체육 교육에 현대 교육 기술을 적용하는 방법, 체육 교육에 현대 교육 기술 수단을 능숙하게 사용하는 방법

체육 교육에 현대 교육 기술을 적용하는 방법, 우리의 교육 작업 신선한 피를 주입하는 것은 학생들의 학습에 대한 흥미를 자극하는 데 도움이 되는 매우 효율적인 현대 교육 방법입니다. 교실에서 현대 교육 기술을 합리적으로 사용할 수 있다면 추상화를 구체화하고 핵심을 돌파할 수도 있습니다. 학습 효율성을 높이고 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻으세요.

올바른 행동을 보여주면서 일반적인 실수와 그 원인을 지적하는 것이 가장 좋습니다. 현대 교육 기술을 사용하면 올바른 동작과 잘못된 동작이 모두 하나의 코스웨어에 포함될 수 있어 학생들이 시청하면서 스스로 생각하고 비교할 수 있으므로 흔히 발생하는 잘못된 동작의 발생을 피할 수 있습니다. 움직임을 빠르게 익힐 수 있을 뿐만 아니라 학생들의 관찰 및 분석 능력도 배양합니다. 현대 교육은 학생들의 인성 발달에 관심을 기울이고 있으며, 우리의 임무는 학생들의 건강을 유지하는 것뿐만 아니라 더 중요한 것은 멀티미디어 교육을 통해 학생들에게 학습 및 운동 방법을 가르치는 것입니다. 방법을 터득하고 올바르게 전달할 수 있습니다. 체육 및 정신 교육은 좋은 도덕적 품성을 키우고, 좋은 행동 규범을 개발하고, 대인 관계를 발전시키고, 사물을 이해하는 능력을 개발하고, 아름다움에 대한 지식과 이해를 습득합니다. 교육 현대화의 속도는 점점 빨라지고 있으며 컴퓨터 기술이 학교와 교실에 도입되었습니다. 우리의 체육 교육도 하루빨리 전통적인 교육 방식을 종식시키고 현대 멀티미디어 교육 시대로 진입해야 하며, 이는 도덕적, 지적, 신체적, 미적 발달의 종합적인 발전을 통해 '4대 신인'을 양성하는 데 긍정적인 역할을 할 것입니다.

즉, 체육 교육의 질을 향상시키기 위해서는 전통적인 교육 모델을 개혁하고, 멀티미디어 지원 교육을 최대한 활용하고, 실제로 체육 교육의 장점을 최대한 활용하고, 제한적인 조건을 변화시켜야 합니다. 유리한 조건으로 나아가고, 자신을 직면하고, 마음을 해방하고, 사고를 넓히고, 대담하게 돌파하고, 전통을 존중하고, 전통에 얽매이지 마십시오. 우리는 국내외에서 선진적인 교수법을 배울 뿐만 아니라 학교의 실제 상황에 적합한 방법을 창조하여 모든 수업이 새로운 교수법과 효과적인 방법을 갖추어 교수법의 질을 지속적으로 향상시켜야 합니다. 세기를 넘나드는 젊은이들을 마주하고, 계속해서 새로운 교수법을 탐구하고, 각 수업의 고유한 가치와 특성을 반영하며, 시대의 발전과 함께 교육 개혁에서 우리 자신의 길을 찾자. 과학기술의 발전, 컴퓨터 기술과 네트워크 기술의 급속한 발전과 대중화와 함께 현대 교육 기술은 인간 삶의 모든 측면, 특히 교육과 교수 분야에 적용되어 교수법의 현대화와 교육의 현대화를 더욱 반영하고 있습니다. 현대 교육 기술의 사용 교육은 교육의 질을 향상시키는 데 도움이 되는 새로운 교육 모델을 확립했습니다. 특히 체육 교육에 정보 기술을 사용하면 학교 체육 교육 콘텐츠를 더 잘 개발할 수 있습니다. 정보기술의 발달은 체육교육에서 양질의 교육을 시행하는데 유리한 조건을 조성하기도 했다. 체육과 현대 교육 기술의 통합 및 적용을 통해 학생들의 학습에 대한 관심을 자극하고, 특정 동작에 대한 학생들의 직관적인 이해를 향상시키며, 동작에 대한 완전한 개념을 형성할 뿐만 아니라, 학생들의 학습 자율성과 완전성을 효과적으로 육성할 수 있습니다. 학생들의 능력을 개발하여 학생들이 더 짧은 시간 내에 스포츠 기술의 핵심을 익히고 더 많은 관련 지식을 얻을 수 있도록 합니다.

