친구에게 작은 작문편 1

이가 말을 배울 때 나는 책과 친구가 되었다. 나는 나만의 전속 공간, 작은 장서각이 있다. 다락방에는 가지런한 책꽂이에 각종 책들이 가득 진열되어 있다. 에스컬레이터에 오를 때마다 그들은 미소를 지으며 나에게 손을 흔들었다. 비틀거리는 나는 그와 함께 있는 것을 좋아했지만, 그때 나는 늘 그의 얼굴을 긁고 그의 옷을 찢었다. 부모님은 그를 편애하는 듯 늘 책망하는 눈초리로 나를 바라본다. 천천히, 나는 그가 점점 더 재미있어지고 있다고 생각한다.

그가 아빠와 함께 있을 때, 아버지는 수시로 눈살을 찌푸리며 깊은 생각에 빠질 것이다. 그가 엄마에게 다가갔을 때, 무심코 어머니의 웃음소리를 들었다. 그들의 다른 표정이 나를 매료시켰고, 나도 그의 비밀을 찾았다. 그는 나에게 많은 재미있는 이야기를 해 주었고, 나를 웅장한 만리장성으로 데리고 가서, 나를 데리고 장관인 장강 삼협을 유람하고, 삼협의 아름다운 신화 이야기를 해 주었다. 우리는 함께 세계 용마루로 여행을 갔고, 검처럼 푸른 하늘을 찌르는 얼음봉 눈기둥을 보고, 그 은빛 세상을 보았다. 그는 나처럼 고집이 세서, 내가 여기에 물어보는 기세가 작지 않냐고 묻자, 그는 마치 바보를 비웃는 것처럼 나를 초조하게 보는 것을 좋아했다. 나는 모든 문제를 반드시 정복하기로 결심할 것이다. 나는 겸손하게 그에게 가르침을 청했고, 진실한 감정이 얼음과 눈을 녹이자, 문제들은 모두 신속하게 해결되었다.

그에게 나는 의존한다. 이제 그는 나에게 또 다른 좋은 파트너인 해리 r26； 을 주었다. 포터, 우리는 함께 공부하고 성장한다. 그는 나에게 용감하고, 강하고, 단결하고, 우애하는 법을 배우게 했다. 그는 나에게 모든 것을 가르쳐 주었고, 감히 탐구해야 한다. 그는 진실한 사랑이 모든 사악한 주문을 깨뜨릴 수 있다고 말했다. 나는 그렇게 미친 듯이 그의 손을 잡고, 그가 나를 지식의 바다로 데리고 가도록 내버려 두었다. 나는 그가 하는 이야기를 듣고, 잠을 자고, 나는 목욕하는 것을 좋아한다. 그가 묘사한 아침의 첫 서광이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 자리를 좋아하고, 그의 어깨에 기대어 좋은 시간을 보낸다. "혁 ......" 나는 매번 오랫동안 불려서야 밥 먹을 시간이 되었다는 것을 깨달았다.

"와." 계단을 뛰어 내려가자 그는 미소를 지으며 나에게 손을 흔들었다.

친구에게 작은 작문편 2

우리 집에는 김모견 한 마리가 있는데, 그 이름은 김형이다. 그는 비둘기의 화려한 깃털도 없고, 판다의 어수룩한 체형도 없고, 바람에 날리는 말의 갈기도 없지만, 그는 평평하고 귀여운 금털견이다.

온몸이 금빛 찬란하여 다리가 달린 원보처럼 금빛 귀 두 개가 짧고 흰 반점이 있어 남달랐다. 그것의 귀는 짧지만, 늘 이리저리 돌아다니는 것은 마치 외부의 정보를 탐문하고 있는 것 같다. 사람들은 "육로를 바라보고, 귀로 팔방을 듣는다" 고 말한다. 김형도 마찬가지다. 그 눈은 예민하고, 한 쌍의 물렁한 큰 눈은 마치 두 개의 밤구슬처럼 반짝이며, 항상 안정감을 준다. 가장 언급할 만한 것은' 삼장 2' 가 달린 혀를 세어야 하는데, 늘 밖으로 뻗어서 더위를 식히곤 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그 긴 혀에는 땀방울 같은 발열공이 뚜렷하게 분포되어 있어 매우 균일하고 신기하게 분포되어 있다. 봐라, 김형이 온몸을 얼마나 잘 어울리는지!

