중학교 1 학년 작문을 느끼다
자연의 첫 번째 작문 1 을 느껴보세요. 먼지가 당신의 눈이나 마음을 가릴까 봐 걱정할 필요가 없습니다. 이곳의 맑은 공기는 모든 것을 정화할 수 있습니다. 자연에서는 소음이 당신을 어지럽게 할까 봐 걱정할 필요가 없습니다. 나무 위의 새맑은 울음소리가 당신을 친근하게 느끼게 합니다 ...
자연에서, 네가 멀리 바라보면, 모든 풍경이 너를 기분 좋게 할 것이다. 푸르른 풀밭에 앉아 온화한 햇빛을 받으며 숲 속의 부드러운 새소리와 함께 책을 읽으면 색다른 맛을 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 버드나무 가지가 춤을 추며 푸른 잎을 만지면 생명력이 그렇게 왕성하고 녹색이 그렇게 깊다고 느낄 수 있다. 그들은 탐욕스럽게 꿀을 빨고 묵묵히 폭풍을 참았다. 무수한 이름 모를 꽃들이 이 광활한 땅을 점재하고 있다. 나는 이것이 자연의 매력일지도 모른다고 생각한다. 봄바람이 초록을 부는 것은 사명을 완수하기 위해서이지, 자신을 표현하기 위해서가 아니다. 풀이 천애곶에 물들인 것은 대지를 미화하기 위해서이지, 봄바람에 보답하기 위해서가 아니다. 얼마나 아름다운 묵계인가!
자연에서 우리는 물 한 바가지가 보여주는 순수함을 조용히 들을 수 있으니, 그것을 가지고 당신의 마음을 촉촉하게 해 주십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자연명언) 우리가 꽃 한 송이를 자세히 관찰할 때, 우리는 장엄한 연설을 들을 수 있다. 당신의 생활을 미화하세요. 우리가 인내심을 가지고 하늘을 찌르는 큰 나무 한 그루를 바라볼 때, 그것이 갈망하는 의를 상상할 수 있다. 이것을 당신의 인생 모토로 삼으세요 ...
친구 여러분, 잠시 숨을 죽이고 자연의 독특한 숨결을 느껴봅시다. 자연으로 들어가자. 자연은 항상 우리의 가장 충실한 가이드, 가장 가까운 파트너, 가장 행복한 고향이다!
인생은 백과 사전과 같습니다. 매 페이지만 열면 가족, 우정, 성공, 실패가 무엇인지 말해 줄 수 있다 ...
그날, 우리 엄마는 나에게 오수 책 한 권을 사 주셨고, 나더러 아래층에 남아서 쓰라고 하셨다. 그녀는 또한 내가 20 페이지를 쓰지 않으면 나가서 놀 수 없다고 말했다. 나는 펜을 집어 들고 제목을 힐끗 보고 기뻐하며 "하하하! 이렇게 간단한 제목은 정말 식은 죽 먹기다. " 나는 빠른 천둥으로 귀를 가릴 수 없는 기세로 순식간에 썼다. 처음에는 모든 것이 순조롭게 진행되었다. 나는 마치 고삐 풀린 야생마처럼 끝없이 펼쳐진 초원을 나는 듯이 달리고 있다. 눈앞은 온통 푸른 초원으로, 앞에는 장애물이 없다. 나는 바람의 속도로 달린다. 앞에 약간의 장애물이 있어도 쉽게 넘어갈 수 있다. 이렇게 번개같은 속도로 어느새 19 페이지를 썼고, 거의 다 썼고, 마지막 문제만 남았다.
처음에 나는 이 문제를 소홀히 했다. 나중에야 나는 그것이 사실 나와 결승선 사이에 두터운 방범문이라는 것을 깨달았다. 나는 좌우로 흔들리거나 천천히 생각할 수 없다. 요컨대, 나는 매우 혼란스럽다. 이 플립 문제는 한 글자로만' 어렵다' 고 묘사할 수 있다. 나는 그곳에 누워서 끊임없이 생각했다. 갑자기 한 손으로 내 어깨를 툭 쳤는데, 양이글담이었다. 그는 친절하게 나에게 물었다: "너 왜 그래? 클릭합니다 나는 한 가지 질문에 대답할 수 없다. "라고 나는 주저하며 말했다. "그럼 내가 가르쳐 줄게." 내 눈이 순식간에 밝아졌다. 우리 각자는 컴퓨터, 펜, 초원고지를 들고 끊임없이 초원고지에 공식을 나열한다. 컴퓨터가 누르는 것도 다르다. 너는 일부분을 생각하고, 나는 일부분을 생각하고, 시간은 천천히 지나가고 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
이것이 바로 우정이다. 네가 어려움과 좌절을 만났을 때, 너를 돕는 것은 우정이다. 어차피 우정은 이상한 것이다.