1. 현대 교육 기술의 직관적 특성은 초등학교 체육의 중요하고 어려운 점에서 돌파구를 찾는 데 도움이 됩니다.

이전의 체육 교육 및 건강 지식 교육에서 추상적인 내용은 다음과 같습니다. 지식은 언어로 기술되는 경우가 많습니다. 주로 벽면 차트나 모델과 같은 직관적인 수단을 사용하는 것조차 상대적으로 지루해 보입니다. 멀티미디어 코스웨어는 2차원, 3차원 및 기타 공간의 디자인을 활용하여 어려움을 종합적으로 분석하고 어려움을 쉬운 것으로 전환하며 보이지 않는 무형의 생리적 현상을 생생하게 만들고 학습 속도를 높이며 학습 효율성을 향상시킬 수 있습니다. . 따라서 현대 교육 기술 교육의 도움으로 전통적인 교육의 단점을 효과적으로 보완하고 추상성을 구체적으로 전환하며 현대 교육 기술을 사용하여 이해하기 어려운 내용이나 관찰하기 쉽지 않은 것들을 완전히 표시할 수 있습니다. 초등학생의 직접적인 비전 기능을 동원하여 어려움을 극복할 수 있는 좋은 조건을 만듭니다. 예를 들어, 멀리뛰기 교육에서는 과거에 우리는 "설명 및 시연" 형식을 사용했으며 설명을 주요 방법으로 하고 시연을 보충했습니다.

설명은 핵심 사항을 강조할 수 있지만 시연 중에는 시연 작업이 즉시 완료되므로 학생들이 과정을 명확하게 볼 수 없습니다. 실내 수업 시간을 활용해 '달리기, 이륙, 비행, 착륙'의 4가지 과정을 시청각 매체를 통해 보여주면 움직임을 고요함으로, 추상을 이미지로 전환하고 초등학생의 지각력을 향상시킬 수 있습니다. 이해. 시연 전에 초등학생들에게 질문을 하면서 시연을 보도록 요청할 수 있습니다. 예를 들어 멀리뛰기의 부품은 무엇인지, 각 부품에서 주의할 점은 무엇인지 등 학생들에게 읽은 후 답하도록 하세요. 이런 방법으로 핵심 내용을 파악할 수 있을 뿐만 아니라 어려운 부분도 쉽게 돌파할 수 있습니다. 이런 종류의 교육은 초등학생의 사고 특성에 부합할 뿐만 아니라 초등학생이 조정과 협력의 개념을 확립하는 데에도 도움이 됩니다.

