2018년 산시대학 입학시험 영어시험 문제풀이 분석(WORD 텍스트 버전)

2013년 일반대학 입학통합시험 영어시험지는 중간 난이도, 작년에 비해 난이도가 꾸준히 증가하여 이전 대학 입시 영어의 제안 아이디어를 이어가고 그라데이션을 더 잘 파악하며 2013년 대학 입시 영어 시험 요강의 요구 사항을 충족합니다. 시험 문제의 원리와 난이도, 능력 시험 방향은 기본적으로 지난해와 동일하지만, 여전히 시험지의 기본지식 숙달과 언어의 종합적 사용에 중점을 두는 것을 보면 어렵지 않습니다. 테스트가 더 자세히 설명되어 있습니다. 각 질문 유형은 기본과 실용성을 강조하여 매우 만족스럽습니다. 일상 교육에서 중요하고 어려운 지식을 종합적으로 검토하고, 편향되고, 어렵고, 이상한 현상을 방지하며, 고등학교 영어 교육에서 좋은 지도 역할을 합니다.

1. 듣기

듣기 자료는 대부분 학생들이 익히 알고 있는 일상적인 의사소통 장면들로 구성되어 있으며, 기본적으로 특이한 단어는 없으며 말하기 속도도 적당합니다. 천천히. 지정된 시간 내에 음성 자료에 응답하고 이해하는 능력을 테스트하는 데 중점을 둡니다. 청취의 주요 간섭 요인은 원본 청취 자료에서 일부 질문 대안을 들을 수 있다는 것인데, 이는 매우 혼란스럽고 혼란스럽고 판단하기 어렵습니다. 듣기 훈련이 충분하지 않은 학생들에게는 큰 도전입니다. 하지만 올해도 여전히 듣기가 총점에 포함되지 않기 때문에 지원자와 학부모들은 크게 신경 쓰지 않을 것입니다. 그러나 결국 학생들은 듣기에 더 많은 관심을 기울여야 합니다. , 말하기, 읽기, 쓰기.

2. 개인 선택

개인 빈칸 채우기 테스트의 지식 포인트는 비교적 포괄적이고 분포가 합리적입니다. 관사, 비술어동사, 조동사, 전치사, 접속사, 형용사, 동사, 동사구, 시제, 상황의사소통, 생략, 명사절의 의미를 분석한다. 비술어, 시제, 접속사(부사절)도 두 번 시험을 쳤습니다. 이 세 가지 문법 사항도 일상 교육에 있어서 중요하고 어려운 지식이지만, 이 세 가지 문법 사항에 대한 시험 방법은 비교적 간단하고 채점하기 쉽습니다. 관사, 전치사, 조동사, 줄임표 및 명사절에 대한 테스트는 매우 만족스럽지만 응시자는 기본 지식을 매우 확실하게 이해해야 합니다. 그렇지 않으면 1~2점을 잃게 됩니다. 예를 들어, 34번 문제는 전치사 목적어를 테스트합니다. 시간에 대한 인종의 배열은 쉽게 잊혀지는 지식 포인트입니다. 학생들의 약점인 동사의 의미 분석과 다의어를 테스트하는 23개 문항은 헷갈리기 쉽고 쉽게 잃기 쉬운 동사구의 배열을 테스트하는 23개 문항입니다. 일반적으로 객관식 문제는 차별화됩니다.

3. Cloze

최근 cloze는 능력을 테스트하는 동시에 학생들의 감정을 키우고 사고를 촉발하는 데 중점을 두고 이데올로기적이고 교육적인 텍스트 자료를 시험 문제로 선택했습니다. 올해의 본문은 서술과 토론이 있는 글로 작년과 스타일은 다르지만(작년에는 해설 에세이였습니다) 내용적으로는 2011년 이전의 질문 작문 스타일을 이어가며 생활에 가깝습니다. 저자는 장애인의 삶과 감정을 경험하는 경험을 통해 후보자가 상황에 쉽게 적응하고 시작하도록 돕습니다. 기사 테스트 옵션은 내용 단어를 중심으로 주로 테스트 동사, 형용사, 부사, 명사, 비술어, 문장 간의 연결 등을 중심으로 종합적으로 설계되었으며 모두 빈도가 높은 어휘이며 기본적으로 흔하지 않은 단어가 없으며, 전체 텍스트의 기본 의미를 이해하는 데는 큰 문제가 없어야 합니다. 그러나 개별 세부 사항은 문맥을 신중하게 고려해야 하며, 예를 들어 39번 질문의 경우에는 답변이 어려울 수 있습니다. , 실수로 옵션 D를 선택하기 쉽습니다. 이는 컨텍스트를 잘못 사용하여 발생합니다. 또한, 동의어 분석에서 응시자는 실수를 저지르기 쉽습니다. 예를 들어, 52번 문제에서는 방향(direction), 길(way), 경로(path)가 모두 길(road)과 방향(direction)의 의미를 갖고 있습니다. 이러한 맥락에서 최선의 답을 선택하기는 어렵습니다. 기사. 전반적으로 클로즈 만점을 받기는 쉽지 않지만, 점수를 많이 잃지도 않습니다.