생활이 다채롭다고 느끼다. 만약 당신이 조용히 그것을 듣고 싶다면, 그것은 당신에게 아름다운 노래를 보답할 것입니다. 만약 네가 그것을 세심하게 보살펴 준다면, 그것은 너에게 아름답고 대범한 그림을 줄 것이다.
푸른 풀이 파랗게 깔려 있으니, 조용히 앉아주세요. 시끄러운 소리도 없고, 짜증나는 자질구레한 일도 없습니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 눈을 감고 예민한 코로 자연의 향기를 맡고 바람이 얼굴에 부는 부드러움을 느껴보세요. 갑자기 너의 마음이 갑자기 밝아질 것이다.
네 곁에서 크고 웅장한 나무가 영원히 너를 보호하고 있다. 누워서 눈 밝은 눈으로 풀숲 속의 생활을 보세요! 개미들은 활발하고 질서 정연하며 큰 나무 밑에서 튀어나온 뿌리에서 가족을 위해 음식을 찾으려고 노력한다. 보송하고 습한 땅에서 뚱뚱한 지렁이 한 마리가 뚫고 나왔는데, 마치 네가 온 것을 환영하는 것 같았다. 가지각색의 나비가 가벼운 날개를 선동하고, 네 곁에서 덩실덩실 춤을 추고, 떠돌아다니는 너를 부추겼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 땀을 흘리는 너에게는 산들바람이 몇 가닥 더 불어온다 ...
일어나서 두 팔로 이 나무를 안아주세요. 그것은 너를 위해 너의 슬픔을 분담하고, 너를 위해 그 성장 경험을 분담할 것이다.
너 마음이 움직였니? 가능한 한 빨리 너의 착한 마음으로 우리의 자연을 사랑해라. 너의 착한 마음은 맑은 샘처럼 우리 땅을 촉촉하게 적시기 때문이다. 나는 그것이 느껴질 것이라고 믿는다. 당신의 사랑과 감상은 녹색 풍경이 될 것이다 ...
마음을 다해 삶을 느끼면, 그것은 당신을 위해 점점 더 아름답게 될 것이다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)
당신의 열린 마음으로 삶을 느끼고 우리 집을 사랑하세요!
1 학년 작문 4 의 즐거움을 느껴보세요! 얼마나 아름다운 단어인가! 우리 일생동안 얼마나 행복할까. 그러나 우정에는 더 많은 행복이 있다고 생각합니다. 이 때, 어떤 학생들은 이렇게 말할 것입니다. "왜 우정에서 더 많은 즐거움이 있습니까? 더 많은 모성애가 있어야 합니까, 아니면 부성애가 있어야 합니까? " 나는 곧 답을 밝힐 것이다.
우정은 매우 중요한 것이기 때문에 만질 수 없고 볼 수 없기 때문이다. 예를 들어, 부모가 집에 없을 때, 혼자 있을 때 우정은 매우 중요하며, 그 무엇과도 비교할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언)
초등학교 때 우정이 나를 행복하게 했던 것을 기억한다.
그것은 체육 수업이 끝난 후 동창들과 농구를 하다가 갑자기 쥐가 났기 때문이다. 나는 걸을 수가 없었고, 종소리가 울리고, 다른 친구들은 모두 떠났다. 마샤오와 왕만이 나를 찾아와 말했다. "시우야, 너 왜 아직 안 가니?" " 제가 말했죠. "다리에 쥐가 났어요. 너는 갈 수 없다. " 왕군은 듣자마자 두 마디도 하지 않고 나를 등에 업고 앞으로 걸어갔다. 제가 말했죠. "감사합니다." 왕군은 "모두 친구야" 라고 말했다. 별말씀을요. "잠시 후, 조랑말이 나를 태우고 있다. 이런 식으로 우리 셋은 함께 교실로 돌아갔다. 한 가지 예는 아무 말도 할 수 없고, 그리고 두 번째가 있다.
그것은 7 학년에서 일어났다.
