어떻게 하면 좋은 아이가 작문을 할 수 있을까?

좋은 아이가 되는 법

안녕하세요 여러분! 저는 착한 아이 요정입니다. 당신들은 좋은 아이입니까? 어떻게 그렇지 않습니까, 그럼 당신들은 좋은 아이가 되고 싶습니까? 당신이 원한다 면, 당신은 어떻게 아이를 잘 해야할지 아십니까? 모르면 나를 따라 천정에 가서 수업하자!

첫 번째 수업은 너의 나쁜 습관을 어떻게 고치느냐 하는 것이다. 너희들의 나쁜 습관은 텔레비전 보는 것을 좋아하고, 노기를 좋아하고, 입을 사랑하고, 철이 없고, 돈을 쓰는 것을 좋아하고, 소중히 여기지 않고, 말을 듣지 않고, 간식을 좋아하고, 밥을 좋아하지 않고, 진지하지 않다. 이렇게 많은 나쁜 습관을 내가 너희들에게 어떻게 나쁜 습관을 고치는지 이야기해 줄게! 즉, 매일 TV 를 보지 않고, 노여워할 수 없고, 노여워할 수 없고, 부모와 타인을 존중해야 하고, 함부로 돈을 쓸 수 없고, 물건을 낭비할 수 없고, 부모의 말을 듣고, 간식을 먹지 않고, 밥을 먹고, 밥을 좋아하고, 세심하고, 진지해야 한다는 것이다.

자, 첫 수업이 끝나고 마지막 수업이 있으니 학우들에게 함부로 움직이지 말라고 하세요.

두 번째 수업은 좋은 아이가 무엇을 필요로 하는가? 좋은 아이는 양호하고 단정한 태도가 필요하다. 태도가 모든 것을 결정한다. 태도가 좋아야 어떤 일도 잘 할 수 있다. 응, 이 말은 괜찮은데, 너희들은 왜 좋은 태도가 없니? 이것은 나를 매우 난처하게 한다. 좋아, 내가 너에게 물어볼게, 왜 너는 좋은 태도가 없니? 나는 네가 투자하지 않았기 때문이라고 생각한다. 그뿐만 아니라 너희들은 모두 이렇다. 너희들은 일종의 즐거움으로 배워야 한다. 그래, 내가 마법으로 너희를 좀 도와줄게, 하지만 주로 너희 자신에게 의지해야 해.

좋아, 두 번째 수업이 끝나면 내가 너희를 집으로 보낼게!

얘들아, 꼬마 요정이 오늘 강의하는 수업을 너희들은 알아들었니? 꼬마 요정이 시키는 대로 해라, 아마 너희들이 나쁜 습관을 많이 고치는 데 도움이 될 거야! 좋은 아이가 되고, 좋은 학생 작문이 되다

학교의 제 2 회' 열독절' 이 시작되자 교장은 우리에게 작가 황봉가와 관가기의 소설을 읽으라고 했다.

나는' 나는 아이를 잘 할 것이다' 라는 책을 읽고 있는데, 이 책에는 김령이 초등학교에 있는 많은 이야기가 담겨 있다.

저는 김령이 초등학교에 어떤 모습인지 알고 싶었습니다. 읽으면서 생각했습니다. 제가 지금 이런 건가요? 김령은 통통하게 자라서 헤비급 뚱보이다.

뚱뚱하기 때문에 문제가 생겼고, 먹고 싶고, 먹지 않고, 다이어트를 하고, 진찰을 받아야 하고, 스포츠 성적이 좋지 않다.

나도 헤비급 뚱보이다. 엄마와 아빠는 나를 데리고 달리기를 하고, 장거리 달리기, 줄넘기 연습, 공 던지기 등 체육 시험에 합격하고 싶어 한다.

나는 매우 급하다. 김령과는 달리, 다른 사람이 그녀에게 저팔계 연기를 하라고 하는데, 그녀는 모두 연기하는데, 정말 용기가 있다.