김형은 외형이 귀여울 뿐만 아니라 좋은 솜씨도 있어요!

한번은 아버지와 포커를 했던 기억이 납니다. 갑자기 한차례의 바람이 불어와 포커를 도처에 불었다. 김 형이 즐거워하자, 그는 바로 훌쩍 뛰어올라 이' 말썽꾸러기' 들을 잡았다. 나는 숫자를 다 정리했는데, 왜 한 장 적을까! 이때 김형은 또 내 곁을 문질러서 그 긴 혀로 나를 몇 번 핥았다. "주인님, 무슨 문제가 생겼습니까? 내가 해결해 줄게! " 내 기분은 즉시 흐리고 맑아져서 즐겁게 포커를 집어 냄새를 맡게 했다. 시간이 늦었을 때, 김형은 화살처럼 쏜살같이 뛰쳐나갔고, 눈은 계속 사방을 훑어보았고, 코는 계속 경련을 일으켰다. 이 순간, 그것은 갑자기 내 책을 향해 달려가 아무 말도 하지 않고 포커를 찾았다.

김형은 과연 나를 실망시키지 않았다. 그는 갑자기 몸을 흔들며 머리 윗부분과 꼬리를 삐죽 내밀고, 입에 그 포커를 머금고 나에게 고개를 끄덕였다. 마치 나의 칭찬을 기다리고 있는 것 같았다. 김형이 대단하지 않다고?

김형은 귀엽고 지용겸용으로 생겼는데, 정말 내 그림자가 떠나지 않는 동물 친구야!

친구에게 작은 작문편 3

그는 따뜻한 마음이다. 친구가 어려움에 처했을 때, 그는 그를 도울 것이다. 다른 사람이 슬퍼할 때, 그의 첫 번째 일은 그에게 무슨 일이 일어났는지 묻는 것이다. 그를 무시하는 대신. 설령 그가 좋은 일을 많이 했다 해도. 선생님은 그를 칭찬하지 않았다. 그도 슬퍼하지 않을 것이다. 왜냐하면 그는 이것이 그가 해야 할 일이라는 것을 알고 있기 때문이다.

그는 성적은 좋지 않지만 인품은 좋다. 선생님은 여전히 그를 매우 좋아한다. 우리 반 친구들이 그를 만났다. 그를 따뜻한 마음이라고 부를 것이다. 그가 우리를 도와주면 우리도 그가 어려움에 처했을 때 그를 도울 것이다. 이것이 바로 서로 돕는 것이다.

그는 성적이 좋지 않지만, 그렇다고 그가 열심히 공부하지 않는 것은 아니다. 그는 수업이 끝나면 다른 사람이 어려운 문제에 부딪히는 것을 볼 때 그를 도우러 갈 것이다. 그는 참을성 있게 너에게 문제를 이야기할 것이다.

그도 겸양을 잘 안다. 사람들이 앞을 다투어 식사를 할 때. 그는 먼저 학우들이 먼저 식사를 하게 하고, 자신이 마지막에 식사를 하게 할 것이다. 그도 제일 먼저 식사 옆에 가서 한 인분씩 학우들에게 줄 것이다. 아무리 더워도 그는 일을 끝내고 휴식을 취할 것이다. 왜냐하면 남을 도와 끝까지 도와주기 때문이다.

친구에게 작은 작문편 4

그는 키가 크지는 않지만 깨끗하고 깔끔하게 입는다. 그의 눈은 크지 않지만, 반짝반짝 빛난다. 그의 입은 크지 않지만, 말솜씨가 뛰어나고 사랑스럽다. 그는 반에서 성적이 우수한 학생이자 나의 짝꿍, 나의 친구 샤오화이다.

내 친구는 성실하다. 한 번은 아침에 수업할 때 창문이 깨지는 것을 보았기 때문에 우리 모두는 어제 오후에 학교가 끝났을 때 누군가가 깨뜨린 것이 틀림없다고 생각하여 선생님께 말씀드렸습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

선생님은 이 소식을 듣고 반에 와서 화가 나서 물었다. "어느 장난꾸러기 아이가 유리를 깨뜨렸나요? ! " 반에서 갑자기 쥐 죽은 듯이 조용해졌다. 이때 세심한 선생님은 갑자기 샤오화의 얼굴이 붉어지는 것을 발견했다. 그러자 선생님은 미소를 지으며 모두에게 물었다. "유리를 깨뜨린 학우들이 용감하게 나서서 잘못을 인정해 주세요. 우리는 그를 용서할 것입니다!"

