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쿤밍의 한 유치원 선생님은 학생들이 밥을 잘 먹지 않고 책을 읽게 하기 때문에 3 세 소녀에게 배설물을 먹게 했다. < /p>

선생님의 방법은 가증스럽고 3 살짜리 아이에게도 심리적 그림자를 남길 수 있다. 이런 유아교사는' 스승적' 에서 제명되어야 하며, 평생 종사해서는 안 되며, 교육과 관련된 일에 종사해서는 안 된다. < /p>

학생들이 장난치고 선생님의 가르침을 듣지 않는 것은 흔한 일이다. 이런 상황은 유치원뿐 아니라 초 중 고교가 더 흔하고, 교사가 말을 듣지 않는 학생을 상대하는 것도 매우 까다롭고 골치 아픈 일이다. < /p>

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투원네트워크, 침해 삭제학생들은 선생님의 가르침을 듣지 않고 학생들에게 배설물을 먹는 것을 처벌한다 < /p>

이 세 살 소녀는 앳된 목소리로 이날 일어난 일을 가족에게 이야기했다. 어린 소녀에 따르면, 선생님의 말을 듣지 않으면 선생님께 배설물을 먹는 벌을 받는다고 한다. < /p>

자신이 수업할 때 강의를 열심히 듣지 않고 선생님과 교실 상호 작용을 잘 한다. 식사할 때도 없고, 선생님의 분부에 따라 밥상 앞에 순순히 앉아 밥을 먹는다. < /p>

어린 소녀는 두 번의 나쁜 행동으로 선생님을 완전히 화나게 했다. 이 스승의 덕이 없는 선생님에게 가증스러운 징벌 행위를 하게 했다. < /p>

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도원네트워크, 침해 삭제 < /p>

어떤 선생님인지 모를 때 마음을 독하게 하고 이런 징벌 행동을 할 수 있다. 만약 이것이 자신의 아이라면, 또 같은 상황이 발생할 수 있을까? < /p>

저는 개인적으로 이 선생님이 극단적인 처벌로 반에서 말을 듣지 않는 모든 학생들을 겁주려고 한다고 생각합니다. 학급의 일상적인 관리를 더 쉽게 하고, 자신을 더욱 안심시킬 수 있게 한다. < /p>

이런 방법은 우리가 흔히 말하는' 닭을 죽여 원숭이에게 보여 준다' 는 것이다. 선생님이 감히 이렇게 하는 것은, 소녀가 철이 없다고 생각하거나, 이 일을 감히 그녀의 가족에게 알릴 수 없다는 것이다. < /p>

"모르는 사람을 원한다면, 자신이 하지 않는 한." , 아이가 감히 말하지는 못하지만, 세심한 학부모는 아이를 통해 표현하여 아이의 내면에 일이 있다는 것을 짐작할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 한 걸음 더 나아가면 아이가 자신의 억울함과 처지를 말하게 할 수 있다. < /p>

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도원망, 침해 삭제 관련 교사는 엄벌에 처해야 하고, 학생은 위로해 < /p>

이 일에 관련된 선생님을 위로해야 하며, 일이 사실대로 밝혀지면 엄중한 처벌을 받아야 한다. < /p>

많은 네티즌이 댓글을 달듯이 "엄할 필요 없고 선생님만 있으면 같은 벌을 받을 수 있다" 고 댓글을 달았다. < /p>

유치원 선생님이 된 이상 자신의 학생을 분명히 알아야 한다. 초등학생처럼 말을 잘 듣고 순종할 수는 없다. 항상 소란스럽고 장난꾸러기가 있을 것이다. < /p>

잘 관리할 수 있고, 정서가 통제불능인 아이야말로 합격한 유교다. 이 선생님처럼 말을 듣지 않는 학생을 처벌하기 위해 극단적인 방법을 사용하는 것이 아니다. < /p>

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도원 네트워크, 침해 제거 < /p>

이러한 인내와 능력이 없다면 일찍 유치원 팀을 떠나십시오. 자신의 나쁜 행동 때문에 학교에 부정적인 영향을 끼치지 말고, 아이의 성장길에 악몽이 되어라. < /p>

사건 중 어린 아이들은 마음 속에 타격을 받을 수밖에 없고 유치원에 대한 공포로 가득 차 있다. < /p>

이런 상황에 대해 학부모는 자녀와 많이 동반해 이 일을 최소화하고 아이에게 심리적 상처를 입히며 천천히 잊게 해야 한다. < /p>

성장길에는 아름다운 풍경이 많다. 우리 학부모가 아이를 많이 동반하면 아이도 할 수 있다고 믿고 마음의 그늘에서 나와 화창한 하늘 아래 다시 살 수 있다. < /p>

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도원망, 침해 삭제 선생님은 숭고한 직업이고, 교사 집단은 사덕건설을 강화해야 한다 < /p>

선생님은 아름다운 비유를 많이 가지고 있다. 내가 어렸을 때 가장 많이 들은 비유는 선생님을 양초 분필 정원사에 비유하는 것이다. < /p>

이런 것들은 모두 두려움없는 헌신정신을 가지고 있으며, 선생님을 상징하며, 자신이 습득한 지식을 학생에게 비이기적으로 전수하는 장면이다.

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도 이런 상황이 존재하면서 교사들이 존경을 받고 숭고한 직업이 되었다. < /p>

어렸을 때 우리는 선생님께 자주 체벌을 받았지만 어른이 되어서도 선생님께 감사를 드렸다. 그들이 그해 자신에 대한 엄한 교육에 감사드리며, 부모도 찬성하고, 선생님도 자기 자식에 대한 교육에 찬성하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) < /p>

도원 네트워크, 침해 삭제 < /p>

현재 많은 선생님들이 젊지만 사덕이 훼손되어 자신의 교육이 편리하고 원활하기 위해 학생들을 처벌하는 극단적인 수단을 채택하고 있다. < /p>

이런 방법들은 학생들을 변장한 체벌뿐만 아니라 학생들의 자존심을 깊이 상하게 해 학생들에게 심각한 심리적 그림자를 가져왔다. < /p>

이 선생님들은 존재하고, 교사라는 직업을 모욕하며, 이런 사람들은 존경받을 자격이 없고, 교육업무에 종사하기에 적합하지 않다. < /p>

교사 단체 업무검사는 교육 교수 성과뿐만 아니라 더 중요한 점을 중시해야 하며, 교사 사풍사덕을 고찰해야 한다. < /p>

학교 일상 업무에서는 교사 윤리 건설에 ​​대해서도 학습 활동을 자주 수행해야 한다. 교사 집단에서 불량 현상과 문제가 있으므로 제때에 시정하여 처리해야 한다. < /p>

도원 네트워크, 침해 삭제 < /p>

학부모로서 우리 아이도 곧 유치원에 입학할 예정이다. 이 일을 보고 나니 마음이 오래도록 가라앉지 못했다. 또한 내가 아이의 부모라면, 내 마음이 얼마나 분노해야 하는지, 그리고 내 아이를 얼마나 아껴야 하는지를 상상하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) < /p>

이런 선생님은 아이를 교육할 자격이 없고, 다른 사람에게 선생님을 부를 자격이 없다. 그녀가 아이를 벌할 때, 마음속으로는 차마 미안하고 미안한 기색이 없었단 말인가? (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 가족명언) < /p >