음주운전은 다른 사람에게 사고를 부추기는 것을 부추기고, 운전자는 교통사고 범죄를 구성하고, 교사죄는 교사죄를 구성하도록 부추긴다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

법률 분석

교사죄는 설득, 유혹, 선동, 충동, 매수, 위협 등의 수단을 통해 자신의 범죄 의도를 범죄 의도가 없는 사람에게 주입하는 것을 말한다. 교사범의 범죄에 따라 고의로 범죄를 저지르게 하고, 교사범으로 하여금 교사범죄를 구성하게 하다. 범죄를 교사하는 특징은 교사자가 스스로 범죄를 저지르지 않고, 다른 사람에게 자신의 범죄 의도를 실시하도록 부추기는 것이다. 교사범과 교사범과 범죄 관계를 형성하다. 그러므로 교사범은 형사위법행위와 형사책임이 있는 사람을 교사해야 한다. 만 14 세 이하이거나 정신병이 있는 교사범은 범죄관계를 형성하지 않고 교사범만 단독으로 유죄 판결을 내리고 형을 선고한다. 교통사고죄 인정의 관건은 행위자가 주관적인 죄를 가지고 있는지, 교통법규 위반 행위가 시행되었는지, 교통법규 위반 행위와 중대 교통사고 사이에 인과관계가 있는지를 확인하는 데 있다. 위법 행위가 없거나 위법 행위가 있지만 인과관계는 없다. 피해자가 교통규칙을 지키지 않거나, 도로를 마구 건너서 사고를 일으키거나, 산사태, 땅 균열, 폭우, 홍수 등 자연적 요인으로 사고를 일으킨 경우에는 본죄로 처리해서는 안 된다. 물론, 사고도 여러 가지 원인이나 기타 개입 요인이 있을 수 있다는 것을 배제하지 않는다. 여기서는 원인과 그 개입 행위가 교통사고에서의 역할을 자세히 분석해야 한다. 행위자와의 위법 행위와 인과관계가 있다는 것을 밝혀야만 본죄론으로 처할 수 있다. 그렇지 않으면 본죄론처로 형사책임을 추궁해서는 안 된다.

법적 근거

중화인민공화국의 형법

제 29 조 다른 사람에게 범죄를 교사하는 사람은 공동범죄에서의 그의 역할에 따라 처벌해야 한다. 만 18 세 미만의 사람을 교사하여 범죄를 저지르는 자는 중징계를 받아야 한다. 교사된 사람이 교사된 죄를 범하지 않으면 교사범에 대한 처벌을 가볍게 하거나 경감할 수 있다.

중화인민공화국 형법' 제 133 조는 교통법규를 위반하여 중대한 사고가 발생하여 중상, 사망, 공적 재산에 중대한 손실을 입은 경우 3 년 이하의 징역 또는 구속 처분을 받는다. 교통사고를 당한 후 소니를 치거나 다른 특히 나쁜 줄거리가 있는 사람은 3 년 이상 7 년 이하의 징역을 선고받습니다. 소니로 사람을 죽게 한 사람은 7 년 이상 징역에 처한다. 제 133 조 (1) 도로에서 자동차를 운전하는데, 다음 상황 중 하나가 있고, 구속과 벌금을 부과한다. (1) 경주를 쫓고, 줄거리가 나쁘다. (b) 음주 운전 자동차; (3) 스쿨버스 업무나 여객 수송에 종사하거나, 정격승객 승객을 심각하게 초과하거나, 규정된 시속 주행을 심각하게 초과한다. (4) 위험화학품 안전관리 규정을 위반하여 위험화학품을 운송하여 대중의 안전을 위태롭게한다. 전항의 세 번째, 네 번째 행위에 대해 직접적인 책임을 지고 있는 자동차 소유자, 관리인은 전항의 규정에 따라 처벌한다. 앞의 두 가지 행위가 동시에 다른 범죄를 구성하는 사람은 처벌이 무거운 규정에 따라 유죄 판결을 받고 처벌한다. 제 133 조 중 2 쌍은 주행하고 있는 대중교통수단의 운전자들이 폭력을 사용하거나 운전통제장치를 강탈하여 대중교통수단의 정상적인 운행을 방해하고 대중교통수단의 안전을 위태롭게 하며 1 년 이하의 징역, 구속 또는 통제를 하고, 동시에 또는 단처벌금을 처분한다. 전항의 운전자는 대중교통수단에서 무단 이직을 하고, 다른 사람과 싸우거나 구타하며, 대중교통수단의 안전을 위태롭게 하며, 전항의 규정에 따라 처벌한다. 앞의 두 가지 행위가 동시에 다른 범죄를 구성하는 사람은 처벌이 무거운 규정에 따라 유죄 판결을 받고 처벌한다.