샤오화는 전전긍긍하며 일어서서 말했다. "선생님, 제가 어제 실수로 깨뜨린 유리입니다. 비난받을까 봐 두려웠어요. 그래서." 선생님은 샤오화의 어깨를 두드리며 앉으라고 말했다. "샤오화는 성실하고 용감한 아이이니, 모두가 그와 같이 공부할 수 있기를 바랍니다. 잘못을 기억하는 것은 중요하지 않다. 잘못을 인정하는 것은 반을 고치는 것과 같다. "

그 후로 샤오화는 내 마음속에 장점이 좀 많아져서, 나는 그에게서 배우고, 그의 성실함과 용감한 자질을 배우기로 결정했다.

샤오화는 또한 많은 남자들이 가지고 있는 정의감과 약자를 보호하는 천성이 있다.

어렸을 때, 나 혼자 교실 통로에서 놀다가 갑자기 반의 소대장과 우연히 만났던 기억이 난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 소대장은 그의 소대장이 간판을 내걸며 말했다. "저리 가, 소대장이 여기서 가는 것을 못 봤니?" " 나는 소대장이 날뛰는 모습을 보고 거의 울 것 같았다. 이때 샤오화가 갑자기 내게 다가와서 말했다. "소대장이 뭐가 대단해! 선생님과 학우들이 너를 소대장으로 뽑은 것은 네가 학우를 돕게 하는 것이지, 네가 학우를 괴롭히라고 한 것이 아니다. " 소대장은 소화의 직책을 듣고 쑥스럽게 가버렸다.

샤오화의 도움에 감사드리며, 그의 보호가 있기 때문에 반에서 제멋대로인 학우가 점점 줄어들고 있습니다. 학우를 괴롭히는 것이 옳지 않다는 것을 알고 있습니다. 단결하고 우애하며 서로 도와야 한다는 것을 알고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언)

이것은 정직하고 용감하고 정의감이 있는 나의 좋은 친구인 샤오화입니다!

친구에게 작은 작문편 5

우정은 장마철에 있는 작은 우산으로 맑은 날을 지탱했다. 우정은 추운 밤의 등불로, 열정적인 불꽃을 태우고 있다. 우정은 상처받은 마음을 달래는 따뜻한 바람이다. 우정은 하얀 손수건으로, 네 뺨의 눈물 자국을 닦아낸다.

별과 만났을 때는 3 학년이었다. 그날 그녀는 마침 나와 기숙사에 있었다. 우리는 함께 이야기를 나누고, 자신의 경험과 이야기를 이야기했다. 나도 그녀에 대해 조금 알고 있었다. 그녀는 완곡하게 말하고, 행동문명, 두뇌가 민첩했다. 그때부터 그녀는 나의 윗층이 되었고, 나는 그녀의 아랫침대가 되었다. 이렇게 특별한 정오입니다. 나는 또 절친한 친구를 사귀었다.

그날부터 그녀는 매일 정오 방과 후 교실 문 밖에서 나를 기다리며 나와 함께 밥을 먹고 함께 기숙사로 돌아갔다. 그녀가 얼마나 조급해하든, 아무리 배고프든, 그녀는 내가 마지막으로 교실에서 나오더라도 나를 기다리고 있을 것이다. 그녀가 매일 나를 기다리고 있다는 점에서 나는 그녀가 정을 중시하는 것을 보았다. 나는 그녀를 믿는다, 그녀는 나를 신임한다. 그 이후로 우리의 우정은 더욱 깊어졌다. 6 학년까지 잘 지냈어요.

