공공기관 개혁 추진 요건에 따라 대학은 2020년 이전에 공직부를 전면 폐지한다. 이제부터 모든 대학 교원은 전 교원을 대상으로 계약직 임용제를 실시한다. 이 접근 방식이 대학 교사에게 좋은가요, 나쁜가요? 다음 4가지 사항을 살펴보시면 문제는 자연스럽게 해결될 것입니다.

우선 대학이 공공기관 카테고리를 폐지했지만, 공공기관의 특성을 그대로 유지하고 있어 국가의 투자가 줄어들지 않는다는 의미다.

이후 공공기관이 개편됐다고 해서 대학의 공공기관으로서의 속성은 변하지 않았다. 단지 대학 교원의 경력이 달라졌을 뿐이다. 이는 사업부문이 폐지되더라도 대학에 대한 국가의 재정투자는 줄어들지 않는다는 뜻이다. 실제로 최근 몇 년간 대학에 대한 국가의 재정 지원을 보면, 그 규모가 증가하는 추세를 보이고 있습니다. 대학은 자금이 충분하고 다양한 조건이 보장된다면 전문직이든 계약직이든 연봉 차이는 크지 않을 것이다.

둘째, 대학에서는 교사의 활력을 자극하는 데 도움이 되는 전임 계약 임용 제도를 채택합니다.

대학과 대학에서는 정규직 계약 임용 제도를 채택하고 있습니다. 대학 교사들에게는 물론 부담감을 느끼겠지만, 압박감이 있을 때만 의욕이 생깁니다. 과거에는 많은 대학 교사들이 직업적 지위 때문에 수십 년 동안 PPT를 업데이트하지 않았습니다. 강의 내용은 변함이 없고 새로운 아이디어도 없었기 때문에 대학생들로부터 빈번한 불만이 제기되었습니다. 앞으로 대학 교원들에게 정기적으로 계약을 맺도록 하면 무자격 대학 교사들은 해고될 수 있고, 배불리 먹기만 하는 대학 교사들의 행태도 효과적으로 억제될 수 있을 것이다.

다시 한번, 직업제 폐지 이후 대학 교원의 이동성이 높아졌고, '월급으로 인재를 유지한다'는 것은 더 이상 공허한 말이 아닐 것이다

동시에 경력제도 없이 계약직 임용제도를 활용함으로써 대학 교원의 이동성과 자유도가 크게 향상되었습니다. 대학 교사의 정체성 변화로 인해 학교는 인력 채용에 더 많은 주도권을 갖게 되었고, 부적합한 교사는 스스로 해고될 수 있게 되었습니다. 교사에게는 스스로 선택할 기회도 있습니다. 학교에서 제시하는 급여가 평균 수준이라면 교사는 계약 만료 후 다른 직업을 찾을 수 있습니다. 이는 대학에서 '학생 유지를 위한 보수'가 더 이상 공허한 이야기가 되지 않을 것임을 의미한다.

마지막으로 능력 있는 사람은 어디에 있든 시장이 있고, 뛰어난 능력을 가진 대학 교사는 더 높은 보수를 받게 될 것이다

공공기관 개혁 이후 영향은 있겠지만 그러나 대학 교사에게는 이러한 영향이 매우 작습니다. 특히 유능하고 의욕이 넘치는 대학 교사들은 경력 개발의 봄을 열 것입니다. 유능한 사람들을 위한 시장은 어디에나 있습니다. 능력이 좋을수록 인기도 높아지고, 대우도 높아지게 됩니다. 그러므로 대학교사의 정체성 개편 이후에는 그들에게는 도전과 기회가 공존한다고 할 수 있다.