일상적인 학습 과정에서, 모두들 어느 정도 주제반 회의에 참석한 적이 있지 않습니까? 주제반은 지식을 향상시키고, 개성을 발전시키고, 생활을 즐기고, 좋은 반풍의 형성을 촉진하는 것을 목표로 한다. 그럼 테마반회를 어떻게 준비할까요? 다음은 내가 정성껏 정리한 네 개의 Lei Feng 주제반 교안이다. 학습과 참고를 환영합니다. 도움이 되었으면 합니다.

Lei feng 테마 수업 계획 1 활동 목적 배우기

1, 학생들에게 문명화 예의를 중시하는 것이 필요하다는 것을 깨닫게 한다.

2. 학생들에게 진정한 문명인 사람이 어떤 사람이어야 하는지 깨닫게 한다.

준비 과정

1, 데이터 수집

2. 리허설 프로그램

3. 칠판을 정리합니다

활동 과정

(1) 반이 시작됩니다.

사회자: 문명은 사람들을 우아하게 만듭니다. 예의는 사람을 풍채가 넘치게 한다. 지금, 나는 고 3' 문명 학생이 되려고 노력하는' 주제반이 지금 시작된다고 발표합니다! 학생 여러분, 이번 학급회의 주제는 문명예절입니다. 어떤 학우들은 이 화제가 자신과 무관하다고 생각할지 모르지만, 오늘날 사회에서는 문명의 예의를 중시하는 것이 점점 더 중요해지고 있다. 좋은 문명예의를 키우는 것은 개인의 성공에 중요한 역할을 하기 때문에 학생들이 이번 학급회를 진지하게 대할 수 있기를 바랍니다.

(2) 스케치 성능

1) 선생님이 교실에 들어오시자 학생 갑, 을, C 가 채팅하고 있습니다.

2) 수업이 끝난 후 a 가 책상에 엎드려 자고 b 와 c 는 계속 이야기를 나누었다.

3)D 교실에 들어가서 선생님과 논쟁하고, d 교실을 떠나라.

4) 수업을 계속하면 B 와 C 가 싸우기 시작했고 A 가 참여했다.

5) 선생님은 화가 나서 가셨습니다.

(3) 에티켓 지식 학습

1 .. 국기 게양할 때 어떤 예절을 해야 합니까?

2. 우리는 학교에서 무엇을 해야 합니까?

3. 우리가 공공장소에 있을 때?

(4)' 수업이 끝나는' 이야기를 하나 들려줍니다

(5) 현장 면접

기자: 1, 자기소개 2, 현장면접.

(VI) 스케치 재생 "교실"

(7) 박수가' 예어 노래' 를 부르다

과정 요약

그래, 너는 다른 사람에게 미소를 주고, 다른 사람은 너에게 봄을 준다. 너는 다른 사람에게 따뜻함을 주고, 다른 사람은 너에게 무한한 즐거움을 준다. 너는 다른 사람에게 겸손을 주고, 다른 사람은 너를 존중한다. 너는 다른 사람에게 진심을 주고, 다른 사람은 너에게 따뜻한 그리움을 준다. 우리는 조국의 어린 독수리이다. 우리 문명의 날개를 꽂고, 모두가 문명의 사자가 되려고 노력합시다.

미덕 소년 테마반 교안을 다투다

주제

사랑, 정직, 착한 소년이 되려고 노력하다.

시간

20xx .5.3 클래스 세션

반회의 목적

프로그램을 통해 학생들은 중화민족의 미덕관을 세우고, 미덕행위를 촉진하고, 중학생들의 좋은 이미지를 세울 수 있다.

반회 준비

엽원고

비디오: 리

PPT 제작: 셰진틴

질문과 대답: 리

시 낭송: 예 유 웨이

반회 형식

음악으로 시를 낭송하고,' 무명영웅' 의 우량한 자질을 발양하며, 지난 노동절과 멀리서 호응한다

노인을 존경하고 어린이를 사랑하는 성실성에 관한 작은 동영상과 그 후의 퀴즈 (리)

반회 과정

1 .. 시 낭송

비디오를 시청하다

질문하고 대답하다

4. 담임 선생님의 연설

반성 (주로 글쓰기: 반회의 효과, 진일보 향상될 수 있는 곳, 배울 수 있는 경험 등). 그중에서도 학급회의 효과, 본 반 학생들이 이번 행사를 통해 어떤 감정체험을 얻었는지, 사상행동에 어떤 변화가 있었는지 등을 쓸 수 있다. ) 을 참조하십시오

도덕소년 테마반을 다투는 것은 중화전통 미덕을 대대적으로 발양하고 사회주의의 핵심 가치관을 육성하고 실천하기 위해 나경 중학교에서 최근' 도덕소년 쟁탈' 주제반 회의를 열었다.

