장문충의 학술 저작
1.20 1 1, 영어 전공 프로젝트 학습 평가,' 외국어 연구', 2 호.
2.20 1 1, "제 2 언어 연구의 설문 조사 요약: 준비, 구현 및 데이터 처리 (제 2 판)" (오언국, 제 1 저자), "현대외국어" 제 3 호
3.20 1 1, 관심 중심 과외 학습 설문 조사: 맞춤형 영어 학습 과정 (하세혜, 제 1 저자), 중국 외국어 교육, 제 65438 호+0,3-/KLOC
4.20 1 1, 프로젝트의 외국어 교육 포함-프로젝트 기반 제 2 언어 및 외국어 교육 검토: 과거, 현재 및 미래 (샤사이 후이, 제 2 저자), "영어 교사", 제 3 호
5.20 1 1,' 영어연구학습과정' 의 이론적 기초와 이념,' 영어교사', 2 호, 2-6 면.
6.20 10, EFL 어휘 습득 단위의 동인으로 어휘협력,' 중경대학교 학보',' 철학사회과학판', 제 3 기 .....
7.20 10, 외국 프로젝트를 기반으로 한 제 2 언어/외국어 교육 30 년 연구,' 중국 외국어' 제 2 기.
8.20 10, 프로젝트학습이 영어전공 학습인식에 미치는 영향,' 중국영어교육' (전자판), 2 호 .....
9.20 10, 언어학 이론 교재 편찬에 대한 혁신적인 탐구:' 고등학교 연구성 학습 시리즈 교재' (샤사이휘, 제 1 저자), 중국 외국어 교육 제 65438 기 +0.
10.2009, 코퍼스의 동명, 잘못된 묘사와 진단 분석 (저는 저자, 양), 해방군외국어대학교 학보, 2 기.
1 1.2009, "중국 영어 학생 사전 정량 실증연구에서 데이터 수집 및 통계 방법 사용 현황 분석" (하가닌, 제 2 저자), "현대외국어" 제 1 호.
12.2009, 어휘 노출 빈도가 중국 영어 학습자의 영어 음성어 증분 습득에 미치는 영향 (제 1 저자, 허봉),' 중국어 영어 교육', 제 1 호 (제 1 편 문장).
13.2008, 응용언어학 대학원 문헌 읽기 지도의 사고와 실천, 학위와 대학원 교육, 제 4 기 .....
14.2008,' 모호한 수학 원리에 기반한 구어 테스트 모호한 평가 틀' (제 1 저자),' 외국어 교육과 연구' 제 6 호 (제 1 열).
15.2008,' 민족정체성과 문화통순' (제 1 저자), 진 편집장' 세계화의 맥락에서 외국어 교육과 민족정체성'. 베이징: 고등 교육 출판사, 2008.
16.2008,' 어휘부득학습에서의 어류의 역할 연구' (허봉, 제 2 저자),' 창사학원 학보' (사회과판), 제 4 기
17.2008, 대학 영어 교육에서의 프로젝트 교수법의 타당성 (이룡, 제 2 저자), 중국 경공업 교육, 제 3 기.
18.2007, 영어학과 연구성 학습의 내포, 중국대학 교육 10 호, 8 1-84 면.
19.2007 년, L2 구어체 출력의 언어 처리 자동화. 후, W.& 에서 (편집. ) 중국에서 영어 교육 (4). 베이징: 외국어 교육 및 연구 출판사.
20.2006 년, EFL 학습자가 영어 형용사-명사와 지식의 정량 연구 (제 1 저자) 를 습득해' 외국어 교육과 연구' 제 4 호에 발표했다. .....
2 1.2006, 중국어 영어 학습자가 영어 관용어 가공에 사용되는 전략 사용 (대학원생 왕과 공동 저술) 은' 중국어 영어 교육' 제 3 호, 제 2-1/KLOC-0 호에 발표됐다.
22.2006 년 구어와 응용언어학자 (맥카시, 케임브리지 대학 출판사, 1998) 소개 (ppD 1 1-D28), 베이징
23.2005 년' 외국어권' 제 4 호에 발표된 최근 20 년 동안 우리나라 외국어 학습 동기 연구 현황에 대한 분석 (대학원생 왕과의 협력, 저는 제 2 저자입니다).
24.2005 년' 문제 기반 교실 기술 연구, 대학 영어 교사의 전문화와 지속 가능한 발전 실현' (제 1 저자) 은' 대학 영어 교육 개혁과 실천 연구' (증범귀, 장문충 편집장, 2-9 면), 창사: 호남대 출판사에 게재됐다.
25.2005 년, "대학 영어 교육 개혁과 실천 연구" (제 2 편집장), 창사: 호남 대학 출판사.
26.2005 년 호남대 본과 영어학과 양성방안 (장정, 유자건 편집장, 275-83 면), 창사: 호남대 출판사.
