씹는 글자, 중국 성어, 병음은 Y M: ow n-Ji-ozi 로, 글자에 대한 재량을 뜻하며, 글자에 대해 과도하게 생각하고, 문장을 중시하고, 정신적 본질을 중시하지 않는 것을 뜻한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 언어명언) 말을 할 때 지식을 뽐내는 것을 좋아하는 사람들을 풍자했다. 일명 아먹다. 이름없는' 개를 죽이고 남편을 설득하다' 에서 나왔다. 단어로 반복해서 다듬는 것을 가리키는 데도 쓰이며, 매우 신경을 쓴다.

관련 소개:

Zhu Guangqian 이 쓴 산문. 그는 사람들에게 독서든 글쓰기든, 글을 씹고, 열심히 일하고, 예술적인 완벽을 추구해야 한다고 말했다. 교수 과정에서, 한편으로는 의론 논문 집필의 특징을 파악하고, 작가의 관점을 이해하고, 논증 사상을 명확히 해야 한다.

한편, 학생들에게 글을 씹는 정신을 키우고 좋은 독서와 글쓰기 습관을 기르도록 지도한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 습작, 습작, 습작, 습작, 습작) 따라서 교수 설계는 논증 사고를 분석하는 동시에 학생들의 독립적 사고, 의문, 탐구의 습관을 키우고 사고의 심각성과 비판성을 높이며 이런 사고방식을 자신의 학습에 적용한다.

구체적인 소개:

대부분의 사람들은 글과 감정의 밀접한 관계를 전혀 이해하지 못하며, 한두 글자를 바꾸는 것은 단지 글자를 더 매끄럽거나 아름답게 하기 위해서라고 생각한다. 사실, 글이 감동될수록, 사상감정은 더욱 감동되고, 내용과 형식은 서로 변한다. 잘 알려진 예를 들었다. 달밤에 한유는 자도가 시를 읊는 것을 듣고, "연못가의 나무에 새가 남아 있고, 월하 중이 문을 밀었다" 며 "밀어" 라는 글자를 타자로 바꾸라고 권했다.

이 말은 한 단락의 미담으로서 예로부터 지금까지 전해 내려왔다. 오늘 사람들은' 일부러' 라는 더 듣기 좋은 표현으로 글자를 씹어야 한다. 고대와 현대인들도' 두드리기' 라는 글자가' 밀다' 라는 글자보다 낫다는 것을 감상했다. 사실 이것은 문자의 차이일 뿐만 아니라, 더욱이 의경의 차이이다. 밀기는 좀 무모하지만, 독승이 스스로 사문으로 돌아갔다는 뜻이고, 지금은 밀쳤다.

그는 숨기고, 자신과 사람을 밀며, 그가 사내의 유일한 스님이라는 것을 설명해야 한다. 이 춥고 적막한 장소에서 그는 일부러 달에 나가 걷다가, 결국 집에 돌아가야 하고, 혼자 가서 편안히 가야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고독명언) 그도 자신의 생각을 가지고 있다. "노크" 는 그를 더욱 예의 바르게 하여, 절에 누군가가 응문해야 한다는 것을 나타냈다.