유치원 나는 나의 조국 테마 활동 계획을 좋아한다.
유치원 나는 조국 테마 활동 프로그램 1
활성 목표:
1, 시의 내용을 이해하고 감정을 가지고 시를 암송할 수 있다.
2. 완전한 문장으로 조국에 대한 자신의 이해를 표현할 수 있다.
3. 고향과 조국을 사랑하는 감정을 증강시키고 성장의 즐거움을 경험한다.
행사 중점: 시의 내용을 이해하고, 감정을 가지고 시를 낭송하며, 성장의 즐거움을 체험한다.
활동의 어려움: 시의 내용을 이해하십시오.
활동 준비: 코스웨어 아틀라스 음악 활동 프로세스;
첫째, 대화 소개 활동 1. 선생님: "꼬마야, 지금 몇 반이야? 클릭합니다 선생님: "어릴 때부터 누구를 제일 좋아했어요?" 선생님: "가장 좋아하는 것은 무엇입니까? 클릭합니다 둘째, 시를 듣고, 시의 내용을 초보적으로 이해하다.
1, "나도 너만큼 큰 아이를 알아. 이 아이를 들어 봅시다. 그는 누구를 가장 좋아합니까? 가장 좋아하는 것은 무엇입니까? 클릭합니다 선생님: "당신은 무엇을 들었습니까? 클릭합니다 3. 아이들에게 개별적으로 말하고, 그들이 말하는 시를 배우라고 하세요.
셋째, 아틀라스를보고 시 1 을 읽으십시오. 선생님께서 물으셨다. "내가 소반에 다닐 때, 우리 엄마가 나에게 무엇을 물으셨어요? 내가 뭐라고 했지? 어머니는 내 대답을 듣고 어떤 반응을 보이셨습니까?
선생님: "우리 아버지는 중당에서 나에게 무엇을 물으셨습니까? 내가 뭐라고 했지? 아빠의 반응은 무엇입니까? 클릭합니다 선생님: "이제 저는 큰 학급에 있습니다. 내가 뭐라 할 수 있니? 선생님은 듣고 어떻게 나를 말씀하셨습니까? 클릭합니다 4. 아틀라스를 보고 아이들이 단독으로 공부하거나 합작하여 공부하도록 지도한다.
5. 아이를 감정으로 시를 외우도록 지도하다.
넷째, 사진을 감상하세요. 다섯째, 아이들은 리드미컬한 공연을 한다. 여섯째, 예술을 만들고 작품을 전시한다. 이 시의 이름은 무엇입니까, 아기들? (나는 나의 조국을 가장 사랑합니다) 당신은 당신의 조국을 사랑합니까? 유치원을 사랑하세요? 우리 선생님을 사랑하세요? 아기들이 이 선생님을 좋아한다면 객석 선생님께 작별인사를 하세요.
유치원 나는 나의 조국 테마 활동 계획 2 를 사랑한다.
활성 목표:
1. 시의 내용을 이해하고 아이콘을 보고 감정을 가지고 시를 읽는다.
조국에 대한 자신의 이해를 완전한 문장으로 표현할 수 있다.
3. 고향을 사랑하고 조국을 사랑하며 성장의 즐거움을 체득합니다.
이벤트 중점 사항:
시의 내용을 이해하고 아이콘을 보고 감정을 가지고 시를 읽을 수 있다.
활동난이도:
완전한 문장으로 조국에 대한 자신의 이해를 표현할 수 있다.
이벤트 준비:
1 .. 소재 준비 아이콘:' 내가 제일 좋아하는 조국' 세트 벽 차트.
2. 경험은 자신이 먼저 소반에 있고, 다시 중반에 오르고, 마지막에 대반에 도착한다는 것을 알 준비를 한다. 조국의 국기와 국가를 알다.
활동 프로세스:
먼저 대화 형식으로 현장을 소개한다
1. 선생님: "지금 몇 반이세요?" 교사는 아이콘 "대" 를 표시하고 아이콘 "중" 과 "소" 도 표시합니다
선생님: 어릴 때부터 누구를 제일 좋아했어요?
