고품질의 오리지널 만화는 영어 계몽을 위한 좋은 자원이다. 애니메이션과 교과서의 가장 큰 차이점은 애니메이션이 더 이야기와 재미가 있고, 화면이 더욱 다채롭고, 아이의 귀청과 독서 습관을 키울 수 있는 좋은 자원과 기회라는 것이다.

모든 아이들은 이야기를 듣는 것을 좋아한다. 만약 그들이 어렸을 때 가장 재미있는 애니메이션을 본 적이 없거나 들어본 적이 없고, 애니메이션을 보는 과정에서 복창하고 확장하는 습관을 세우지 않았다면, 다른 영어 자원들은 그렇게 하기가 더 어려울 것이다. 따라서 영어 계몽은 반드시 양질의 영어 원판 애니메이션 자원을 이용해야 한다.

많은 영어 원판 애니메이션 중' 핑크돼지 여동생' (Peppa Pig, 페파 피그, 이하 핑크돼지라고도 함) 은 영어 계몽에 매우 적합한 애니메이션이다.

우선, 파우더 돼지의 이야기는 따뜻하고 애정과 우정으로 가득 차 있으며, 페기 일가의 사랑이 가득한 일상을 보여준다. 돼지 어머니는 온화하고 친절하여, 문제가 생기면 항상 높은 정서의 수단으로 해결할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 돼지 아버지는 대범하고 재미있어서 늘 가족을 웃게 한다. 페기의 고대 정신; 조지는 정말 귀엽다.

그런 다음 분돼지의 이야기는 생활에 가깝고, 숨바꼭질, 아빠의 안경 찾기, 가족 소풍, 애완동물 양육, 친구 접대, 자전거 타기, 유치원 진학 등 다양한 일반적인 생활 장면을 다루고 있다. 아이들은 이 장면들에서 익숙한 느낌을 찾을 수 있다.

그리고 분돼지의 언어는 통속적이고, 매우 독창적이어서 아이들이 공부하기에 적합하다. 이러한 언어를 익히면 일상 생활에서 사용할 수 있어 일상적인 영어 듣기와 응용 능력을 크게 향상시킬 수 있습니다.

그래서 분홍색 돼지 여동생은 우리가 잘 듣고, 정독하고, 복창할 만한 가치가 있다. 핑크돼지 여동생' 이 듣기, 정독, 복창하는 것은 아이들이 재미있는 애니메이션 스토리를 익히면서 고품질의 본고장 영어를 배울 수 있도록 하기 위해서다.

우리가 계층적 독서를 시작하기 전에, 계층적 독서와 그림책 계획을 세우는 동시에, 나는 아이들이 귀청과 독서를 통해 파우더를 다시 읽을 수 있도록 하는 계획을 세웠다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 아이가 처음 등급을 배우기 시작했을 때, 듣기 어휘량이 부족해서 가루 돼지를 보기 어려웠다. 우리 아이가 헤이만G1,옥스퍼드 LV3 을 닦고 듣기 어휘량이 1500 정도일 때, 나는 우리 아이에게 분돼지를 보여 주기 시작했다.

이때 아이들은 분홍색 돼지를 거의 알아들을 수 있었다. 아직 모르는 단어가 있고, 어떤 단어가 빠른 곳도 어떤 단어인지 완전히 알아들을 수 없었지만, 이는 만화 줄거리에 대한 아이들의 이해에 전혀 영향을 주지 않았다.

우리 아이의 시간에 따르면 매주 대략 5 ~ 6 회 정도 본다. 우리는 매번 마지막 회를 다 보고 새 회를 본다. 1 분기와 2 분기에 우리는 이미 4 개월 정도 보았다. 이때 아이의 등급 독서는 이미 하이만 G2 와 옥스퍼드 6 을 칠하기 시작했기 때문에 나는 아이에게 분돼지 복창을 하기 시작했다.

분돼지는 일주일에 두 회 정도를 복창하고, 시즌 1 은 12 회까지 진행된다. 처음 시작한 지 얼마 되지 않았지만, 복술의 효과는 이미 점차 느껴졌다. 새로 나온 분홍색 돼지 어린 소녀 애니메이션에 대한 아이들의 이해는 문제없다. 그들은 일상생활에서 자발적으로 복창한 문장을 사용한다.

요약하면, 분홍색 돼지 여동생을 반복하기 위한 전제 조건은 다음과 같습니다.

0 1? 아이들은 분홍색 돼지의 만화를 좋아한다.

