나는 집에서 아이에게 읽고 쓰는 과정에서도 이런 읽기와 쓰기 방법을 사용했다.

텍스트 읽기 및 쓰기 0

책 속의 이 책들은 읽기와 쓰기에 적합하다.

오미태랑의 한자 그림책은 새로 출판된 것으로 독서와 쓰기에 매우 적합하다.

재미있는 독서 및 작문 책:

재미있는 한자

연령대에 적합: 세 살 때부터

유위는 그녀의 딸과 아들이 함께 쓴 책이다. 그것은 약 80 자로 아름답게 제본되어 있다. 각 글자는 그림, 갑골문, 현대어로 구성되어 있으며, 소개가 첨부되어 있다.

가장 특색 있는 것은 페이지를 넘기는 것이다. 사진이 예쁘다. 사진에는 방금 배운 한자가 있다. 너는 너의 아이와 함께 이 한자를 찾을 수 있다.

일상생활에서도 이런 식으로 아이와 함께 한자를 찾을 수 있다.

말을 할 줄 아는 한자

연령대에 적합: 세 살 때부터

각 한자화는 간결한 언어로 각 글자의 의미와 한자의 의미를 요약했다. 왼쪽의 컬러 수묵화는 재미있다. 아이들은 그림을 보면서 한자에 대한 인상을 깊게 할 수 있다.

전서는 약 150 자로, 내용은 1 학년 국어교재와 동기화되어 있다.

이 책은 첫 한자 계몽서가 될 수 있다.

글과 사진 모두 아름답습니다.

한자 등급 읽기:

나는 디즈니를 직접 읽을 것이다.

연령대에 적합: 4 살 때부터

아이들이 가장 좋아하는 토마스와 디즈니에 관한 이야기로 구성된 책 한 권으로, 그 중 새로운 단어가 점차 증가하고 키워드가 반복되어 아이의 기억이 깊어진다.

글쓰기의 난이도는 책의 내용에 따라 점차 증가하고 있다. 병아리는 현재 이미 3 급을 읽었다.

이런 화풍은 그림책이 예쁘지는 않지만 만화에서도 두드러진다.

4 학년 5 학년 빠른 독서

연령대에 적합: 4 살 때부터

이 책은 한 세트의 사람이라고 할 수 있는데, 머릿속은 모두 인터넷에서 신의 책을 읽고 쓰는 것이다.

그녀가 신이라고 부르는 것은 그녀가 효과가 있기 때문이다. 글쓰기의 난이도가 높아져서 앞뒤 단어의 반복률이 높다. 아이는 세 번째 책을 다 읽으면 단문을 읽을 수 있다.

하지만 이 책에는 악독한 말도 있다. 예를 들어, 우는 것을 좋아하는 것은 좋은 아이가 아니다. 나는 울지 않는다. 나는 울지 않는다.

글리프의 해석도 억지스럽다. 찌꺼기를 버리고 정수를 취하는 것은 대체로 유치하고 관련된 한자 돌격이라고 할 수 있다.

등교하기 전에 600 단어를 빨리 읽는다

적령기: 5 세부터

4 권 세트는 어머니가 아이의 읽기와 쓰기를 위해 개발한 읽기와 쓰기 수준의 책이다. 그림의 내용과 스타일은 모두 아름답다. 종이는 내 마음을 가장 잘 이기고 아름답다.

각 수업에는 해당 연습팀의 글과 스티커도 포함되어 있다.

제 1 권부터 제 4 권까지, 내용 연계가 그다지 촘촘하지 않고, 단어 중복이 적고, 여전히 어렵다.

위의 문장 참고하여 아이와 함께 읽고 쓰는 법을 배우세요.

말을 할 줄 아는 한자' 와 무늬가 있는' 재미있는 한자' 에서 읽기와 쓰기의 문을 여는 것이 좋습니다.

만약 아이가 흥미를 느낀다면, 점진적으로 진행할 수 있다. 아이가 흥미가 없다면 무리할 필요가 없다. 생활의 읽기 및 쓰기, 게임의 읽기 및 쓰기, 한 걸음 한 걸음 한 걸음, 아이가 자라면 글에 흥미를 갖게 된다.