학급회는 8 학년 때 열리는데, 행사는 선생님과 학생이 스스로 디자인을 기획한다. 행사에는 화제토론, 소품 공연, 재능전시, 마이크로영화 등 다양한 형태가 융합돼 교사와 학생들이 적극적으로 참여해 미덕을 발양하고 긍정적인 에너지를 전달한다. 8 반 행사장에서 아이들은 부모의 편지를 보고 울음을 참지 못했다. 마음을 털어놓는 교류가 그들을 더욱 감사하게 했다. 그들은 부모에게 더 많은 관심을 기울이고, 그들을 도울 수 있을 뿐만 아니라, 생활 속에서 다른 사람을 돕고, 덕이 있는 소년이 되기 위해 노력해야 한다고 잇달아 말했다.

이번 반회를 통해 학우들에게 알리고, 자기부터 시작해 조금씩 시작해 도덕적 수양을 향상시키기 위해 노력하고, 덕수공덕을 지키는 좋은 소년이 되는 것을 목표로 하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)

Lei feng 테마 클래스 회의 두 번째 수업 활동 목적 배우기

1. 레이펑의 생애와 실화에 대한 간략한 소개를 통해 레이펑의 일생이 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 일생이라는 것을 학생들에게 알리고, 학생들이 레이펑 삼촌으로부터 자각적으로 공부하도록 격려했다.

2. 여러 가지 표현 형식을 이용하여, 뇌봉 정신이 이미 반에서 뿌리를 내리고 싹이 나고 꽃이 피었다는 것을 학생들에게 알리다. 활동을 통해 더 많은 작은 뇌봉이 우리의 일상생활에 나타나기를 바랍니다.

활동 과정

첫째, 사회자는 팀 회의의 주제를 이끌어 낸다

존경하는 지도자, 선생님, 동창들, 안녕하세요! 5 반 (1) 학습 뇌봉 주제반이 지금 시작된다!

가: 3 월에 날씨가 맑습니다.

3 월에는 만물이 소생한다.

3 월의 봄바람이 따뜻함을 가져왔다.

3 월에 지구는 새로운 면모를 보였다.

얘들아, 3 월, 언제야?

A: lei feng 활동 월을 배우십시오.

나: 맞아요.

그: 레이펑의 좋은 본보기를 배워서 레이펑의 손에 있는 총을 받았다. 우리는 새로운 시대 * * * 자본주의의 후계자가 될 것이다.

B: 네, * * * 의 후계자는 혁명 영웅의 영광스러운 전통을 물려받을 것입니다.

둘째, 학생들에게 뇌봉이 자강불식, 전심전력으로 인민을 위해 봉사하는 좋은 병사라는 것을 알리다.

1, A: 학생 여러분, 뇌봉, 자강불식, 전심전력으로 인민을 위해 봉사하는 좋은 병사를 만나 봅시다!

답: 뇌봉의 일생은 짧지만, 그의 빛나는 이미지는 영원히 세상의 마음속에 남아 있을 것이다.

2.b: lei feng 이야기 네트워크를 들어주세요.

이야기 (1) 인민근무병

이야기 (2) 남을 돕는 것을 낙으로 삼다.

어느 날 레이펑은 출장을 가서 푸순에서 선양까지 기차를 탔다. 그가 차에 올랐을 때, 그는 많은 승객들을 보고 얼른 한 노인에게 자리를 양보했다. 그는 매표원을 보았다.

일이 끝나자 나는 바닥을 쓸고, 유리를 닦고, 작은 책상을 치우고, 승객에게 물을 붓고, 부녀자가 아이를 안고, 노인에게 자리를 찾아주고, 중도에서 내리는 승객들이 물건을 가져갈 수 있도록 도와주기 시작했다. 승객들이 끊임없이 그에게 인사를 했다: 동지, 너는 지쳐서 온 얼굴이 땀투성이가 되었다. 와서 좀 쉬어라!