오후에 막 세 번째 수업을 마치고 보고를 들으러 가려고 하는데 갑자기 배가 아파요. 아파서 걷기도 힘들다. 바로 이때, 샤오라는 선생님께 내가 걸을 수 없다고 열정적으로 말했다. 나를 부축해 주었다. 길에서 그는 나에게 위를 치료하는 방법도 가르쳐 주었고, 나는 매우 진지하게 들었다. 나는 보고를 들을 때 한번 시도해 보았는데, 돌아올 때 역시 배가 좀 아팠다. 나는 그에게 매우 감사한다.
위의 두 가지 예시에서, 우리는 우정이 매우 중요하다고 말할 수 있다. 왜냐하면 더 많은 즐거움이 있기 때문이다. 당신들의 우정을 소중히 여기세요!
초일작문 5 가 또 봄인 것 같아요!
올봄은 아주 일찍 온 것 같다. 나는 아직도 겨울의 추위에 빠져 있지만 봄이 이미 조용히 왔다는 것을 모른다.
제비는 검은 연미복을 입고 먼 남방에서 날아와 맑고 완곡한 새소리를 내며 봄처녀의 도착에 기뻐했다.
들어봐!
춘양의 발소리입니다. 졸졸 흐르는 시냇물이 봄노래를 부르며 산과 골짜기에서 우리의 작은 마을로 흘러간다. 이 아름다운 노래는 사람을 도취시켜서 헤어날 수가 없다. 개울의 노랫소리는 봄아가씨가 걷는 발자국 소리이다.
봐라!
이것은 춘양의 꽃치마입니다. 잔디는 지리에서 녹색의 작은 머리를 내밀어 봄소녀를 바라보았다. 들꽃이 곳곳에서 볼 수 있다. 이화살구꽃이 만발하는데 가장 귀여운 것은 분홍색 복숭아꽃이다. 개나리도 피었다. 그녀는 노란 치마를 펼쳐서 춘양의 도착을 환영했다. 산골짜기에는 하얀 백합화가 활짝 피었다. 백합을 향해 한 무더기의 불꽃, 붉은색, 오, 그것은 진달래꽃이다. 자세히 보면 잔디는 봄처녀의 머리 장식이고, 이화살구꽃은 봄처녀의 목걸이이고, 복숭아꽃은 봄처녀의 옷이고, 개나리, 백합, 진달래꽃은 봄처녀의 옷의 장식품이다. 얼마나 예쁜 치마인가. 춘씨만 입을 수 있어요.
냄새 맡아!
봄처녀의 향기다. 춘처녀는 귀엽고 예쁘다! 그녀는 꽃치마뿐만 아니라 향수도 뿌린다! 한 차례 부드러운 바람이 불고, 바람이 꽃의 향기를 띠는데, 각종 향기로 사람들이 이런 아름다움에 빠져들게 한다. 그 꽃향기들은 춘양의 향수이다.
우리 봄처녀의 아름다움에 도취되어 봄의 숨결을 느끼자!
호남성 소양시 신사오 현 태사묘향 태사묘 중학교 13 1 반진세원
생활 속의 모든 것이 지식을 담고 있다고 느끼다. 마음으로 느끼기만 하면 우리가 원하는 인생 영감을 많이 얻을 수 있다.
어느 주말, 부모님은 나를 데리고 펜허 공원의 습지로 산책을 가셨는데, 그곳에는 낚시를 좋아하는 사람들이 많았습니다. 그들은 강둑에 앉아 크고 작은 물통이 옆에 놓여 있었다. 。 。 。 어떤 사람들은 이어폰을 끼고 음악, 이야기, 라디오를 듣는다. 햇빛이 내리쬐는 가운데 수면이 반짝 빛나고, 쾌적한 낚시꾼과 햇빛, 바닷물이 한가한 화면을 이루고 있다.