선생님: 뭘 좋아하세요?
둘째, 시의 내용에 대한 초보적인 이해.
첫 번째 선생님: 선생님도 당신만큼 큰 아이를 알고 계십니다. 이 아이가 누구를 제일 좋아하는지 보세요. 당신은 무엇을 가장 좋아합니까?
당신은 그가 누구를 가장 사랑한다고 생각합니까? 당신은 무엇을 가장 좋아합니까?
선생님: 그의 생각은 당신이 추측한 것과 같습니까? 그가 어떻게 말하는지 들어 봅시다. (선생님의 동요) q: 당신은 무엇을 들었습니까?
두 번째 선생님: 부모님과 선생님이 나에게 무엇을 물었습니까? 내가 뭐라고 했지? 다시 한번 들어봅시다.
Q: 내가 작은 반에 다닐 때, 어머니는 나에게 무엇을 물으셨습니까? 내가 뭐라고 했지? 중산층, 우리 아빠가 나한테 뭐 물어봤어? 내가 뭐라고 했지? 지금 저는 큰 학급에 있습니다. 답은 무엇입니까?
요약: 이 아름다운 글들을 잇으면 아름다운 동요가 된다. 이름은' 내가 가장 사랑하는 조국' 이다
\ "당신은 무엇을 들었습니까? 클릭합니다
셋째, 선생님은 감동적으로 시를 낭송하고 아이콘을 세그먼트화하셨다.
첫 번째 단락에서 우리 엄마가 나에게 무엇을 물었니?
두 번째 단락, 아빠가 나에게 무엇을 물었습니까?
세 번째 문단, 지금 제가 큰 학급에 있는데 답이 뭐죠?
넷째, 아이콘을 보면서 감정을 가지고 시를 읽는다.
다섯째, 아이는 배역을 나누어 암송한다.
선생님: 이 시는 몇 단락으로 나눌 수 있어요? 당신들은 어떻게 나누었습니까?
너는 어느 부분을 가장 좋아하니? 왜요
유치원 나는 조국 테마 활동 프로그램 3 을 좋아한다
활성 목표:
1, 10 이 조국의 생일이라는 것을 알고 국경절의 의미를 이해하다.
2. 정보와 상호교류를 통해 우리 나라 중 일부는 다민족국가라는 것을 알고 있습니다. 위구르족과 티베트족의 의상 특징과 생활습관을 알고 있습니다.
3. 국경절의 시끌벅적한 축제 분위기를 느끼다.
4. 명절 기간 동안 사람들의 주요 축하 행사를 이해합니다.
5. 명절의 유래를 간단히 이해하고, 그것의 전체 이름, 날짜, 의미를 안다.
이벤트 준비:
1, 생일 양초;
2.' 생일 축하합니다',' 청장고원',' 너의 뚜껑을 열어라' 와 같은 일부 민족 노래나 음악
3. 소수민족의 사진.
활동 프로세스:
1,' 생일 축하합니다' 라는 노래를 통해 전국을 이끌고 축하합니다. 노래에서 선생님은 촛불을 불어 껐다.
선생님: 이 생일노래가 누구한테 주는 건지 아세요? 오늘은 누구의 생일입니까?
2. 아이들에게 국경일의 의미를 이해하도록 지도한다. 국경일이 언제인지 아세요? 누가 명절을 축하하고 있습니까?
(아이들에게 자유롭게 이야기를 나누거나 서로 국경절에 대한 이해를 교환하도록 하세요.)
3. 중국 지도를 전시하여 아이들이 조국을 이해하도록 돕는다.
(1) 이게 뭐야? 이것은 어느 나라의 지도입니까? 중국은 큰가요? 지도의 윤곽은 어떻게 생겼습니까? 우리나라에 어떤 소수민족이 있는지 아세요?
이제 오른손 검지손가락을 뻗어 주세요. 지도를 보고 중국 지도의 윤곽을 그려 봅시다.
