아이의 국어가 좋지 않은데, 어떻게 보충합니까?

너의 아이가 지금 몇 학년인지 모르겠다.

네가 어느 학년이든 너의 국어가 매우 나쁘다는 것을 주의해야 한다.

최근 교육부가 수능 학업 수준 시험, 종합자질평가, 가산점 종목 감점, 자율모집 3 개 중파운드 문건을 잇달아 내놓았기 때문이다. 한 가지 해석은 다음과 같습니다. 중국어가 점점 더 중요해지고 있습니다!

대학 입학 시험 개혁 후, 언어, 수학, 외국어 3 개 시험 과정은 크게 바뀔 것입니다-외국어는 여러 번 참고할 수 있고, 최고 점수는 대학 입학 시험 총점에 포함돼 대학 입학 시험 총점 차별성을 크게 낮출 수 있습니다. 수학은 앞으로의 명제의 난이도와 구분도를 크게 떨어뜨려 국어의 폭과 난이도를 크게 높일 뿐이다. 그래서 국어는 수능 총점 중 가장 큰 구분을 할 수 있어 학생의 성적을 가장 쉽게 뽑을 수 있다.

수능 개혁 이후 중국어를 하는 사람은 수능도 지나치지 않다!

언어 향상은 장기적인 축적이 필요합니다. 초등학교는 파악하지 못했고, 대학입시는 후회했고, 잡지 못하면 늦었다. 언어의 미래 지위는 중학교 초기 오수의 결정적인 작용처럼 오수보다 더 결정적일 수 있다. 국어를 얻는 사람은 수능을 받아야 하고, 독자는 국어를 얻어야 한다. 독서 습관은 학생들이 초등학교에 입학하기 전과 후의 첫 번째 중요한 습관이 될 것이며 계속될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

자녀의 언어가 좋지 않다면, 글쓰기, 독서, 기초 지식 등 자신의 약점을 분석해 준 다음, 그가 향상시킬 수 있도록 도와주는 것이 좋습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 자료에 따르면 아이의 읽기 능력을 높이면 아이의 국어 각 방면의 소양을 높일 수 있다. 하지만 너는 이 아이가 국어가 좋지 않다고 말했다. 보아하니 너는 그가 독서를 좋아하게 할 방법을 강구해야 할 것 같다.

만약 네가 스스로 할 수 없다면, 나는 비교적 믿을 만한 과외학교에서 국어과목을 지도할 것을 건의한다. 좋은 결과를 얻으려면 1 부터 1 까지 개인화된 과외를 찾는 것이 좋습니다. 아이의 실제 학습 상황에 따라 적절한 수업과 학습 방안을 맞춤화할 수 있다.