오랜만에 우리의 심장 박동에.

활주로에서 자꾸 설레이는 것 같아

피를 끓게 하고, 전쟁을 불태워라

가는 길에 모두 너의 마크가 있다.

상대에 대한 가장 강한 의존입니다.

예약없이 마지막 순간까지 포옹하다

자랑스러운 청춘은 함께 창조된 것이다.

노래는 우리의 신호이다.

쫓으러 가는 것이다, 영원히 속도를 늦추지 않는다.

몽환성

노력하면 빛이 난다.

전 세계가 다 볼 수 있게 하고 싶어요

날기를 꿈꾸다

폭풍우가 몰아치더라도

큰 소리로 부르기도 합니다

앞에 더 많은 장애물이 있다는 것을 두려워하지 않는다.

서로 호송하다.

손을 놓고 비상하다

지금 너의 날개를 펴라

꿈은 막을 수 없다.

굳은 희망이 앞으로 나아가다.

꿈은 미래에 피어난다

당신이 출항을 꿈꾸는 그 순간.

오랜만에 우리의 심장 박동에.

활주로에서 자꾸 설레이는 것 같아

피를 끓게 하고, 전쟁을 불태워라

가는 길에 모두 너의 마크가 있다.

상대에 대한 가장 강한 의존입니다.

예약없이 마지막 순간까지 포옹하다

자랑스러운 청춘은 함께 창조된 것이다.

노래는 우리의 신호이다.

쫓으러 가는 것이다, 영원히 속도를 늦추지 않는다.

몽환성

노력하면 빛이 난다.

전 세계가 다 볼 수 있게 하고 싶어요

날기를 꿈꾸다

폭풍우가 몰아치더라도

큰 소리로 부르기도 합니다

앞에 더 많은 장애물이 있다는 것을 두려워하지 않는다.

서로 호송하다.

손을 놓고 비상하다

지금 너의 날개를 펴라

꿈은 막을 수 없다.

굳은 희망이 앞으로 나아가다.

꿈은 미래에 피어난다

날기를 꿈꾸다

폭풍우가 몰아치더라도

큰 소리로 부르기도 합니다

앞에 더 많은 장애물이 있다는 것을 두려워하지 않는다.

서로 호송하다.

손을 놓고 비상하다

지금 너의 날개를 펴라

꿈은 막을 수 없다.

굳은 희망이 앞으로 나아가다.

꿈은 미래에 피어난다

날기를 꿈꾸다

질문 2: 청춘축몽 출항 주제원고 1: 서문

청춘은 한 송이의 꽃이지만, 아름다움은 쉽게 시들어 버린다. 만약 네가 그것을 돌보지 않는다면, 그것은 미처 아름답지 않을 때 시들어 버릴 것이다.

젊음은 비, 몽롱하지만 다정하다. 만약 우리가 파악하지 못한다면, 그것은 우리가 슬플 때 눈물과 산산조각으로 변할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)

청춘은 바람이고, 오는 것은 총총하고, 가는 것은 총총하다. 만류하지 않으면, 그것은 무심코 사라지고 무자비하게 떠내려갈 것이다.

그러나 젊음은 희망이 더 많다. 누군가가 실패하더라도 굳건하고 집요한 꿈이 있다. 젊음은 자유다. (서양속담, 인생속담) 노래하고 싶으면 하늘과 땅이 늙을 때까지 노래하고 울고 싶으면 울어라. 청춘은 분투하고, 사람은 등반을 알아야 승리할 수 있고, 분투해야 성공할 수 있다. 젊음은 후회하지 않는 길이다. 지나가면 돌이킬 수 없다.

청춘은 글쓰기를 기다리는 백지다. 너를 기다리고 있다. 나는 땀과 눈물로 얽힌 헌신한 삶을 쓰고 후회없는 청춘을 쓴다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 2. (포인트) 청춘이라는 말을 들으면 당신은 무엇을 생각할 것입니까? ..... (점)

확실히 청춘이라는 단어는 내포가 풍부하다. 모든 사람의 마음속에는 모두 자신의 청춘이 있다. 당신의 청춘은 어떤 것입니까?

3. 다음은 양이 낭송한 시' 청춘은 무엇인가' 를 감상하세요. 네, 청춘은 연마되지 않은 칼입니다. 더 날카로워질 뿐입니다. 4. 그리고 우리의 청춘 격언을 말해 보세요! ...... (포인트) 모두 잘 말한다.