(이런 식으로 아이들이 레이아웃의 모양을 느끼게하십시오. ) 을 참조하십시오
⑶ 중국의 4 대 발명품을 이해한다: 우리 조국은 유구한 역사와 찬란한 문명을 가지고 있다. 우리나라에 어떤 4 대 발명품이 있는지 아세요?
(아이들에게 중국 4 대 발명품: 나침반, 인쇄술, 제지술)
(4) 요약: 지도의 윤곽은 닭 한 마리와 같다. 우리나라는 광활하고 인구가 많으며 역사가 유구하다. 소수민족이 많고 56 개 민족이 있기 때문에 전국 각족 국민들이 함께 모여 국경일을 축하할 것이다.
4. 일부 소수 민족을 알아라
(1) (일부 소수민족을 보여주는 사진) 그들은 어느 민족입니까? 그들은 어떤 특징을 가지고 있습니까?
(아이들에게 그림을 보여 주고 의류, 헤어스타일, 음악, 음식 등에 대해 토론하게 하다. ) 을 참조하십시오
(2) 유아들이 노래' 청장고원' 의 한 단락을 감상하며 티베트를 초보적으로 이해하다.
이 노래를 들으면 어느 민족이 생각납니까? 아이들을 이끌고 노래' 청장고원' 을 따라 티베트족 무용 동작을 하며 티베트족 무용 스타일을 느끼다.
(어린이들에게 중국 지도에서 티베트의 위치와 인민의 생활 풍습을 소개하다. ) 을 참조하십시오
⑶ 노래 "당신의 머리를 들어 올리십시오" 를 감상하고 위구르족을 알아라.
이 노래를 들으면 어떤 느낌이 드나요? 그것이 어느 민족에 속하는지 아십니까? 아이들을 데리고 음악을 따라 위구르족의 춤 동작을 하고 위구르족의 춤 스타일을 느끼다.
(아이들에게 중국 지도에서 위구르인의 위치와 풍습 등을 소개하다. ) 을 참조하십시오
(4) 다른 소수민족의 사진을 방송해 아이들에게 감상해 준다.
5. 각 민족이 국경일을 축하하는 방식을 이해합니다.
65438+ 10 월 1 은 중국의 국경일입니다. 이 날, 중국 각족 국민들은 모두 이 명절을 축하하고 있다. 큰길과 골목길에 등불을 달고 채색 깃발이 펄럭이다. 곳곳에 각종 축하 행사가 있다. 엄마와 아빠는 쉬고, 아이들과 함께 명절을 보내고, 어떤 사람들은 온 가족이 여행을 떠난다. 각 민족의 사람들은 자신의 옷을 입고, 자신의 춤을 추고, 자신의 기악을 연주하고, 다채로운 경축행사를 거행한다.
6. 음악' 오늘은 너의 생일이다' 를 틀어 음악의 분위기 속에서 이번 행사를 마무리한다.
유치원 나는 조국 테마 활동 프로그램 4 를 좋아한다
활동 목적:
1, 국경절과 공휴일 시간을 알고 있습니다.
2. 노래 "조국, 조국, 우리는 당신을 사랑합니다" 를 배웁니다.
3. 조국을 사랑하는 기쁨을 경험하며 어머니의 생일에 어머니께 드립니다.
4. 아이의 음악 리듬감을 키우고 아이의 표현력을 발전시킨다.
5. 노래 속 친절한 감정을 초보적으로 느끼고 친절한 어조로 노래를 부른다.
이벤트 준비:
국기; "조국, 조국, 우리는 당신을 사랑합니다" 음악.
활동의 초점과 어려움:
국경절에 대한 이해와 노래 배우기.
활동 프로세스:
첫째, 이미지를 가져옵니다.
이봐, 얘들아, 작은 눈으로 여기를 봐. 선생님의 손에 있는 사진을 아는 어린이가 있습니까?
오, 이건 생일 케이크야. 모든 아이들이 생일을 축하하고 있습니까? 아이가 있는데 그가 어떻게 생일을 보냈는지 말해요?