나는 방금 돈을 받은 늙은 어부에게 다가갔다. 보아하니 그는 큰 물고기 한 마리를 잡은 것 같다. 역시 큰 물고기다. 아버지는 초어라고 하셨는데 무게가 약 3 근이다. 이때 한 노인의 방법은 우리로 하여금 이해할 수 없게 했다. 그는 서두르지 않고 낚싯바늘에서 물고기를 떼어냈다. 그는 그것을 통에 다시 넣지 않고 강에 다시 넣었다. 여기를 보고, 나는 앞으로 나가 그와 이야기했다. 할아버지는 나에게 말했다: "나는 한가해도 한가하다. 낚시는 목적이 아니다. 사람도 생명이 있다. 나는 단지 낚시 방사의 즐거움을 느끼고 있을 뿐이다. " 나는 "얼마나 아름다운 인생철학인가! 클릭합니다
그때부터 나는 수확도 중요하지만 가장 중요한 것은' 행복' 을 얻는 것임을 깨달았다. 생활은 항상 아름답다. 나는 삶의 수혜자라고 할 수 있다. 왜냐하면 나는 이 일에서 삶의 계시를 받았기 때문이다. 나는 다양한 생활 상황에서 즐거움을 느끼는 법을 배워야 한다.
작문 7' 딩벨' 이 수업 중인 것 같아요. 모두들 질서 있게 교실로 돌아와서 나보다 키가 작은 남자가 훨씬 컸다는 것을 발견했다. 이것은 나를 매우 놀라게 한다! 하지만 개별 남학생들은 이전과 마찬가지로 전혀 진보가 없다. 이것이야말로 가장 실망스러운 것이다. 모든 학우들의 얼굴을 보면서 기대로 가득 찼다. 새 담임 선생님이 생겨서 많은 사람들이 이 선생님이 매우 부드럽다고 의논하고 있다. 이 빌어먹을 부드러움 때문에 (3) 반을 더 비참하게 만들 것이라고 말했다. 우리 (3) 반이 최고니까. 하지만 저는 그렇게 생각하지 않습니다. 나는 우리가 여덟 살이라고 생각하는데, 더 이상 이전의 그 장난꾸러기 아이가 아니다. 우리는 항상 엄마가 안고 있는 아기를 생각할 수는 없다. 나는 일찍이 장난꾸러기 소녀였고, 나의 부모님은 내가 한 모든 일을 걱정하셨다. 이번 여름방학이 지난 후, 나는 눈으로 전에 보지 못했던 것을 보았고, 못 들은 것을 듣고, 이전에 이해하지 못한 것을 이해했다. 나는 내가 많은 것을 이해하고 많은 삶의 이치를 이해했다는 것을 알게 되었고, 나는 내가 자신을 통제할 수 있다는 것을 깨달았다. (존 F. 케네디, 인생명언)
새 교장이 들어왔다. 그녀는 정말 학우들이 말하는' 부드러운 선생님' 과 같다. 그가 말하는 말투는 우리 반에 대한 그녀의 기대를 반영할 수 있다. 나는 그녀가 아주 좋은 선생님이라고 생각한다. 거의 모든 학과의 선생님이 바뀌었지만, 나는 이 선생님들을 알게 되어 매우 기쁘다. 매일 그들을 보면 모두 매우 친밀하지만, 새로운 선생님을 알게 되어 매우 기쁘다. 나를 가장 기쁘게 한 것은 이전에 우리에게 가르쳐 준 국어 선생님이 돌아와서 우리에게 국어를 가르쳐야 한다는 것이다. 우리는 모두 선생님의 교수법에 찬성하기 때문에 매우 기쁘다. 선생님도 좋은 선생님이에요.
8 학년은 중점 단계이다. 나는 반드시 노력할 것이다! 힘내요!
세월이 쏜살같이 흘러가는 것을 느끼다. 눈 깜짝할 사이에 나는 무지한 어린 소녀에서 중학생으로 변했다. 나도 공부의 중요성을 이해했다. 생활이 새로운 페이지를 펼쳤다.
나는 유망한 학교에 입학했고, 많은 동창들이 나와 함께 4 년 동안 머물면서 우리의 우정을 쌓았다. 나는 말할 수 없는 느낌이 있다. 나는 나의 웃음소리, 나의 노랫소리, 나의 유머, 나의 지혜, 나의 학우들이 가능한 한 빨리 나를 알게 하고, 나와 좋은 친구가 되고, 단결하여 서로 돕고 싶다. 나는 가능한 한 빨리 급우들과의 우정을 증진하고 선생님을 알고 싶다. 우리가 새로운 학교에 올 때, 새로운 큰 그룹은 새로운 대가족이며, 우리는 우리의 성적을 이 대가족의 일부로 삼아야 한다. 우리는 우리 대가족이 시시각각 선생님의 칭찬과 동창들의 웃음소리로 가득 차게 해야 한다.