나도 생각했다, 지방은 내 잘못이 아니다, 지방은 좋은 아이가 될 수 없다? 김령은 재능이 있는 좋은 아이인 김령이 작문을 쓴 훌륭한 아이이다.

그녀가 쓴 작문은 감정이 없고, 살아 있지 않은 것을 생동감 있게 묘사했다. 마치 그들이 감정이 없는 것처럼, 살아 있지 않은 것이 너의 옆에서 춤을 추고, 그리고 그녀가 쓴 글에는 모두 그녀의 감정이 담겨 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)

김령이 쓴 글은 한 번 보면 자신도 이 문장 속에서 덩실덩실 춤을 추는 것 같다.

그녀가 쓴 많은 것들이 모두 상을 받았지만, 그녀는 감히 자신의 가장 좋은 수준을 쓰지 못했다. 그녀는 선생님이 그녀의 작문을 읽을까 봐 두려웠다. 나는 김령에게 열심히 공부할 것이다, 나는 그녀를 부러워한다! 김령은 고생할 수 있는 좋은 아이인 김령의 수학이 줄곧 좋지 않았다. 그녀의 어머니는 필사적으로 학원을 보고했다. 김령은 아니다. 부주의했다. 그녀의 어머니는 급히 그녀를 병원에 데리고 갔다.

나중에, 김령이 열심히 공부하는 것은 진보가 보이지 않는 것이다.

나는 수학을 아주 잘 배웠지만, 나는 단지 100 점을 못 받아서, 나는 모두 초조해 죽었다.

나도 부주의하다. 다만 김령이 굵지 않다. 우리 모두 김령으로부터 배우고, 그녀의 근면한 정신을 배워야 한다.

김령은 착한 아이였다. 일단 김령의 동창이 누에를 한 봉지 던졌다.

그녀는 누에가 죽는 것을 두려워하여 그녀를 집으로 데려갔다.

그녀의 어머니는 그에게 기르지 않고, 김령이라고 불렀고, 그녀는 어머니에게 그대로 하지 말라고 간청했지만, 어머니는 그녀를 억지로 불렀고, 김령은 아쉬워하며 버렸다.

하지만 그가 다시 주워오자, 엄마가 눈앞에 나타났다. 이번에는 그가 키울 수 있도록 허락했고, 김령은 기뻐하며 어머니를 안고 놓지 않았다. 그 기쁨은 나를 웃게 했다.

사람은 착하고, 동물이라도 마음대로 버려서는 안 된다. 그들도 생명이다! 김령은 감정이 있는 착한 아이였다. 김령의 선생님이 병이 나서 반 전체가 기뻐서 환호했다. 김령만 병원에 가서 선생님을 뵈려고 했다.

가기 전에 그는 꽃 두 자루를 샀다.

반에 이르러 또 선생님을 도와 작문 수업을 했는데, 제목은 "정말 보고 싶다 ..." 였다.

그녀는 꽃을 가지고 선생님을 뵈러 갔다.

김령은 감정이 있는 좋은 아이임을 알 수 있다.

우리는 왕 선생님에 대해 매우 정이 있다.

그는 퇴직해서 반 전체가 울었다.

김령은 독서를 좋아하는 좋은 아이인데, 그녀는 지식이 많아서 과외서를 많이 읽었다.

내가 유치원에 다닐 때, 엄마는 내가 잠자리에 들기 전에 항상 책을 읽어주셨고, 지금 잠자기 전에 책을 읽지 않으면 잠을 잘 수가 없었다.

나는 독서에 흥미가 있어서 책을 많이 읽을수록 학우보다 더 많이 안다.

우리 반은' 작은 도서각' 을 하나 만들었는데, 오 선생님은 반 친구들에게 과외서를 자주 읽어 주셨다.

우리 학교의 선생님과 학우들은 모두 독서를 좋아해서, 우리는 김령처럼 독서를 좋아하는 좋은 아이가 되었다.

노래 한 곡이 있습니다. "엄마의 말을 듣고 그녀를 다치게 하지 마라 ... 나는 열심히 공부할 것이다."

