교사의 교수 및 연구 교류 활동 요약 정보 (6 편 선택)

다채로운 행사를 겪은 후, 우리는 분명 많은 귀중한 경험을 쌓았을 것이다. 이 모든 것을 잘 정리해서 기록해 두어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 당신이 본 활동의 총결산은 어떤 것이어야 합니까? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 교사 교육 교류 활동 요약 (정선 6 편) 입니다. 여러분께 도움이 되길 바랍니다.

교사의 교수 및 연구 교류 활동 요약 1

이번 연구활동은 학교 지도자의 세심한 조직과 공개 수업 교사의 세심한 준비를 받아 매우 성공적이었습니다. 다음은 4 명의 선생님의 공개 수업에 대해 몇 가지 저의 개인적인 조잡한 견해를 말씀드리겠습니다. 만약 타당하지 않은 점이 있다면, 몇 명의 교사들에게 개의치 말고, 동시에 여러 선생님들에게 지적해 주시기 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

전체적인 5 가지 하이라이트:

첫째, 교수 설계 과학적이고 합리적인

교실 활동은 생활 실제와 밀접하게 연계되어 학생들이 유용한 수학 지식을 배울 수 있도록 하는 선진적인 교과 과정 이념을 반영하고 있다. 교과 과정 기준에서는 수학의 교학 활동이 학생의 기존 생룡활생적 경험과 학생의 원래 인지적 기초 위에 세워져야 한다는 것을 분명히 알려 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 몇 명의 선생님들이 모두 주변의 교학 소재를 적절하게 운용하여 재미있는 교학 정경을 창조할 수 있다.

둘째, 명확한 교육 목표

교학의 중난점이 두드러져 거시적으로 교재를 파악하고 교재를 과학적으로 처리할 수 있다. 4 명의 선생님의 교실에서 교직자들은 모두 조직자, 멘토, 협력자의 역할을 충분히 할 수 있기 때문에, 한 가지 문제 해결에 대해 우리 선생님은 지금의 방법을 전수하는 것이 아니라, 학생들에게 문제 해결 전략을 가르치고, 지식의 바다를 항해하는 노를 가르쳐 학생들이 적극적으로 생각하고, 대담하게 시도하며, 적극적인 탐구에서 성공과 성공의 기쁨을 경험하게 한다.

셋째, 교사와 학생 간의 상호 작용이 조화롭고, 연습 설계 수준이 뚜렷하며, 중점 돌파난점을 해결할 수 있고, 교육 효과가 뚜렷하다.

넷째, 학습 방법과 교수 방법의 다양 화

학습의 난이도를 줄이고 학습 효율을 높였다. 이들 교사 중 3 명은 멀티미디어를 최대한 활용해 보조 교육을 할 수 있을 뿐 아니라 관찰, 조작, 토론, 연습, 변환, 대비 등 효과적인 학습 방법을 결합해 학습 효율을 크게 높였다.

다섯째, 수학 사상 방법이 충분히 스며들어 학생의 학습 능력과 학습 품질이 더욱 최적화되었다.

이상은 내가 이 몇 과목을 들은 전반적인 감정이다. 만약 각 수업마다 네 명의 교사가 각각 소장을 가지고 있다고 생각한다면, 각 수업은 서로 다른 각도에서 각자의 교학 수준과 교학 예술을 충분히 과시하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

Xx 선생님은 언어가 생동감 있고 유창하며, 언행이 친절하고, 수업시간에 아동의 심리적 특징을 충분히 활용하고, 학생들이 좋아하는 교학 정경을 창설하며, 학생들이 새로운 지식의 탐구와 전체 수업 과제의 완성에 중요한 역할을 했다.

Xx 선생님은 수업 열정이 높고, 수업 절차가 치밀하며, 요점을 합리적으로 파악하고, 교육의 난점을 돌파하며, 효과적인 협력교류와 자주탐구를 통해 무미건조한 수업을 훌륭히 한다.

Xx 선생님은 학생인지 수준을 충분히 고려한 기초 위에서 대담하게 손을 놓아 학생들이 새로운 지식에 대한 탐구에 참여하게 할 수 있어 학생의 학습 품질과 독학 능력을 향상시키는 데 어느 정도 도움이 되었다.

Xx 선생님은 디자인이 과학적이고, 교재가 숙련되고, 링크가 자연으로 바뀌는 것을 가르친다. 학생들이 경험 지식의 형성 과정을 실습하도록 안내 할 수 있습니다.

물론, 우리 선생님 한 명당 100 개의 완벽한 수업이 불가능하기 때문에,

오전 4 교시 수업은 다음과 같은 방면에서 개선과 토론을 더욱 강화할 가치가 있습니다.