생활 속의 문해 02

1, 관찰 표시

어린 소녀는 어디를 가든 걸려 넘어지는 습관을 가지고 계단 조심하고 안전출구 등을 조심하며 근처에 표지판이 있는지 확인한다.

이렇게 어린 소녀는 글자를 아는' 제 1 통 금', 10 여 개의 한자를 축적했다.

2. 번호판 번호 아세요

산둥 때 번호판 번호는 중국어로 쓰기 시작했다. 어느 날, 아래층에는 구름 시작 부분의 번호판 번호가 주차되어 있었다. 어린 소녀는 눈을 깜박거리며 나에게 말했다. "엄마, 이 글자는 루와 다르다."

제가 말했죠. "네. 운남성을 대표하는 운운을 읽다.

3. 길을 따라 상점의 이름을 알아라

우리 근처에 대명 슈퍼마켓이라는 가게가 있습니다.

이 어린 소녀는 대명이라는 단어를 알고 있어서 나는 그녀에게 슈퍼마켓에 대해 이야기했다.

근처에 슈퍼마켓이 많이 있는데' 슈퍼마켓' 이라는 단어를 알게 되자 앞의 말도 우리의 이해를 무한히 넓혔다.

밤에 아이를 데리고 산책을 할 때 길가의 표지판은 절대적인 읽기 및 쓰기 도구이며, 거의 모두 반짝이는 글자이므로 아이들은 당연히 흥미를 가질 것이다.

4, 동요를 읽을 줄 알아요

동요서는 문해서에 비해 아이에게 친절하고, 운을 맞추고, 글자 수가 적으며, 읽기에 성취감이 있다. 동요의 단어는 대부분 반복된다. 일부 상용어는 동요를 읽어서 축적할 수 있다.

아이와 함께 노래를 부르고 앱을 쓰는 것도 좋은 독사 방법이다.

포장 가방과 쇼핑 티켓을 확인하십시오.

슈퍼마켓의 포장 봉지에는 매일 신선하고 매일 맛있다고 적혀 있다. 나는 자주 그녀에게 보여 준다. 그녀는 자주 나오는 단어에 익숙하다.

쇼핑 티켓도 읽고 쓰는 것을 가르치는 좋은 재료이다. 내가 자주 사는 채소, 예를 들면 토마토, 처음 두 글자 병아리들은 다 알고 있다. 뒤에 있는 글이 어떻게 읽혔는지 알아맞혀 보세요. 문맥과 상황에서 읽기와 쓰기는 특히 효율적이어서 잘 쓰인다.

6, 전기 오토바이 꼬리 카드 읽기

한번은 나를 병원으로 데려갔는데, 2 륜 차 주차장에서 내가 막 차를 세웠을 때, 아가씨는 옆 차를 가리키며 말했다. "엄마, 봐라, 새의 전동차.

그리고 우리는 함께 작은 전동차 한 대를 찾았고, 작은 칼 전동차 한 대와 작은 새 전동차 한 대를 찾았다.

작은 글자로 나는 많은 글자를 알게 되었다.

지금 신호등을 기다리면 소녀도 밖에 있는 전동차가 뒤에서 글자를 읽는 것을 볼 수 있다.

7. 버스 정류장 이름 읽기

버스를 기다리면서 아이와 버스 번호판을 볼 수 있습니다. 이 랜드마크는 모두 우리 생활 부근에 있다. 아이들에게는 * * * * * 의 목소리에 익숙해져 나중에 차를 타고 길을 알아보는 데도 도움이 된다. 학습은 결코 고립된 것이 아니다. 그것은 삶을 위한 것이고, 평생 사용을 위한 것이다. (알버트 아인슈타인, 공부명언)

8. 채팅 기록을 조회합니다

한번은 아이들이 나의 채팅 기록을 흥미진진하게 보고, 이것이 그들의 독서와 글쓰기에 흥미를 불러일으키는 도구라는 것을 알게 되었다.

말이 많지 않고 살아 있는 언어다.

게임 식자율율 03

1, 손전등으로 책을 읽을 수 있어요

게임 플레이: 1. 카드를 정리하고, 집의 불을 끄고, 손전등을 켜세요.