나는 엄마와 아빠의 말을 듣고, 교장 선생님의 말을 듣고, 나는 좋은 아이가 되어 좋은 학생이 될 것이다.

당신은 중국 소년 작문망에 가서 찾을 수 있습니다. 어디에 많은 모범문이 있습니까? 저는 좋은 아이 작문을 하고 싶습니다. 30 자

연동기 연설가 왕량 선생님, 우리 무척현 육재학교에 오셔서, 우리 모든 교사와 학생들에게 영적인 세례를 가져왔습니다. "당신을 사랑하는 사람을 자랑스럽게 합니다." 라는 주제로 한 감사 강연회입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언)

보슬비가 내리고 있지만, 여전히 우리의 감사하는 마음을 흔들지 못한다.

이번 격려강연회에서 왕량 선생님은 특유의 * * * *, 진지한 언어, 진실된 사례로 우리 육재의 교사와 학생들을 깊이 감동시켰다.

* * * 상호 작용에서 한 학생이 무대에 올라 눈물을 흘리며 여러 해 동안, 모성애, 사은의 무시, 오해, 심지어 원한을 진술했다.

강연장에서 선생님, 학부모, 학우들은 스스로 눈물을 흘릴 수 없었고, 스승의 사랑, 부모와 자녀의 사랑, 감정이 * * * 에 달했다.

상호 작용에서 학생들은 잇달아 선생님 앞으로 다가와 감격의 뜨거운 눈물을 머금고 깊이 허리를 굽혀 절하며 다정하게 껴안았다. 평소 선생님을 골치 아프게 했던 학생들도, 심지어 지독하지 않은 학생들도 예외가 아니었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

많은 학생들이 자신의 폐부의 말을 큰 소리로 외쳤다. "선생님, 사랑해요!" " ","아버지, 어머니, 저는 당신들의 간절한 희망에 부응하지 않을 것입니다. 저는 당신들을 행복하게 할 것입니다! " 。

이 상황에 직면하여, 전체 교사와 학부모들은 모두 이 장면에 눈물을 글썽이며, 사생정, 부모의 사랑은 이곳에서 충분한 해석과 융합을 받았다.

강연행사가 한 시간 넘게 계속되자 회의장 전체가 학생, 학부모, 선생님의 진심 어린 호소에 젖어 있었고, 5 ~ 3 반 조죽령 선생님과 6 ~ 5 반 이린 선생님은 자신의 학생들을 대면하며 가장 진지한 스승과 학생의 사랑을 표현했다.

전체 행사는 감사의 시냇물이 모여 있는 바다에 잠겼다 ... 한 번의 열렬한 박수 소리와 진심어린 외침으로 참석자들은 전례 없는 마음의 충격을 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언)

지금부터 항상 감사하는 마음으로 건강하게 자란 모교를 키우는 것을 잊지 말고, 부모의 양육의 은혜를 잊지 말고, 인간으로서 배우고 지식을 배우는 선생님들을 잊지 말고, 우리를 도와준 주변 사람들을 잊어서는 안 된다. 감사함, 감사함, 감사함, 책임감이 있는 사람이 되고, 당신을 사랑할 수 있는 사람이 되는 것을 잊어서는 안 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언) 집에서 좋은 아이가 되어 300 자를 짓다.

나는 행복한 새 한 마리를 만들어 광활한 하늘에서 자유롭게 날아다니며 푸른 세계를 유람할 것이다. 나는 장난꾸러기 토끼 한 마리를 만들어 울창한 숲 속을 마음껏 뛰어다니며 자연의 신비를 탐구하고 싶지만, 나는 좋은 아이가 되어야 한다. 나는 부모님의 말을 듣고 숙제가 쌓여 있는 오지산에서 끊임없이 숙제를 하고 싶다. 나는 세상의 모든 책을 읽고 싶다. 나는 책의 세계에서 대천세계를 이해할 것이다. 그러나 엄마는 "책을 사려면 돈을 써야 한다. 연습해라!" 라고 말했다. 그래서 내 책은 사라지고 엄마의 화려한 장신구와 예쁜 옷으로 날아간다. 나는 아이들과 즐겁게 놀고 싶다. 놀이는 모든 아이의 타고난 천성이기 때문이다. 하지만 아빠는 "노는 것은 시간 낭비다. 빨리 집에 가서 숙제를 해라!" 라고 말했다. 그래서, 나의 기쁨은 이렇게 엄마와 아빠를 박탈당했다. 나는 작가가 될 수 없다고 말하고 싶다. 나는 단지 하나의 작품-직업-집이 어떻게 좋은 아이 중학교 작문 600 자