첫째, 협동 학습의 과정은 더욱 최적화되어야 하며, 특히 협동 학습 과정의 분업 상황, 참여율, 협력 방법 등에 중점을 두어야 한다.

둘째, 교실 내 각 부분의 전환은 자연스럽지 않다. 특히 멀티미디어를 사용하는 과정에서 교사는 교육 내용만 완성하고 각 부분 간의 전환과 연결고리는 소홀히 한다.

셋째, 교실 사전 설정이 충분히 세밀하지 않아 학생들의 다방면적 사유가 발전하지 못했다.

넷째, 교실 세부 사항은 코스웨어 제작, 판서, 교태 및 전문 용어의 사용과 같이 충분히 포괄적이지 않습니다.

결론적으로, 네 명의 선생님은 세심한 준비를 통해 각각 우리에게 멋진 시범 토론 수업을 바쳤는데, 이 네 과목에서 우리는 교과 과정 개편 이후 얻은 우수한 성과와 각 교사들이 새로운 과정을 적극적으로 실천하는 강력한 발걸음을 보았으며, 동시에 우리 후단계의 교과 과정 개편 방향에 대한 항로를 제시했다. 우리 선생님들은 반드시 이번 일을 계기로 앞으로의 교학 업무에서 교과 개혁을 더욱 강화하고, 점차 교실 수업의 새로운 길을 탐구하고, 우리 교실이 민주적이고, 쉽고, 효율적이며, * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 교사의 교수 및 연구 교류 활동 요약 2

유치원생들의 성장과 함께 우리 유치원의 사제들은 나날이 발전하고 있다. 학생들의 성장을 따라잡기 위해, 이 짧은 시간 동안, 우리도 끊임없이 자기 성장을 제고하고, 스스로 진보할 수 있게 하고 있다. 이를 위해, 우리는 모두 적극적으로 연구하고 진보하고, 직장에서 개선하고 조정하고, 끊임없이 자아를 제고하고, 우리 선생님의 진급을 이끌고, 각 반의 아이들이 더 나은 교육을 받고 더 행복한 유치원생활을 느낄 수 있도록 하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

그동안 진행된 교육 연구 업무를 돌이켜 보면, 나도 교학에서 많은 개선이 있었다. 이를 위해, 나는 나의 교육 활동 상황을 다음과 같이 요약했다.

첫째, 개인의 이데올로기 적 요구 사항 강화

유아교사로서 아이들은 행동과 사고방식이 모두 모방할 때이다. 선생님으로서, 나는 아이들을 인도하고, 아름답고 선량하며, 무엇이 옳고 무엇이 그른지 배워야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이를 위해, 이 방면의 관리에 있어서, 나는 줄곧 자신을 강화하기 위해 노력하고 있으며, 훈련과 공부에서 승진하는 것 외에, 나도 적극적으로 학부모에게 가르침을 청하고, 그들의 생각을 듣고, 그중에서 비교적 적합한 것을 골라 자신의 행동 규범을 바꾸고 있다.

또한, 나는 또한 인터넷과 책을 통해 배우고 자신을 개선하고 있습니다. 물론, 그 변화들은 모두 내가 더 많은 발전을 할 수 있도록, 자신을 더욱 완벽하게 만들 수 있도록 엄격한 확인을 하고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언)

둘째, 수업 준비 측면

선생님으로서 수업 준비는 수업 전 준비다. 준비가 풍부할수록 교실도 더 좋고 재미있다. 선생님으로서, 나도 끊임없이 자신의 수업 준비 능력을 연마하고 있다. 나는 자신의 수업을 끊임없이 최적화하고, 한 수업의 시간을 충분히 동원하려고 노력한다. 물론, 나도 항상 유아들의 상황을 고려하여 교실의 상황에 맞게 끊임없이 조정하고, 가능한 교실을' 더 재미있고 퀄리티 있게' 만들려고 노력한다.

매일 수업을 준비하는 것 외에도, 나도 다른 선생님과 선배들로부터 많은 새로운 교학 기교를 배웠다. 나 자신은 재미있거나 실용적인 기교를 전문적으로 기록하는 노트를 가지고 있다. 나도 자주 더 성적으로 뒤적거리지만, 가장 많은 것은 좋은 교수법을 자신의 일에 통합시키는 것이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) (알버트 아인슈타인, 공부명언) 이것이야말로 진정한 진급이다.

셋째, 가족과의 관계 강화

선생님으로서 우리는 심지어 유치원과 가족까지 분리할 수 없다.

유치원은 아이들의 두 번째 집과 같지만, 따라서 유치원에서 물건을 배운 후 가정에서 유지하지 못하면 쉽게 영향을 받아 학생들이 습관을 기르기 어렵다. 이를 위해, 우리는 교육 후 적극적으로 학부모와 소통하고, 학부모가 집에서 아이의 성장을 관찰하고, 올바른 습관에 대해 칭찬하고, 잘못을 제때에 지도해야 한다. 학교와 가정이 서로 손을 잡아야 가장 뛰어난 아이를 키울 수 있다.

