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교육부는 어떤 형태로든 수능 수석을 발표하는 것을 엄금하고, 수능 수석들은 발표해서는 안 되며, 발표는 좋지 않은 영향을 미칠 수 있어 수능 수석들에 대한 일종의 마법 숭배를 하게 한다. 많은 사람들이 그로부터 이익을 도모할 수 있다. 장원은 일명? 모양? , 고대 제국 시험 첫 번째 제목입니다. 대학입시에서 소위 말하는 거요? 점수만? 수능 성적을 주요 또는 유일한 근거로 한 입학 방식을 말한다. 오랫동안 이런 거요? 성적에 따라 학생을 뽑는가? 시험 효율을 높일 뿐만 아니라 시험의 형평성을 효과적으로 보장해 교육과 사회 발전을 촉진하는 데 긍정적인 기여를 했다. 하지만 중국 경제사회가 발전하면서 인재능력과 자질에 대한 수요가 바뀌었고, 특히 고등교육 대중화 시대가 도래하면서 수능? 성적만? 수능 장원 홍보 문제도 나날이 두드러지고 있다. < /p>

오늘의 장원 보도는 유명 학교의 경쟁, 각종 언론의 광적인 추구, 심지어 현지 교육 부문과 중학교의 성과까지 의미한다. 수능 성적 1 위는 수능 성적의 직접적인 산물일 뿐만 아니라 수능 성적의 중요한 추진자라고 할 수 있다. 그러나 일부 연구에서 지적한 바와 같이? 수능 장원? 이해 관계자가 되었습니까? 현금 암소? , 전체적으로 비정상적인 것을 보여 줍니까? 교육 성과? 。 등급 숭배든 상업 투기든 교육의 발전에 매우 불리하다. < /p>

현재 교육제도는 학생들의 전면적이고 개인적인 발전의 필요성을 심각하게 간과하고 있으며, 학생들이 높은 수준으로 학습 목표로 나뉘게 하고 있다. 판에 박힌 학습은 주요 학습 방식이 되고, 학생은 어떤 의미에서 시험을 보는 기계가 된다. 학생들의 시험 성적을 높이기 위해 부모는 망설임 없이 학생들의 여가 시간을 희생하여 각종 학원과 학원에 참가해 가정교육을 응시교육으로 만들 것인가? 공범자? 。 < /p>

기초교육의 이화는 일방적인 교육으로 학생의 개성발전, 관심발전, 심리건강, 정신독립, 심지어 건전한 인격을 간과하고 있다. -응? -응? 평가 결과 대신 시험 결과를 사용합니까? 의 주요 결함은 교육 목표의 변화와 교육 사명의 결핍으로 직결된다. 요컨대, 대학 입시에서? 점수만? 교육의 결핍은 학교가 지능교육에 집중하게 하고, 수능 총성적에 포함되어야 하는 과목을 중시하고, 다른 과목은 소홀히 한다는 데 있다. 덕육, 스포츠, 미육, 노동교육? 소외? , 포괄적 인 교육을 실시하기가 어렵습니다. < /p >