유치원중반은 교육에서 계승하는 단계이자 유아의 심신 발전의 중요한 시기이다. 그 특유의 나이 특성이 있다. 중반 유아들은 노래를 좋아하고, 비교적 쉬운 리듬을 두드린다. 그들은 적어도 6 ~ 8 가지 색깔을 말할 수 있고, 페인트를 칠하는 것을 좋아하고, 점토나 점토로 원형, 사각형, 수박, 사과, 바나나 등과 같은 모양과 물체를 빚고, 때로는 초상화나 동물의 이미지를 빚기도 한다.

이 시기 어린이들은 자신의 생각을 표현할 때 종종 손짓과 표정으로 표현과 창조를 돕는다. 중반 유아는 소반 유아에 비해 뚜렷한 나이 특징을 가지고 있어, 우리는 그들이 움직이기 좋아하지만 아직 기교가 부족하고, 특히 게임을 좋아하고, 문제가 적지 않고, 모방을 매우 좋아하고, 모방이 뛰어나며, 언어 학습 능력이 크게 향상되었다는 것을 발견하기 어렵지 않다.

위의 유아중반 아이들의 특징을 결합해 학부모에게 유아 독서에 적합한 그림책 세 권을 추천합니다. 1,' 배고픈 애벌레' 는 나이에 적합하다: 3 ~ 6 세

내용 소개: 이 책에서 페이지의 구멍은 더 이상' 예고된' 내용이 아니라 우주의 웜홀처럼 페이지와 페이지 사이의' 공간' 을 연결한다. 이야기는 똑같이 간단하다. 애벌레는 배가 고프다. 월요일에 사과를 먹고 자기가 물어뜯은 구멍에서 다음 날로 파고들어 화요일에 배 두 개를 먹었다. 토요일이 되면 막대사탕, 체리파, 소시지 등을 많이 먹고 배가 아프다고 느꼈다. 일요일에 그는 잎을 먹어서 기분이 훨씬 좋아졌고, 그리고 그는 고치를 맺어 아름다운 나비가 되었다.

추천 이유: 이 그림책을 추천하는 이유는 애벌레가 나비로 탈바꿈하는 과정에서 축적과 노력을 아이들에게 알릴 수 있다. 고치를 깨고 나오는 그 순간의 흥분과 기쁨의 감정을 체험하다. 적절한 언어로 자신의 감정을 표현할 것이다. 주, 수량, 두꺼운 모발에 대한 개념을 이해하다.

이 그림책도 우리 아이가 비교적 즐겨 보는 책이다. 유치원에 다닐 때 그는 항상 가지고 다녔다. 그는 그림책에 나오는 애벌레의 귀여운 이미지를 매우 좋아했고 그림책의 내용에 관심이 많았다. 아이들이 웃음소리에서 생활상식을 배우도록 하는 것이 중요하다. 2,' 아들, 토해' 는 나이에 적합하다: 3 ~ 6 세

내용 소개: 이야기의 주인공 통통한 얼굴은 무엇을 먹어도 가장 빠른 돼지다. 어느 날, 모두가 함께 파파야를 먹었는데, 그가 또 제일 먼저 먹었는데, 다른 돼지 테이블에는 아들이 있었는데, 그의 책상 위에는 아무것도 없었다. 알고 보니 그는 너무 빨리 먹어서 아들을 모두 배에 삼켰다. 다른 돼지는 뚱뚱한 얼굴이 아들을 뱃속에 삼켰다는 말을 듣고 모두 당황했다. 어떤 돼지는 죽을 수 있는지, 어떤 돼지는 파파야 나무가 자라지 않는다고 말했다. 씨앗이 흙에 묻히면 싹이 나고 자라서 아들을 뱃속에 삼키면 뱃속에 뿌리를 내리고 싹이 나고 머리 위에 파파야 나무가 자란다.

이 재미있는 사건을 둘러싸고 통통한 얼굴이 나무를 삼키는 것에 대한 일련의 심리적 반응을 생생하게 묘사했다. 먼저 자신의 머리 위에 나무가 자라는 모습을 상상하고, 그는 낙담과 걱정과 울음에 빠졌고, 이어 태연한 안도감과 간절한 기대가 이어졌다. "나는 빨리 집에 가서 나무가 잘 자라도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

이것은 재미있는 그림책으로, 아이에게 대입감이 강할 뿐만 아니라, 우리 어른의 어린 시절의 추억을 불러일으키기 쉽다. 우리 아이는 이야기 속의 돼지, 재미있는 만남, 재미있는 생각을 특히 좋아한다. 중요한 것은 부모가 이야기를 할 때 아이들과 간단한 상호 작용을 할 수 있다는 것이다. 예를 들면 돼지 무리에서 뚱뚱한 얼굴을 찾는 것과 같다. 만약 너의 집이 3 세에서 6 세 사이의 아이라면, 이 책의 즐거움을 아이와 함께 나눌 수 있다. 3,' 염소 세 마리 갈라가' 는 나이에 적합하다: 3 ~ 6 세

내용 소개: 크기가 다른 염소 세 마리, 이름은 모두 갈갈라갈이다. 어느 날 그들은 산비탈에 가서 풀을 뜯으려 했지만, 길은 반드시 다리를 통과해야 했는데, 다리 밑에는 무서운 산괴가 살고 있었다. 우선 막내가 덜컥 다리를 걸어 올라가 산괴를 깨웠다. 산괴가 그를 먹으려 하였으나, 어린 염소가 말했다. "잠시 후에 두 번째 염소가 뚝 하고 왔다. 그는 나보다 훨씬 컸다." 결국 산괴가 그를 가게 했다. 두 번째 염소가 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥

세 번째 갈랄라가 용감하게 돌진하여 산괴를 정복했다. 그리고 염소 세 마리가 산비탈에 가서 아름답게 초안을 작성했다.

우리 아기가 가장 좋아하는 그림책 중 하나인데, 반년 동안 수십 번이나 읽었는데, 이 세 마리의 염소가 정말 멋있다는 것을 알게 되었어요. 아들은 매우 진지하게 나에게 말했다, 아빠, 당신은 큰 염소가 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥, 엄마는 두 번째 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 덜컥 이상하게도 이 책은 어린이들에게 매우 매력적이다. 특히 3, 4 살 된 남자 아기는 부모님께 다시 한 번 말하라고 요구하는데, 안에 있는 큰 염소는 그야말로 그들의 마음속의 영웅이 되었다.

끝말: 이 시기에는 중반 어린이들이 조용히 읽도록 격려하고, 좋은 독서 습관과 독서 기교를 길러 자신을 더 잘 표현하고 발견할 수 있도록 격려하는 데 중점을 두었다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)