전반적으로, 그동안 나의 수확은 정말 많았고, 나도 제때에 소화하여 내가 앞으로의 일에서 더 잘할 수 있도록 해야 한다. 교사의 교수 및 연구 교류 활동 요약 3

최근 2 년 동안 우리 학교는 인터넷 교육 과제 연구를 진행해 왔으며, 우리 각 교사는 자신의 블로그를 개설하고, 수업 전에 세심하게 수업을 준비하고, 교안을 작성하며, 시행 후 기억이 생생하다. 자신이 교편을 잡을 때의 절실한 체감이나 누락을 회고하고 반성하며, 학생 학습의 플래시 점이나 곤혹을 기록하며, 우리의 가장 소중한 직접적인 자료, 교육 경험의 축적과 교훈의 흡수가 되었다. 수업 후의 교학반성은 더 이상 형식에 흐르지 않고 실속 있는 연구가 되어 교사들 간에 서로 논평하고, 의문을 제기하고, 긍정을 함으로써 교사의 집단적 지혜를 충분히 발휘하고 교류할 수 있게 하여, 앞으로의 교수를 위해 많은 귀중한 경험과 계시를 축적하였다.

지금까지 나는 교사 블로그에 대해 더 깊이 이해했다. 교사 블로그는 교사에게 새로운 학습 방식과 새로운 성장 방식이다. 그녀는 교육과 수업 업무의 합리적인 연장이다. 그녀는 사혼을 낳고 사덕을 완성하기에 가장 좋은 장소이다. 그녀는 사람을 읽는 훌륭하고 지기의 짧은 진실의 거울이다. 그녀의 문턱은 매우 낮다-나는 생각한다 그래서 나는 있다; 그녀의 교류는 매우 넓다. 네가 썼기 때문에 나는 교사 사이에 또 다른 학습의 문을 열었고, 그녀는 교사 사이에 또 다른 소통의 다리를 세웠다.

나는 글쓰기의 감정이 이것뿐만이 아니라, 가장 중요한 점은 내 자신의 성장을 촉진시키는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 교사들은 블로그를 이용해 글과 멀티미디어 등 일상의 깨달음, 교학체험, 교안 디자인, 논문, 시험 문제, 코스웨어 등을 발표해 교사들이 * * * 즐길 수 있도록 했다. 블로그를 작성함으로써, 블로거들이 배울 만한 많은 것을 배웠고, 내 자신의 성장에 도움이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 동시에 블로그를 작성함으로써 나도 자신의 잠재력을 발굴했다.

블로그를 만든 지 반년 동안, 나는 내 블로그에 아직 부족한 점이 많다고 느꼈다. 예를 들어, 저는 개인 교육 경험을 기록하는 동시에 교육 및 교육 업무의 내용을 더 많이 채워야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 과제 연구와 토론이 필요한 문제 등, 이를 통해 나의 학습 자원을 풍부하게 최적화하고, 진정으로 교육 교육 자원 * * * 선생님들의 * * * 함께 노력하면 우리 교사 블로그가 점점 좋아질 것이라고 믿습니다.

이 기간의 인터넷 교육 활동을 통해 지식교육과 인문교육이 조화를 이루게 하는 것은 물론 하루아침에 완성할 수 있는 것도 아니다. 또한 우리 선생님들이 끊임없이 배우고, 수련하고, 문화수준을 향상시키고, 수업을 정성껏 준비하고, 자신의 발견과 경험을 제때에 반성하는 것은 장기적이고 가치 있는 노력의 과정이 될 것이다. 교사의 교수 및 연구 교류 활동 요약 4

새해가 다가옴에 따라 이번 학기의 일도 거의 끝났다. 과학 연구를 가르치는 일에 있어서, 우리는 많은 노력을 기울였으며, 과학 연구 수준을 가르치는 것도 눈에 띄게 향상되었다. 이번 학기의 교과학 활동 안배에 따르면 이번 학기에 우리는 정기적인 과제 연구와 토론, 과정 내용 검토, 업무 훈련, 교수 경험 교류, 집단설, 강연, 평가 등의 활동을 펼쳤으며, 학부모들에게도 아이들의 재능전시, 공개 수업, 교육 성과 보고 전시 등 집성 활동을 펼쳤다. 다방면의 활동은 교사의 전공 수준과 교육 기술을 향상시켰다.

이제 다음과 같이 요약됩니다.

