어제 오후는 개학 첫날이라 학생 겨울 방학 숙제 완료 상황이 낙관적이지 않다. 가능한 한 빨리 이 문제를 해결하기 위해, 완충하고, 빨리 위챗 무리를 보내라.

부모님 안녕하십니까! 겨울 방학 숙제의 검사 상황은 희우반이지만, 당신의 아이가 어떻게 완성하든 주의하시기 바랍니다.

1. 숙제를 끝내지 않은 학생은 오늘 밤 보충해야 한다. 그렇지 않으면 내일 학부모가 아이를 데리고 학교가 끝나고 집에 가서 겨울 방학 숙제를 보충하는 것은 번거로울 것이다.

어제 마침표를 찍고 작별을 고해야만 가볍게 출전하여 새로운 하루를 맞이하고 들어갈 수 있다는 것을 이해하시기 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)

성공에는 지름길이 없고 근면은 IQ 보다 더 중요하다.

2. 숙제를 끝낸 학생들, 새 학기를 축하합니다. 내일, 당신은 10 의 고시와 두 편의 겨울방학에 외운 문어문으로 반의 선두주자가 될 것이며, 심지어 앞으로의 어떤 코너도 선두주자가 될 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

생활과 학습을 진지하게 대하는 태도를 습관으로 바꾸고 앞으로 더 나은 자신을 만날 것이라고 믿는다.

마지막으로, 사랑하는 부모와 사랑하는 아이로, * * * 격려:

긴 겨울을 즐기고, 짧은 봄을 받아들이다. 그러나 직업이나 공부는 봄이 짧기 때문에 줄어들지 않는다.

1 년 계획은 봄에 있으니 모두 함께 노력합시다!

솔직히 말하면 학부모가 감독하게 하고, 아이가 밤에 보충하게 하고, 상대방에게 계단 아래로 내려가게 하는 것이다. 겨울 방학 숙제에 작별식을 하자, 또 새 수업을 배워야 한다.

하지만 오늘 정오까지 6 명의 아이들만이 아직 겨울 방학 숙제를 마치지 못했다. 완성되지 않은 것이 아니라 꼼짝도 하지 않았다. 정오에 학교가 끝난 후, 저는 부모님께 메시지를 남겼습니다.

부모님 안녕하십니까! 지금까지 겨울 방학 숙제는 아직 여섯 명이 남았다: 관미남? 진철? 첸 헝? 조지걸? 야오옥현 진걸

학부모 선택 요청:

1. 점심에 방과후에 학교에 가서 숙제를 보충한다.

2. 아이를 데리고 집에 가서 숙제를 마칩니다.

두 가지 선택 모두 지지하는데, 다만 가능한 한 빨리 아이의 겨울방학에 마침표를 찍고, 가능한 한 빨리 새 학기의 공부에 투입하기 위해서입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

숙제는 몇 개입니까? 완전히 그렇지는 않습니다. 겨울 방학이 한 시간도 안 되는 숙제를 아이들이 이미 보충했다.

여섯 자녀의 부모의 태도는 다음과 같습니다.

1. 진걸의 부모님은 밥을 사무실로 보내 설명해 주시고, 다 먹은 후에 먹으라고 하셨다.

2. Guan Shuai 의 부모는 그룹에 직접 메시지를 남겼습니다: 학교에서 보충하게하십시오.

3. 진항할아버지는 내가 그를 오후 내내 집에 데려가면 내가 메울 수 있을까?

나는 웃었다: 진항할아버지, 선생님이 너를 괴롭히는 진항이라고 생각하니? 보시다시피 진항이는 한 시간도 안 되어 숙제의 90% 를 완성했습니다. 겨울 방학 숙제입니다. 숙제가 많습니까?

첸 헹 할아버지는 수줍게 미소 지었다: "아니, 아니." 그가 편찬하게 해주세요. ""

다른 세 학부모는 소식이 없다. 나는 또한 반장에게 앞에 있는 상점에 가서 부모님이 원하지 않는 아이들에게 빵 한 봉지를 사주라고 했다. 그들도 부모님께 학교 보충 숙제를 하는 것이 목적이 아니라고 말하고 싶다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 자신의 문제를 인정하고, 자발적으로 자신의 새 학기의 공부에 책임을 진다. 아이들은 수줍게 웃었다.