5. 청춘은 우리 각자에게 참신함과 자극으로 가득 찬 항행이다. (점) 우리는 파도를 헤쳐 나가기를 기대하지만, 우리를 맞이하는 것은 거칠고 사나운 파도일지도 모른다. 우리는 그것이 순조롭기를 바라지만, 우리를 기다리는 것은 암류 아래의 암초이다. 우리는 항구에 도착하기를 갈망하지만 망망대해에서 길을 잃을 수도 있다. 모든 사람이 붕괴될 때, 긴 항로를 돌아보면, 우리는 같은 거리, 우리가 해석한 삶이 이렇게 다르다는 것을 알게 될 것이다. (존 F. 케네디, 인생명언) 결과가 어떻든 간에, 우리의 청춘은 이미 출항했다! (감정적 인) 6: 젊음은 시로 가득합니다. 우리 자신의 목소리에 귀를 기울여 청춘을 노래하자! 아래 시 낭송을 감상하세요. (점) (학우를 찾아 단시를 한 편 읽어라) 7: (점) 우리는 청춘에 대해 끝없는 말을 하지만, 청춘은 마치 첫 번째 음표와 같다.

사랑하는 송, 청춘은 리듬이 없는 시와 같다. 청춘은 대부분 아름답고, 아름다운 것이 많을수록 잃기 쉽다. 젊었을 때 후회를 느끼지 않으면 인생이 더욱 찬란하고 청춘의 풍경도 더 아름다울 것이다. 어쩌면 청춘은 정말 무정한 것 같아요! 씨를 심을 때, 청춘의 계절에 부지런히 노력해야 밝은 꽃을 피워 풍성한 열매를 맺을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그러나, 어제의 황혼은 이미 끝났고, 지나간 봄바람은 다시는 지난 일을 건드리지 않고 비가 내리고, 청춘의 장마철에는 밝은 꽃도 없다. 그러나 오늘만 우리가 청춘을 파악하고 자신의 삶을 가질 수 있다면 내일은 더욱 휘황찬란할 것이다. 그 순간, 우리는 청춘에 대해 원망도 후회도 없고, 청춘을 헛되이 낭비하지 않을 것이다.

질문 3: 청춘을 꿈에서 본 후에 무엇을 보충해야 합니까? ZXC-7878 내 손목이 내 손목보다 낫다.

질문 4: 청춘을 꿈꾸고, 휘황찬란한 인생을 이룩하는 것은 나의 꿈이다.

지금 나의 꿈은 대학에서 열심히 공부한 후에 독립하여 세상을 도울 수 있는 것이다.

나는 산 깊은 곳에서 온 아이이다. 저는 가난한 가정에서 자랐고, 종종 * * *, 이웃의 도움만 받을 수 있었습니다. 언니가 책을 읽을 돈이 없어서 학교를 그만두자 나는 다시 학교에 다니기 시작했다. 이번에 부모님은 내가 책을 읽을 수만 있다면 어쨌든 부축될 것이라고 말씀하셨다. 그들은 내 여동생에게 미안해서 모든 희망을 나에게 걸었다. 그 이후로 대학에 가는 것이 나의 가장 크고 유일한 꿈이다. 부모님은 내가 대학에 가기 위해 모든 것을 바쳤고, 나도 온갖 어려움을 겪으며 운남 재경대학에 왔다.

내가 대학에 왔을 때, 나는 새로운 꿈을 꾸었다. 하지만 내 꿈을 실현하는 방법, 대학에서 열심히 공부하는 방법, 그래서 내 길을 찾아 혼란을 극복하고 내 꿈을 이룰 수 있는 방법을 찾아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 대학도 내 인생의 한 구석이며, 내 인생의 중대한 전환점이기 때문에, 나는 이 전환점에서 올바른 길을 찾고 싶다. 다행히도 이 길에는 무수한 따뜻한 손이 나를 끌어당겨 나를 가리키고 있다. 그렇지 않으면 나는 대학 1 학년을 순조롭게 다 읽지 않을 것이고, 지금까지 왔고, 목표가 명확하다. 지난 일을 돌이켜 보면, 나는 매우 충실하고 양심에 거리낌이 없다고 생각한다.