내가 이 학교에 온 지 벌써 2 주가 되었다. 첫 주는 군사훈련이고, 두 번째 주는 학습이다. 나는 학우들의 관심을 깊이 깨달았다. 학교 전날, 부주의로 인해 뜨거운 물이 내 발에 뜨거워져서 학교에 갈 수 없었다. 다음날까지 나는 천천히, 용감하게 한두 걸음 걸어서 학교에 갈 수 있었다. 내가 학교에 다닐 때 많은 큰형과 큰언니가 나를 보고 있었다. 내가 교실에 도착했을 때, 나의 동창들은 놀라서 나를 바라보았다. 잠시 후, 많은 학생들이 나에게 무슨 일이 일어 났는지 물었다. 나는 그들에게 내가 화상을 입은 일을 알려주었다. 나의 급우들은 모두 내가 동정을 표하기를 바란다. 수업이 끝난 후 나는 화장실에 가야 하는데, 많은 여학생들이 나를 도와주려고 다투고 있다. 그 순간 나는 깊은 감동을 받아 어떻게 해야 할지 모르겠다.
초하루 9 의 작문을 느끼고, 한 여름방학이 지나고, 초일의 생활이 슬그머니 빠져나갔다. 이어 중학교 2 학년' 길고 힘든' 생활이 이어졌다.
새 학기, 새 학교, 새로 시작한다. 1 학년 때, 우리는 호기심과 흥분 속에서 황급히' 팥빵' 생활을 했다. 중학교 2 학년 때, 나는 내가 자라서 변한 것을 발견한 것 같다. 나는 내가 뭘 잘못했는지 탓하고, 자신의 성적에 신경을 쓸 것이다.
새 학교는 매우 크다. 우리 반의 교실은 교수 건물 한 구석에 있다. 교수 건물 옆에 유치원이 있다니 화장실까지 2 층이 있다. 이 디자인은 매우 창의적이다. 아쉽게도 집에서 너무 멀어요. 버스를 타려면 가장 이른 것도 30 분이 걸리고, 차를 기다리고, 계단을 오르고, 걸어가는 시간도 포함해서. 같이 일찍 일어나는 데는 한 시간이 걸리는데, 이것은 우리 학생들에게 매우 어렵다.
선생님들은 통통한 물리 선생님을 제외하고는 별로 변하지 않았다. 세 명의 학생이 더 있는데, 나도 그들이 어디서 왔는지 모르겠다. 수업은 매우 덥고, 창문 세 개, 태양은 독이 있다. 반에 앉아 숨을 쉴 수 없어 글씨를 쓰는 것이 힘들었다. 종소리가 가장 아름다운 소리다.
새 학기에도 새로운 어학 학습 계획이 있어야 하고, 숙제는 완성해야 하고, 게다가' 숙제를 완성하기 위한 것' 이다. 왜냐하면 나는 이미 복습한 것이 거의 다 되었기 때문이다. 숙제는 단지 기초를 공고히 하기 위해서이다. 평소에 책을 많이 읽고, 책을 잘 읽고, 작문을 할 때 매우 유용하다. 제 3 과, 언어만 1 10 을 넘지 않았지만, 결국 베끼지 않아서 양심에 거리낌이 없습니다. 이번 학기의 국어서는 내가 본 것 중 가장 두터웠지만, 국어서에만 의존하는 것만으로는 충분하지 않다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고 평소에 쌓는 것도 중요하다.
새로운 시작, 꿈을 날려버리고, 더 높은 도전을 용감하게 맞이합시다!
중학교 생활이 한 시기 지났다고 느끼다. 나는 중학교 생활이 술 마시는 것과 같다고 생각한다. 처음에는 마시기가 매우 힘들었지만, 나중에는 매우 기묘했다.
커피
중학교 생활은 커피 한 잔과 같아서 떫고 향기롭다. 시부미 먼저 말해!
내가 중학교 대문에 들어간 첫날, 맙소사!
중학교가 그렇게 크니 모교를 다시 생각해 보니 가슴이 설렌다. 시간표를 보면, 우리는' 정치 역사 지리 생물학' 네 과목을 추가했는데, 분명 점점 더 많아졌을 것이다!
아아!
중학생은 가질 만하다. 어렵지 않겠죠? 몇 주 후, 나는 점점 중학교 생활에 적응하게 되었고, 중학교 생활이 다채롭고, 청춘의 활력이 넘치고, 생기와 꿈이 충만하다는 생각이 들기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 우리가 꿈을 잘 꾸는 나이에 이런 생활은 충실하고 달콤하다!