어떻게 좋은 아이가 될 수 있습니까? 저는 착한 아이 요정입니다. 당신들은 좋은 아이입니까? 어떻게 그렇지 않습니까, 그럼 당신들은 좋은 아이가 되고 싶습니까? 당신이 원한다 면, 당신은 어떻게 아이를 잘 해야할지 아십니까? 모르면 나를 따라 천정에 가서 수업하자! 첫 번째 수업은 너의 나쁜 습관을 어떻게 고치느냐 하는 것이다.

너희들의 나쁜 습관은 텔레비전 보는 것을 좋아하고, 노기를 좋아하고, 입을 사랑하고, 철이 없고, 돈을 쓰는 것을 좋아하고, 소중히 여기지 않고, 말을 듣지 않고, 간식을 좋아하고, 밥을 좋아하지 않고, 진지하지 않다. 이렇게 많은 나쁜 습관을 내가 너희들에게 어떻게 나쁜 습관을 고치는지 이야기해 줄게! 즉, 매일 TV 를 보지 않고, 노여워할 수 없고, 말대꾸를 할 수 없고, 부모와 타인을 존중해야 하고, 함부로 돈을 쓸 수 없고, 물건을 낭비할 수 없고, 부모님의 말을 들어야 하고, 작은 간식을 먹지 않고, 밥을 먹고, 세심하고, 진지해야 한다. 자, 첫 수업이 끝나고, 마지막 수업이 있습니다.

두 번째 수업은 좋은 아이가 무엇을 필요로 하는가? 좋은 아이는 양호하고 단정한 태도가 필요하다.

태도가 모든 것을 결정한다. 태도가 좋아야 어떤 일도 잘 할 수 있다.

응, 이 말은 괜찮은데, 너희들은 왜 좋은 태도가 없니? 이것은 나를 매우 난처하게 한다. 좋아, 내가 너에게 물어볼게, 왜 너는 좋은 태도가 없니? 나는 네가 투자하지 않았기 때문이라고 생각한다. 그뿐만 아니라 너희들은 모두 이렇다. 너희들은 일종의 즐거움으로 배워야 한다.

그래, 내가 마법으로 너희를 좀 도와줄게, 하지만 주로 너희 자신에게 의지해야 해.

좋아, 두 번째 수업이 끝나면 내가 너희를 집으로 보낼게! 얘들아, 꼬마 요정이 오늘 강의하는 수업을 너희들은 알아들었니? 꼬마 요정이 시키는 대로 해라, 아마 너희들이 나쁜 습관을 많이 고치는 데 도움이 될 거야! 작문 좋은 문장 32 자' 나는 정말 좋은 아이가 되고 싶다'

나는 좋은 아이였다 _600 자 어렸을 때 나는 좋은 아이였고, 늘 엄마에게 칭찬을 받았다.

그러나, 나는 칭찬을 너무 많이 받아서 생각하지 않는다.

한번은 내가 정말 재치 있는 좋은 아이라는 것을 깨달았다.

그날 오후, 마침 여동생이 우리 집에 놀러 왔다. 우리 부모님은 나가서 일을 하려고 한다. 가기만 하면 오래다. 엄마와 아빠는 나에게 100 원을 주셨다. 그들은 "여동생을 잘 봐라. 100 원을 너에게 맡겨라. 김윤발에서 물건을 사러 나갈 수 있다. 먹고 싶은 대로 사겠다. 스스로 결정한다" 고 말했다.