2. 현대 교육 기술의 활용은 학생들의 학습 흥미를 자극하는 데 도움이 됩니다

교육 심리학 연구에 따르면 학습 동기 부여에 있어 가장 현실적이고 적극적인 요소는 지식에 대한 관심입니다. .완전한 관심을 가지고 배운 모든 것은 종종 빠르고 확고하게 파악됩니다. 새로운 것인 멀티미디어는 학생들의 눈에 신선함과 호기심의 상징입니다. 체육 교육 과정에서 교육을 돕기 위해 멀티미디어 코스웨어를 사용하는 것은 본질적으로 학생들에게 새롭고 다른 경험을 제공하는 것입니다. 새롭고 다른 경험을 갖는 것, 즉 탐구 성찰은 학생들의 학습에 대한 관심을 자극하기 위해 새로운 교수법을 사용하는 것입니다. 예를 들어, 기본적인 농구 조정을 가르치기 전에 먼저 학생들을 멀티미디어 교실로 안내하여 대규모 농구 경기와 선수들의 뛰어난 조정 동작 및 단계를 시청했습니다. 이런 식으로 학생들의 관심이 갑자기 높아졌습니다. 우리 모두는 아이들이 표현에 대한 강한 욕구를 가지고 있다는 것을 알고 있습니다. 누구나 자신이 본 행동을 모방하고 다른 학생들을 위해 수행하고 싶어합니다. 저자는 이러한 학생들의 특성을 파악하여 사운드, 이미지, 애니메이션 등을 활용하여 기본적인 농구 코디네이션의 전 과정을 표현하고, 기본 농구 코디네이션의 핵심 포인트와 동작 방법, 이동 경로를 더욱 생생하게 표현한 농구 기초 코디네이션 코스웨어도 디자인했다. 농구 조정 등을 통해 학생들이 올바른 동작 개념을 확립하고 이 기술을 빠르게 익힐 수 있도록 돕습니다.

3. 현대 교육 기술의 사용은 초등학생의 학습 열정을 자극하고 학습 열정을 동원할 수 있습니다.

현대 교육 기술의 교수법은 생생하고 참신하며 다양합니다. , 설명하면서 전통적인 체육 교육 모델을 사용하는 교사의 과거 어려움을 극복하고 현대 교육 기술의 사용은 초등학생의 지식과 새로움에 대한 갈증의 심리적 특성에 부합할 뿐만 아니라 더 나은 상황을 만들 수 있습니다. 정서적 경험을 통해 초등학생의 관심과 관심을 끌고 유지하여 초등학생의 학습 열정을 자극하고 초등학생의 학습 열정을 동원할 수 있습니다. 예를 들어, 초등학교 체육 교과서에서 높이뛰기를 가르칠 때 어떻게 하면 초등학생들의 관심을 끌 수 있을까요? 여러 세계 챔피언 높이뛰기 선수들의 높이뛰기 동작 전체를 인터넷에서 다운로드하여 소개하기 전에 학생들에게 보여 줄 수 있습니까? 학생들이 우아한 움직임을 보면 흥분하고 감탄하지 않을 수 없으며 우아한 슬로우 모션 시연과 교사의 소개가 결합되어 학생들은 호기심을 갖고 매료됩니다. 초등학생의 관심을 끌고 학습에 대한 관심을 자극합니다. 따라서 체육 수업을 가르칠 때 멀티미디어를 시의적절하고 적절한 방식으로 사용하여 주요 내용의 관련 코스웨어를 표시하면 학생들이 동작을 이해하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 초등학생의 관심을 끌고 체육에 대한 열정을 자극할 수 있습니다. , 초등학생들이 체육 교육에 적극적으로 참여할 수 있도록 합니다.

4. 현대 교육 기술을 활용하여 보건 교육을 강화하고 초등학생의 애국심과 집단주의 정신을 함양합니다.

학교 체육 교육의 목적은 학생들의 평생 스포츠 인식과 정신을 함양하는 것입니다. 미래의 학생들을 위해 준비하십시오. 사회를 위한 좋은 기반을 마련하십시오. 그러나 오늘날 학교에서의 체육 교육은 교실에서만 이루어지며 교사가 전달하는 지식은 제한적입니다. 학생들의 건강 지식 보유량을 향상시키는 방법은 오늘날 해결해야 할 문제가 되었습니다. 현대의 교육 기술은 오디오, 비디오, 애니메이션을 하나의 생생한 이미지로 통합하여 학생들의 관심과 창의성을 끌어내는 데 있어 다른 교육 방법과 비교할 수 없는 장점을 가지고 있습니다.