27.2004 년 외국에서의 EFL/ESL 습어 습득에 관한 연구 요약 (대학원생 왕과 공동 저술) 이 외국어 교육 제 4 호, 7- 15 페이지에 발표됐다.
28.2004 년' 영어 받아쓰기 중 듣기 전략의 특징과 영향 분석' (덩원과 공동 저술) 은' Xi 제 2 외국어학원 학보' 제 2 호, 6 1-65 면에 게재됐다.
29.2004 년, 영어학과 학생의 생산적 어휘 발전에 관한 실험연구 (대학원생 동숙화와 공동 저술) 가' 담사범학원 학보' (사회과학판) 제 2 호,108-1/에 발표되었다.
30.2004 년, "대학 영어 교실 수업 토론" (제 1 부 편집장 증범귀편집장), 창사: 호남대학교 출판사.
3 1.2003,' 영어 자율 학습',' 호남대학교 학보' (철학사회과학판), 6 호, 95- 100 면.
32.2003 외국어 교실 환경에서 제 2 언어 어휘 능력 발전의 인지심리 모델 (제 1 저자),' 현대외국어' 제 4 호, 373-384 면. 호남성 청년 사회과연구인재공학전문가 100 명 모집, 창사: 호남인민출판사, 2006.
33.2003 년 유창한 논평, 외국어 교육과 연구, 3 호, 235-237 면.
34.2003 년' 중국 EFL 학습자 과외 영어 접촉 정량화' (제 1 저자) 는' 중국 영어 교육 (3)' (후문충 편집장, 537-557 면), 외국어 교육 및 연구출판사에 게재됐다.
35.2002 년 4 월 3/2 일 구어연습 무엇을 할 수 있는지 할 수 없다. 현대외국어 4 호, 4 18-422 면. 이 글은 문과 편집장의 전문 저서' 영어 구어 연구와 테스트' 에 수록되었다.
36.2002 년,' 영어교실 환경에서의 L2 유창성의 발전', 창사: 호남교육출판사, 2002 년 6 월 5 일-10 월 38 일.
37.2002 년에' 바빌론 재여행' (제 2 저자) 의 세 가지 번역본과 주석이 중역 2 호, 58-60 면에 실렸다.
38.2002 년 외국어 교육 실험 연구의 질에 관한 조사 (제 2 저자) 가' 외국어 교육과 연구' 2 기에 발표되었다. 1, 35-44 면.
39.2002 년' 모호점수: 영어구어시험 점수의 새로운 방법' (제 1 저자),' 현대외국어' 제 1 호, 98- 102 면 .....
40.200 1, 제 2 언어 구어 유창성 발전의 정량 분석 (제 1 저자),' 현대외국어' 제 4 호, 34 1-35 1 페이지. 이 글은 2004 년 문편집장의 전문 저서' 영어구어연구와 테스트' 에 수록됐다.
4 1.200 1, 의도인식과 의미추리,' 어용학과 인지: 연관이론연구' (하자연, 염영평 편집장, 254-262 면), 외국어 교육
42.200 1, L2 구어 교제의 불안-일부 개념에 대한 재검토, 중국어 영어 교육 2: 9- 12.
43.200 1,' 우한 대학 학보' (인문판), 1 호,1/KLOC-0
44.2000 년 제 2 언어 구어의 유창성 발전에 대한 정성 분석,' 현대외국어', 3 호, 273-282 면. 이 글은 2004 년 문과 편집장의 전문 저서' 영어 구어 연구 및 테스트' 에 수록되어 있다.
45.2000, "학생들이 영어 자율 학습의 선순환을 확립하도록 돕는다", "산둥 사범대학교 외국어학원 학보", 2 호, 82-86 면.
46.2000 년, "시간 비효율적: 문제와 해결-우물의 승화 대응", 우한 대학 저널 (인문 사회과학판 부록),176-18/Kloc
47. 1999, 외국 구어 유창성 연구 현황,' 외국어 교육과 연구' 2 호, 4 1-48 페이지 포함. 이 문장 수입은 문편집장의 전문 저서' 영어구어연구와 테스트', 산시 사범대학 출판사, 2004 년에 수입되었다.
48. 1999, 제 2 언어 구어 유창성 발전의 이론 모델,' 현대외국어' 제 2 호, 202-2 17 면. 이 글은 2002 년 우한 대학 외국어문학 앨범에 수입되었다. 문과 전문 저서' 영어 구어 연구와 시험', 2004 년.
49. 1998 Jane Willis 의 과제 기반 학습 개요 소개,' 외국어 교육 및 연구' 제 4 호, 77-78 면.
50. 1998, 외국어 교육과 연구에 대한 비판적인 사고,' 교육과 연구' (조국걸 편집장), 강서대 출판사.