유치원 소반 반나절 행사 계획

유치원 활동은 유치원 교육의 중요한 구성 요소이며, 유아의 심신 전면적, 건강, 조화로운 발전을 실현하는 중요한 방법 중 하나이다. 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 반나절 소반 활동 계획입니다. 여러분의 학습 참고에 오신 것을 환영합니다. 반드시 당신에게 도움이 될 것입니다.

소반 반나절 행사 계획 프로그램 1

먼저 낮잠을 자라 1. 아이들에게 신발을 벗고 같이 놓고 침대 사진 밑에 놓아라.

2. 아이가 스스로 옷을 벗고 마지막에 접어 베개가 없다.

3. 아이가 이불을 덮고 잔다.

4. 선생님은 아이에게 이불을 덮어주고, 이불을 걷어차는 상황을 점검하고, 아이에게 화장실에 가라고 일깨워 주셨다.

둘째, 일어나 1, 아이에게 빨리 일어나 옷을 입고 화장실에 가라고 요구한다.

2. 아이가 물을 마시고 간식을 먹는 상황을 관찰한다. 선생님은 아이들에게 간식을 먹고 물을 많이 마시라고 일깨워 주셨다.

3. 아이들에게 물을 마시고 간식을 먹는 자리에 조용히 앉으라고 상기시킨다.

셋째, 정오에 유치원에서 체조를 한다. 넷째, 집단 교육 활동-구조게임 건설 활동: 울타리 활동 목표: 1, 건설활동에 관심이 있어 동료들과 교류할 의향이 있다. 2. 건설 과정에서 높고 포위된 기교를 배운다. 게임에서 동료들과 초기 협력 의식을 형성 할 수 있습니다. 행사 준비: 경험 준비: 아이들은 작은 집을 지은 경험이 있다. 몇 가지 다른 종류의 눈송이가 있다. 선생님은 간단한 장면과 동물 장난감을 준비했다. 일부 활동 프로세스: 1. 장면 소개: 암탉과 병아리 아기가 울고 있다. 그들이 사는 집 주변의 벽이 쓰러졌기 때문이다.

2. 어떻게 아이를 관찰하도록 안내함으로써 암탉 어머니를 도울 수 있습니까? 늑대가 닭을 잡지 못하게 하다.

토론: 울타리를 만들기 위해 무엇을 사용할 수 있습니까?

4. 아이를 안내하여 암탉이 울타리를 쌓도록 도와주고, 벽이 꽃망울로 높이 쌓여서 닫히는 것을 주의해라.

5. 아이들의 조작을 지도하고, 아이들이 협동게임을 하도록 독려한다.

울타리가 건설되고 병아리도 안전합니다. 병아리와 함께' 작은 달걀 문 열기' 를 공연합시다.

5. 손을 씻고 물을 마셔요 1. 조용히 물을 마시다. 수상화장실을 다 마시다. 2. 물을 좋아하지 않는 아이들에게 물을 마시도록 격려하면 병에 걸리기 쉽지 않다. 야외 스포츠: 재미있는 서클 활동:

1, 서클 게임을 좋아하고, 행사에 참가하기를 원합니다.

2. 몇 가지 간단한 원 게임을 하는 방법을 안다.

3. 비밀번호로 게임을 할 수 있어요. 하나씩 올 수 있어요. 다른 사람을 밀지 않아도 돼요.

이벤트 준비:

재료 준비: 여러 플라스틱 링. 지역 활동 (교외 활동) 이 함께 계산됩니다. 목표: 1. 수학 활동을 좋아하고, 물체를 정확하게 세어라.

2, 선생님의 요구에 따라 부품 수에 따라.

3. 너는 줄곧 5 이내의 숫자를 셀 수 있다.

7. 정원을 떠나 책가방을 준비하고, 아이에게 옷을 정리하고, 수건으로 땀을 흘리지 않도록 한다.