교수 및 연구 활동은 교사의 전문성 성장을 촉진하는 효과적인 방법 중 하나이며, 유치원 개발에는 우수한 교사 개인이 필요하며, 학습 및 연구 교사 팀을 구성해야합니다. 우리는이 교육 및 연구 조직을 중심으로 몇 가지 활동을 수행했습니다:

첫째, 독서 활동 수행

유치원은 교사를 위해' 유아교육',' 취학 전 교육' 등 신문과 잡지를 구독하고, 새로운' 강령' 정신에 상응하는 각종 서적을 적시에 제공하여 교사에게 학습 자원을 제공했다. 모든 교사가 열심히 읽게 하여, 교사가 매월 적어도 두 편을 발췌할 것을 요구하다. 이 활동을 통해 교사들이 유아교육 서적을 자각적으로 학습하고, 유아교육 교수 이론 지식을 풍부하게 하며, 교육관념을 새롭게 할 수 있도록 한다. 이번 학기에 우리 정원은 외출회의, 학습의 기회를 이용하여 각종 서적을 구입하고, 열람실을 보관하여 교사가 빌릴 수 있도록 합니다. 선생님들은 서로 좋은 책을 소개하고, 유익한 책이 마음을 정화하고, 우리의 생활과 일에 아름다운 색채를 더할 수 있도록 한다.

둘째, 유치원 교육 연계 세미나 활동

탁반의 아기는 탁아소를 떠나 소반에 진학하여 공부한다. 하지만 유치원에 도착한 뒤 새로운 환경, 새로운 선생님, 아이가 울고, 정서가 불안정하고, 유치원 교사들은 반에서 행동이 좋지 않은 등의 문제를 발견했다. 소반 연단 선생님은 탁아소 선생님을 초청해 이번 토론행사에 참가해 탁아소의 유아들이 유치원에 더 잘 적응할 수 있도록 컨버전스를 했다.

X 월 X 일 저녁, 탁아소 선생님과 우리 정원 소반 시절 선생님들이 이번 세미나에 참가해

를 둘러쌌다.

1, 유아의 행동 습관

2, 유아의 손재주

3, 유아의 1 일 활동에 대한 재래식 교육의 세 가지 측면을 토론한다. 모두 실천 경험을 바탕으로 유아의 나이 특성부터 분석하고, 이번 행사를 통해 선생님들이 앞으로 어떻게 유아의 1 일 활동을 더 잘 조직할 수 있을지, 교육활동을 전개하고, 어린 컨버전스 작업을 잘 할 수 있을지에 대해 더 깊은 인식을 갖게 될 것이라고 믿습니다. (윌리엄 셰익스피어, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절, 어린 시절)

어린 연결은 유아 교육의 종결 단계이며, 초등 교육의 시작 단계이며, 유치원 학급은 교육 전환의 관건적인 시기이며, 계승 역할을 하며, 연결 전환의 성공 여부는 의무교육의 질에 큰 영향을 미친다. X 월 X 일, 대형 학급 연단 교사는' 어린 연결' 교무팀을 대상으로 심포지엄을 진행해 이번 학기에' 어린 연결' 활동을 전면적으로 전개했다. 큰 반을 시범반으로, 심리적 준비부터 시작하여 유아의 양호한 학습, 생활습관을 양성하는 데 중점을 두고, 유치원과 초등학교의 상호 작용을 강화하여 교류를 관찰하고, 아이들이 어린 연결 중의 단층 문제에 적응하도록 돕고, 아이들에게 기초를 다지고, 초등학교 학습의 각종 준비를 잘 한다.

셋째, 과제' 유아의 좋은 행동습관을 키우는 연구' 연구 및 학습

우리 정원은 과제를 둘러싸고 일련의 관련 토론과 학습을 전개한다. 이번 학기는 과제의 준비 단계이며, 주로 관련 이론을 배우고, 과제 설계를 연구하고, 과제 그룹을 설립하고, 연구 방안을 제정하고, 개제 논증을 진행하는 것이다. 전 원에서 두 차례의 과제 특집 학습을 전개하여 선생님이 과제 전개와 실시에 대해 초보적인 인식을 갖게 하였다. 각 연도 단락은 과제를 중심으로 토론활동을 전개하여 다음 학기에 더 나은 실행과 과제 전개를 위한 사전 준비를 한다. 소반은 "유아의 좋은 위생 습관 육성" 연구를 진행한다. 중반단은 "유아의 자주학습습관을 양성하는 연구", "유아의 양호한 행동습관의 양성", "유아자주학습습관양성학습" 연구를 진행한다. 큰 학급에서 이번 학기에 졸업생을 배웅하면 또 한 무리의 귀여운 아이들이' 유아를 양성하는 좋은 생활습관 연구' 를 펼쳐 토론을 벌일 것이다.