"부모님이 말을 끝내고 떠나시자, 나는 지체없이 여동생을 끌고 뛰어나갔다.

갑자기 여동생이 말했다: "언니, 오줌 싸고 싶어요.

"제가 사방을 두리번거리는데 화장실이 어디 있어요. 바로 그때 낯선 삼촌이 다가와서 막대사탕을 손에 들고 말했다." 꼬마야, 난 네 아버지의 동료야. 내가 너희를 집에 데리러 갈게. 이 막대사탕은 너에게 줄게.

"여동생은 손을 뻗어 가져갔다. 나는 생각했다. 엄마가 낯선 사람과 접촉하지 않고 재빨리 여동생을 잡아당기고 돌아서서 달리며 입으로 말했다." 빨리 달려라, 그 사람은 나쁜 놈이다. 그가 너를 팔아버릴지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

"여동생은 이제야 정신을 차리고 고개를 돌려 말했다." 언니, 그 사람은 여전히 우리를 쫓고 있다.

"내가 듣자마자 마침 화장실이 있는 것을 보고 급히 뛰어들어갔다. 그런데 여동생을 편하게 해 주었다. 그 아저씨는 여자 화장실이라는 것을 전혀 개의치 않았다. 갑자기 뛰어들어갔다. 한 아주머니가 보고 소리쳤다." 아! 남자가 여자 화장실로 돌진했다.

"이 외침은 사람들의 주의를 끌었고, 또 많은 사람들이 와서 도와주었습니다. 나중에 어떻게 되었는지 모르겠습니다. 그저 낄낄거리고, 여자가 되다니 정말 좋다고 생각했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)

그냥 여동생과 나가서 음식을 먹었어요.

엄마와 아빠가 돌아 왔고, 나는이 놀라운 것을 그들에게 말했다. 엄마와 아빠는 나를 도울 수 없지만 칭찬 할 수 없었다. "너는 정말 재치있는 좋은 소년이다. 정말 좋다. 키스해라!" 하하! 그때 이후로, 엄마와 아빠는 항상 내가 일급 좋은 아이라고 말했다. 나는 미덕이 좋은 소년의 작문을 어떻게 쓰는가, 450 자를

로 쓴다

미덕, 더할 나위 없이 간단한 단어, 그러나 그것은 깊은 신비를 담고 있다. 당신이 발굴해야 한다. 당신이 열심히 체득한다면 미덕은 사실 매우 간단하다는 것을 알게 될 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

당신들은 나에게 미덕이 무엇인지 물었습니까? 미덕은 네가 허리를 굽히는 순간이다. 미덕은 교실에서 낭랑한 독서 소리다. 미덕은 당신의 따뜻한 인사입니다 ...... 중화민족은 오천년 문명사를 지닌 고국이며, 중화민족의 전통 미덕은 오랜 역사를 가지고 있으며, 중국인으로서, 우리를 자랑스럽게 하고 자랑스럽게 하는 것은 우리의 전통 미덕과 민족정신입니다. 우리의 전통 미덕은 덕을 근본으로 삼고, 우리 각자는 좋은 품성을 길러야 하며, 도의를 중시하는 인생관을 세워야 합니다.

중화전통의 미덕을 발양하는 것은 또한 우리가 분발할 것을 요구하고, 한 사람, 한 나라가 무패의 땅에 서려면 분발 정신을 가져야 하고, 뜻이 있는 자는 일이 성사되고, 분발 노력은 큰 데서 더욱 작은 곳에서 착수해야 하며, 자아에서 시작해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)

오늘날, 우리는 한 그루의 어린 묘목으로, 학교의 이 비옥한 땅에서 무럭무럭 자란다.

내일, 우리는 뿌리의 기둥이 되어 조국의 빌딩을 지탱하고 더욱 번영하고 부강해질 것이다.

우리 손을 잡고, * * * 함께 노력하여 조국을 사랑하고, 이상적이고 원대한 좋은 소년이 되겠습니다.