소규모 반 반나절 활동 계획 프로그램 ii

I. 활동 목표:

1. 학부모에게 정원 이념, 교과 과정 특색, 교육 과정을 보여주다.

2. 학부모와의 소통을 증진하고, 학부모에게 새로운 교육 이념과 아동관을 선전하여, 학부모가 정원에서 자녀의 생활과 학습 상황을 이해하게 한다. 유치원의 교육 업무를 이해하면 적극적으로 협조하여 가정 상호 작용을 실현할 수 있다.

3. 친자 간의 감정을 증진시켜 아이와 학부모의 활동 참여에 대한 흥미와 열정을 불러일으킨다.

4. 아이들이 어른 앞에서 대담하게 자신의 능력과 용기를 보여주도록 키워라.

둘. 행사 시간: 10 월 9 일 20 _ _- 165438+ 오후 2 시 30 분-4 시 00 분.

셋. 위치: 대형 클래스 활동실

넷째, 열린 내용: 반나절 수업 활동

동사 (verb 의 약어) 활동 프로세스:

(1)2:00-2:30 일어나서 이부자리를 만들고, 화장실에 가고, 점심을 확인하고, 물을 마시고, 과일을 먹는다.

(2) 2: 30–2: 40 학부모가 서명했고, 아이는 점심 행사가 있었다.

(3) 2: 40-3: 10 실내 교육 활동.

(4)3: 10 부터 3: 30 "8 월 1 일" 야외 전시회.

(5)3:30-4:00 부모-자녀 게임.

(6) 부모는 오픈 데이 활동 피드백 양식을 작성합니다.

(7) 선생님은 학부모가 아이를 데리고 동산에서 나왔다고 총결하였다.

구체적인 활동은 다음과 같습니다.

노래 공연:' 작은 잎',' 가을이 얼마나 아름다운가',' 페이스북의 농담' (발췌),' 유치원의 많은 좋은 일'.

시 낭송: 조별시와 출석, 답의 결합. 시: 량주어, 나그네, 파도사, 가을저녁, 안시 2 사, 백제성 일찍 보내세요. 동요: 장난꾸러기 새끼 원숭이, 디지털노래, 좋은 친구.

수학 지식 전시:

1- 10 시퀀스 및 역수를 검토합니다.

30 이내의 숫자를 읽다.

2, 3, 4 의 구분을 받아쓰다. (그룹 및 출석)

입산 2, 3, 4 덧셈 뺄셈 (선생님이 출제, 아이가 먼저 대답)

아이에게 4 가지 덧셈과 뺄셈의 응용문제를 스스로 쓰게 하다. (출석 답변)

아이들이 칠판에 5 와 6 의 점수를 보여주게 하다.

아이들은 플러스 마이너스 5 로 대답했다.

아이에게 5 의 덧셈과 뺄셈의 응용문제를 스스로 쓰게 하다.

친자 확인 게임:

(1) 큰 신발을 신으세요:

노는 법: 부모와 아이가 함께 놀다. 학부모는 신발을 벗고 경기장 반대편에 앉았다. 아이는 부모의 신발을 신고 반대편에 서 있었다. 구령을 듣고 아이들은 부모님께 다가가 신발을 신도록 도와주기 시작했다. 학부모는 아이를 등에 업고 경기장 반대편으로 달려가 아이가 신발을 신도록 도와주고, 누가 먼저 뛰고 가장 빨리 달리는 가족이 이길지를 보았다.

(2) 링:

게임 플레이: 어린이와 부모의 세 다리가 앞으로 달린다. 훌라후프를 만났을 때, 그들은 함께 주워 머리에 쓰고 계속 전진해야 했다. 장애를 우회한 후 가장 먼저 시작점에 도달한 가정이 이긴다.

(3) 저는 부모님께 옷을 입습니다.