넷째, 과제를 중심으로 정원 교사 제작 코스웨어, 교안 평가 활동

유아는 나이가 어려서 인생의 초기 단계에 있다. 유아에 대한 좋은 행동습관을 키우는 데도 마찬가지로 유아의 인지법칙을 지향한다. 유아에게 어떻게 해야 하는지, 어떻게 해서는 안 되는지, 어떻게 해서는 안 되는지, 왜 그렇게 해야 하는지, 왜 그렇게 할 수 없는지 유아에게 알려줘야 한다. 유아들은 나쁜 행동 습관이 사람들에게 해를 끼칠 수 있다는 것을 알고 있고, 좋은 행동 습관은 생활과 공부에 도움이 될 수 있다. 그래야 그가 기꺼이 할 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 유아의 현실 생활에는 많은 우발적인 사건이 발생했는데, 그중에는 풍부한 교육 자원이 매장되어 있고, 교사가 기회를 포착하고 적절히 지도하고, 현실의 생생한 사례를 살아 있는 교재로 사용하여 유아를 교육하는 것은 매우 설득력이 있으며, 그 응당한 교육 가치를 발휘한다. 예를 들어, 유아는 소변을 보고 손을 씻는다. 교사는 유아에게 싱크대를 향해 차라고 요구하고, 장난꾸러기 유아는 반교사의 가르침을 좋아하며, 의도적으로 지면을 적셨다. 이때, 교사는 당시의 정경을 사진으로 찍어서 PPT 코스웨어를 만들어 유아들이 토론을 관찰하도록 유도할 수 있다. "여러분, 이 꼬마가 잘하고 있습니까?" 라고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 왜요 "토론을 통해 유아들은 그 행동의 나쁜 결과를 이해하고 바닥을 더럽히고 미끄러지기 쉽다. 그래서 유치원 교사 제작 코스웨어, 교안 평가, 선생님들이 적극적으로 참가했고, 이번 행사에는 6 명의 선생님이 최우수 디자인상을 수상했고, 이번 디자인 교안과 코스웨어는 다음 학기에 과제로 반에서 열릴 예정이다.

다섯째, 공원 전체가 공개 수업 참관 활동

교사의 업무 자질을 더욱 높이기 위해 20xx 년 x 월 x 일 -x 월 x 일 유치원부터 정원 교사 공개 수업 참관 행사가 열렸다. 이번 행사의 개강 내용은 이번 학기의 화동사대 교재로 집단교육활동을 채택해 선택범위가 좁혀졌으니, 어떻게 여러분이 평소에 했던 활동을 더욱 흥미롭고 참신하게 보여줄 수 있는지, 아이들을 더욱 즐겁게 참여시키는 것은 무형의 난이도를 증가시켰다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

정원 교사도 이번 행사를 위해 충분히 준비하고, 스스로 코스웨어를 만들고, 교안을 작성하는데 ...... 행사에서 교사는 새로운 교육 이념, 풍부한 교육 실천, 생동감 있는 교육 방식을 운용하여 아이들에게 새로운 느낌을 주었다. 게임, 대화, 실천 조작 등 다양한 방식을 활용해 유아학습의 참여성과 적극성을 자극해 좋은 결과를 얻었다. 활동 중 교사는 새로운 교육 이념, 풍부한 교육 실천 및 생동감 있는 교육 방식을 운용하여 아이들에게 새로운 느낌을 주었다. 게임, 대화, 실천 조작 등 다양한 방식을 활용해 유아 학습의 참여성과 적극성을 자극했다. 행사 후 유치원에서 단체평가 수업을 한다. 첫째, 수업 교사가 강의를 진행한 다음, 수강 교사들이 각 활동에 대한 심도 있는 분석을 하고, 교교 교사의 수업의 멋진 점과 부족한 부분에 대해 모든 선생님들이 자유롭게 말하고 자신의 견해를 발표할 수 있도록 했다. 정말 서로 배우고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, * 이번 행사는 교사의 업무 수준과 스타일뿐만 아니라 교사 간의 단결과 협력의 정신도 보여 주었다. 또한 교사 교육 활동의 조직능력을 크게 향상시켰으며, 유치원 교사들 간의 학습과 교류를 촉진하여 앞으로 더 나은 교육 활동을 전개할 수 있는 좋은 토대를 마련했다.

6. 전 정원 교사를 조직하여 학부모 개방 반나절 시범교육 활동

을 실시한다

우리 정원은 줄곧 가옥 * * * 육육을 매우 중시해 왔으며, 그중에서도 학부모 개방일은 학부모가 일하는 중요한 방법 중 하나이다. 학부모들이 어린이집에서 생활하고 공부하는 상황을 더 잘 이해하고, 현대의 유아교육 이념과 과학적 교육 방법을 이해할 수 있도록 이번 학기 X 월 X 일-X 월 X 일 xx 유치원에서 3 일간의 학부모 개방 반나절 행사를 진행한다.

