'내일'은 유학을 마치고 돌아온 남자 주인공 허이판이 여자친구 샤오윤이 마약에 중독되어 있다는 사실을 알게 되는 이야기를 그린다. 마약 중독을 극복할 수 있다는 것을 증명하기 위해 Yifan은 스스로 마약을 복용하기로 결정하고 Xiaoyun과 함께 해독을 수행했습니다. 그러나 그 역시 불가능한 상황에 빠졌다. 이 이야기는 비극으로 이어질 운명이다. 샤오윤은 건물에서 뛰어내려 자살하고, 이판은 투옥된다. 현실적으로 10대들의 마약 남용은 충격적이고 심각한 문제가 되고 있다. 국립마약통제위원회(National Narcotics Control Commission) 사무실의 수치에 따르면 최근 몇 년간 우리나라의 청소년 약물 남용 비율은 항상 약물 남용 인구의 약 80%를 차지했습니다. 불완전한 통계에 따르면, 16세 미만 청소년 중 마약 남용자가 늘어나고, 청소년은 마약에 가장 취약한 '고위험군'이 됐다.

현재 학교의 마약 예방 교육에 대한 이해에는 여전히 일부 오해가 있습니다. 첫째, 학생들이 마약에 대해 알게 될 것이라는 두려움입니다. 그들은 마약 방지 교육이 학생들의 호기심을 불러일으키고 위험을 감수하도록 장려할 것이라고 믿습니다. 둘째, 마약 방지 교육은 공안부의 문제이지 학교와는 아무 관련이 없다고 믿습니다. 이러한 오해의 한 가지 전제는 현재 학교 학생들 사이의 약물 남용이 드물다는 것입니다. 사실, 마약은 매우 빠르게 퍼지며, 교육을 위해 마약이 캠퍼스에 들어올 때까지 기다리면 너무 늦을 것입니다. 마약퇴치 교육을 강화하고 적극적인 예방활동을 펼치는 것이 청소년 마약남용 문제를 해결하는 근본적인 방법이자 해법이라고 볼 수 있다.

1997년 국가교육위원회가 마약방지 교육을 국가 수준의 교육의 일부로 포함하고, 초·중등학교 도덕교육 요강에 정식으로 포함시켜야 한다고 규정한 이후 우리 학교는 '마약금지 교육'을 통과시켰다. 지난 6년간 학부모학교'와 '정신건강교육과정', '청소년특강', '청소년봉사홍보팀', 마약퇴치교육기지 방문 등 채널을 통해 '생명을 소중히 여기고 머무름'을 진행해왔다. 마약으로부터 멀리하기', 학부모, 학생, 지역사회 주민을 대상으로 한 '마약을 우리 집에 들여보내지 마세요' 등의 홍보 및 교육 활동을 펼치는 한편, 교사들을 편성해 시를 대상으로 '아름다운 양귀비 꽃' 정신건강 교육 공개수업도 진행했다. 그리고 지역 전문가. 학생들을 위한 학교의 약물 예방 교육 효과는 학부모, 지역 사회 및 관련 학군 부서로부터 높은 평가를 받았습니다.

학교의 우수한 학교 정신은 주변 지역 사회의 영적 문명 건설을 주도하고, 학교가 위치한 지역 사회의 영적 문명 건설 수준을 향상시키는 데 중요한 역할을 합니다. 본 학교는 2001년과 2002년에 두 번에 걸쳐 "스취안 지역사회 교육 고급 학교"로 평가되었으며, 2002년에는 "정신적 문명 창조에 대한 특별 공헌상"을 수상했습니다.

학교에서의 마약 방지 교육을 어떻게 개선할 것인지에 대해서는 아직 구체적인 실천에서 더 탐구해야 하지만, 한 가지는 아직 학교에 마약이 등장하지 않았지만 “미리 예방해야 한다”는 점을 확인해야 한다. 그런 일이 일어나기 전에 예방하는 것보다, 그런 일이 일어나기 전에 예방하는 것이 더 낫습니다. 상황을 잃은 후에 만회하는 것이 더 좋습니다. 마약 예방 교육을 강화하는 것은 여전히 ​​학교 도덕 교육의 한 측면입니다. 앞으로 학교는 다음과 같은 측면에서 마약 방지 활동에 대한 실질적인 탐구를 수행할 것입니다.

1. 사고를 통일하고 인식을 제고하며 마약범죄 예방에 관한 홍보와 교육을 종합적으로 실시한다.

마약 방지 교육을 학교 교육 업무 계획에 포함시키고 이를 학생의 사상 및 정치 교육과 통합합니다. 이를 학교 법률 교육과 통합합니다. 좋은 도덕관을 확립하기 위해 우리는 함께 교육 사업에 끊임없는 노력을 기울여야합니다.

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