노는 법: 한 부모는 종점에 있고, 한 아이는 출발점에 있다. 호루라기가 울리자 아이는 옷을 집어 들고 종점으로 달려가 부모님께 옷을 입고 지퍼를 당겼고, 부모는 아이를 안고 재빨리 출발점으로 달려갔다. 첫 번째로 도착한 사람이 이겼다.

소규모 반나절 활동 계획 프로그램 3

I. 활동의 목적

1. 유치원, 교사, 학부모 간의 소통을 강화하기 위해 학부모를 캠퍼스와 교실로 들여보내고, 유치원의 관리 및 발전 추세를 이해하고, 교실 수업 및 교과 과정 개혁 추세를 이해하고, 유치원과 더 잘 협력하며, * * * 모든 아이들이 건강하게 성장할 수 있도록 주목한다.

2. 학교에 입각하고, 사회를 바라보고, 학교 교육의 방사선 기능을 충분히 발휘하고, 사회 각계의 대대적인 지지를 쟁취하고, 학교 관리 목표를 실현하고, 학교 교육과 가정교육의 관계를 조율하며, 우리 정원의 자질교육의 발전을 더욱 추진한다.

둘째, 활동 주제

오늘을 잡고 내일을 만듭니다.

셋. 이벤트 및 교육 과정 일정

1. 수요일까지 각 반은 행사 전 준비를 하고 목요일에 학부모 초대장을 보내야 합니다.

월요일 현장 검사 활동; 화요일에 중산층의 활동을 현장 조사하다. 수요일에 소반 활동을 현장 검사하다.

3. 아침 검사: 각 반의 선생님이 학부모와 아이를 접대하고, 등록하고, 학부모 피드백 양식을 발급합니다.

섹션 I 그룹 활동: 수업 교사 강의

섹션 ii 그룹 활동: 수업 시간에 강의

섹션 iii 게임 활동 설정: 수업 교사 강의.

마지막으로 학부모 의견 피드백 양식을 재활용합니다.

넷째, 교사가 주의해야 할 사항

1, 수업 준비를 열심히 하고, 정성껏 재료를 선택하시고, 내용은 본 반 유아의 연령 특성에 부합해야 합니다. (10 점)

2. 반나절 활동 계획은 상세하고 진지하여 교육을 충분히 지도할 수 있다. (10 점)

3. 행사 전 선생님은 준비가 충분하고, 교구와 학습 도구가 완비되어 실용적이며 조작성이 강하다. (10) 점

4. 활동 중 교사와 학생 간의 상호 작용 분위기가 좋다. (10 점)

5. 교육활동은 효과가 좋아서 교학 목적을 달성했습니다. (10 점)

동사 (verb 의 약어) 부모 피드백 양식

6. 부모님의 초청장

소규모 반나절 활동 계획 프로그램 4

첫째, 생활 활동:

1, 중점 내용: 아기는 매일 물을 즐겨 마신다.

2. 조치

1) 어린이 노래로 아이에게 물을 많이 마시도록 지도하고, 얼마나 많이 마시는지, 낭비하지 않는다.

2) 운동 후 물을 마시기 전에 아이에게 손을 씻으라고 일깨워 준다.

3, 관찰 및 안내:

1) 물을 붓기 전에 아이가 작은 발자국을 발견했는지, 아이들 사이에 경쟁이 없는지 관찰한다.

2) 선생님은 또래를 짜지 말고 작은 발자국을 찾아 하나씩 물을 붓으라고 개별 아이들에게 일깨워 주었다.

3) 아이에게 얼마나 많이 마시는지, 얼마나 많이 따르는지, 물을 낭비하지 말라고 일깨워 준다.

둘째, 게임 활동:

(1) 테마 게임:

1. 인형에게 밥을 먹이고, 작은 동물에게 완두콩을 먹이다: 크기가 다른 숟가락을 제공한다.

2. 인형 꾸미기: 인형을 꾸미는 방법을 탐구하고 머리띠, 머리핀, 빗 등을 제공한다.