나는 피곤하지 않다. 뇌봉 삼촌은 자신이 얼마나 피곤한지 전혀 모른다.

A: 급우들, lei feng 의 이야기는 물론 그 이상입니다! 뇌봉의 이야기는 우리에게 전심전력으로 국민을 위해 봉사하는 것이 무엇인지 알려준다!

B: 레이펑에 대해 말하자면, 우리는' 레이펑 일기' 를 언급하는 것을 잊지 않을 것이다! 수백 편의 일기에서 레이펑은 자신의 성장의 발자취를 기록하며 많은 인생 격언을 총결하여 우리에게 귀중한 정신적 부를 남겼다.

3. 경구 낭송을 들어보세요.

사람의 생명은 유한하지만 인민을 위해 봉사하는 것은 무한하다. 나는 한정된 생명을 무제한으로 인민을 위해 봉사할 것이다.

물 한 방울은 바다에 던져질 때까지 영원히 마르지 않을 것이다. 한 사람은 자신을 집단의 사업에 녹여야 힘이 있다.

(3) 좋은 판자, 못은 두 가지 장점이 있기 때문에 못 박는 이유는 하나는 압착강도, 다른 하나는 드릴 강도입니다. 우리는 공부에서도 이런 못정신을 제창해야 한다.

내가 사는 유일한 목적은 국민에게 유용한 사람이 되는 것이다.

청춘은 영원히 아름답지만, 진정한 청춘은 영원히 상류층을 위해 노력하는 사람들, 영원히 나를 잊고 일하는 사람들, 영원히 겸손한 사람들에게만 속한다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)

동지를 봄처럼 따뜻하게 대하고, 일을 여름처럼 뜨겁게 대하고, 개인을 가을바람처럼 낙엽을 쓸어버리고, 적을 겨울처럼 잔인하게 대한다.

비바람 속에서, 진흙탕 속에서, 물 속에서, 어려움이 있는 곳에는 그의 그림자가 있다.

레이펑 삼촌입니다. 그는 비록 우리를 떠났지만, 그의 정신은 조국의 땅을 비추며 캠퍼스 곳곳을 비추며 고일 13 반의 무리로 번쩍였다.

셋째, 학생들에게 뇌봉 정신이 실생활에서 여전히 존재한다는 것을 이해하게 하고, 더 많은 학생들이 뇌봉으로부터 배우도록 촉진하다.

당신은 그것을 믿지 않습니까? 스케치' 못 하나' 를 보세요.

영군: (책가방을 메고 교실로 들어가) 아, 아직 아무도 안 왔어요. 나 오늘 제일 먼저 도착했어! 오, 내 엉덩이, 무슨 일이야? 원래는 못이었는데, 아무도 보지 못했다. 의자를 바꾸다.

빈빈: 안녕하세요, 영군님. 너 왜 그래? 황홀하다.

영군: 아니, 아무것도.

빈빈: (의자에 앉아) 아이고, 정말 아파! 못에 못을 박다. "아무도 눈치채지 못할 때 의자를 바꿨다"

반장: 여러분 안녕하세요!

영군: 반장, 어제 밤에 그 수학 문제를 풀었니? 가르쳐 줄 수 있어요?

반장: 물론입니다. 나중에 가르쳐 드리겠습니다. 아이고, 무슨 일이야? 못입니다.

이때 빈빈빈과 영군이 모두 와서 미안하게 사과했다. ) 을 참조하십시오

반장: 오, 괜찮아요. 의자에 못이 하나 있다. 망치로 고쳐 주세요. 그리고 수학 문제를 가르쳐 드리겠습니다.

영군과 빈빈: 좋아요, 제가 도와드리겠습니다.

(스케치 끝)

나: 뇌봉 정신은 영원히 빛난다. 우리는 극 중 반장이 남을 돕는 것을 낙으로 삼는 정신을 배워야 한다.

뇌봉 정신은 우리가 공부할 만한 가치가 있다. 사회에서 우리 학우 중에는 살아있는 뇌봉이 많다. 그들은 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 다른 사람을 돕는다! 믿지 마세요, 학우들이 어떻게 말하는지 들어보세요!

