1,

요 며칠, 친자원을 거느리고 아동 학대 사건이 떠들썩했고, 친자원을 거느리고 있는 선생님이 아이를 학대하는 영상이 인터넷에 미친 듯이 퍼졌다. 바로 오늘, 부모와 함께 더 많은 아동 학대 영상을 발견하고, 또 두 명의 선생님이 아동 학대에 참여하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

영상에서 선생님은 난폭하게 아이의 등에 업힌 가방을 떼어내고 악랄하게 땅에 떨어뜨렸다. 그리고는 또 난폭하게 아이를 밀어내어 아이의 머리를 책상 구석에 직접 부딪히고, 다시 아이를 독살스럽게 잡아당겼다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 또 다른 선생님은 소독수를 아이의 눈에 뿌리고 겨자를 아이의 입에 밀어 넣는 것이다.

이 아이들은 겨우 10 여 개월밖에 안 되었는데, 선생님의 이런 폭행에 직면하여 우는 것 외에는 방법이 없다.

하지만 울수록 선생님은 더 사납고, 더욱 분발하여 그들을 대하신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

한 번도 아니고, 선생님이 그 아이가 말을 듣지 않는다고 느끼기만 하면, 직접 겨자를 아이의 입에 집어넣고, 그들에게 먹으라고 강요한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

오늘의 영상에서 선생님은 겨자를 계속 발랐을 뿐만 아니라 아이, 선생님 두 명을 때리면서 동시에 한 소년에게 폭행을 가했다. 또 다른 선생님은 아무것도 하지 않은 소년에게 아이의 다리를 의자 뒤에 씌우고 의자를 들어 올려 아이의 발을 땅에서 떼어 놓고 아이를 뒷궤에 기대게 했다.

그 자리에 있던 다른 선생님들은 무관심했습니다.

사과회에서 무너진 그 어머니는 울며 말했다. "한 살 반 된 아이를 먹이고, 30 분 동안 겨자를 먹인 다음, 아기는 한 시간에 6 번,

2,

정말로, 나는 더 이상 볼 수 없다. 유치원에 다니는 두 아이의 엄마로서, 내 마음은 아프다.

아동 학대 사건이 빈번히 발생했다. 남창의 한 학교에서 농아 아동 학대, 베이징' 홍황청색' 유치원 아동 학대, 쓰촨 청두의 한 유치원 교사가 이쑤시개로 아이의 손을 찔렀고, 허베이 심주 보육원이 아이를 창가에 올려놓고 협박하는 등 아동 학대 방식이 잇따르고 있다. 수단이 매우 사납다.

선생님은 교사에 대한 존칭이다. 선생님의 직책은 우선 사람을 교육하는 것이다. 먼저 어른이 되고, 후에 인재가 된다. 사람됨이 스승이 되고, 질문에 대답하여 의혹을 풀면, 선생님을 위한 것이다. 교사가 의무를 이행해야 하는 제 4 조는 전체 학생을 배려하고 아끼고, 학생의 인격을 존중하고, 학생이 품덕 지능 체질 등에서 전면적으로 발전하도록 촉진하는 것이다.

유치원 교사의 직업 도덕의 첫 번째 부분은 학생들을 사랑하고, 좋은 유혹을 따르는 것입니다. 아래의 모든 작은 점들은 교사에게 아이를 사랑하고, 아이를 존중하고, 아이를 보호하도록 요구하는 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

하지만 이런 아동 학대 사건의 주인공들은 손이 독하고 수단이 참신하여 학대받는 아이들의 심신에 다양한 피해를 입히고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언)

젊은 스승의 일을 감당할 수 없는 이상, 왜 젊은 스승의 업종에 비집고 들어가야 하는가. 사랑도 인내심도 없고 자신의 감정을 잘 관리할 수도 없다. 그럼 귀여운 아이들한테서 떨어져 주세요. 그들은 당신들의 손에 있는 인형이 아니에요. 하고 싶은 대로 대하세요. 그들은 아버지와 어머니의 보배이며, 나라의 미래의 주인이며, 사랑과 따뜻함으로 가득 찬 환경에서 그들을 진정으로 사랑하는 훌륭한 스승과 좋은 친구들이 길을 안내하여 그들을 천천히 성장하게 하는 것이 필요하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 옷을 입은 짐승들에 의해 제멋대로 심신을 짓밟는 것이 아니다. (서양속담, 자기관리속담)

3,

-응? 친구는 한 중앙기업의 지사에서 재무 업무를 하고 있는데, 그는 늘 나에게 그 회사의 동료 한 명에 대해 이야기하곤 한다.

이 동료는 배경이 있는 젊은이로, 사람이 생김새도 정신이 있는데, 바로 손재주가 너무 나쁘다는 것이다. 상급 지도자가 배정한 사람이라 능력이 없으니, 그를 위해 할 일을 찾아야지, 그에게 판매 부서의 통계직을 배정해 주었다.

이 녀석은 오히려 좋다. 회사의 다른 직원들은 매일 매우 바쁘다. 그는 오히려 좋다. 하루 8 시간의 근무시간, 4 시간은 잠을 자고, 4 시간은 몽유를 하고 있다.

월말에 친구가 있는 재무 부서는 통계직이 최종 결산을 위해 데이터를 제공하기를 기다리고 있다. 착한 녀석, 남들은 급하지 않아, 동료들은 모두 야근을 해서 일을 서두르고 있어. 그는 데이트하러 가는 것이 아니라 기숙사에서 자는 것이다. 한 부서의 사람들이 모두 그를 찾아 데이터를 요구하는데, 전화가 모두 터졌다.

일급은 이틀이고, 마지막 부서장은 그에게 전화를 하고, 분관 지도자는 그에게 전화를 걸어, 비로소 데이터를 재무부에 넘겼다.

이렇게 몇 달이 지나면서 회사의 뒷다리를 끌었을 뿐만 아니라 재무 심사 점수도 감점되었다. 주관 지도자가 나서서 조율하는데, 그 사람은 역시 자기 방식대로 한다. 악명이 널리 퍼져 본사의 동료들조차도 그의 존함을 알게 되었다.

이 사회에는 너무 많은 사람들이 감당할 수도 없고 사랑할 수도 없는 일을 하고 있다. 자신이 어떻게 사람이 되고 어떻게 일을 하는지 스스로에게 자문해 보는 것이 자신과 사회 발전에 가장 유익하다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

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