삼구 초려, 현량가시주, 초출초의 재능, 담대함, 세심함 등 예상치 못한 일들, 사력을 다한 뒤 계속 살 수 없게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그들은 외부의 보복을 피할 수 없고, 바깥의 친족을 피할 수 없고, 공공의 이익이 무엇보다 높은 외출을 피할 수 없다.

머리를 들보에 묶고 송곳으로 허벅지를 찔러 정신을 차리게 한다. 열심히 공부하다

동한 때 손경이라는 사람이 있었는데, 유명한 정치가였다. 그는 젊었을 때 배우기를 좋아하고, 늘 문을 닫고, 혼자 쉬지 않고 책을 읽는다. 매일 아침부터 저녁까지 읽으면, 늘 침식을 잊고 먹는 것을 잊는다. 오랫동안 공부했는데 피곤해서 쉬지 않는다. 오랜 시간이 지난 후, 나는 피곤해서 졸았다. 그는 공부에 영향을 미칠까 봐 특별한 방법을 생각해냈다. 고대에는 남자가 긴 머리를 길렀다. 그는 밧줄을 찾아 대들보에 단단히 묶었다. 그가 읽기에 지쳤을 때, 그는 졸았다. 그가 고개를 숙일 때, 밧줄이 그의 머리를 묶고, 두피를 아프게 하고, 곧 정신을 차리고 공부를 계속한다.

이것이 바로 손경이 들보에 매달려 있는 이야기이다.

전국 시대에는 수진이라는 사람이 있었고 유명한 정치가였다. 젊었을 때, 지식의 부족으로 많은 곳에 가서 일을 하고, 중시되지 않았다. 귀국 후, 가족도 매우 냉담하여 그를 업신여겼다. 이것은 그에게 큰 자극이다. 그래서 그는 열심히 공부하기로 결심했다. 그는 늘 밤늦게까지 공부하고, 피곤하고, 자주 낮잠을 자고, 자고 싶어한다. 그는 송곳을 준비하는 방법도 생각해 냈는데, 한번은 졸다가 송곳으로 자신의 허벅지를 찔렀다. 이런 식으로, 나는 갑자기 통증을 느끼고, 스스로 정신을 차리고, 계속 책을 읽는다. 이것은 스와 진의 "가시" 이야기를 만들었습니다.

참고: 이 성어는 손경 () 과 수진 () 이 책을 읽는 이야기에서 유래한 것으로, 열심히 공부하고 열심히 공부하는 정신을 묘사하는 데 쓰인다. 그들이 열심히 공부하는 정신은 좋지만, 그들이 열심히 공부하는 방법은 모방할 필요가 없다.

벽에 구멍을 하나 뚫어 이웃집에서 채광을 했다

서한 시대에는 광형이라는 대학이 있었다. 그는 어렸을 때 책 읽는 것을 좋아했지만 집이 너무 가난해서 촛불을 살 수 없어 밤에 책을 읽을 수 없었다. 그는 늘 이것에 대해 걱정한다. 그날 밤, 형형은 의외로 그 자신의 벽에 약간의 불빛이 있는 것 같다는 것을 발견했다. 그가 일어났을 때, 그는 벽이 갈라지는 것을 보았고, 이웃의 촛불이 갈라진 틈에서 튀어나오고 있었다. 형형은 이 점을 보고 즉시 해결책을 생각해냈다. 그는 끌을 찾아 벽의 갈라진 틈에 작은 구멍을 뚫었다. 즉시 촛불 하나가 솟아오르고, 이 촛불 아래에서 이 책을 자세히 읽어라. 그 이후로, 매일 밤, 형형은 벽에 기대어 이웃의 촛불 아래에서 책을 읽는다. 그는 어려서부터 열심히 공부했다. 나중에, kuangheng 는 박학한 유교 학생이 되었다.

봉지 반딧불이의 빛이나 눈의 반사광을 이용하여 책을 읽다. 어려운 조건에서 지식을 추구한다.

반딧불 비설' 이라는 성어는 진대의 차윤을 가리킨다. 집안 형편이 가난하고 등유를 살 돈이 없지만, 또 밤에 책을 읽으려고 반딧불 한 마리를 잡아서 여름밤에 책을 읽는다. 영설은 김대손강이 겨울밤에 눈으로 반사하는 빛을 이용해 읽는 방식이다. 나중에 나는' 반딧불 한 마리가 눈을 비춘다' 는 비유로 내 집안이 가난하다는 것을 묘사하고 열심히 공부했다. "이 성어는 《진서》에서 나왔다. \ "차윤전 \" (윤). 추측에 따르면 ... 가난한 사람들은 종종 석유를 얻는 반면, 악하 연습은 수십 마리의 반딧불이를 채워 책을 돌보는 연습을 한다. 손강은 집이 가난해서 눈밭에서 자주 책을 읽는다. " 진조에서는 차윤이 줄곧 배우기를 좋아했지만, 그의 아버지는 가정 형편이 가난하여 그에게 좋은 학습 환경을 제공할 수 없었다. 식량과 의복을 유지하기 위해서, 그에게 등유를 사서 야간 자습을 할 여분의 돈이 없다. 이를 위해 그는 그동안 시를 외울 수밖에 없었다. "여름의 어느 날 밤, 그는 마당에서 문장 한 편을 암송하고 있었는데, 갑자기 많은 반딧불이들이 저공 비행을 하는 것을 보았다. 반짝이는 불빛이 어둠 속에서 약간 눈부시다. 그는 많은 반딧불이를 한데 모으면 등불이 되지 않을까 하고 생각했다. 그래서 그는 흰색 실크 가방을 찾아가서 바로 안에서 반딧불 수십 마리를 잡아 주머니 입구를 묶고 걸었다. (윌리엄 셰익스피어, 반딧불, 반딧불, 반딧불, 반딧불, 반딧불, 반딧불, 반딧불, 반딧불) 밝지는 않지만 책을 읽는 데 사용할 수 있습니다. 그 후로 반딧불이만 있으면, 그는 한 마리를 잡아서 등불로 쓸 것이다. 그는 열심히 공부하고, 열심히 훈련하고, 결국 벼슬이 높은 사람이 되었기 때문이다. " 같은 왕조의 손강도 마찬가지다. 등유를 살 돈이 없어서 밤에는 책을 읽을 수 없고 일찍 자야 했다. 그는 시간을 헛되이 보내는 것이 아깝다고 느꼈다. 어느 날 밤, 그는 잠에서 깨어나 머리를 창문으로 돌렸는데, 창문에 불빛이 있는 것을 발견했다. 원래는 큰 눈에 반사되어 책을 읽는 데 쓸 수 있었다. 그래서 그는 너무 피곤해서 즉시 옷을 입고 책을 꺼내서 밖으로 나갔다. 넓은 대지에 반사되는 눈빛은 방 안의 눈빛보다 훨씬 밝다. 손강은 추위에도 불구하고 즉시 책을 읽었고, 그의 손과 발이 모두 얼어서, 그는 일어나 뛰면서 동시에 손가락을 비볐다. 그 후로, 설야마다 그는 이 좋은 기회를 놓치지 않고 부지런히 공부했다. 이런 열심히 공부하는 정신은 그의 지식을 비약적으로 발전시켜 지식이 있는 사람이 되게 하였다. 나중에 그도 고위 관리가 되었다.

유계는 독서에 몰두하고 있다. 양조 펑성 () 인 유계 () 는 "외롭고 가난하고 궁핍하지만, 촛불을 만들기 어렵고, 늘 사다가 불을 태워 등불을 만든다" 며 열심히 공부한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)