2. 두 사람이 함께 카드를 돌리다.

3. 아기는 좋은 전기가 앞에서 달리고, 엄마는 뒤에서 쫓고 있다.

4. 엄마가 소리쳤다. "뭐, 뭐, 아기가 무슨 글자를 봤어?"

아기가 손전등으로 사진을 찍을 때 어떤 글자를 쳤습니까?

이것은 가장 기본적인 게임이지만, 아기에게 이 단어를 읽어주고, 엄마가 언어를 조직하고, 문장을 짓도록 확장할 수도 있다.

전개 2: 엄마는 아기가 단어 카드에서 이 문장 속의 단어를 찾을 수 있도록 단어를 말한다.

두세 단어

간판을 중간에 놓고 대원들은 마주 앉아 가위를 넣는다. 누가 이길지는 누가 먼저 시작한다.

게임 플레이: 가운데 상자에서 무작위로 3 장의 카드를 꺼내 나란히 읽습니다.

단어가 무작위이기 때문에 스스로 정리해야 한다. 그것은 매우 재미있다. 하하! 예를 들어, 저는 "양", "구", "아기" 라는 단어를 그렸습니다. 제 이름은' 양아기',' 소녀' 는' 꽃',' 우유',' 상' 입니다.

병아리가 말했다: "꽃에 우유가 있어서 뜻밖의 한자가 즐겁다."

3. 한자로 찍습니다

놀이법: 한 사람은 한자를 말하고, 다른 두 사람은 파리채에 해당하는 글자를 가지고 누가 먼저 가져가는지 본다.

4. 중국 공주인가, 중국 괴물인가

게임 플레이: 모든 카드가 위를 향하고 두 플레이어가 마주 앉아 있습니다.

플레이어가 단어 카드를 엽니 다. 만약 이 단어가' 빨강' 이라면, 그가 말했다. "나는 홍희 (혹은 붉은 괴물) 를 찾았다."

그리고 뒤집어서 돼지, 소, 검은 등 요괴, 공주라는 두 글자를 더하면 웃을 수 있다.

5, 중국 트럭

게임 플레이: 트럭 그림을 그리고 객차를 입체형으로 만듭니다.

엄마: 안녕하세요. 아빠, 샤오밍, 이리 와 나는 이 말들이 필요하다. 여기로 옮겨 주세요.

이때 아기는' 차를 몰고' 카드 더미로 가서 해당 한자를 찾아 차에 싣고 운반한다.

구두 임무를 한자로 변환하고 정확하게 전달하는 것은 아이들에게 매우 흥미로운 일이다.

이 어린 소녀는 또 다른 게임을 발명했다. 각 사람은 한 번에 다섯 단어씩' 차' 에 의해 목적지로 운반되어 카드를 꺼내서 그들의 발음을 말한다.

6. 한자 지뢰 제거

놀이법: 카드를 내려놓고 카드를 받으면서 아는 글자를 읽습니다. 이럴 때 한자 시계를 봐야 한다. 뒷면에 컬러 원이 있으면 본에서 잠을 자고 다른 사람의 도움을 기다려 주세요.

7. 한자를 추가합니다

이것은 이미 매우 익숙한 단어이다. 합을 하나 더하면 어떤 글자가 될까요? 이 어구로 놀 때, 아이의 사전은 조금 확대되었다.

읽기와 쓰기에 관한 몇 가지 작은 질문 04

0 1 읽기/쓰기 시작하는 게 좋을까요?

읽기와 쓰기에는 엄격한 연령 제한이 없지만, 아이의 성장에는 아이의 성장 법칙이 있으니 격려하지 않도록 주의해야 한다.

아동 발달 심리학자 피아제는 아동의 인지 발전을 4 단계로 나누는데, 그 중 0 ~ 2 세는 운동 지각 단계이며, 물체를 터치하여 세계를 감지한다. 예를 들어 만지고, 물고, 물어뜯는다.

2-7 세는 전 조작 단계이며, 사유는 상징적 사고에서 구체적인 사고력으로 바뀐다.