오후, 진항이의 어머니가 나에게 와서 남편이 아르바이트를 하러 나갔다고 말했다. 그는 스스로 아르바이트를 하고, 아이는 말을 듣지 않고, 학교에서 컴퓨터를 하고, 할아버지는 카드놀이를 하며 아이를 돌보지 않는 등 자신의 사업을 하지 않았다.

나는 그녀를 방해했다: "우선, 아무것도 아이를 포기할 이유가 아니다. 아이가 집에 갈 때, 그와 함께 있는 유일한 것은 컴퓨터 휴대폰이다. 그가 컴퓨터 핸드폰을 선택하는 것은 이해할 수 있다. 노인은 노인의 문제가 있지만, 네가 아이의 어머니라는 것을 잊지 마라. 너는 권리가 있고, 또한 아이가 더 잘 성장하도록 지도할 의무도 있다. 만약 네가 너의 아이를 위해 좋은 규칙을 제정한다면, 너의 아이도 그럴 것이다. 이제 우리는 문제에 직면하고 문제를 해결할 수 있습니다. 예를 들어 근무 시간을 조정하고 저녁에 일찍 집에 가서 아이와 함께 할 수 있다. "

진항이의 어머니는 침묵했다. 그래, 아이의 성장보다 더 좋은 게 뭐가 있을까?

나는 줄곧 학생들을 학교에 남겨 숙제를 보충하는 현상에 찬성하지 않았고, 학부모회는 편견을 가지고 있다. 하지만 나는 가끔 온다.

학생들이 방과후에 남아서 숙제를 보충할 때, 선생님의 목적은 더 이상 학생의 숙제 상황을 묻는 것이 아니라, 학생들이 임무를 완수하지 않으면 그에 상응하는 결과를 감당할 수 있다는 것을 깨닫게 하는 것이다. 또한 부모에 대한 한 가지 경고이기도 하다. 만약 아이가 상황이 있다면, 부모는 아이에게 주의를 기울여야 한다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

물론 유학생에게 숙제를 보충해 주는 선생님은 휴식과 식사 시간을 희생해야 하고, 학부모가 모습을 드러내지 않아도 아이의 의식주를 책임져야 한다.

그래서 업계에는 학생을 가르치는 것은 교사 자신을 가르치는 것이라는 말이 있다.

도리를 따지는 학부모는 이런 상황을 이해할 수 있다. 내가 가장 두려워하는 것은 강요한 학부모들이 학교에 와서 소란을 피우는 것이다.

이런 상황에서 선생님은 어떻게 해야 합니까? 부모님과 소통하는 것이 가장 좋다. 소통할 줄 모르면 하지 마세요. 학습 시간에 나는 최선을 다하고, 다른 것은 모두 녹색이다.

부모가 이혼한 아이와 할아버지 할머니가 함께 산다는 진실한 이야기가 있다. 그는 1 학년 때 유학을 해서 선생님께 혼났다. 그의 할아버지 할머니가 학교에 오자마자 크게 떠들어 대서 선생님을 깜짝 놀라 청신호를 켰다. 나중에 아이가 5 학년이 되자 할아버지 할머니는 학교에 가서 울면서 선생님을 찾아 아이를 교육시키며 아이가 전혀 말을 듣지 않아 통제할 수 없다고 하셨다. 집에 돌아온 후, 그는 감히 할아버지 할머니를 꾸짖었다.

아이가 징계해야 할 나이에 너는 용인하기로 선택했다. 아이가 문제가 있을 때, 너는 교육의 중요성을 기억한다. 선생님은 신선이 아니니, 특별한 가정을 만나도 어쩔 수 없다!

사랑하는 학부모, 당신의 아이가 선생님께 억류되었을 때 당신은 어떻게 생각합니까?