3. 어머니가 옷을 접도록 도와주세요: 팬티를 제공합니다.

4. 친구 찾기: 양말 코디: 작은 양말과 집게를 제공한다.

5. 친구 찾기: 엄마가 신발을 차리도록 도와주세요: 사이즈가 다른 신발과 신발장을 제공합니다.

6. 퍼즐: 해당 블록과 그림을 찾아 퍼즐과 블록을 제공할 수 있습니다.

7. 애매한 말: 내 작은 손이 ... 아이에게 사진을 붙여 주세요.

(2) 주제가 아닌 게임:

1, 큰 책' 올챙이가 엄마를 찾는다' 를 읽다

2, 주사위: 동물과 과일을 붙여 넣은 사진.

3, 손가락 그림: 큰 나비 등.

4. 각인: 옷감, 아이들이 각인할 수 있는 재료 (예: 빌딩 블록)

5, 게임 색상: 컬러 인형 슬라이드: 요구 사항 (안약병, 안료 포함, 세숫대야)

6, 페이스트: 올챙이, 나비 등. : 아이의 섬세한 손동작을 배양하다.

7, 안테나 아기에게 비스킷을 먹이십시오: 그래픽 또는 색상 일치

(3) 관찰과 안내: 어린이들이 활동 중에 동료들과 사이좋게 지낼 수 있는지, 장난감과 블록을 다투지 않는지, 게임의 어린이 언어 교류.

(4) 개인교류평가:' 인형 꾸미기' 를 중점적으로 유아들에게' 내가 인형 꾸미는 걸 도와줬으니 다른 유아들도 인형을 차려야 한다' 는 논의를 유도한다. 어떻게 해야 할까요? "

셋째, 스포츠 활동:

1, 목표:

1) 아이들이 적극적으로 활동에 참여하고 기쁨과 우정의 느낌을 경험하도록 독려한다.

2) 아이의 동작의 민감성을 단련하다.

분산 활동: 작은 동물을 가볍게 두드립니다.

준비: 매트, 반지, 작은 동물의 사진

3, 그룹 게임: 계란 아기를 집으로 보냅니다.

규칙: 아이들이 기어 다니는 법을 배우고 지시를 듣도록 격려하십시오.

4, 관찰 및 안내:

1) 아이의 옷이 운동에 적합한지 살펴보자.

2) 아이가 지나치게 땀을 흘리는 것을 피하고, 아이에게 땀을 닦고 물을 마시도록 일깨워 준다.

3) 개별 아이를 지도하고 동료와의 게임에 적극적으로 참여한다.

넷째, 학습: 열어 보세요.

디자인 컨셉:

일상생활에서 2 ~ 3 세 어린이는 독립적인 경향을 보이기 시작했고, 스스로 손을 씻고, 스스로 밥을 먹고, 스스로 옷을 벗으려 했다. 운동 능력 발전의 제한으로 인해 그들의 동작은 여전히 느리고 서툴며 어른의 도움이 필요하다. 2 ~ 3 세 아이들에게 교육의 출발점은 표현과 표현의 기회를 제공하는 것 외에도 근육 운동을 발전시키는 것이다. 2-3 세 아이들은 신기한 것에 특히 관심이 있으며, 각양각색의 시끄러운 물체는 그들의 사랑과 주의를 끌 수 있다. 작은 손이 정말 유능하다' 는 주제 행사에서 아이들은 각종 시끄럽고 다채로운 컨테이너를 열어 직접 경험을 쌓을 수 있다. 그리고 다음 단계의 활동에서, 나는 아이들이 이 경험을 정리하고, 그들이 이 방법들을 분류하도록 도울 것이다.

목표:

1, 아이들이 다양한 컨테이너를 열도록 독려한다.

2. 아이들은 조작을 통해 성공의 즐거움을 경험한다.