그림과 텍스트를 이용한 현대 교육 기술은 추상적인 이론을 생생하고 구체적으로 만들어 학생들이 체육과 건강에 대한 상식을 온라인으로 확인할 수 있도록 해줍니다. 교사는 수업 중에 일부 학생들의 실생활 문제를 질문할 수 있고, 학생들은 스스로 체육에 대해 토론할 수도 있습니다. 연습 중 일부 질문은 온라인으로 질문되었습니다. 이 과정은 학생들의 학습에 대한 관심을 자극했을 뿐만 아니라 학생들에게 은은하게 건강 교육을 제공하고 탐구 정신을 함양했습니다. 예를 들어, 단체 행사 경기를 관람할 때 체육 교사는 게임을 가르치면서 특히 초등학생들과의 협력을 강조하고 화합과 협력의 팀 정신을 장려합니다. 올림픽, 아시안게임, 세계탁구선수권대회 등 주요 국제대회를 초등학생들이 관람하도록 조직한다. 선수들이 끈질긴 노력으로 승리하고 경기장에 오성기가 오르면 초등학생들은 애국심을 갖게 된다. 그리고 미묘한 방법으로 집단주의 교육을 합니다.

요컨대 체육 교육에 현대 교육 기술을 적용함으로써 우리 교육 활동에 신선한 혈액이 주입되었습니다. 이는 학생들의 학습 관심을 자극하는 데 도움이 되는 매우 효율적인 현대 교육 방법입니다. 교실에서 현대 교육 기술을 합리적으로 사용할 수 있다면 추상화를 구체성으로 전환하고 교육의 핵심과 어려운 점을 돌파하고 개선할 수 있습니다. 효율성을 학습하고 역할을 수행하십시오. 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻으십시오. 정보사회의 도래와 함께 금세기 교육에서 가장 눈길을 끄는 성과이자 인간 지혜의 결정체인 현대 교육 기술은 전통적인 교수 개념, 교수 기술, 교수 방법 및 교수 방법을 근본적으로 변화시켜 왔으며 앞으로도 계속 그럴 것입니다. . 기회를 포착하고 혁신에 용기를 갖고 체육 교육 과정에서 현대 교육 기술의 적용 비율을 높이는 것은 학교 체육 교육에 새로운 기회와 도전을 가져올 것입니다.

중국어 교육에 현대 교육 기술을 적용하는 방법

Li Ya(Li County Yucai 중학교, Li County, Hebei 071400)

중국 국립 도서관 분류 번호: G632 .0 문서 식별 코드: A 기사 코드: 1003-2738 (2012) 03-0000-01

개요: 멀티미디어 및 네트워크 기술을 핵심으로 하는 현대 교육 기술의 응용은 교육을 최적화합니다. 이는 새로운 교육 모델을 탐색하고 구축하기 위한 강력한 보장을 제공합니다. 텍스트, 사운드, 이미지, 애니메이션, 비디오를 통합한 현대 교육 기술을 활용하여 교실 수업을 최적화하는 방법과 다채로운 역동적인 비디오, 생생한 음향 효과, 유연하고 편리한 대화식 방법을 사용하여 학생들의 다양성을 최대한 활용하는 방법 학습 활동의 감각을 향상시키고 학생들이 독립적이고 효과적으로 학습하도록 장려하는 것은 항상 교사의 관심을 끌었습니다.