열심히 공부하고 진보를 추구하는 좋은 소년이 되려고 노력하다.

품성이 우수하고 단결하고 우애로운 좋은 소년이 되려고 노력하다.

신체가 건장하고 활발하고 명랑한 좋은 소년이 되려고 노력하다.

우리 함께 미덕을 실천하고 미덕 소년이 되려고 노력합시다! 규율과 법을 준수하는 좋은 아이가 되어 500 자 작문

오늘 나는' 강과 강둑' 이라는 우화를 읽고 큰 깨우침을 받았다.

강물이 호해로 송금될 수 있는 것은 강둑이 있어서 그것을 제한하기 때문이지만, 어리석은 강물은 오히려 강둑이 그것을 속박하고 있다는 것을 알지 못한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

강둑이 준 충고를 듣지 않는다. 즉시 강둑을 무너뜨려 농작물을 침수시키고, 들판을 가로지르고 있다.

결과는 국민에게 재난을 가져왔을 뿐만 아니라, 자신도 자신을 파멸시켰다.

우리 생활에서도 남의 충고를 듣지 않고 무모하게 자신을 망치는 사람이 있지 않습니까? 어떤 청소년들은 법률을 자신에 대한 속박으로 여기고, 학부모, 선생님, 친구의 충고를 귓속말로 흘려 불법적인 일을 하게 하고, 결국 자신을 돌아오지 않는 길로 몰아넣고, 자신의 청춘을 헛되이 낭비하며, 본래에 그들은 조국의 기둥재가 되어 조국을 위해 최선을 다할 수 있었다 ... 그러나 그들은 자신의 상상력을 추구하기 위해

아이고, 이게 얼마나 가슴 아픈 일인가! 이 사람들은 자신의 무지로 인해 매우 심각한 결과를 초래했다.

국가도 이런 이유로 인재 한 명을 잃었고, 국민을 위해 힘을 낼 수 있는 사람은 한 명 적었지만, 사회를 파괴하고 자신을 파괴하는 비천하고 수치스러운 사람을 추가했다.

우리 모두 함께 이 문제에 대해 묵상합시다! 저는 젊은 개척자입니다. 모든 청소년들이 그 우매한 강물을 경계로 삼고, 그 확고한' 강둑' 을 영원히 따르고, 계속 전진하고, 규율과 법을 준수하고, 조국에 유용한 사람이 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 겨울방학과 내가 아이를 잘 만들고자 하는 이 책의 작문

황봉가가 쓴' 나는 아이를 잘 만들겠다' 는 책은 내가 가장 좋아하는 책이다. 책 속의 주인공 김종은 강인하고 고상한 마음을 가지고 있다. 그녀의 남을 잘 돕는 정신은 나를 깊이 감동시켜 거의 단숨에 책 전체를 다 읽었다.

김종의 부모는 모두 명문대학을 졸업했고, 부모는 이미 딸을 위해 그들의 총명한 머리를 물려받았지만, 그들은 틀렸다. 김종은 반에서 국어와 영어를 잘하지만, 수학은 최상급이 나빠 전반적으로 중생에 속한다.

이것은 부모를 크게 놀라게 했다.

그래서 김종은 좋은 아이가 되겠다고 맹세했다.

김방울의 성적이 나쁘다고 해서 그녀가 노력하지 않은 것은 아니다. 다시 동창의 어머니에게 3 천 원을 갈취당하자, 그녀의 부모는 딸의 마음속에 많은 억울함이 있다는 것을 깨달았다. 여러 해 동안 중시되지 않고 칭찬받지 않는 밋밋한 생활은 사실 아이의 마음을 깊이 찔렀다. 그녀는 정말 노력했을지 모르지만 나이, 성격, 능력 등 여러 가지 이유로 다른 사람보다 더 잘할 수 없었다.