커피를 마시는 것도 마찬가지다. 처음 마셨을 때 좀 씁쓸했어요. 네가 천천히 올 때, 너는 기분이 좋아질 것이다.
우유
나는 키가 크지 않고 날씬하지 않다. 우리 엄마는 남들이 나보다 키가 크고 나보다 뚱뚱하다. 그래서 매일 순우유를 마시고 영양을 보충하겠습니다. 그러나 매일 마시면 질릴 수밖에 없다.
순우유는 맛이 없지만 영양성분이 많이 함유되어 있습니다. 중학교 생활은 이렇다. 그것은 글, 정치, 역사, 성정이 풍부하다. 각종 비타민처럼, 우리의 날씬한 몸을 키우고, 우리의 빈약한 지식을 풍부하게 하며, 아름다운 생활을 위해 악장을 썼다.
소다수
지금 중학교에 다니고 있지만 열심히 공부하지 않으면 탄산음료의 거품처럼 배운 것은 잊혀질 것이다. 열심히 공부하면 흔들리는 탄산음료처럼' 하늘을 날며 힘이 무궁무진하다' 고 할 수 있다.
중학생이 어떤 음료든 내 마음속에는 다 맛있으니 꼭 잘 마셔요.
오늘 군사훈련의 느낌과 체득은 책임과 도전이다.
책임, 사람마다 역할에 따라 다른 책임이 있다. 역할의 다양화는 또한 우리가 더 많은 책임을 져야 한다는 것을 의미한다. 학급의 일원으로서, 우선 자발적으로 자신의 어깨 책임을 분담해야 한다. 교관이 말했듯이, "당신들은 전체이고, 반은 한 사람의 잘못된 행동에 대한 책임을 져야 한다." 우리는 결코 외롭지 않다, 우리는 마치 등불 같다. 모든 빛이 한데 모이면 강한 빛이 되어 저항할 수 없다. 한 사람의 결점은 그를 불완전하고 결핍하게 만들 수 있다. 그를 완벽하게 만드는 전제는 모든 사람이 자신의 책임을 지고 자신의 일을 잘해야 반 전체가 완벽할 수 있다는 것이다.
쉬는 시간에 교관은 우리에게 그의 상처의 유래를 이야기했다. 그 중 하나가 머리에 있다. 당시 그는 신장에서 군대에 있을 때 부상을 당한 적이 있다. 당시 교관은 장교의 경호원이었다. 신강의 불안정으로 교관이 습격을 당했을 때 장교를 막았다. 。 그는 "족장을 위해 공격을 막는 것은 위병의 책임이다" 고 말했다. 이 말에서 내가 배운 것은 한 가지 일을 하는 것은 그것을 책임져야 한다는 것이다. 나 자신에 대한 책임도 우리 성장의 초석이라고 생각한다.
생활 속의 도전은 불가피하다. 그는 문을 두드리는 벽돌처럼 도전에 부딪히면 적극적으로 맞이해야 한다. 오늘 다른 반과의 경기는 이렇다. 만났을 때 움츠러들면 문제를 해결할 수 없고, 오로지 전력으로 대응해야 한다. 때때로 나는 경쟁을 좋아하지 않는다. 나는 이런 긴박감을 좋아하지 않는다. 지금 나는 예전처럼 그렇게 저촉되지 않는다. 시간이 되면 학교에 갑니다. 너무 많이 생각하지 말고 목표를 향해 전진하세요.
오후 학급 평가에서 우리 반은 노력을 통해 흐르는 붉은 깃발을 얻었다. 멘토는 우리가 많이 발전했다고 말했지만, 그것은 단지 지난번 투표에서 그가 우리 반에 한 표를 던졌기 때문이다. 그래서 나는 내일 더 열심히 해서 내일 받을 수 있도록 노력할 것이다.
나는 이미 초등학생에서 중학생으로 변했다!
개학 첫날, 선생님은 우리에게 "우리는 지금부터 중학생이다. 모든 것은 스스로 해야 하고, 합리적으로 자신의 시간을 안배하고, 수업에 늦지 말고. "원래 선생님이 우리 모두 잘 표현해야 한다고 하셨는데, 나는 너무 간단하다고 생각한다.