행사 전 교사들은 세심한 선택, 디자인 활동, 반나절 활동의 세세한 부분까지 세심하게 배정하고, 진지한 시교를 진행했다. 행사 전 시교와 수정이 있었다. 선생님들은 학부모 개방일로부터 반나절 동안 더욱 자신감을 갖게 되었는데, 이것은 새 선생님에게 특히 중요하다.

7. 현교무실 유교학과를 주관하는 성급 입항과제' 유치원 음악게임 수업 모델 적합성 연구' 회의

X 월 X 일 오전 봄빛이 맑고 따뜻하다. 현교무실 유교학과의 성급 입항과제' 유치원 음악게임 수업 모델 적합성 연구' 에 관한 유치원과 과제팀 책임자 회의가 우리 정원에서 열렸다. X 유치원 과제팀 멤버들이 X 강당에 모였다. 우선 우리 정원 교사 xx 가 공개 수업, 대형 음악 게임' 스님과 쥐' 에 출연했고, 수업이 끝난 후, 수업 후 xx 선생님은 자신의 수업 활동에 대해 반성했다. 이어 현교원 xx 선생님의 주재하에 우리 유치원 음악게임 교수 특유의 사고 충돌에 대한 상호 작용 토론에 들어갔다. 선생님들도 하고 싶은 말을 마음껏 하고, 제때에 자신의 관점과 견해를 제시하며, 하나의 금아이디어, 좋은 방법이 생겨났다.

이번 성급 입항 과제' 유치원 음악 게임 교육 모델 적합성 연구' 과제 그룹 책임자 회의 개최를 통해 각 과제 그룹 멤버들은 연구 임무를 더욱 분명히 하고, 유치원 음악 게임 연구 주제를 중심으로 유치원 교육 팀의 역할을 충분히 발휘하며 음악 게임 교육의 난제에 대한 연구를 효과적으로 전개하고 유치원 음악 분야 교육을 심도 있게 발전시켰다. 우리 정원은 주최 활동에서 고도의 협력과 치밀한 조직활동 상급 지도자의 동의를 나타냈다.

여덟, 교사는 교수 및 연구 논문 경연 대회에 참가합니다

이번 학기에 우리 정원 선생님은 현내 논문 평가 xx 선생님이 쓴 교육교학논문' 유아자율 학습의 양성' 에 적극 참여해 현 2 등상을 받았다. Xx 선생님이 쓴 교육교수 논문' 유아독립의 양성에 대해 이야기하다' 는 현 3 등상을 수상했다. Xx 선생님이 쓴 교육과학 논문' 유아가 스스로 배울 수 있는 능력 배양' 이 현 2 등상을 수상했다. Xx 선생님이 쓴 교육과학 논문' 유아의 좋은 습관 양성 연구' 가 현 3 등상을 수상했다. Xx 선생님이 쓴 교육과학 논문' 유치원 유아의 좋은 습관 양성에 대한 반성' 이 현 3 등상을 수상했다. Xx 선생님이 쓴 교육과학 논문' 유아를 양성하는 좋은 행동습관' 이 현 3 등상을 수상했다. Xx 선생님이 쓴 교육과학 논문' 게임에서 유아의 능력을 키우는 방법' 이 현 3 등상을 수상했다.

이상은 우리 정원이 이번 학기에 과학 연구를 가르치는 몇 가지 중요한 작업이며, 계획 수립, 교사 준비 수업, 환경 평가 등 몇 가지 일상적인 업무도 있습니다. 우리 정원은 모두 착실하게 진행되고 있습니다. 비록 업무에서 약간의 수확이 있지만, 부족한 점도 많습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 만약 과제의 연구가 충분히 깊지 않다면, 교사의 연구에 대한 적극성은 높지 않고, 현실에 좀 안주한다. 문장 쓰기에 대한 교사의 적극성은 그리 높지 않고 품질도 높지 않다. 앞으로 우리는 과학연구의 역할을 더 발휘하여 우리 정원의 보교 품질 향상을 촉진하고 과학연구흥원의 분투 목표를 실현해야 한다. 교사의 교수 및 연구 교류 활동 요약 5

황금빛 9 월, 우리는 xx 번째 스승의 날을 맞이했다. 주변에서 부지런히 일하시는 선생님께 어떤 선물이 우리의 진한 정을 가장 잘 표현할까요? Xx 유치원 선생님들은 더 깊은 경험을 가지고 있습니다.