그녀는 늘 행복으로 자신을 가렸지만, 사실 그녀는 다른 사람의 태도와 견해에 매우 신경을 썼고, 부모의 총애와 찬양을 기대하고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)

아마도 이런 이유로 나는 이 책을 철저히 좋아하게 된 것 같다. 왜냐하면 그것은 학부모와 아이를 한 쌍의 절친한 친구로 이끌 수 있고, 마음이 연결되어 있고, 좋은 친구이며, 영원할 때까지 좋은 친구일 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언)

"나는 아이를 잘 해야 한다" 는 것은 천하의 모든 아이의 마음일지도 모른다. 사실 아이를 잘 하는 것은 어렵지 않다. 네가 모든 일을 진지하게 대하기만 하면, 다른 사람은 언젠가는 너를 인정할 것이다. 그러나 아이의 천성을 묻지 마라. 진실한 자신이 한 아이의 천성이 될 것이다.

작가는 바로 작은 주인공의 말' 나는 아이를 잘 만들겠다' 를 책의 중심 말로 전문을 관통한다.

어른의 곁에 오랫동안 메아리쳐 어른이 아이를 이해하고, 아이를 이해하고, 아이의 절친한 친구가 되는 것도 이 책이 대중에게 환영받는 중요한 이유 중 하나다.

생활 속에서 금종과 같은 사람들이 많다. 그들은 많은 고통을 견디고, 어른들의 관심과 총애를 얻기를 갈망하며, 그들도 노력하려고 노력했지만, 결과는 오히려 사람을 슬프게 한다. 천하의 부모가 아이와 절친한 친구가 될 수 있기를 바란다. 떠나지 않고 영원히 헤어지지 않기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

만약 내가 완벽한 소년이라면, 나는 틀림없이 매우 기쁠 것이다.

하지만 지금까지 나는 완벽한 소년이 그리 좋지 않다는 것을 알게 되었다.

오늘, 나는 엄마와 함께 물건을 사러 갔는데, 길에서 누군가가 광고를 하고 있는 것을 보았다. 광고는' 슈퍼맨 알약' 이었다. 나와 엄마도 걸어갔다.

이때 그들의' 배우' 가 왔고, 다음' 할머니' 가 다가와서' 와! 슈퍼맨 알약' 이 또 나왔어요. 이 알약은 좋아요. 작년에 잠을 잘 못 자고 이 약을 먹었는데 매일 잠을 잘 수 있어요. 빨리! 먼저 10 박스 주세요! " 아랫사람들이 모두 들끓기 시작하여 앞다투어 빼앗기 시작했다.

나는 완벽한 소년이다. 당연히 거짓말을 하지 않을 것이다. 그래서 나는 올라가서 마이크를 빼앗아 사람들에게 말했다. "여러분 절대 속지 마세요. 이건 가짜입니다. 밑에 있는 할머니도 가짜입니다. 그녀는 올해 30 대밖에 되지 않았습니다.

사회자는 내가 이렇게 말하는 것을 보고 재빨리 마이크를 빼앗아 말했다. "그의 헛소리를 듣지 마라, 그가 말한 것은 거짓이다.

\ "그러나 그의 말은 한 걸음 늦었고, 모두가 잇달아 환불을 했고, 방금 돈을 주머니에서 꺼낸 사람은 다시 돈을 쑤셔 넣었다.

내가 완벽한 소년이 된 후에 바로 이렇다. 비록 내가 그들에게 속는 것을 피하게 했지만, 모두가 나를 암암리에' 독설' 이라고 불렀다.

그래서 나는 친구를 잃었고, 심지어 가족이 잘못을 저질렀을 때에도 무자비하게 그들을 비난했습니다. 비록 그들은 여전히 나의 가족이었지만, 나는 그들도 나의' 독설' 을 참을 수 없다고 느꼈습니다. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 가족명언)

나는 학교 시험에서 2 등을 했지만, 나는 이미 친구가 없고, 가족의 배려가 없는데, 시험을 잘 보면 무슨 소용이 있는가? 아! 나는 정말 원래의 나 자신이 되고 싶다!

전재 출처 작문전망을 표시해 주시겠습니까? 좋은 아이 작문하는 법