키워드: 중국어 교육, 현대 교육 기술, 교육 과정 최적화, 교육 자원 최적화

멀티미디어 및 네트워크 기술을 핵심으로 하는 현대 교육 기술 적용은 교육 과정을 최적화합니다. 및 리소스는 새로운 교육 모델을 탐색하고 구축하기 위한 강력한 보장을 제공합니다. 교육 과정에서 고급 멀티미디어 및 네트워크 기술을 적절하게 적용하면 교육 내용을 더욱 생생하고 생생하게 만들 수 있을 뿐만 아니라 매력을 높이고 교육 정보가 여러 채널을 통해 학생들의 두뇌에 침투하여 학생들에게 깊은 인상을 남길 수 있습니다. 인상을 남기고, 흥미를 자극하며, 학생들의 학습에 대한 열정과 주도성을 동원하고, 또한 시간과 공간의 한계를 깨고, 교육 과정에 필요한 교육 자원을 동원하고, 자원을 충분히 즐기고, 정보 교환을 보다 효과적으로 실현할 수 있습니다. 이는 학생들의 학습 내용을 풍부하게 하고 시야를 넓히며 교육의 질을 크게 향상시킵니다. 그리고 텍스트, 사운드, 이미지, 애니메이션, 비디오를 통합하여 교실 수업을 최적화하는 현대 교육 기술을 사용하는 방법과 다채로운 역동적인 비디오, 생생한 음향 효과, 유연하고 편리한 대화식 방법을 사용하여 학생들의 열정을 최대한 동원하는 방법을 설명합니다. 학습 활동에 다양한 감각을 활용하고 학생들의 독립적이고 효과적인 학습을 촉진하는 것은 항상 교사들의 관심을 끌었습니다. 저는 현대 교육 기술을 사용하여 교실 교육을 최적화하는 방법에 대해 몇 가지 연습과 탐구를 수행했습니다. 이제 주로 중국어 교실 교육에 대한 몇 가지 의견에 대해 이야기하겠습니다.

1. 현대 교육 기술을 사용하면 학생들의 학습 능력이 향상될 수 있습니다. 배움에 대한 관심

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"관심이 최고의 선생님이다."

또 다른 예는 Bing Xin의 "춤 감상"을 설명할 때 먼저 학생들에게 인도 춤의 단편을 보여줌으로써 댄서의 경쾌한 춤, 아름다운 멜로디, 매력적인 의상 및 기타 이국적인 문화 관습을 우리 앞에 보여주고 가르침은 어려움도 있습니다. 현대 교육 기술을 영리하게 사용하면 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있다는 것을 알 수 있습니다.

4. 현대 교육 기술의 사용은 학생들의 혁신적인 사고와 실무 능력을 키우는 데 도움이 됩니다.

새로운 교육 과정 개혁에서는 학생들의 혁신적인 사고와 실무 능력을 키우는 데 중점을 둡니다. 학생들의 지식욕구와 창의성을 향상시키기 위해 학습능력이 있는 학생들을 위한 편안한 교육환경을 조성하고 이에 상응하는 특별정책을 제공하는 것은 혁신교육의 중요한 부분입니다. 정보기술을 활용하는 과정은 학생들에게 실습과정이자 창의적인 과정이기도 합니다. 학생들이 컴퓨터를 사용하여 학습할 때는 두뇌를 사용하고, 과감하게 상상하고, 스스로 실행해야 합니다. 교실에서 현대 교육 기술을 최대한 활용함으로써 학생들을 위한 조화로운 교육 분위기를 조성하고 많은 양의 학습 자료를 제공합니다. 학생들은 "인간-컴퓨터 상호 작용", "교사"와 같은 학습 형태를 통해 중요한 주제를 적극적으로 탐색하고 발견합니다. -학생 커뮤니케이션'과'자유로운 토론'. 지식이 숙달되면 학생들의 인격과 사고도 충분히 발달됩니다. 교실 전반에 걸쳐 학생들은 인지적, 정서적, 의지적 과정을 적극적으로 수행하고 구두 의사소통 및 창의적 능력도 향상됩니다.

교사는 멀티미디어를 사용하여 학생들이 필요에 따라 운영하고 자율 학습을 수행하도록 안내합니다. 이때 컴퓨터는 지칠 줄 모르는 교사가 되어 항상 개별 학생의 학습을 돕고 돌봅니다. 이해하지 못함 언제든지 질문할 수 있으며, 컴퓨터가 즉시 답변하고 안내합니다. 긍정적이고 적극적인 상태. 또한 컴퓨터는 학생들을 개별적으로 치료하고 적성에 따라 가르치며 학생들에게 충분한 교육 및 정보 자원을 제공하여 학생들이 과거에 축적된 지식을 분석하고 정리하고 발견된 지식으로 변환할 수 있도록 합니다.

