어떻게 5 살짜리 아이를 교육합니까? 다섯 살짜리 아이를 교육하는 것은 아이가 성장하는 중요한 단계이다. 임경 아라시 아이가 키우는 길 위의 방법은 매우 유용하다. 1. 아이들이 스스로 책을 읽도록 독려한다. 부모들은 매일 큰 소리로 책을 읽고, 아이들이 스스로 책을 읽도록 격려한다. 또한 아이들에게 읽을 수 있는 많은 단어와 내용이 들어 있는 신문 광고와 같은 독서 자료도 제공할 수 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 아이들과 함께 동요를 읽고 손가락으로 공연을 해서 더 어린 아이들에게 이야기를 하도록 격려했다.

2. 아이들에게 다양한 예술체험을 제공하여 아이들이 반죽과 안전한 점토와 같은 손으로 빚을 수 있는 장난감을 가지고 놀 수 있도록 합니다. 아이들에게 코르크, 빨대, 면실, 사선 등 새로운 재료로 콜라주를 만들도록 독려한다. 학부모들은 그에게 그림을 그리라고 가르치면서 다른 색깔을 섞고 새로운 색깔을 만들어 내는 법을 가르쳐 주면서 색채에 대한 호기심과 호감을 불러일으킨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)

3. 아이의 숫자와 방위의 개념을 확립하여 본 각종 물건을 분류하고 세어본다. 예를 들면 금속물품, 양말, 석두, 나뭇잎 등이다. 아이와의 연설에서 내부, 위, 앞, 뒤, 옆, 이전, 이후, 크기와 너무 가깝고 너무 먼 개념을 비교했다.

4. 아이의 창의력을 키우십시오. 아이가 질문을 할 때, 그의 질문에 진지하게 귀를 기울여야 합니다. 그리고 그와 함께 질문에 대한 답을 생각하고 답을 찾는 방법을 가르쳐야 합니다. 부모가 이해하지 못하거나 대답하기 어려운 질문을 만나도 긍정적인 방식으로 그의 질문을 칭찬하고 호기심을 유지해야 합니다. 아이가 무언가에 열중하고 있을 때, 그를 방해하지 말고, 어른의 생각으로 아이가 집중하는 일에 이래라저래라 하지 마라. 아이가 하고 싶은 일에 대해 충분한 긍정과 칭찬을 하다.

만 5 ~ 6 세 일상생활에서 운동 능력

1. 아이들이 서로 다른 도구를 많이 만지고 사용하도록 하여 아이들이 가위를 능숙하게 사용하는 법을 배우도록 돕는다. 아이들에게 낡은 옷과 낡은 가젯을 제공하여 분해 작업을 하게 하다. 또한 책상을 닦거나 바닥을 쓸어 버리는 등 집안일을 도와 달라고 할 수 있어, 노동 과정에서 더 많은 도구를 사용할 수 있게 해 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 일명언)

2. 일상생활에서 아이를 단련하는 각종 능력을 아이에게 익숙한 이야기를 들려줄 때, 먼저 결말을 말하지 말고 멈추고, 아이가 이야기에 자신의 결말을 더하게 한다. 아이에게' 만약 ...' 이라는 질문을 하면,' 빨간 모자' 가 늑대가 아닌 토끼를 만난다면 어떻게 될까? 아이들에게 테이블 배치, 줄 수 있는 사람 수, 양말 분류, 직물 페어링 등 일상생활에서 분류, 그룹화, 페어링, 수, 배열 등을 처리할 수 있는 기회를 제공한다.

3. 아이의 사유 독창성을 길러 아이에게 편안한 가정 분위기를 조성한다. 아이들이 질문과 새롭고 독특하며 우스꽝스러운 창의적인 구상을 하도록 독려하고, 아이의 자유로운 발휘를 방해하지 않도록 독려한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 자녀에게: 어떤 일을 해도 표준 답이 없고, 책이나 어른의 말에 대한 아이들의 순종을 없앨 수 있다고 말해라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 일상생활에서, 아이들이 자율적으로 활동하도록 독려하고, 독립적으로 일을 처리하고, 아이들이 새로운 방법으로 문제를 해결하도록 독려한다.

아이의 뇌 발육은 한 그루의 어린 묘목의 성장과 같다. 충분한 합리적인 영양공급과 정성과 방법의 적절한 보양이 필요하다. 부모들은 아이의 지능 발육을 촉진하는 데 영양과 교육이라는 두 가지 방면에서 시작해야 한다. 타이밍을 정확히 잡고 근본을 잡아야 최상의 효과를 얻을 수 있다.