우리는 개학한 지 여러 날이 되었는데, 선생님이 숙제를 남기실 때마다 다른 사람보다 한 걸음 늦는 사람이 있었다. 왜냐하면 그가 다른 일을 하고 있고, 다른 사람이 숙제를 하고 있기 때문이다. 더 많은 숙제가 왔다. 그는 그곳에서 초조하고, 마지막 숙제는 엉망진창이었다. 만약 그렇다면, 우리는 선생님께 시끄러울 뿐만 아니라, 우리 자신의 시간을 안배하지 않는 중학생이라는 것을 증명할 것이다.
우리는 초등학교 때 늦을 수 있지만, 지금 우리는 이미 성장했다. 중학생이다. 우리는 반드시 우리의 나쁜 습관을 고쳐야 한다. 지각은 우리 자신뿐만 아니라 우리 학우와 선생님에게도 해롭다. 수업이 끝나고 교실에 들어가면 선생님의 생각을 흐트러뜨리고, 반 전체의 주의력을 자신에게 끌어당겨 선생님의 강의와 출석을 지연시킬 수 있다.
이 두 가지를 통해, 나는 우리가 합리적으로 시간을 안배해야 할 뿐만 아니라, 자신의 나쁜 습관을 고치고, 자신의 좋은 면을 보여야 한다는 것을 느꼈다. 왜냐하면 우리는 중학생이기 때문에 우리 자신에게 의지해야 하기 때문이다.
중학교 1 학년 작문 13 이 유년처럼 느껴진다. 오늘날 우리는 더 이상 풀밭에서 노는 아이가 아니다. 오늘 우리는 어린 시절에 작별을 고하고 청춘으로 향했다. 미래에 대한 동경으로 우리는 정양서산에 와서 첫날의 생활에 들어갔다.
개학한 지 한 달이 되어 새로운 환경에 대해 어느 정도 이해하게 되었다. 1 학년은 생활에 직면해서도 많은 감명을 받았다.
첫날, 첫 느낌은 신선했다. 캠퍼스는 너무 깨끗하고 깔끔하며 나무가 그늘을 이루고 있습니다. 선생님의 강의는 그렇게 활기차고 매혹적이다. 학생들은 그렇게 잘 지내고, 그렇게 즐거워요. 현대화된 도서관, 인터넷 센터, 실험실은 나를 잊게 했다. 이 모든 것이 초등학교와 매우 달라 신선하고 재미있다.
첫날, 두 번째 느낌은 미래에 대한 동경과 동경이다. 중학생은 반드시 자율을 배워야 한다! 자율적으로 관리하다. 첫째에는 고수가 많다! 불가피하게 나를 좀 피곤하게 한다! 이 3 년 동안, 새로운 전환점이었다. 성적이 나쁜 학우가 중학교가 반드시 더 나쁜 것은 아니다! 좋은 고등학교 시험을 보기 위해서! 가자. 개학하기만 해도 좀 불편해요! 하지만 이제 나도 중학생이 된 것 같아 자신의 책임과 부담을 이해했어! (윌리엄 셰익스피어, 중학생, 중학생, 중학생, 중학생, 중학생, 중학생, 중학생)
초일, 세 번째 느낌은 중학교 생활이 초등학교와 너무 다르다는 것이다. 초등학교의 선생님은 끊임없이 건의를 해, 부모처럼 매우 친절하다. 중학교가 되면 많은 것을 스스로 완성해야 하고, 선생님도 더 이상 손을 대지 않고 나를 가르치지 않는다!
나는 나의 아름다운 미래를 위해 노력할 것이다!
중학교 3 년, 미래의 기초를 확고히 다지고, 차근차근 목표를 향해 매진하다. 목표는 우리에게서 멀지 않다! 네가 그 확고하고 진실한 마음을 가지고 있는지 보자! 목표물로 가!
선생님과 동창들과 한 달 가까이 연락을 했다. 그들은 모두 나에게 잘해 주었고, 나는 그들의 나에 대한 따뜻함을 느꼈다.
개학 이후 첫 깃발 게양식은 몸이 불편하여 구토를 했다. 우리 동창은 즉시 선생님께 보고하였는데, 선생님은 두 학우에게 나를 도와 교실로 돌아가게 하셨다. 교실에서, 마징루는 나에게 종이를 가져와서 땀을 닦아 주고, 물을 붓도록 도와주었다. 장은 나에게 좀 좋아졌는지 물었다. 이때 나는 따뜻함을 느꼈다.