만약 아이가 분돼지 애니메이션을 보는 것을 좋아하지 않는다면, 전체 학습 과정은 매우 무미건조할 것이고, 아이들에게는 일종의 부담이며, 학습 효과도 크게 떨어질 것이다. 이때 부모들은 아이가 왜 분돼지를 좋아하지 않는지 이해하고 그 이유에 따라 문제를 해결해야 한다. 가능하다면, 그들은 가능한 아이들이 분돼지를 배척하지 않도록 해야 한다. 결국 핑크돼지 동생처럼 영어 공부에 적합한 고품질 애니메이션은 많지 않다.

02? 아이들은 영어 자막이 없는 분홍 돼지 여동생을 볼 수 있고, 나체로 분홍 돼지 여동생을 들을 수도 있다.

먼저 아이와 함께 만화를 봐요. 모르는 곳이 있으면 학부모가 안내하거나 설명할 수 있다. 다 보고 나서 함께 줄거리를 토론하여 너의 아이가 이해할 수 있게 해라.

알아본 후 아이에게 누드로 분돼지 오디오를 듣게 하다. 언어 학습, 듣기 우선,' 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기' 순서에 따라 진행해야 한다. 만약 아이가 알아듣지 못한다면, 심지어 그림이 있기만 하면 아이에게 구두 출력을 강요하기 시작하면, 효율성이 떨어지고 걷기가 더 어려워질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

그러면 아이는 어떻게 이해합니까? 영어 학습은 장기간의 과정으로, 아이의 듣기 어휘량은 처음부터 차근차근 쌓아야 한다. 여기서는 논의하지 않겠습니다. 관심 있는 학부모는 위챗 공식 계좌 기타 관련 문장 참고할 수 있다.

제가 어떻게 아이들을 데리고 분홍색 돼지를 복창하는지 보여드리겠습니다.

일 때문에, 나는 주말에만 아이에게 분홍돼지 복창을 안배할 수 밖에 없다.

월요일부터 금요일까지, 나는 매일 시간을 찾아 아이에게 분홍색 돼지 오디오 두 편을 넣는다. 이전에 애니메이션을 본 적이 있고, 줄거리에 대해 토론과 빗질을 한 적이 있기 때문에, 아이들은 줄거리를 완전히 이해할 수 있다. 5 일 동안 듣고 나서 주말이 되자 아이들은 그 두 회에 대해 이미 상당히 익숙해졌다.

주말에 우리는 하루 1 회 진도에 따라 분홍색 돼지 여동생을 복창했다.

단계는 다음과 같습니다.

1

사용할 인형 준비, 인쇄된 대사, 수업 노트 준비 (키워드와 문법을 간단히 나열함), 애니메이션 자원. 주말에 우리는 하루 1 회 진도에 따라 분홍색 돼지 여동생을 복창했다.

2

먼저 아이에게 키워드와 문법을 말해 주세요. 동생은 문법을 배우는 것을 매우 좋아하고, 여동생은 좋아하지 않는다. 그래서 나는 한 가지 내용을 다 끝낸 후에 그들에게 문장을 만들게 할 것이다. 또는 재미있는 일상장면에 연락해서 재미있는 문장을 만들 것이다.

셋；삼；3

대사량에 따라 캐릭터를 세 그룹으로 나눠 아이들이 캐릭터를 선택하게 한다.

사

1 라운드 복창하고, 애니메이션을 열고, 아이에게 인형을 안고, 애니메이션을 보면서 줄거리를 시뮬레이션하며 대사를 말하게 했다. 필요한 경우, 아이들이 모든 문장을 제대로 이해할 수 있도록 애니메이션을 일시 중지할 수 있다.

다섯；오；5

2 라운드 복창, 역할 변경, 과정은 1 라운드와 같다.

3 라운드 복창을 진행하여 역할 전환을 계속하다.

애니메이션을 끄고 대본에 따라 공연하다.

처음에는 아이가 좀 지루할 것 같지만 괜찮아요. 우리는 더 많은 재미있는 내용을 추가할 수 있는 방법을 강구할 수 있다. 왜냐하면 우리는 보통 게임, 공연, 복창과 함께 하기 때문에 아이들은 기본적으로 잘 협조할 수 있기 때문이다.

그리고 매번 반복할 때마다 경험과 교훈을 총결하고 지속적으로 개선한다. 현재 공예는 이미 기본적으로 정해졌다.

이것은 우리가 분홍색 돼지를 복창한 경험이니, 너에게 도움이 되기를 바란다.

분홍돼지 영어 원판 애니메이션의 오디오, 비디오, 대사가 필요하시면 메시지를 남겨주세요.