네, 케이크를 먹고 생일 노래를 부르고 놀았고 좋은 음식을 많이 먹었습니다.
잘됐네요. 그리고 선생님은 또 다른 생일이 다가오고 있다는 것을 알고 계셨다. 아이들은 이것이 누구의 것인지 알고 싶습니까?
둘째, 국경일의 도입.
다가오는 생일은 우리 엄마입니다. 그녀의 생일은 10 월 1 일이다. 우리는 그것을 국경일이라고 부른다. 우리는 엄마의 케이크를 먹을 수 없고 엄마에게 선물을 줄 수는 없지만 엄마의 생일도 7 일간의 휴가를 가져왔다. 이번 방학 동안 우리는 마음껏 놀 수 있다. 이것도 엄마가 우리 생일에 주신 선물이다.
그리고 음악을 따라 엄마에게 생일 축하 노래를 보내자.
셋째, 생일 노래를 불러요.
넷째, 조국, 조국을 노래하는 법을 배우고, 우리는 당신을 사랑합니다.
우리 조국은 나를 낳아 기르며 행복하게 자라게 한다. 우리는 그녀를 사랑합니까? 그리고 오늘 선생님과' 조국, 조국, 우리는 당신을 사랑합니다' 를 배운다.
1, 먼저 들어보세요.
2, 가사를 따라가세요.
3. 노래 부르는 법을 배워보자.
4, 반복적으로 노래를 배우고, 음악에 익숙합니다.
5. 이제 우리도' 조국, 조국, 우리는 너를 사랑한다' 라는 노래를 배웠다. 그리고 국경일이 지나면 우리는 10 월 1 일에 엄마에게 노래를 불렀다.
유치원 나는 조국의 테마 활동 계획 5 를 좋아한다.
활성 목표:
1, 아이들에게 중국 국경절 연휴를 알리고, 아이들에게 중국 시민임을 자랑스럽게 여기도록 격려했다.
2. 아이들은 모든 학부모와 함께 명절을 보내며 명절의 즐거움을 경험한다.
3. 59 번째 국경일을 느껴보세요. 아이들에게 명절 전 명절 분위기를 느끼게 하고' 중화, 우리 집' 을 주제로 다양한 행사를 진행한다.
4. 아이들에게 명절의 유래를 알리고 명절 분위기를 느끼며 함께 명절을 축하한다.
5. 여러분과 함께 명절을 보내는 즐거움을 경험합니다.
이벤트 준비:
작은 국기, 작은 별, 벽 디자인, 어린이 프로그램, 생일 케이크.
활동 프로세스:
1, 선생님과 아이들이 함께 국기와 국장을 알게 되었다. 아이들은 스스로 국기를 만들었고, 아이들은 자랑스럽게 자신이 만든 오성홍기를 모두에게 전시했다.
2. 아이들은 국기 게양 의식에 참가한다. 별 다섯 개짜리 붉은 깃발이 천천히 떠오르는 것을 보고, 나는 내가 중국에서 온 것을 더욱 자랑스럽게 여긴다.
3. 선생님은 아이들을 데리고 중국 각 민족의 복식과 풍습을 알게 되었고, 아이들을 데리고 위구르족 무용' 대성의 처녀' 를 춤을 추며, 다른 민족의 문화를 이해하고, 중국이 광활하고 민족이 풍부한 나라라는 것을 알게 되었다. 56 개 민족이 있다.
4. 테마 행사를 하고 엄마의 생일을 축하하며 케이크를 나눈다.
5. 아이들은 행사판에 자신의 오성홍기를 붙여서 모두가 감상하고 축하할 수 있도록 할 수 있다.
이벤트 종료:
이번 행사를 통해 아이들의 애국 열정이 강화되었고, 그들은 앞으로 조국을 더욱 강하게 건설하기 위해서는 어려서부터 열심히 공부해야 한다는 것을 알고 있다. 더 휘황찬란하다!
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