9 월 10 일은 월요일 아침이었다. 선생님들은 여느 때처럼 일찍 유치원에 들어갔지만, 각 교실 입구마다 확대된 정교한 축하 카드가 붙어 있는 것을 보고 깜짝 놀랐다. 따뜻한 황금빛이 따뜻한 인사를 감쌌다. "사랑하는 선생님, 명절 즐겁게 보내세요!" 짧은 축복 한 마디로 모든 선생님이 유치원에 들어가자마자 가장 진실한 관심과 존중을 느끼게 했다. 이어 유치원의 국기 게양식에서 나홍원장은 큰 반 어린이들을 데리고 선생님들에게 아름다운 꽃을 바쳤고, 선생님에게 깊은 허리를 굽혀 그 감동적인 노래' 고마운 마음' 을 불렀다. 선생님들이 감동한 눈물과 행복한 미소가 꽃의 배석 아래 유난히 아름다웠다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)

올해 스승의 날, xx 유치원은 예년과 마찬가지로' 학부모 예금 거부' 행사를 벌여 학부모와 선생님들이 함께 더욱 깨끗한 캠퍼스 환경을 조성할 것을 제창했다.

선생님에 대한 경의를 표하기 위해 학부모와 아이들은 귀여운 축하 카드를 만들고 아름다운 꽃다발을 가져오고 축복의 말을 보내며 원장님의 어머니의 따뜻한 인사와 진심 어린 축원을 더해 스승의 날 유치원을 따뜻한 축복에 잠기게 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날, 스승의 날)

이 특별한 명절에 xx 유치원 선생님들도 병상에서 병마와 싸우는 동료인 린자 선생님을 잊지 않고, 모두 자발적으로 신교병원에 입원한 린자를 방문하고, 그녀와 함께 명절을 축하하며, 축하 카드 한 장, 꽃 한 다발, 기부금으로 명절 분위기와 모두의 축복을 그녀에게 보내며, 린자에게 비할 데 없는 용기와 자신감을 주었다.

지도자의 관심, 아이의 축복, 동료의 진실, xx 유치원 선생님들이 놀라움, 감동, 따뜻함에 휩싸여 교사로서 가질 수 있는 이 특별한 행복을 한 번에 한 번 체득했다. 이런 스승의 날은 더욱 의미심장하고 잊을 수 없다! 교사의 교수 및 연구 교류 활동 요약 6

우리나라의 현재 사회구조와 사회체제는 점차 변화하고 있으며, 폐쇄에서 개방으로 끊임없이 이동하고 있으며, 시대는 개혁을 요구하고 있으며, 우리 유치원도 조류에 순응하고 있으며, 개혁개방의 조류에서 끊임없이 전진하고 있다. "유치원 교육 지도 개요" 의 최종 목적은 고품질의 유아 교육을 창출하고 유아의 건강한 성장을 촉진하는 것이며, 우리 정원의 정원 방향도 새로운' 강령' 의 호소에 호응하고 있기 때문에, 새로운' 강령' 의 학습은 우리 정원의 이번 학기 교육 활동에 선호되는 자료이자 우리 정원의 연구 활동의 참고와 근거이기도 하다. 강령' 에서 유아 교사의 역할에 대한 정의는 교사의 요구와 교사의 성장에 대한 기대이자 많은 유치원 교직자들에 대한 도전이다. 우리는 응전할 수밖에 없다. 다른 선택의 여지가 없다.

새로운' 강령' 은' 유아발전 위주의' 라는 이념을 뚜렷하게 반영하고 있으며, 우리는 연구활동을 전개하는 과정에서 새로운' 강령' 을 지도하며 일련의 연구실천 활동을 진행하였으며, 9 월, 본인은 시교위가 조직한 새로운' 강령' 의 학습훈련과 연구활동에 참가하여 학교 복귀 후 전체를 조직하였다. 각 교사는 교수 계획을 세우는 과정에서 유아의 각 방면에 대한 능력 배양을 중시한다. 유아교육 과정에서 각 과는 하나의 전체이며, 각 과는 계획 제정에서 교과 과정 간의 통합을 많이 고려해야 한다. 유아교육은 고도의 통합이 필요하다. 어떤 학과도 독립적이지 않다. 각 과목 사이에는 다양화, 다단계의 통합이 있다. 교사의 계획은 모두 유아교육의 포괄성과 완전성을 충분히 반영한다. 지난 10 월 원주임의 지도 아래 수강 수업 행사가 열렸고, 우리 정원의 은퇴를 앞둔 두 노교사도 적극적으로 참여했다.

