1. 상세한 교육 계획을 개발합니다.

2. 인턴의 주관성을 최대한 활용하고 교사가 일반적인 사례를 지정하도록 유도합니다. 그런 다음 학생들이 직접 병동에 가서 환자의 상태에 대해 자세히 알아보고 정보를 수집합니다. , 간호 절차를 지침으로 사용하여 학생들은 토론 과정에서 자유롭게 말하고 토론할 수 있으며, 환자의 기존 및 잠재적 건강 문제를 식별하고 상호 민감성과 성격 문제를 분석하며 간호 절차를 사용하여 문제를 해결할 수 있는 학생들의 능력을 키울 수 있습니다. 환자 개인의 문제.

3. 학생들이 환자를 대면하면 교사는 간호에 관해 질문하고 환자를 직접 관찰하여 학생들이 스스로 문제를 발견하고 분석할 수 있도록 하며 문제에 대한 해결책을 제안합니다 ** *. 검증된 것과 동일합니다. 이러한 생생하고 직관적이며 임상적인 문제 중심 교육은 학생들의 사고를 자극하고, 학생들의 열정과 주도성을 동원하며, 창의적 학습은 학생들의 이론적 지식에 대한 이해와 기억을 심화시키며, 학생들의 말하기 능력과 문제 분석 및 해결 능력을 향상시킵니다. .