우선, 부모의 수고와 친치 친구의 도움으로 대학 등록금을 지불하도록 도와주었습니다. 그런 다음 우리 사람들 * * * 이 내 여행 경비를 해결했습니다. 그리고 학교 선생님은 제 대학 등록금과 숙박비를 해결하기 위해 학자금 대출 정원을 주셨습니다. 마침내 나는 대학에 와서 나의 첫 꿈을 이루었다. 그동안 나에게 따뜻한 사람을 주셔서 감사합니다!

하지만 이런 따뜻함은 대학에서 멈추지 않았다. 나는 이렇게 간단한 사람이다. 나는 공부를 좋아하고 남을 잘 돕는다. 가정 형편이 가난하기 때문에 어려서부터 검소한 좋은 습관을 길렀다. 나는 결코 한 푼의 돈을 낭비하지 않을 것이다. 나는 모든 페니가 오기가 쉽지 않다고 생각한다. 모든 페니는 부모의 피땀이다. 그들은 자신의 최대의 가치를 충분히 발휘해야 한다. 부모님의 걱정을 덜어주기 위해, 나는 줄곧 열심히 공부해서 장학금을 받으려고 노력했다. 나는 항상 주는 한 수확이 있을 것이라고 믿었다. 내가 견지한다면, 나는 반드시 장학금을 받을 것이다. 이것은 나의 자신감을 크게 높이고, 나로 하여금 더욱 힘차게 전진할 수 있게 한다. 나는 공부하고 각종 활동과 경기에 적극적으로 참가하고 있다. 그러나 대학은 나에게 생활의 엄청난 압력을 느끼게 했다. 대학은 소비가 많은 곳이다. 음식이 비싸다. 나의 대학 생활은 매우 어렵다.

이때 나는 실망하여 어찌할 바를 몰랐지만, 이런 느낌은 오래 지속되지 않았다. 학교는 나에게 따뜻함을 주었고, 우선 고학할 수 있는 기회를 주었고, 그다음은 학원이 나에게 첫 번째 장학금을 주었다. 나는 열심히 신청했고, 학원의 심사와 심사를 거쳐, 나는 성공적으로 신청했고, 나는 학원의 자금을 받았다. 순간, 나는 삶이 더 이상 문제가 아니라고 생각한다. 네가 낙관적이라면 해결할 수 없는 문제는 없다.

이 길을 찾는 과정에서 따뜻함은 어디에나 있고, 나를 도와주고, 나를 인도한다. 종합적인 자질이 향상되었고, 몸과 마음이 발전하여, 자신의 취미를 찾아, 자신을 끊임없이 승진시켰다. 간단히 말해서, 그들은 나를 도왔고, 나의 꿈을 실현시켰다. 진짜 일은' 장학, 꿈 쌓기, 사람 만들기' 이고, 나는 창조된 사람이다.

그래서, 나는 더 열심히 일할 것이다! 나는 내가 입냄새에 영향을 받지 않을 것이라고 굳게 믿는다. 나는 신념과 꿈을 잃지 않을 것이다. 나는 항상 학원이 나를 학교에 지원하는 것을 기억하고 있고, 나는 감사하는 것을 기억한다. \ "당신이 적극적으로 마음을 넣어 잊지 마세요, 팡 총; 비바람을 겪고 마침내 무지개를 만나다' 는 모토이다. 그들은 제가 학업을 마칠 수 있도록 도와주었을 뿐만 아니라

동시에 다시 한 번 나를 위해 새로운 꿈을 세웠습니다. 즉, 열심히 공부하고, 자신의 전문지식과 자신의 능력으로 사회와 국가를 위해 봉사하는 것입니다. 다른 사람들이 배우고, 꿈을 꾸고, 사람을 만들도록 도와주세요.

남을 돕는 것을 낙으로 삼고, 꿈을 꾸고 사람을 양성하는 것이 나의 꿈이다. 내가 노력한다면, 내가 견지하기만 하면 반드시 실현될 것이다. 나는 긍정적인 에너지를 전달하는 방식으로 길을 찾는 동안 사람들에게 감사하고, 앞으로 길을 찾을 사람에게 따뜻함을 계속 전달해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

질문 5: 꿈별, 꿈별 청춘, 꿈별 청춘, 꿈별 청춘, 꿈별 우리 학교에서 날아간다.

