합비 한 대학생이 새장에서 10 근의 바닷가재를 잡은 후 학교 주변의 음식점 가공에 깨끗이 맡겼다. 전염병으로 고교 캠퍼스가 폐쇄됐고, 학생들은 폐쇄관리 과정에서 자신의 즐거움을 찾았다.

캠퍼스가 문을 닫은 후, 일부 대학생들은 낚시를 선택하여 자신을 위해 식사를 더하고 지루한 시간을 보냈다. 그리고 학생 들은 운동장에 가나요? 이사? 기숙사에 도착하자 나는 기숙사에서 땀을 뻘뻘 흘렸다. 종이 조각으로 마작 카드를 만들고 룸메이트와 함께 마작을 하며 지루한 시간을 보내는 학생도 있다.

지롱에서 바닷가재를 잡아 식사를 위해 맥주 꼬치를 마련하면 대학 캠퍼스에는 인공호수가 있고 인공호수에는 물고기와 새우가 양식된다. 합비의 이 대학에서 바닷가재는 호수에 산다. 학생들은 학교가 폐쇄되기 전에 이 상황을 알고 있다. 그래서 나는 가재를 준비해서 바닷가재를 잡아서 먹고 싶다.

학교의 폐쇄적인 관리는 학생들이 새장에서 바닷가재를 잡을 수 있는 기회를 만들어 주었다. 원래 큰 희망을 품지 않았는데 뜻밖에 10 근의 바닷가재를 낚았다. 똑똑한 학생은 바닷가재를 청소한 후 가공비를 내고 학교 입구에 있는 음식점에 맡겨 가공했다. 나는 식당에서 꼬치구이와 맥주를 사서 기숙사에서 스스로 식사를 했다.

학생이 멈춘다? 마작 포커? 마작 게임을 이용해 시간을 보내는 대학 생활은 아름답고 기억에 남는다. 캠퍼스가 폐쇄되고 통제되면 학생들의 대학 생활은 훨씬 덜 재미있을 것이다. 일부 학교 학생들은 전염병 차단을 관리할 때 종이로 마작을 하고 기숙사에서 룸메이트와 마작을 하며 이런 식으로 시간을 보낸다.

학생들이 스스로 마작 카드를 만드는 것을 보고 많은 네티즌들이 웃었다. 그들은 머리가 활짝 열려 여러 가지 방법으로 마작 카드를 그렸다. 오락 조건을 만들 조건이 없다. 만약 그들이 오락정신을 공부에 적용할 수 있다면, 나는 그들이 모두 우수한 성적을 거둘 것이라고 생각한다.

대학 캠퍼스가 폐쇄된 관리는 학생들에게 불편과 재미를 더했다. 서로 더 많은 시간을 함께 보내고 여가 시간을 이용하여 학업 성적과 우정을 향상시키자.