준비:

1, 일부 작은 점착지;

2, 지퍼 백, 상자, 플라스틱 병 및 기타 용기;

3, 곰 인형.

프로세스: 관심 유발-운영 데모-유아 독립 운영

프로세스:

1, 가져오기: 아이가 선생님과 함께 게임을 합니다. 오늘 곰이 와서 우리는 곰과 인사를 했다.

(꼬마가 곰에게 안부를 묻자), 곰은 많은 선물을 가져왔다. 아기가 보고 싶어?

2, 어린이 조작:

(1) 곰: "저는 이 선물들을 각종 병, 항아리, 상자, 봉지에 숨겼습니다. 아기는 좋은 물건을 얻을 수 있는 방법을 찾아야 한다! " ""

(2) 서 선생님은 이미 상자를 열려고 오셨습니다. 어떻게 열 수 있습니까? 자기야, 와서 도와줘, 알았지? 유아의 조작을 지도하고, 회전, 파손, 당기기, 언급 등의 개방 방법을 함께 이야기해 보세요. ) 을 참조하십시오

(3) 아기가 스스로 열 방법을 강구해야 선물을 받을 수 있다. 선물을 받은 후 아기는 그것을 얼굴과 손에 붙일 수 있다. 어디에서 작은 상자를 보낼 수 있습니까? 아이들에게 선물상자를 큰 상자로 돌려보내도록 지도하다. 작은 점지를 붙여 선생님께 보여 드려도 될까요?

(4) 아이들은 각종 병 등을 열려고 한다.

교사 투어는 아이들에게 상자를 여는 방법, 다양한 컨테이너를 열고 아이들에게 선물상자를 큰 상자로 돌려보내도록 지시하는 방법 등 자신의 운영 과정을 기억하도록 지도한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 독서명언)

소규모 반나절 활동 계획 프로그램 5

활동 프로세스

하나, 둘: 00-2:15 일어나 생활활동

1. 주담교사는 아이가 일어나서 머리를 빗고, 아이를 조직하여 자신의 생활활동 (오줌, 손 씻기, 물 마시기) 을 진행한다.

2. 생활선생님이 침대를 깔다.

2:15–2: 30 식사 행사 (생활선생님이 격리복을 입으신다)

1. 생활교사는 아이들을 조직하여 줄을 서서 과일을 수령한다.

2. 과일을 소개하고, 아이들은 스스로 들고, 깨끗하고, 조용히 먹는다.

3. 과일을 다 먹고, 아이들은 차례로 설거지를 하고 양치질을 한다.

3.2: 30–2: 50 그룹 교육 활동

아이들에게 질문에 대답하도록 상기시킬 때 손을 들어주세요. 수업시간에 함부로 말하지 마라.

넷. 2 시 50 분부터 3 시까지의 생활활동

행사가 끝난 후 어린이들에게 화장실에 그룹화, 손 씻기, 물 마시기 (다른 어린이들의 손가락 게임) 를 요청한다. V.3: 00-3: 40 실내 지역 활동

아이들이 자발적으로 활동 지역을 선택하게 하다. 행사가 끝나면 선생님과 아이들이 지역 활동을 공유할 것이다.

6.3: 40–3: 55 식사 전에 준비하다.

1. 아이를 조직하여 손가락운을 만들고, 조를 나누어 생활활동을 하고, 음식을 준비한다.

2. 생활 선생님은 아이들을 위해 저녁을 준비하신다.

저녁 식사는 4 시부터 4 시 20 분까지입니다.

생활 선생님은 저녁 식사의 영양을 소개하고, 아이들을 즐겁게 식사에 초대하고, 식사할 때 가능한 조용히 하고, 책상과 바닥을 깨끗하게 유지하며, 좋은 위생 습관을 길렀다.

8.4: 20–4: 40 정원을 떠나기 전 행사.

1. 주반 선생님은 아이를 활동실로 데리고 생활활동을 하고, 아이는 질서 정연하게 손을 씻고 양치질을 한다.