청춘이 뭐예요? 아마 당신이 세상 물정을 이해하지 못할 때, 그것은 조용히 당신의 마음 속에 숨어서, 종종 당신에게 불필요한 번거로움을 초래할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 장난꾸러기거나, 아무 이유도 없이 갑자기 울분을 터뜨리거나, 예감도 없이 슬픔과 연민을 느끼게 하거나, 거친 파도처럼 기분이 변덕스럽고, 어찌할 바를 모르게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

굳은 마음, 집요한 근면, 변함없는 꿈. 2 일 고기잡이 3 일 일광망, 아침저녁으로 한 번, 오늘 연습, 내일 음악 전환, 모레 시끄럽게 바둑을 두는 것은 자연히 자신의 청춘을 낭비하고, 소위' 꿈' 이라는 긴 줄과 스쳐 지나가고, 결국 아무 일도 이루지 못했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

왕헌지는 어릴 때 서예를 배웠다고 하는데, 몇 년 후 그는 자신이 이 방면에서 작은 성공을 거두었다고 생각했다. 어느 날 그는 득의양양한 서예를 들고 아버지 왕희지에게 자랑했다. 그의 아버지는 아무 말도 하지 않고 단지' 큰' 글자 밑에 조금 더했다. 왕헌지는 또 이 서예를 그의 어머니에게 가져왔다. 그녀는' 큰' 자가 조금 더해진 것을 보고 크게 칭찬했다.' 다른 글자는 별로인데, 이' 큰' 글자는 너의 아버지만큼 좋다. " 이때 왕헌이는 서예를 잘 배우고 싶다는 것을 알게 되었는데, 3, 5 년은 없었으니, 10 년, 심지어 수십 년 동안 열심히 연습할 생각은 하지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그 후로 그는 얼마나 많은 항아리 잉크를 연습했는지 한 세대의 책 제목을 만들었다.

이백은 젊었을 때 배우기가 어렵다고 한다. 그의 아버지는 그를 학교에 보냈지만, 그는 늘 슬그머니 나가서 놀았다. 어느 날, 나는 한 노부인이 작은 강가에서 쇠막대기를 갈고 있는 것을 만났다. 이백은 매우 혼란스럽다. 할머니는 쇠막대기를 갈아 자수바늘을 만들 것이라고 설명했다. 노부인은 이백에게 물방울이 돌을 꿰뚫고 있다고 말했다. 그녀가 매일 쇠몽둥이를 갈기만 하면 언젠가는 쇠몽둥이가 자수바늘로 변할 것이다. 이백의 영감은' 쿵푸만 갈아서 바늘을 만드는 것' 에서 비롯된다. 이후 그는 시를 열심히 공부하여 결국 한 세대의 시선이 되어 천대인의 존경을 받았다.

질문 6: 청춘을 꿈꾸며 돛을 올리고 작문을 600 자 하는 가운데 시간이 흐르는 물처럼 우리 손가락 사이로 슬그머니 미끄러져 지나간다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 순진무구하여 우리는 청춘으로 향하여 청춘의 문턱에 들어섰다. 우리는 무엇을 발견하고, 무엇을 깨닫고, 무엇을 배웠습니까?

청춘의 밝은 눈이 연못의 물처럼 깊고 맑아졌을 때, 뭔가 빠진 것 같고, 또 무엇이 더 많아진 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 어린 시절의 순진함과 근심이 사라지고, 넘치는 것은 젊은이의 사고와 동경이다. 이때 우리의 가슴에는 이상적인 불꽃이 번쩍이며 미래에 대한 동경이 생길 수 있다. 하지만 우리는 어떻게 해야 할까요? 이를 위해서는 우리가 공부하고, 노력하고, 분투해야 한다.

청소년은 우리 일생의 황금기이다. 찬란한 세월이 동쪽과 같고 봄이 막 왔다. 생명의 그늘이 갈수록 왕성해지고, 공부가 점점 좋아지고 있다. 미소는 꽃처럼 우리 얼굴에 피어난다. 햇빛과 빗물의 자양분이 없으면 녹색 묘목이 동량이 되기 어렵다. 지식이 없는 자양분, 청춘도 시들어 버린다. 그래서 우리는 배워야 합니다. 가시덤불로 가득 찬 이 긴 학습 여행을 밟아야 한다.

험난한 학습길에서 우리는 어려움과 실패를 만나 넘어지고 다치기 쉽다. 극도로 어려울 때, 우리는 자신의 미성숙한 마음이 흔들릴 수도 있고, 심지어 포기할 생각까지 생길까 봐 두려워할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 이때 우리는 끈기가 필요하다. 우리는 이렇게 말해야 한다. "길이 아무리 험난해도 나는 포기하지 않을 것이다!"