4. 독해

올해의 독해 기사 5편은 진정성 있고 실생활에 가깝고 다양한 장르로 나옵니다. 자료 선택은 계속해서 유익하고 흥미로우며, 정보의 양이 그리 많지 않고, 텍스트의 길이가 적당하며, 주제와 장르가 넓어 문화적 특성을 강조하고 후보자의 빠른 획득, 처리, 정보 처리 능력을 테스트합니다. 그리고 정보를 분석합니다.

올해 독해 5문항의 전반적인 난이도는 높지 않으며, 학생들이 문제에 더 잘 답할 수 있을 것입니다.

A부: 내러티브와 토론이 혼합된 내러티브로 저자의 돈 절약 방법을 설명하며, 본문은 이해하기 쉽습니다. 문제 설정은 세부 질문 위주로 구성되어 있으며, 59번 문제는 본론을 테스트하기 때문에 이해하기 쉽습니다. 이 질문에 답하는 원문의 질문은 하나뿐인데 학생들이 그 일부만 알아차렸거나 새로운 단어 때문에 오버북이 흐트러졌기 때문에 이 질문은 어렵습니다.

파트 B: 과학 및 기술 설명: 아기를 대상으로 한 실험에서는 신생아에게 판단 능력이 있음이 입증되었습니다. 문제설정은 세부질문과 추론질문이 주를 이루고 있습니다. 대부분의 지원자들이 가장 선호하지 않는 글쓰기 스타일이지만, 간단한 문제 설정으로 인해 채점이 쉽습니다.

파트 C: 사회과학 해설 에세이로, 많은 사람들이 대화 중에 특정 책을 읽고 특정 작가를 이해한 것처럼 가장하고 그 이유와 저자의 의견을 분석하는 내용을 담고 있습니다. 기사의 난이도를 소폭 높이고, 질문 유형에는 세부 정보, 추론과 판단, 작성자의 태도 등이 포함됩니다. 본 글의 세부 문제 설정 역시 논리적 추론이 필요하다. 단순히 글에서 원문을 찾는 것이 아니기 때문에, 예를 들어 64번과 67번 문제는 글쓴이의 감정적 태도를 테스트해야 하는데, 수험생은 이를 잘 풀어나가야 한다. 괄호 안의 내용을 잘 활용하세요.

D부: 영국 국립 미술관을 소개하고 3가지 질문을 제시하는 실용 기사입니다. 기본적으로 전체 내용을 읽을 필요는 없습니다. 필요한 정보를 찾으려면 기사로 돌아가세요. 이 기사를 통해 나중에 질문에 답할 시간을 더 벌 수 있습니다.

7개 중 5개를 선택하는 이런 유형의 문제는 3학년 시험 문제로 전체적인 난이도는 그리 높지 않으며, 기본적으로 핵심 단어를 파악하고 문단의 구조를 분석하여 답을 찾을 수 있습니다. , 그리고 의미의 확장. 두 개의 간섭 옵션 문장은 배제 가능성이 높고 간섭이 거의 없습니다. 학생들의 정답률은 상대적으로 높아야 합니다.

5. 짧은 에세이 교정

올해의 짧은 에세이 교정은 학생들이 시작하기는 쉽지만 득점률은 높지 않습니다. 시험 점수는 균등하게 분포되어 있지만 전치사, 대명사, 접속사, 명사, 동사, 부사, 관사의 고정된 조합은 모두 작은 지식의 조각이므로 지불하지 않으면 1점을 놓칠 수 있습니다. 주목. 오류 교정 문제는 학생의 언어 사용 능력을 종합적으로 평가하기 때문에 오류 교정 문제에서는 여전히 학생들 사이에 어느 정도 격차가 있을 것입니다.

6. 쓰기 표현

쓰기 표현의 디자인은 최근 몇 년간의 스타일을 계속 따르고 있으며 펜팔에게 글을 써서 선택에 도움을 요청합니다. 공항 위로. 주제 선택은 합리적이며 시험 계획서의 요구 사항을 충족하여 학생들의 생활에 가깝습니다. 이러한 종류의 주제를 사용하면 90% 이상의 응시자가 쓸 내용을 가질 수 있어 쓰기가 쉽습니다. 주요 내용 알림은 학생들에게 지도의 개요를 제공하여 응시자가 자신의 능력을 발휘할 수 있는 여지를 갖도록 합니다. 쓰기는 쉽지만 높은 점수를 받기는 쉽지 않습니다.

시험 전체를 보면 응시자의 기본 언어 능력이 탄탄한지 여부는 더 이상적인 점수를 얻을 수 있는지 여부와 직결됩니다. 또한, 영어학습에 있어서 기초지식과 기초능력에 대한 시험은 매우 세밀하고, 단선택과 오류수정에서 시험되는 작은 단어의 비율도 높아졌습니다. 또한 문제 해결을 위해 후보자의 맥락을 활용하는 능력을 테스트하는 것이 여전히 최우선 과제입니다. 테스트 포인트는 맥락에서 매우 분명합니다. 핵심은 그들이 그들 사이의 논리적 관계를 찾을 수 있는지 여부입니다. 그러므로 저는 개인적으로 미래의 영어 학습에서 학생들은 기본 기술 훈련을 강화하고 탄탄한 기초를 다지며 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 측면에서 영어를 종합적으로 사용할 수 있는 능력을 개발하고 능력도 키워야 한다고 믿습니다. 질문을 통해 맥락을 이해하는 능력.