속담에 "교묘한 여자는 쌀이 없는 밥을 짓기 어렵다" 는 말이 있다. " 같은 이치로, 학생이 작문 소재가 없으면 쓸 수 없다. 학생들이 글을 쓰고 표현하기에 편리하도록 하기 위해서는 학생들이 학습생활에 연습자료를 쌓도록 지도하는 것이 관건이다. 다년간의 작문 수업에서, 나는 연습 자료의 축적이 네 가지 방면으로 시작되어야 한다고 생각한다: 하나, 많이 읽고, 자료를 축적한다. 생활은 다채롭다. 교사는 학생들이 학습생활에서 책을 많이 읽고 연습문제의 소재를 쌓도록 지도해야 한다. "만권책을 읽고 만리길을 걷다", "책을 읽는 것은 만권책을 깨는 것과 같고, 글을 쓰는 것은 신이 있는 것 같다." 소재를 쌓으려면 학생들은 과외서를 많이 읽고 지식면을 넓혀야 하며, 필요에 따라 매일 학생들이 멋진 단편, 뉴스, 동료의 연습을 읽도록 안배해야 한다. 우리가 배운 국어 본문은 모두 명작에서 뽑혔다. 각 본문은 레이아웃, 표정, 표현, 문장이 매끄럽고 어휘가 정확하든 우리가 공부하는 전범이다. 독서 수업에서 학생들에게 좋은 단어와 문장을 깊이 이해하고, 멋진 용법을 감상하며, 기회를 놓치지 않고 읽고 익히도록 지도한다. 구조가 좋은 단락의 경우, 그 멋진 문필을 분석하는 것 외에, 학생들은 의식적으로 암송하고 모방해야 한다. 예를 들어,' 나는 좋아한다' 를 가르친 후, 학생들은 이 수업의 작문 방법: 1 을 요약했다. 순서, 사계절을 먼저 쓰고 좋아하는 것을 써라. 2. 매 단락마다 자신이 좋아하는 것을 먼저 쓴 다음 왜 좋아하는지 쓴다. 3. 의인화 수사와 아름다운 문자를 대량으로 운용하여 문장 더욱 구체적이고 생동감 있게 한다. 이것은 우리 반 학생들이 쓴 세 개의 단편이다. 단편 1: "나는 좋아한다" (곽) 나는 자연을 좋아한다. 마치 신기한 재봉사처럼 신기한 가위를 휘두르며 숲과 산봉우리를 위해 신기한 옷 한 벌을 잘랐다. 나는 산속의 끝없는 구름을 좋아한다. 변화무쌍하고, 신비롭고, 선경처럼 아득하다. 산꼭대기에 서 있는 안개가 내 주위를 흩날리는데, 마치 내가 또 기이한 홀에 있는 것 같다. 갑자기 창아가 나를 둘러싸고 춤을 추었다. 나는 개울을 좋아한다. 네가 딩당탕하는 거문고 소리를 듣고 싶어 마음이 산처럼 조용해졌다. 길을 따라 너의 행복한 노래를 감상하면 너처럼 근심 걱정 없이 항상 미소를 짓게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 나는 네가 묵묵히 메마른 땅을 적셔 주는 것에 감탄한다. 사심 없는 헌신은 모두의 학습의 본보기이다. 나는 그것을 좋아한다. 나는 따뜻한 봄바람에 지붕 위에 서서 처마에서 물대야로 눈이 떨어지는 것을 보는 것을 좋아한다. 나와 여동생은 처마 밑에서 털쥐를 잡는 게임을 하고 있다. 나는 여름 꽃을 좋아한다. 오색찬란하고, 기발하고, 향기가 넘친다. 꽃밭에 서서, 나는 마치 백화선처럼 느껴졌다. 나는 강한 생명력을 가진 요정처럼 짙은 짙은 녹색 잎을 좋아한다. 나는 가을에 바람에 흔들리는 단풍잎을 좋아한다. 그들은 화염과 저녁노을처럼 빨갛다. 나뭇잎은 나무 엄마를 떠나 활발한 어린 소녀처럼 아름다운 춤을 추며 가벼운 발걸음으로 천천히 그녀의 품에 떨어졌다. 나는 겨울의 눈송이를 좋아한다. 어느 날 밤, 하늘은 온통 하얗게 변했고, 눈송이는 흰 서리처럼 대지를 가득 뿌렸다. 나와 언니, 오빠는 눈사람을 만들고 삽으로 눈덩이를 던졌고, 웃음소리는 나무 위의 눈거품을 흔들었다. 단편 3: 양생원 유람 (곽) 내 고향 영보는 아름답고 활기찬 도시로 예서에 찬란한 구슬처럼 박혀 있다. 노자가 경전을 쓴 하곡관, 화하 자손이 조상에게 뿌리를 찾아 제사를 지내는 곳-경산황제의 정원, 서파국가급 선사 유적지 오아, 황하경이 정호만을 보면 말할 필요도 없고, 영보의 매력을 엿볼 수 있을 만큼 충분하다. ('야루장부강 그랜드 캐년' 글의 시작, 곽이 쓴 시작) 둘째, 많이 듣고 소재를 축적했다. 생활은 다채롭다. 교사는 학생들이 학습과 생활에서 많이 듣고 그 속에서 자료를 축적하도록 유도해야 한다. 한 사람이 보고 읽는 것은 모두 한계가 있다. 만약 네가 대량의 재료를 얻고 싶다면, 너는 주의해서 많이 들어야 한다. 친척과 친구들이 하는 일, 행인의 채팅, 친구의 대화, 라디오 방송이 보도하는 뉴스 등을 들을 수 있다. 