한 유명 인사는 불요불굴의 끈기가 세계의 어떤 최고봉도 정복할 수 있다고 말했다. 네, 끈기는 우리가 장정을 배우는' 마법 무기' 입니다.

끈기는 작은 배, 고난의 바다를 날아가서 성공의 건너편으로 가는 것이다. (조지 버나드 쇼, 인내명언)

끈기는 이상봉에 오르는 지팡이이다.

예, 우리는 인내가 필요합니다. 끈기만이 어려움을 극복하고 실패를 이기고 성공의 반대편에 도달할 수 있다.

그래서 우리는 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 힘내고, 분투해야 한다. 긴 학습 여정에서 강인하고 실패를 이기고 결코 포기하지 말아야 한다. 끈기의 돛을 올리고, 끈기로 힘을 북돋우고, 학습의 성공의 건너편으로 달려가자. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언)

600 자 작문을 위해 출항하다

중학교 시작 당시 방학 내내 귀가 썩는 소리가 들렸지만 그 전에는 아무것도 몰랐습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 중학교명언)

1 학년, 방금 교외에서 도시로 옮겨서 학교에 갔다. 방금 새 친구를 사귀고 새 동창을 만났는데 ... 모든 것이 새로운 것 같다. 그때 나는 흥분해서 재미만 찾을 줄 알았다. 소승초가 나에게는 그렇게 멀다는 것을 나는 한번도 생각해 본 적이 없다. 만약 나에게 그때 이상이 있냐고 묻는다면, 나는 당연히 있다. 그것은 앞으로 수학 선생님이 되는 것이다. 나의 기억에서 우리 엄마는 나의 장난감으로 1 학년 수학 문제를 연습하도록 가르쳐 주셨다. 신기한 장난감이 내 눈앞에서 무수한 계산법으로 변했다. 그러나 이것은 단지 나의 이상일 뿐이다. 만약 실현할 수 없다면, 그것은 단지 이상일 뿐이지, 그렇지 않니? 헤헤.

2 학년 때 사촌 형이 중점 고등학교에 합격했다. 집안의 모든 사람들이 이 일에 대해 이야기하고 있는데, 우리 고모는 그녀의 사촌 동생들에게 목표를 세우기 시작했다. 그리고 나는 또한 초등학교가 단지 노는 것이 아니라 지식을 배우는 것임을 서서히 이해하기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그때는 소승초에 대해 약간의 느낌이 들기 시작했다. 시간이 날 때, 나는 늘 창문에 엎드려 브리중 맞은편 캠퍼스에 있는 형과 언니들을 지켜본다. 나는 나의 성장에 대해 기분이 좋다. 갑자기 어른이 되고 싶어서 마녀가 내 눈앞에 나타나기를 기다릴 수 없었다. 나는 반드시 나의 가장 좋은 음식으로 그녀와 성장의 열매를 교환해야 하지만, 이것은 단지 동화일 뿐이다. 부러운 눈빛은 항상 그 형제 자매들을 따라다닌다. 비록 소승초의 다른 면은 보지 못했지만, 내 마음속에는 도시 외곽이라는 목표가 있었다.

중학교 3 학년이 되자 선생님들은 3 년 후에 직면할 선택이 직급인지 중점 시험인지 알려주기 시작했다. 그런 다음 주요 학교가 무엇인지 알려주십시오. 이 정보들은 우리를 여전히 구름 속에 잠기게 하고, 햇빛을 우리에게 비추게 한다. 선생님은 우리에게 인생의 첫 번째 선택을 하라고 하셨다: 계속 놀까, 아니면 진지하게 대면할까? 3 ~ 4 의 전환점에서, 나도 나의 첫 번째 선택을 했다: 진지하게 대면했다.