나는 4 -5 살 때부터 읽고 쓰는 것이 좋다고 생각한다. 아이는 쉽게 받아들일 수 있고, 읽기와 쓰기는 효율적이다.

아이가 관심이 있으면 언제든지 시작할 수 있다. 흥미가 없다면 무리할 필요도 없다. 방법을 변경해 보세요. 어느 날, 아이들이 흥미를 가질 수 있는 진입 점이 있을 것이다.

너는 먼저 병음을 배울 수 있니, 아니면 먼저 읽기와 쓰기를 배울 수 있니?

먼저 보세요.

병음은 글자를 아는 도구이다. 예를 들어, 우리는 지금 등산을 하고 있다. 병음은 등산 지팡이로 유용하지만 언제든지 사용할 수 있는 것은 아니다.

일정한 문맹량이 있으면 읽는 동안 병음을 보조로 사용하여 더 많은 단어를 식별할 수 있다.

지금 초등학교 교과서도 한자를 먼저 배우고 병음을 배운다.

읽고 쓸 수 있는 책이 있습니까?

이것은 내가 이전에 책을 읽고 쓴 문장 한 편을 참고할 수 있다. 한 번 보세요. 여기에 공부와 읽기에 관심이 많고 한눈에 볼 수 있는 읽기와 쓰기 책 한 권이 있다.

그중에서 선택한다면 아이들에게 잘 어울리는 것이 있다. 너는 한자 등급책으로 읽기와 쓰기를 시작할 수 없다. 최소한 1-2 의 흥미서를 사용하여, 아이들이 그림부터 문자까지 인식하도록 지도한 다음 한자를 분류해야 한다.

그림책을 볼 때 한자를 하나씩 참고해 드릴까요?

추천하지 않습니다.

그림책에는 많은 장점이 있지만, 글을 읽는 것은 단지 액세서리일 뿐이다. 쟁기를 소 앞에 두지 마라.

그림책은 읽기와 쓰기의 도구로 사용해서는 안 되며, 언어로 아이들에게 그림책의 의미를 전달하고, 아이에게 아름다움을 느끼게 하고, 사고하고, 사고를 높여야 한다.

어린이는 읽은 후에야 그림책에서 독립적으로 읽을 수 있다.

문장에는 내가 아는 단어가 하나 있지만, 나는 그것을 단독으로 알지 못한다. 어떻게 해야 할까요?

오른쪽에 있는 두 단어를 읽어 주세요. 박채원장' 과' 채용' 입니다.

당신들은 따로 처리합니까? 달리기를 마치고 채용되었습니다. 이 두 글자의 발음이 더 확실한가요?

왜 그럴까요? 우리는 모두 문맥에서 단어를 읽는데, 정확히 말하면 단어를 모르는 것이지만 단어를 알고 있기 때문이다.

아이도 마찬가지다. 앞으로 접촉할 곳이 많아지면 많은 글자를 알 수 있다. 당분간 인정하지 않아도 괜찮아요. 아이의 독서를 방해하지 않는 한 문제없다.

읽기 및 쓰기 촉진, 읽기 촉진, 읽기 촉진, 아이들에게 편안한 읽기 및 쓰기 환경을 제공합니다. 천천히 하세요.

다른 가정의 아이들은 세 살 때 300 단어를 알 수 있다. 나는 매우 고민한다. 어떻게 해야 할까요?

걱정하지 말고 천천히 하세요. 모든 아이들은 서로 다른 개체이다. 다른 가정의 아이들은 읽고 쓰는 것이 많은데, 아마도 부모가 읽고 쓰는 데 시간을 썼기 때문일 것이다.

우리는 지금 아이들에게 읽기와 쓰기를 가르치기에는 아직 늦지 않았다! 겨우 세 살인데, 등교한 지 겨우 4 년밖에 되지 않았다. 하루에 한 단어를 안다. 학교에 가기 전에 1000 여 명의 문해자가 있었다.

독서와 글쓰기는 정말 아이의 흥미를 봐야 한다. 관심이 있으시면 일찍 시작하십시오. 흥미가 없다면 천천히 탐구하고 흥미를 찾아 다시 시작하세요. 4 세부터 5 세까지 읽고 쓰는 것은 늦지 않다.