A: 누군가 당신 주변의 좋은 사람들에 대해 말할 수 있습니까?

학생 연설: 아름다움이 내 곁에 있다

[사회자] 학생들의 발언은 뇌봉이 사실 아무데도 가지 않고 바로 우리 옆에 있다는 것을 깊이 느끼게 했다. 시대의 변천은 뇌봉 정신의 표현 방식을 바꿀 수 있지만, 그렇다고 우리 사회에 뇌봉이 더 이상 필요하지 않다는 뜻은 아니다. 사실, 뇌봉 정신의 내포와 헌신정신은 여전히 우리 생활에 존재하고 있으며, 수천 명의 사람들이 배우고 계승한다. 아름답고 순수한 마음으로 더 많은 사람들이 사랑과 아름다움을 느끼고, 3 월의 맑은 바람 같은 따뜻함과 편안함을 느낄 수 있게 해준다.

[사회자] 오늘 Lei Feng 주제반이 곧 끝날 것이지만, 나는 우리가 아름다움을 느끼고 아름다움을 창조할 수 있기를 바랍니다. 우리 학우마다 자신의 실제 행동으로 더 많은 아름다움을 창조하고, 더욱 단결하고 서로 돕는 반 집단을 만들어 뇌봉 정신을 이어갈 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 이' 레이펑에게 좋은 본보기를 배우라' 로 이번 주제반을 끝내자!

Lei feng 테마 수업 계획 3 1, 활동 목적:

1. 레이펑의 생애 소개와 직접 경험한 실화를 통해 레이펑정신을 발양하다.

2. 열심히 공부하고 다른 사람을 돕는 활동에 참여함으로써 좋은 반풍을 세우고 뇌봉 같은 품격이 고상한 소년이 된다.

학생들이 실제 행동으로 뇌봉이 전심전력으로 인민을 위해 봉사하는 헌신정신을 배우게 하다.

둘째, 활동 준비:

1. 레이펑의 관련 사진과 그가 직접 경험한 대표적인 실화를 준비한다.

2. 몇 곡' 레이펑일기'' 레이펑에게 좋은 본보기를 배우라' 는 동영상을 준비한다.

셋. 활동 절차:

사진 감상-전기소개-레이펑일기-뇌봉 이야기-공연소품-노래 듣기-노래 배우기-정신토론-대표발언-행동으로 옮기기-요약-담체감.

넷째, 활동 프로세스:

1. 선생님과 학생들은 뇌봉과 관련된 사진을 감상한다.

학생들의 정서를 도야하고, 학생들에게 근검하고 소박하며, 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 전심전력으로 인민을 위해 봉사하도록 교육한다.

2. 먼저 몇몇 학우들에게 뇌봉 아저씨에 대한 그들의 인식을 이야기해 달라고 부탁한 다음, 중대장 유지태가 학우들에게 뇌봉의 일생을 소개했다.

3. 한 학생에게 대표적인' 레이펑 일기' 를 읽어 달라고 부탁한다.

소령: 뇌봉 삼촌은 수백 권의 일기에 그의 성장의 발자취를 기록하며 많은 인생 격언을 요약하여 우리에게 귀중한 정신적 부를 남겼다. 예를 들어 뇌봉은 "사람의 생명은 한계가 있지만 인민을 위해 봉사하는 것은 무한하다" 고 말했다. 나는 한정된 생명을 무제한으로 인민을 위해 봉사할 것이다. " 이것은 뇌봉 정신의 정수이다. 이런 위대한 정신의 과거, 현재, 미래는 모두 사람들을 교육하고 동기를 부여하는 귀중한 정신적 재산이다.

4. 몇 명의 학생에게 뇌봉에 관한 진실한 이야기를 들려주고, 다른 학생들은 주의력을 집중하고, 주의 깊게 듣고 간략하게 요약해 달라고 부탁한다.

생각:

소령: 학우들, 뇌봉 삼촌의 이야기를 들었는데, 당신들은 그가 어떤 사람이라고 생각합니까?

학생이 발언하다

소령: 뇌봉은 자강불식, 전심전력으로 인민을 위해 봉사하는 좋은 전사입니다.

6. 몇몇 활발한 학우들에게 자신의 학습 뇌봉 소품을 공연하도록 청하다.