2. 생활선생님이 식당 위생을 치운다.

3. 주반 선생님은 아이들에게 이야기를 들려주고 공원을 떠날 준비를 한다.

그림책: 엄마가 나를 안아 주셨다.

활동 목표

1. 사진을 보고 동물 엄마가 아기에 대한 사랑을 표현하는 방식을 이해한다.

2. 동물의 포옹에서 어머니의 사랑과 따뜻함을 느꼈다.

준비할 활동

1 .. 그림책' 엄마 포옹' 과 PPT 코스웨어

2. 배경 음악

3. 노래 "나의 좋은 엄마" 와 "나를 안아주는 사랑"

활동 과정

첫째, 노래를 도입하여 모성애의 표현을 느끼다

선생님은 아이들과 함께 노래' 나의 좋은 엄마' 를 공연한다.

후디, 엄마를 사랑하세요? 왜요

아이들-엄마는 우리를 사랑합니다.

선생님-엄마가 널 어떻게 사랑하니?

아이-엄마가 먹을 것을 사 주셨고, 엄마가 나에게 이야기를 해 주셨고, 어머니는 나를 안아주는 것을 좋아하셨다.

둘째, 선생님은 이야기를 소개하고 동물 어머니가 작은 동물에 대한 사랑을 표현하는 방식을 느끼신다.

당신은 작은 동물의 어머니가 자신의 아기를 어떻게 사랑하는지 알고 싶습니까? 이 이야기를 들어 봅시다.

1 .. 암탉 엄마의 사랑을 느끼다.

(두 번째 그림 표시) 사진에 누가 있는지 보세요. 닭의 어머니는 암탉이고 수탉은 닭의 아버지라고 할 수 있다.

암탉이 병아리를 얼마나 좋아하는지 맞춰봐?

(세 번째 그림 표시) 원래 암탉이 날개로 아기를 안고 있었다.

2. 개 엄마의 사랑을 느껴보세요

-이리 와봐, 꼬마야. 이게 누구야? 어떻게 아기를 사랑하죠?

-(네 번째 그림 표시) 원래 개 엄마와 그녀의 아기였다. 암캐는 어떻게 자신의 아이를 사랑합니까?

-(다섯 번째 그림 표시) 개 어머니가 혀로 아기를 가볍게 핥았다.

3. 새엄마의 사랑을 이해합니다

-다음, 누가 또 왔는지 맞춰봐, 얘들아? 수수께끼 추측: 체형이 작고 능력이 커서 공중에서 자주 놀고 나무에서 자는 것을 좋아합니다.

-(여섯 번째 그림 표시) 새 엄마와 그들의 아기입니다. 그들은 푸른 하늘 아래에서 놀고, 큰 나무에서 새 둥지를 타고 잔다.

-(일곱 번째 그림 표시) 새 엄마가 뭐하고 있니? 알고 보니 새엄마가 엄마의 입으로 아이를 살살 놀렸다.

4. 모상들의 사랑을 이해합니다

-(여덟 번째 그림 관찰) 어린 소녀가 집에 돌아온 후 책 한 권을 뒤져냈다. 그녀는 무엇을 보았습니까? (어린이 관찰)

-(9 번째 그림 표시) 코끼리가 코로 가볍게 만지는 것 같다.

셋째, 시나리오 공연, 선생님과 아이들이 공연을 하면서 이야기한다.

공연이 끝난 후 이야기는 아직 끝나지 않았다. 이야기 (아마 열 번째와 열한 번째 그림) 는 어린 소녀와 어머니가 행복하게 포옹하는 것이다.

-얼마나 따뜻한 이야기인가. 이 이야기에는 많은 사랑이 있습니다.

넷째, 다른 동물 엄마들이 아이들에 대한 사랑을 표현하는 방식을 논의하고 팔다리로 표현한다.