11 월, 우리 정원 청년 교사들은 제 2 회' 육모컵' 평가 우수 대회에 참가했고, 행사에서 교사들은 교안을 연구하고, 교육활동을 설계하고, 유아의 특징을 분석하고, 실행 가능한 교육 목표를 세우고, 충분한 활동기구를 준비하고, 교육은 기초목표와 발전 목표를 모두 나타냈다. 이번 교육 활동은' 과학' 학과이다. 그래서 많은 교사들의 수업은 유아의 탐구를 장려하는 이념을 충분히 반영하고 있으며, 수업의 선택과 디자인은 새로운 교육 이념을 충분히 반영하고 있다. 행사 과정에서 교사는 유아를 교육활동에 적극적으로 지도하고, 유아의 관찰력, 실무능력 배양에 중점을 둘 수 있으며, 교사는 해설, 시범, 공연, 질문, 게임 등의 수단을 통해 유아의 과학 탐구에 대한 깊은 흥미를 불러일으킨다. 교사와 유아 * * * 가 함께 운영활동에 참여하면서 유아와 교사 간의 감정이 깊어지고 교육활동 목표가 승화되었다. 전체 평가 수업 활동, 교사들은 발전적인 시각으로 유아를 바라볼 수 있다는 것을 느꼈고, 교육은 반드시 큰 수확을 거둘 것이라고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 평가 수업이 끝난 후 교사들은 토론을 벌여 수업의 각 부분에 대해 세밀한 분석과 판단을 내렸고, 모두들 각자 자신의 의견을 표명하고, 자신의 소중한 교육 경험을 아낌없이 바치며, 진심으로 많은 의견과 건의를 제출하였다. 평우가 끝난 뒤 1 등상을 받은 왕리영 선생님을 선발해 시 평우수업 (과학학과) 설강대회에 참가했다.

11 월, 우리는 또 모든 교사들을 조직하여' 중앙교육과학연구소'' 유점란' 선생님의' 강령' 에 대한 해석을 시청했고, 유 선생님은' 유치원 벽 배치예술' 이라는 주제로 오늘날의 유치원 수업의 전반적인 배치 방향을 상세히 설명했다. 그녀의 관점은 유치원 교사들에게 실내 장식이 유아생활에 더 가까워야 한다는 것을 깨닫게 했다. 좋은 반 면모를 창조하기 위해 각 반이 분분히 움직이기 시작했고, 각 교실마다 각기 다른 장식 스타일이 드러나고, 각 반마다 활동각을 세우고, 교사들이 직접 행사도구를 만들었다. 휴식 시간을 포기하고' 과일',' 채소',' 과자' 등 생동감 있는 모델을 만들어 많은 지역 활동을 뜨겁게 펼칠 수 있게 했다. 예를 들면: 대반에 개설된 병원, 켄터키, 중반에 개설된 슈퍼마켓 등 지역 활동각. 아이들을 위한 모든 것' 은 수많은 유치원 대문에 적힌 구호로,' 강령' 이 실시됨에 따라 우리 유치원의 모든 교사들이 자신의 실제 행동으로 홍보하고 심화하고 있다.

지난 12 월, 우리 정원은 또 원본회 수업 활동을 펼쳤는데, 거의 한 학기 가까이 공부와 실천을 통해 교사들의 교육 수준이 보편적으로 향상되었다. 예를 들면, 대반 박효홍 선생님의 사회수업' 내가 어떻게 해야 하나?' 와 같다. , 교사의 설명은 완곡하고 친절합니다. 언어는 계발성이 풍부하고, 재료는 충분히 준비되어 있으며, 유아의 생활 경험과 결합하여 유아의 학습과 탐구의 흥미를 불러일으킬 수 있다. 그녀는 질문, 대화, 해설, 판단문제, 게임 활동 등 다양한 수단을 통해 유아를 몰입시키고, 유아는 손도 뻗고 머리도 움직이며, 수업의 목적을 쉽게 달성할 수 있게 하고, 교실 분위기는 가볍고 활발하며, 유아는 수업의 훌륭함에 이끌려' 작은 차이' 를 까먹고 수업을 한다

이번 학기에 우리는 또 여러 차례 교사를 조직하여 시교위가 개최하는 음악 미술학과 훈련과 학습에 참가했고, 학습을 통해 교사들의 기본기가 모두 공고해지고 향상되었으며, 많은 재주를 배웠다. 11 월, 우리 정원에서 열린 교사 기본기 대회에서 학교 지도자의 관심을 받아 태창시 음악계의 권위 있는 인사 두선생님을 초청했습니다. 그녀는 우리에게 피아노 연주 방법과 자폭 자창 등 음악 지식을 설명해 주었습니다. 우리에게 큰 이득이 되고 피아노 연주는 교사들의 여가 시간 중 가장 큰 취미로 자리잡았고, 많은 경우 우리는 아름다운 피아노 곡을 들을 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 바쁜 한 학기가 끝나갈 무렵 교사들은 일을 하면서 공부하지만, 모두가 충실하고 즐거워한다.

이상은 우리 정원의 이번 학기의 연구활동 전개로, 다음 학기는 여느 때와 다름없이 우리 정원의 유교 업무에 한 걸음 더 나아갈 수 있도록 노력할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다