내가 처음 낭독을 한 후, 계절 선생님은 나를 사무실로 불러서, 내가 너무 낮은 소리로 낭독하고, 그 이유를 지적하고, 어떻게 낭독하고, 어떻게 더 잘 읽는지 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이때 나는 따뜻함을 느꼈다.
내가 감기에 걸렸을 때 나는 매우 불편함을 느꼈다. 나는 매일 콧물을 흘린다. 종이 한 봉지의 나머지 절반은 쓸 수 없고 코는 광대처럼 비벼졌다. 내 짝꿍 주우성은 나에게 아주 좋다. 그녀는 수업이 끝난 후 컵을 가지고 나에게 뜨거운 물을 부어 주었고, 나에게 하루 8 병의 물을 마시라고 했다. 우리 엄마처럼. 어느새 나는 이미 종이가 없어졌지만, 나의 콧물은 여전히 흐르고 있다. 주우성은 자신의 종이를 들고 나에게 말했다. "쓰자, 내가 너에게 줄게." 이때 나는 따뜻함을 느꼈다.
오늘 수업이 끝난 후 교실 밖 벽에 1 (7) 반의 사진이 붙어 있는 것을 보았는데, 우리 군사훈련과 방송훈련 때 찍은 것이다. 사진에는 우리의 미소와 단결의 정신이 담겨 있다. 우리는 집단이고 대가족이다. 여기를 보니 내 마음이 훈훈하다.
동창들과 함께 지낸 시간은 길지 않았지만, 단 한 달 만에 이렇게 따뜻한 일이 많이 발생했다. 나는 우리가 단결하기만 하면 항상 서로가 주는 따뜻함을 느낄 수 있다고 믿는다. 마지막으로, 저는 제 학우들에게 이렇게 말하고 싶습니다. 감사합니다. 저를 따뜻하게 해 주셔서 감사합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
개학 일주일 전에 국방교육을 한 것 같아요. 제 인생에서 처음이자 초등학교에서 한번도 접촉한 적이 없는 것 같아요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 나는 흥분되고 긴장된 마음으로 이틀 반 동안 군사훈련을 시작했다. 군사훈련 기간 동안 모두가 피곤하고 날씨도 더웠다. 우리는 땀을 뻘뻘 흘린다. 교관의 귀에 거슬리는 고함 소리에 우리는 움직일 수 없었다. 이것은 나로 하여금 이것이 매우 혹독한 훈련이라는 것을 깨닫게 했다. 코치가 떠날 때, 우리 중 몇몇은 동작이 매우 빠르다. 군자태에 서 있을 때, 나는 이것이 모든 훈련 중 가장 피곤한 것이라고 생각하게 했다. 한 정거장은 5 분이나 10 분입니다. 교관도 이것이 아직 적다고 말했다. 그들은 한 시간 동안 서 있었지만 여전히 햇빛에 노출되어 있다. 군자태가 서 있을 때는 허리를 곧게 펴고 양손을 허벅지 양쪽에 붙이고 두 발을 60 도 벌리고 발을 바짝 붙여야 한다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 군자태명언) 이것이 바로 5 분이나 10 분을 견지하는 방법이다. 이것은 나로 하여금 두 어깨가 쑤시고, 이따금 어깨를 으쓱하고, 손에 땀을 흘리고, 꿀벌 모기가 훈련장에서 뛰어다니는 것을 느끼게 한다. 그러나 나는 항상 스스로에게 말했다: 중도에서 포기할 수 없다, 견지하는 것이 승리다! 군사 훈련의 마지막 날, 우리는 열병을 진행했다. 우리 반에는 16 개 반이 있습니다. "좋은 일은 많이 한다." 고 1, 2 반 전체 학우들이 최선을 다해 우수상을 받았는데, 이는 우리 반 각 학우들의 심혈과 땀을 응집시키고 우리 선생님의 심혈과 땀을 응집시켰다.
이 이틀 반 동안 우리는 차렷, 직립, 좌우 회전 등 표준 자세를 배웠다. 우리도 신맛과 쓴맛을 다 맛보았고, 강철 같은 의지, 끈기, 항심, 모든 어려움을 이겨낼 결심을 더 잘 알게 되었다. 군사훈련은 힘들지만 우리가 공부할 수 있게 해준다.
가치 있는 것을 배웠으니 아무리 힘들고 힘들어도 그만한 가치가 있다고 생각한다.