-원래 어머니는 자신의 아이를 매우 사랑했고, 그들이 사랑을 표현하는 방식도 달랐다. 다른 동물 엄마들이 자기 아이를 어떻게 사랑하는지 아세요? (아동 토론)

요약: 엄마를 안아주는 것 말고도 당신이 그를 사랑한다는 것을 알 수 있는 경우가 많다. 말하는 것을 기억해라!

활동 확장

음악에 맞춰 리듬을 만들어' 나를 사랑해' 를 한다.

소반 지역 활동: 뼈와 뼈.

이 단계에서 우리 반은 아이들이 재미있는 게임과 학습에서 적극적으로 관찰, 발견, 조작, 탐구하여 자신의 지식과 경험을 쌓을 수 있도록 하는' 뼈와 뼈' 활동을 전개한다.

아트 존:

1. "휠 롤" 의 목표는 물결선, 폴리라인 및 기타 선으로 바퀴를 장식하거나 음영 처리하는 것입니다. (타이어도, 색연필)

2. 핀볼 롤 페인팅의 목표는 핀볼 롤 페인팅으로 배우고 능숙하게 그리는 것입니다. (수분, 대리석, 종이, 상자)

3.' 자동차가 그림을 그릴 줄 안다' 는 목표는 자동차 바퀴로 구르는 연습을 하고 구르는 즐거움을 경험하는 것이다. (상자, 종이, 자동차, 물 분말)

플로벨: 퍼즐 자동차 (플로벨 장난감)

퍼즐 영역:

1 .. 핀볼 미로: 물체의 롤링 현상에 대한 이해를 깊게합니다. "직접 만든 대리석 미로"

2. 눈송이: 각종 차를 꽂는다.

건축 면적:

주요 도로: 길이가 다른 블록으로 길고 구부러진 "길" 을 깔아 이음매에서 가지런하게 연결할 수 있습니다. (대형 빌딩 블록, 분유통)

읽기 영역:

새 학기에 아이들은 다양한 종류의 그림책을 가지고 공유한다. 우리는 또한 주제 활동에 따라 자동차에 관한 책을 넣는다. 이 지역에 들어가는 아이들은 자신의 필요에 따라 자신이 좋아하는 책을 선택한다. 아이들은 올바른 독서 자세를 유지하고, 책을 아끼고, 페이지를 넘기고 읽는 것을 안다.

게다가, 우리는 아이들에게 사랑받는 사교 코너를 만들었다. 사교각의 본질적 의미는 아이들이 게임에서 생활경험을 얻을 수 있게 하는 것이다.

인형집: 아이들 생활의 일부 체험을 게임으로 확장하고, 캐릭터와 아이와 함께 놀고, 간단하고 예의 바른 표정으로 작은 손님을 대접하고, 유치원의 일을 자신의 일로 취급하는 법을 배웁니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

실습 영역: 아이의 손조작을 통해 아이의 큰 근육과 작은 근육의 발육과 섬세한 동작을 단련한다. 단추 지퍼 실 등. ) 을 참조하십시오

튀긴 음악: 서비스 용어와 정중 한 용어를 올바르게 사용하십시오. 또래와의 소통 협력 능력, 언어 표현 능력, 대담한 표현 능력을 높이다.

자동차 클럽: 게임을 통해 각종 차량을 이해하고 교통 규칙을 잘 알고 있습니다. 재료: 다양한 장난감 자동차, 레일, 교통 표지.

유치원 소규모 반 반나절 활동 계획 관련 문장;

★ 유치원 수업 반나절 활동 계획

★ 유치원 소규모 반 반나절 활동 계획

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★ 유치원 소규모 반 반나절 활동 계획

★ 유치원 초등학교 1 학기 반나절 활동 계획

★ 오전 유치원 수업 반나절 활동 계획 (2)

★ 유치원 소규모 수업 반나절 오픈 이벤트 프로그램

★ 오전 소규모 반 반나절 활동 계획