2019 년 6 월, 한 박사 학생이 교내에서 자살했다. 중국에서 온 이 유학생 진혜상은 유서에 자신의 멘토이자 이 학교의 전자와 컴퓨터공학과의 종신교수라고 적었습니다. 이도는 한 학술회의 논문에서 위조하도록 강요했지만, 이 박사생은 자신의 양심을 거스르지 못해 원고 철회를 요청했지만, 그 스승은 그를 거절했다. 여러 가지 압력으로 이 박사생은 세상을 떠나는 방식으로 항쟁을 하기로 했다.

첫째, 이번 사건으로 인한 여론의 파문이 뒤따르면서 20 개월의 조사가 이어졌다. 하지만 최근 사건 역학은 이 멘토가 유급 유직했고 ACN 도 이에 대해 발표했고, 향후 15 년 동안 학술회의에 참석하거나 문장 발표를 금지했다는 것이다. 사건이 계속 발전할 가능성이 있다 해도 학술에 대한 열정으로 가득 찬 청춘이 넘쳐나는 그 웃는 얼굴은 이미 세상에 없다.

2020 년 2 월, ACM 과 I EEE 는 다시 한 번 조사팀을 설립하여 이 사건에 대해 1 년 동안 진행된 후 관련 처벌 결정을 발표했다. 하지만 이 멘토에 대한 처벌은 이미 발표됐지만 UF 대학 노조 의장은 멘토와 이 박사생과의 관계는 노조 근무 중 4 년 만에 최악의 사제관계를 보았다고 말했다. 허둥대며, 이런 일 때문에 아이를 한 명 잃었다고 말했다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)

일부 누리꾼들은 많은 아시아 문화에서 정신질환이 낙인찍히고 외국인 학생들이 많이 알지 못하고 캠퍼스에는 심리상담과 같은 자원이 있다고 말한다. 그리고 중국에서는 멘토와 학생 간의 관계가 대부분 엄한 등급제도로 학생들이 그들의 멘토를 공개적으로 반대하기 어렵다는 점도 이 박사생과 멘토 간의 관계가 악화된 원인이다.

하지만 이 일이 있은 후 많은 학생들이 비슷한 경험을 했다. 이때 우리도 이런 일이 빈번하게 발생하는 것이 개인권력의 왜곡인지 학계의 도덕적 타락인지 잘 생각해야 한다. 만약 학생이 캠퍼스에 들어간다면, 더 이상 학술을 위해 노력하는 것이 아니라, 선생님이 학생을 이끌고 인재를 양성하기 위해서가 아니라면, 학교의 의미는 무엇입니까?

둘째, 멘토와 학생 사이의 관계는 도대체 어떻게 정확하게 처리해야 하는가? 학술 논문뿐만 아니라 표절이나 사기에 관한 것이 아니라 학생과 멘토 간의 원한과 갈등에 관한 사회도 많이 있습니다. 이때 우리는 사회와 학원의 멘토에 대한 요구가 도대체 무엇인지 잘 생각해 보아야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 설마 단일 학술상의 성과일 뿐, 스승의 개인 중국 작풍과 사상 도덕상의 자질은 조금도 개의치 않는가? 나는 대부분의 선생님들이 매우 정직하다고 믿는다. 모든 아이를 전문적인 인재로 양성하려는 의도이지만, 모든 업종에는 각양각색의 사람들이 있다. 이것은 업계의 잘못도 사회의 잘못도 아니다. 그러나 이것은 우리 각자의 책임이다. 중국의 학원 문화는 확실히 스승을 제단으로 밀어 넣어 많은 학생들이 일부 불공정에 맞서 싸우지 못하게 하고, 이것이 바로 학원 중 사고의 가장 큰 원인이다