그날, 나는 불편했고, 코가 통하지 않았고, 현기증이 나고, 사지가 힘이 없었다. 나는 계단 입구까지 걸어갔고, 별은 내 몸 상태를 알아본 것 같았지만, 나는 그녀에게 말하지 않았다. 그녀는 내가 숙제를 들고, 내 손을 잡고 밥 먹는 교실로 걸어갔는데, 지금 나는 몸 전체가 홀가분하다고 느꼈다. 따뜻한 바람이 내 마음 속으로 흐른다. 별은 뒤돌아보며 미소를 지으며 말했다. "지금 좀 나아졌나요?" " 인사말이 얼마나 달콤하고 친구의 관심이 얼마나 아름다운지 느끼게 해 주세요! 우리의 마음은 텔레파시가 있고, 마음은 서로 안다! 우리의 우정이 영원히 지속되기를 바랍니다!

사람의 일생은 친구가 없어서는 안 된다. 친구는 내 삶을 풍요롭게 한다. 마치 등불이 내 마음을 밝히는 것 같다. (조지 버나드 쇼, 친구명언) 내가 어려움에 직면했을 때 친구가 나를 도왔고, 내가 좌절을 당했을 때 친구가 나를 격려했다. 나는 그녀와 서로 돕고, * * * 함께 진보했다. 우리의 우정을 믿는 것은 작은 배처럼 끝없는 바다에서 영원히 항해하는 것이다! 그 배후의 동력은 영원히 꺼지지 않는 우정이기 때문이다!

친구에게 작은 작문편 6

나의 좋은 친구는 왕진호입니다. 저와 그가 처음 만났을 때는 여름방학이었습니다. 그때, 어머니는 나를 데리고 그들의 집에 놀러 갔는데, 단지 그의 큰 머리, 반짝이는 큰 눈 한 켤레, 머리카락이 새까맣고 새까맣게 보였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

그가 가장 좋아하는 일은 바로 책을 읽는 것이다. 한번은 내가 그들의 집에 놀러 갔을 때, 문을 두드리고 또 두드렸는데, 한참 두드려도 아무런 기척도 없었다. 나는 이렇게 오랫동안 문을 여는 사람이 없었는데, 그는 틀림없이 또 책을 읽고 있을 것이다. 그리고 보는 것은 마법에 걸려들었다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언) 나는 그를 상관하지 않고 계속 문을 두드렸고, 마침내 움직임이 있었다. 그는 문을 열었다. 나는 그가 왼손으로 책을 들고 오른손으로 문을 열고, 문을 열어도 계속 방으로 돌아가 책을 읽고, 왕진호가 소파에 앉아 있는 것을 보고, 나도 책 한 권을 들고 소파의 다른 쪽 끝에 앉아 있는 것을 보았다. 이때 공기는 흐르는 것을 멈춘 것 같고, 공기는 고요하다. 우리가 책을 뒤집는' 샐러드 샐러드' 소리만, 마치 바람이 나뭇잎을 스쳐 읊으며 가볍게 읊조리는 것 같고, 또 낮은 수다쟁이와도 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

또 한 번은 수업할 때 국어 책에 과외서 한 권을 넣어 슬그머니 보였다. 선생님이 갑자기 강단을 내려와 교실 주위를 한 바퀴 돌았는데, 나는 재빨리 손으로 그를 밀었지만, 그는 너무 넋을 잃고 전혀 느끼지 못했다. 선생님이 다가와서 왕진호가 책을 읽는 것을 보고 그를 꾸짖었다.

여름방학에 우리는 함께 서안에 갔는데, 가는 길에 부모님과 나는 작은 선풍기를 불며 바깥의 아름다운 풍경을 보고 있었지만, 그는 여전히 책을 보고 있었고, 머리도 들어 올리지 않았다.

우리는 병마용을 보러 갔는데, 그곳에는 큰 구덩이가 많았고, 큰 구덩이에는 병마용, 병마용, 병마용, 위풍이 당당했다. 한 명은 서 있고, 어떤 사람은 무릎을 꿇고, 말 한 필은 기세가 등등했다. 우리는 여전히 함께 숙제를 하고, 함께 그림을 그리며, 함께 있는 시간이 얼마나 아름다운가!

겨울방학 때 나는 그와 잠시 헤어져야 한다. 왜냐하면 나는 여행을 가야 하기 때문이다. 그날 밤, 나는 왕진호와 함께 책을 읽고, 함께 숙제를 하고, 함께 그림을 그리는 좋은 시간을 생각하고, 생각하고, 달콤한 꿈나라에 들어갔다.

매일 좋은 친구와 함께 있었으면 좋겠어요 ...