7. 동영상을 재생하여 학생들에게' 레이펑에게 좋은 본보기를 배우라' 는 노래를 듣게 하고, 학생들에게 이 노래를 부르는 법을 배우도록 요구하다.

레이펑에게 좋은 본보기를 배우라' 는 가사를 제시하여 문예위원이 이 노래를 가르친다.

8. 반 전체가 여러 그룹으로 나뉘어 뇌봉 정신에 대한 큰 토론을 진행하자 대표들이 발언하였다.

학생 연설:

A. 남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 용감하게 책임지고, 의지가 높고, 마음이 넓고, 원대한 이상을 확고히 세우다.

B. 시대의 발걸음을 바짝 따르고, 결코 만족하지 않고, 결코 태만하지 않고, 열심히 공부하고, 새로운 문명을 대대적으로 발양하다.

단결과 우애, 성실하고 신용을 지키는 것, 겸손하고 신중하며 교만하지 않고 조급해하지 않고 열심히 분투하는 작풍.

D. 영원히 녹이 슬지 않는 나사를 만들어 평범한 직장에서 열심히 일한다.

E. 생활은 검소하고 소박하며, 절약을 강행하고, 탐욕을 과시하는 나쁜 풍조를 단호히 반대해야 한다.

9. 학생들에게 실제 행동으로 할아버지, 할머니, 부모, 선생님, 학우 또는 다른 사람을 위해 좋은 일을 하도록 요구하다.

실제적인 행동으로 좋은 사회 분위기의 형성을 촉진하고, 자신의 성실한 노동으로 아름다운 생활을 창조한다.

동사 (verb 의 약어) 활동 개요:

1. 담임 선생님은 뇌봉 테마반 활동을 총결하였다.

일련의 "Lei Feng 학습" 활동을 통해 학생들은 Lei Feng 의 좋은 이미지를 마음 속에 세우고 Lei Feng 을 학습의 좋은 본보기로 삼아 Lei Feng 의 손에 총을 들고 혁명 영웅의 영광스러운 전통을 계승하고 "Lei Feng 정신" 을 실제 행동으로 진지하게 구현할 수 있습니다. 모든 학생은 뇌봉 같은 품성이 고상한 소년이 되기 위해 함께 노력해야 한다.

일부 학생들에게 자신의 경험에 대해 이야기하도록 요청하십시오.

Lei feng 테마 수업 계획 4 [활동 프로그램] 을 배우십시오;

먼저 주제로 넘어가겠습니다.

1, 서문

2, 학생 연설 "레이 펭 일기"

Lei feng 에 대한 이야기를 읽으십시오.

둘째, 토론:

학급과 관련된 뇌봉 사적을 발견하다

셋째, 요약:

1, 전체 섹션 검토.

2, 자신의 경험에 대해 이야기하고 관련 요구 사항을 제시하십시오.

3, 담임 선생님 응우옌샤오밍 발언, 반회 종료.

[머리말]:

뇌봉으로부터 배우고, 좋은 본보기가 되고, 혁명에 충실하고, 당에 충실하며,. 앞으로, 뇌봉으로부터 배워라!

[활동 주제]:

뇌봉을 재현하다

[목적]:

뇌봉 정신을 되새기고, 좋은 본보기를 배우고, 생활에 적용하다.

[행사 담당자]:

전체 멤버, 담임 선생님

[장소]:

메인 교수 건물 1506 교실

[활동 프로세스]:

먼저 주제로 들어가겠습니다

1, 개회사:

이 Lei Feng 의 3 월에, 우리는 함께 모여 "Lei Feng 재현" 을 주제로 한 수업이 이제 시작된다는 것을 발표하겠습니다. 뇌봉, 익숙하고 친절한 이름, 일반 해방군 전사, 전국인민학습의 본보기, 뇌봉의 좋은 본보기로부터 배운 노랫소리가 신주에 울려 퍼졌다. 그 불타는 시대에 얼마나 많은 사람들이 그를 위해 두근거리고, 또 얼마나 많은 사람들이 그의 일기를 좌우명으로 삼으며 일생을 고수했는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

2, 학생 연설 "레이 펭 일기"

Lei feng 에 대한 이야기를 읽으십시오.

