 우리는 청춘이라는 이름으로 선서를 한다:

200 일 동안 분투하다,

꿈이 찬란한 광채를 내뿜게 하라!

나는 확신한다, 나는 훌륭하다;

나는 열심히 일한다, 나는 성공했다!

할 수 있어요, 할 수 있어요, 할 수 있어요! 중간 요약 표창 주임 원고 5

존경하는 선생님들, 학부모, 사랑하는 동창들:

안녕하세요 모두 들!

오늘은 아름다운 하루입니다. 모든 학우들에게 가장 기억에 남는 날입니다. 왜냐하면 오늘 20xx ~ 20xx 학년도 2 학기 중간표창대회를 개최할 예정이기 때문입니다. 여기서 주채초등학교의 모든 교사와 학생들을 대표해 학부모들의 도착에 대해 가장 진심으로 감사를 표합니다! 감사합니다!

우리 전체 사제들은 꾸준한 노력을 거쳐 마침내 만족스러운 성적을 거두었다. 물론 성적의 달성과 앉아 있는 모든 학부모와의 밀접한 협력도 불가분의 관계이며, 군공장도 너희 몫이 있다. 이 순간, 나는 모든 학생들이 일어나 지금 너희 마음 속에서 가장 하고 싶은 말 (할아버지, 할머니, 외할머니, 외할아버지, 엄마, 수고하셨습니다! 사랑해! ) 자, 이제 모두 제 구령을 들어보세요: 준비-시작-

사랑하는 학우들, 학부모들은 보답을 바라지 않고 당신들을 사랑하고 있습니다. 왜냐하면 그들은 당신과 혈연관계가 있기 때문입니다. 우리 선생님, 그들은 당신과 친척도 아니고 연고도 아니지만, 선생님들은 여전히 사심없이 당신들을 사랑하고 있습니다. 과학문화 지식뿐만 아니라, 당신들에게 인간으로서의 도리를 가르치고 있습니다. 우리도 당신의 가장 사랑하는 선생님에게 감사해야 하지 않겠습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) (예) 여러분, 모두 일어나 당신들의 마음을 말씀해 주십시오. 모두 제 구령을 들어보세요: 준비-시작-

모든 학생은 착하고 감사하는 마음을 가지고 있다면, 성적이 좋든 나쁘든, 장래에 반드시 국가에 도움이 될 수 있고 사회에 유용한 사람이 될 수 있을 것이다. 땀 하나, 수확 하나! 지난 주에 우리는 이번 학기의 중간고사를 치렀습니다. 학생들이 시험의 득실을 더 잘 분석하고, 과학적 학습방법을 익히고, 다음 단계의 학습임무를 성공적으로 완수하도록 돕기 위해, 우수함을 표창하고 투지를 고무하기 위해 오늘 우리 주채초등학교는' 중간고사총결산표창대회' 를 성대히 개최했습니다. 이번 대회 * * * 6 개:

총회 제 1 항: 대포! 대회가 본격적으로 시작된다!

대회 2 항: 정청화 주임에게 학생 수상자 명단을 발표해 달라고 요청했다.

총회 제 3 항: 우수 학생 대표가 발언한다! 우선 4 학년 우수 학생 대표 주이유가 발언해 주세요! 5 학년 우수 학생 대표 주노 발언! 6 학년 우수 학생 대표 주영이 발언한다! 6 학년 우수 학생 대표 쳉 잉 잉 잉 (cheng yingying) 이 발언했다!

총회 제 4 항: 이학홍 교장이 총결산 연설을 한다!

총회 제 5 항: 우수 학생에게 시상!

총회 제 6 항: 대회 종료!

마지막으로 선생님들, 학부모 여러분, 일이 순조롭기를 기원합니다. 몸이 건강해요! 학생들은 진보를 배웁니다! Zhouzhai 초등학교 기간 요약 표창 대회, 이로써 원만하게 끝났습니다! 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다