6학년에 적합한 소규모 과학기술 생산
6급에 적합한 과학기술제작은 다음과 같습니다.
1. 폐캔(루루 음료수 캔 등) 한쪽 끝의 뚜껑을 제거하고 사용하세요. 다른 쪽 끝을 찌그러뜨리는 둥근 머리 망치. 두꺼운 골판지를 사용하여 AA 배터리 2개를 양극이 위를 향하고 음극이 아래를 향하도록 말아 캔에 넣습니다.
2. 적합한 플라스틱 뚜껑(예: Lulu 음료수 캔에 고정할 수 있는 마법의 대형 롤 상자 뚜껑)을 찾아 뚜껑 중앙에 전구를 단단히 꽂는 것이 좋습니다. 전구 베이스를 작은 구멍에 삽입합니다.
3. 헌팅 와이어 조각을 꺼내서 와이어의 양쪽 끝을 떼어내고 한쪽 끝을 램프 홀더에 감은 다음 다른 쪽 끝으로 플라스틱 커버 측면에 작은 구멍을 뚫습니다. 캔 위에 플라스틱 뚜껑을 놓습니다. 전구와 배터리가 밀착되어 있는지 확인하세요. 일회용 손전등이 여기에 준비되어 있습니다.
4. 사용 시 측벽에서 나오는 와이어를 캔의 도색되지 않은 용접 부분에 눌러 누르면 손전등이 빛납니다. 네, 사용하기 매우 쉽습니다.
발명은 기술 분야의 고유한 문제를 해결하기 위해 자연 법칙을 적용하고 혁신적인 해결책과 방법을 제안하는 과정이자 결과입니다. 지적재산권 분야에서 발명은 특허법에 의해 보호되는 특허 유형 중 하나이며 제품, 방법 또는 개선을 위해 제안된 새로운 기술 솔루션을 의미합니다.
사람들의 일상 생활 요구를 충족시키기 위해 본 발명은 전례 없는 인공 자연물 모델, 새로운 공정 및 생산 방법, 기계 및 장비, 도구 장비 및 다양한 소비재를 제공합니다. , 제조 공정, 생산 공정의 혁신 및 변화, 검사 및 제어 방법과 관련됩니다.
1888년 다윈은 과학을 다음과 같이 정의한 적이 있습니다. "과학은 사실을 정리하고, 패턴을 발견하고, 결론을 도출하는 것입니다." 다윈의 정의는 과학, 즉 사실과 법칙의 의미를 지적합니다. 과학은 현실과 괴리된 순수한 환상이 아닌, 사람들이 모르는 사실을 발견하고 이를 근거로 삼아 사실로부터 진실을 찾아야 한다.
법칙은 객관적인 사물 사이에 내재된 본질적인 연결을 말합니다. 그러므로 과학은 실천을 바탕으로 하고, 실천에 의해 검증되고, 엄격하게 논리적으로 입증된 객관적 세계의 다양한 사물의 성질과 운동 법칙에 대한 지식 체계입니다.
발명은 기술 분야의 고유한 문제를 해결하기 위해 자연 법칙을 적용하고 혁신적인 해결책과 방법을 제안하는 과정이자 결과입니다. 제품은 사람들의 일상적인 요구를 충족시키기 위해 발명되었습니다.
발명은 유용한 발명과 쓸모없는 발명으로 나눌 수 있다. 발명의 결과는 인공 자연 물체에 대한 전례 없는 모델을 제공하거나 가공 및 생산을 위한 새로운 프로세스 및 방법을 제공합니다. 기계, 장비, 계측기, 다양한 소비재, 관련 제조 공정, 생산 공정, 감지 및 제어 방법의 혁신과 변형은 모두 발명품입니다.