교육 정보화가 더욱 발전함에 따라 교사는 시대 발전 추세를 따르고 선진 과학 및 문화 지식을 습득하기 위해 노력해야 하며 끊임없이 자신의 자질을 향상시키고 자신을 완성해야 합니다.

교육 및 건강 지식을 가르칠 때 추상적 지식은 언어적 설명을 기반으로 하는 경우가 많으며 벽걸이 도표 및 모델과 같은 직관적인 수단을 사용하는 것조차 상대적으로 지루합니다. 멀티미디어 코스웨어는 2차원, 3차원 및 기타 디자인을 사용할 수 있습니다. 어려운 점을 종합적으로 분석하고, 눈에 보이지 않는 무형의 생리적 현상을 생생하게 표현하며, 학습 속도를 높이고, 학습 효율을 높이는 현대 교육 기술 교육을 통해 단점을 효과적으로 보완할 수 있습니다. 특히, 우리는 현대 교육 기술을 사용하여 이해하기 어려운 내용이나 관찰하기 어려운 사물을 충분히 표시하고 초등학생의 직접적인 시각 기능을 동원하며 어려움을 극복할 수 있는 좋은 조건을 만듭니다. 예: 멀리뛰기 교육, 과거에는 "설명 및 시연" 형식의 교육이 주로 설명되고 시연을 통해 보완됩니다. 시연 중에 설명이 핵심 사항을 강조할 수 있지만 시연 동작이 즉시 완료되기 때문에 실내수업 시간을 활용하면 학생들은 그 과정을 명확하게 볼 수 없다. "도약, 이륙, 공중, 착륙"의 네 가지 과정을 시청각 매체를 통해 시연하는데, 이는 움직임을 고요함으로 바꾸고, 시연에 앞서 초등학생들이 멀리뛰기가 어떤 부분으로 구성되어 있는지, 각 부분에서 주의할 점은 무엇인지 등을 질문할 수 있습니다. 학생들에게 읽은 후 대답하도록 하십시오. 이 방법은 요점을 파악할 수 있을 뿐만 아니라 어려움을 쉽게 극복할 수 있습니다. 이런 종류의 교육은 초등학생의 사고 특성과 일치할 뿐만 아니라 초등학생이 조정과 협력의 개념을 확립합니다. 교육과 교육에 현대 교육 기술을 적용하는 방법

저는 가르치는 것의 핵심은 개념에 있고 현대 기술을 사용하는지 여부는 부차적이라고 늘 느꼈습니다. 물론 많은 감각적인 것 등을 사용하는 것이 더 좋은 것도 있지만 교육의 질은 다양한 도구가 아닌 교사에 달려 있습니다. 현대 교육 기술을 교육에 적용하는 방법을 통제하는 방법

현 교육 개혁과 발전의 기본 과제는 양질의 교육을 종합적으로 추진하는 과정에서 기초 교육의 커리큘럼 개혁입니다. 교육 발전의 요구 사항에 적응하기 위해 새로운 커리큘럼 표준은 과목 배치, 교육 목적 요구 사항, 교육 내용, 교육 방법 및 교육 평가를 적절하게 조정하고 "교육 장비"의 강조점을 추가합니다. 실제 교육에 필요한 테이프 레코더, 비디오 레코더, CD 등의 오디오 및 비디오 자료와 적절한 양의 슬라이드 프로젝터, 프로젝터, 텔레비전, 테이프 레코더, 비디오 레코더, 컴퓨터 및 기타 보조 장치를 갖추고 있습니다. 또한, 새로운 커리큘럼 개혁에는 교사 관점, 학생 관점, 교육 관점, 학습 관점, 커리큘럼 관점, 평가 관점 등과 같은 몇 가지 새로운 개념이 제시되었습니다.