둘째, 토론:

학급과 관련된 뇌봉 사적을 발견하다

셋째, 요약:

1, 전체 섹션 검토.

2, 자신의 경험에 대해 이야기하고 관련 요구 사항을 제시하십시오.

3, 담임 선생님 응우옌샤오밍 발언, 반회 종료.

[활동 기록]:

다음은 우리 반 두 동창이 읽은 뇌봉 이야기이다.

어느 일요일, 레이펑은 위통이 심하다. 그는 연대 위생연으로 돌아가 약을 좀 처방했다. 그는 한 공사장이 뜨거운 열기로 공사하는 것을 보았다. 원래 초등학교 한 채를 위해 건물을 짓고 있었다. 뇌봉은 참지 못하고 차 한 대를 밀고 벽돌 운수 대열에 합류했다. 정오까지 레이펑은 한 무리의 노동자들에게 포위되었다. 모두를 대하면서 그는 우리 모두가 사회주의 건설에 기여하고 있다고 말했다. 다른 사람들처럼, 나는 단지 내 일만 잘하면 된다. ""

뇌봉이 심양 기차역에서 차를 갈아타러 나갔을 때, 개찰구가 한 무리의 사람들을 둘러싸고 있는 것을 발견하고, 한 중년 여성을 보고, 등에 한 아이를 업고 있었다. 원래 여자는 산둥 길림에서 남편을 보러 갔는데 차표와 돈을 모두 잃어버렸어요. 뇌봉은 자신의 수당으로 길림행 기차표 한 장을 사서 시누이의 손에 쑤셔 넣었다. 아주머니는 눈물을 흘리며 말했다. "형님, 성함이 어떻게 되십니까?" 레이펑은 "저는 해방군입니다. 저는 중국에 살고 있습니다." 라고 말했다. 。

[활동 인식]:

1, 학생들의 감정:

"레이 펭 일기" 를 듣고 많은 유익을 얻었습니다. 어떤 사람들은 내가 일이 바빠서 공부할 시간이 없다고 말한다. 사실 문제는 내가 일이 바쁜 것이 아니라, 내가 공부하고 싶은지에 있다. 공부할 충분한 시간이 있다. 문제는 우리가 착취에 능하고, 드릴을 원하는지 여부이다. 좋은 나무판자 위에는 눈이 없는데 왜 못을 박아 넣을 수 있나요? 이것은 압력을 받고 있다. 이 각도에서 못은 두 가지 장점이 있다. 하나는 압착강도, 다른 하나는 드릴 강도다. 공부에서도 이런' 못' 정신을 제창해야 하고, 짜고, 드릴을 잘해야 한다.

2, 내 증언

뇌봉은 누구나 다 아는 이름이다. 배워야 할 정신이 많다. 예를 들면 못을 박는 정신, 압착하는 능력 등이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 기꺼이 남을 돕고, 이름을 남기지 않는다. 이기적이지 않고, 조금도 복지하지 않고, 국민을 위해 봉사한다. 하지만 현실은 어떨까요? 우리는 정말로 적용하고 구현했습니까? 사실 뇌봉 정신을 배우는 것만으로는 충분하지 않다. 우리는 행동하여 주변의 작은 일부터 시작해야 하기 때문에, 이 기회를 빌어 학우들에게 몇 가지 요구를 해야 한다.

1, 삼팔부녀절이 다가오니 스승을 존중하는 행사를 개최할 수 있습니다. (문자, 축하 카드)

2.3 월 12, 식목일 (묘목을 심고 화초를 아끼는 작은 표어를 만든다).

모든 사람은 사회, 캠퍼스, 반을 위해 좋은 일을 해야 한다

[이벤트 요약]:

전반적으로, 이번 학급회는 비교적 성공적이어서, 기본적으로 예상한 효과에 이르렀다. 대부분의 학우들이 적극적으로 참여하고, 회의 후에 내가 꾸민 연습을 열심히 마칠 것이다. (주변의 뇌봉의 사적을 발견하고 진술하다. 이번 반회를 거쳐, 학우들이 뇌봉에 대한 인상이 더욱 깊어질 것이라고 믿습니다! 관건은 뇌봉 정신을 진정으로 우리 생활에 적용하는 것이다. 나는 이것이 우리의 주제반의 진정한 목적이라고 생각한다.

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