아이의 인생을 마라톤에 비유한다면, 우리는 심판이 아니라 일 보급과 치어리더로 아이를 돕는다.

며칠 동안 단어를 배우면 잊는다. 어떻게 해야 할까요?

오두막의 잊혀진 곡선에 따르면 6 일 동안 공부하면 25% 만 기억할 수 있어 복습이 많이 필요하다. 많은 따뜻함이 필요하다.

다시 스스로에게 물어보세요. 우리는 아무것도 잊지 않을 것이다. 우리가 한 번 보면 평생 명심하는 거 아니야? 너 지금 농담하는 거지! 아이에 대한 요구가 너무 엄격하고, 아이에 대한 요구가 자신보다 더 넓고 엄격하다는 것은 좋은 습관이 아니다. 독서와 글쓰기는 느린 축적 과정으로, 반복해서 가르칠 수 없다.

배운 한자는 한자 게임에서 다시 한 번 복습할 수 있다.

학교에 가기 전에 반드시 글을 읽어야 합니까?

현지 초등학교의 진도를 보고 방과후에 많이 배웠으니 집에 가서 외우고 쓰고 읽어야 할 것 같아요. 아이가 0 기점으로 학교에 가는 것을 모르면 좀 힘들 것 같아요.

등교 전 시간이 많아서 아이가 등교하기 전에 30 ~ 50 단어를 알면 좋다.

읽기 및 쓰기 앱은 읽기 및 쓰기에 도움이 됩니까? 아이를 위해서, 그렇죠?

아이가 네 살 반 정도 되었을 때, 나는 문해 소프트웨어를 다운받아 마침내 홍은의 문해 율에 돈을 썼다.

한자는 난이도가 있어서 학부모는 이미 알고 있는 단어를 건너뛰도록 무대 뒤에서 설정할 수 있다.

아이들은 어린 소녀가 그렇게 작은 빨간 읽기와 쓰기를 좋아하는지 몰랐고, 나는 무감각하게 그녀에게 또 한 그릇을 더했다. 밥을 재개한 이후로 그녀는 이미 여러 번 때리지 않았다. 하하.

전자제품은 보조일 뿐 의존할 수 없다. 독서와 글쓰기는 여전히 생활에서 파악해야 한다.

10 아이들은 읽기와 쓰기에 관심이 없습니까?

아이가 이 일에 흥미를 가지게 하려면, 먼저 그것을 흥미롭게 만들고, 생활 속의 독서부터 시작하라. (존 F. 케네디, 공부명언)

슈퍼마켓 읽기 및 쓰기, 식품 포장 봉투, 야외 읽기 및 쓰기, 간판, 광고판 ... 4-5 세 미만의 아이들은 일반적으로 읽기와 쓰기에 관심이 없습니다. 여러 차례의 시도와 격려 끝에 그들은 항상 아이들을 흥미를 끄는 방법을 찾을 수 있다.

1 1 추천 단어 카드가 있습니까?

흰색 바탕에 검은 글씨의 글자 카드는 읽기와 쓰기에 가장 도움이 된다. 너무 화려하게 하지 마세요. 사진 카드를 살 수 없습니다. 아이가 그림을 보면 이해할 수 없다.

나는 12' 4 ~ 5 속독읽기' 를 배운 적이 있는데, 아이가 스스로 읽지 않을까요?

4, 5 속독의 글자는 점차 증가하고 있고, 대량의 글자는 반복되어 아이들이 한자를 많이 알게 된다.

줄 학자가 너무 많아요. 4 ~ 5 단 독서 방법을 참고할 수 있고, 글자를 잘 써서 아이에게 알리고, 아이가 스스로 읽게 할 수 있다.

나는 읽을 수 있다. 너는 스스로 책을 읽는 것을 좋아하지 않니? 엄마에게 아기에게 알려주도록 하세요.

아이에게 책을 읽어 주는 시간이 바로 요 몇 년이다. 십 대가 되면 아이는 스스로 책을 보게 된다. 앞으로 쉽게 처리할 수 있는 일에 대해 걱정하지 말고 긴장을 풀어야 한다.

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