학생들에게 일기의 내용이나 수업 전 연설의 내용으로 쓰도록 하세요. 듣기는 말하는 사람의 말하기 능력뿐만 아니라 듣는 사람의 청력을 향상시키고 연습 자료를 풍부하게 하여 학생들이 곳곳에서 주의를 기울이는 좋은 습관을 개발할 수 있게 한다. 셋째, 책을 많이 읽고 소재를 축적한다. 생활이 다채롭다. 선생님은 학생들이 공부와 생활 속에서 책을 많이 읽어서 소재를 쌓도록 지도해야 한다. 생활을 자세히 관찰하고 체험하는 것이 소재를 축적하는 가장 좋은 방법이다. 주변 사물을 관찰하는 습관을 키우고, 의식적으로 자신의 지식을 풍부하게하고, 자신의 독특한 감정을 소중히 여기며, 글쓰기 소재를 축적하기 때문에 학생들의 시야를 넓혀야 한다. 학생들이 삶을 충분히 즐길 수 있도록, 교사는 학생들이 삶을 느끼는 과정을 중시하고, 그들이 생활에 완전히 몰입할 수 있도록 해야 한다. 교실 준비, 학습원 디자인, 소풍 구성, 반과 팀 활동 준비, 예술제 참가, 운동회, 공연 교재, 조별 대회 등 취미 활동. 학생들의 각종 감각을 충분히 동원하다. 그들로 하여금 입을 움직이게 하고, 머리를 움직이게 하고, 눈을 움직이게 하고, 다리를 움직이게 하다. 학생들이 함께 열정적인 학교 생활을 창조할 때, 학교 생활도 그들에게 글쓰기의 소재와 영감을 주었다. 그들의 사상이 풍부할수록, 그들의 사상은 개방될수록, 창조적 사고는 더욱 발전할 수 있다. 예를 들어, 북구 야경을 담당하는 학생들을 조직한 후, 매기의 단편을 썼는데, 이곳의 풍경은 독특하다. 어둠이 닥칠 때마다 7 시 종소리가 울리자 김수호는 신비를 풀고 고요한 밤의 아름다운 풍경이 되었다. 밤의 금수호는 오색찬란하다. 왕호정, 맛정, 삼미호숫가의 수양버들은 모두 가지각색의 사슬로 장식되어 있다. 빨강, 노랑, 파랑, 보라색, 녹색 ... 색채가 알록달록하고 아름답다. 서로 다른 색깔이 맑은 수면에 반사되어 오색찬란한 호수가 형성되었다. 밤의 금수호는 매우 신비롭다. 네온사인의 빛 아래 각 전시관은 웅장한 공중 건물, 공중 수정궁처럼 보인다. 천궁을 바라보니 창아가 달로 달려가는 것 같고 옥토끼가 약을 바르는 것 같다! 정자가 호수에 은신하여 매우 아름답다. 밤의 금수호는 매우 아름답다. 호수 속의 찻집은 마치 찬란한 구슬처럼 아름다운 호수 중심에 박혀 있다. 기슭의 버드나무가 우아하고 다채롭다. 가지와 잎이 바람에 흩날리며 수줍은 소녀가 머리를 빗고 있는 것 같다. 호수의 물고기는 물속에서 근심 걱정 없이 자유롭게 장난치고 있다. 하나는 상대방의 꼬리를 쪼고, 하나는 상대방의 몸을 만지고, 어떤 사람은 나를 쫓고, 나는 너를 쫓는다. 밤의 금수호는 매우 매력적이다. 굽은 다리 하나가 네온등 아래에서 더욱 아름답고 감동적이다. 마치 긴 용이 호수에 가로누워 있는 것 같다. 고풍스러운 곡교는 나를 백뱀과 서현의 씁쓸하고 로맨틱한 사랑 이야기에 빠져들게 했다. 마찬가지로, 가족 사회의 다채로운 장면도 그들의 마음속에 출렁이게 될 것이다. 선생님은 학생들에게 제때에 영감을 포착하도록 가르쳐야 한다. 기쁨과 슬픔, 메스꺼움, 귀여움, 귀여운 사람과 일은 먼저' 마음을 움직이게' 해야' 출처 생수' 와 같은' 침을 멈출 수 있다. 넷째, 연습을 많이 하고 소재를 축적한다. 생활이 다채롭다. 선생님은 학생들이 학습과 생활에서 많이 실천하도록 지도하고, 그로부터 소재를 축적해야 한다. 어떤 선생도 우리 그룹에 있지 않습니다. 이 방면에서 우리는 이미 아주 잘 했습니다. 그녀는 학우들에게 수시로 그들이 하루 중 경험한 모든 의미와 가장 깊은 일을 기록하도록 격려했다. 서사, 서정, 의론, 해설, 기쁠 때 짧은 시를 몇 곡 부를 수 있고 심심할 때도 마음을 표현할 수 있다. 시간이 지남에 따라 학생들은 부지런히 쓰는 좋은 습관을 길렀다. 애초에 내가 쓰라고 한 것부터 지금까지의 쓰기에 이르기까지, "나는 쓰고, 나는 행복하다" 고 할 수 있다. 예성타오 씨는 "인생은 분수와 같고, 문장 () 는 시냇물과 같다" 고 말했다. 샘물이 풍족하고 무궁무진하며, 시냇물이 자연스럽게 흐르고 생기가 넘친다. " 요컨대, 공부와 생활 속에서 많이 읽고, 많이 듣고, 많이 보고, 많이 연습한다. 풍부한 언어 축적과 생활 축적이 있어야 부를 축적할 수 있고, 진정한 감정의 작문을 쓸 수 있다.