4 학년, 방금 고학년에 들어간 것 같아서 아무것도 적응할 수 없는 것 같아요. 선생님은 더 이상 말을 듣지 않고 숙제에 대한 요구가 매우 높고 나쁜 습관에 대한 처벌이 매우 강하다. 더 무서운 것은, 나의 이전의 모든 단점과 나쁜 습관이 이 학년에 노출되어 거의 매일 선생님의 엄격한 심사를 거치고 있다는 것이다. 이렇게 괴로워하다가 반년 만에 고 3 반의 리듬에 익숙해졌다. 이때 선생님들이 우리에게 경기에 대해 이야기하기 시작했고, 우리 엄마도 중점 중학교의 자격 심사 요구를 언급하셨다. 당연히, 나의 변하지 않는 목표-도시 밖-내 머릿속에서 어렴풋이 드러나기 시작하면 중학교가 나에게 무엇을 가져다 줄지 느낄 수 있을 것 같다. >>

질문 7:' 일대일로（중국이 추진 중인 신 실크로드 전략）', 중국 꿈, 청춘 꿈, 1000 자의 짧은 글 한 편 쓰기. 생활은 욕망으로 충만하고, 욕망은 끊임없이 행동으로 옮겨가는 것에 의해 다채롭다. 석두 한 조각에 소원이 생겼을 때, 아무도 그가 성으로 가는 발걸음을 막을 수 없었다. 한 사람이 소원을 가지면 용감하게 앞으로 나아갈 수 있는 동력이 생긴다.

-제목

체발이라는 시골 우체부에 대한 이야기가 있습니다. 그는 매일 걸어서 마을 사이를 달리고, 매일 험한 산길을 걸으며, 걸을 때마다 매끄러운 석두 몇 장을 주워 이 아름다운 석두 로 자신의 성을 지을 것이라고 생각했다. 그는 끈기 있게, 매일, 해마다, 농촌 사람들은 모두 불가능하다고 느꼈다. 그러나 결국 눈앞에 서 있는 성은 이런 놀라운 꿈을 목격했다. 네, 석두 한 조각에 소원이 생기면 아무도 그것이 성에 도착하는 것을 막을 수 없습니다.

사람은 석두 한 조각 같다. 그가 소원을 가지고 있는 한, 그는 성으로 통하는 힘과 집착의 신념을 가지고 있다.

나는 항상 주변의 친구들에게 그들의 머리 속에 어떤 꿈이 있는지 물어본다. 하지만 그들은 항상 나에게 무지한 눈빛을 주었고, 나도 그것을 찾고 있거나 내 뇌가 텅 비어 있다고 말해 주었다. 그리고 나는 무력감과 어둠에 빠졌다. 젊은 연륜에서 우리는 정말 꿈이 필요한가?

어떤 사람들은 우리가 젊은 시대에 살고 있다고 생각합니다. 우리는 외부 세계에 대해 많이 알지 못하기 때문에 꿈이 필요하지 않습니다. 많은 것들이 우리가 생각하는 것과 다릅니다. 우리 마음속에는 비현실적인 단순한 꿈, 혹은 거품의 꿈일 뿐이지만, 며칠이 지나자 또 하나가 바뀌었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이런 꿈은 아름답지만 사실 우리에게는 중요하지 않다.

젊은 꿈은 정말 필요 없나요? 젊은 꿈은 미래를 보장할 수는 없지만, 우리의 젊은 마음을 풍요롭게 할 수 있고, 우리의 성장 과정에 약간의 경험과 동력을 기여할 수 있다. 심지어 우리도 자랑스럽고, 노력했고, 지불한 적이 있다. 그것은 사실 하나의 시련, 선택, 청춘을 즐길 수 있는 기회, 하나의 성장, 또 하나의 꿈이 우리의 인생 여정에서 서서히 팽창하는 것을 보고, 한순간에 산산조각 난다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

우리는 현재에 살고, 청춘에 살고, 그래서 우리는 꿈의 동반자가 필요하고, 꿈의 동력이 필요하다. 나의 어린 시절, 꿈 때문에 연날리기, 스케이트, 서예, 수영을 배웠다 ... 나의 꿈 때문에 젊은이들은 독서, 관찰, 탐구, 교류를 배웠다 ... 이것들은 모두 우리의 꿈이 우리를 생활에 더 가깝게 하고 삶을 더 잘 체험하기 때문이다.

꿈은 물고기가 헤엄치는 물, 꽃봉오리가 자라는 양분, 소리가 전파되는 매체, 전기기로 작동하는 전력, 비행기 이륙의 초석이다.

꿈은 우리가 어릴 때부터 날 필요가 있고, 우리의 보살핌이 필요하다.

바다는 물고기에 의지하여 도약하고, 하늘은 높이 날아간다. 누구나 자신의 꿈을 가지고 있다.

그러나 꿈이란 무엇인가? 꿈이란 무엇인가? 꿈은 기대이지만, 꿈은 강하다. 몽매한 꿈을 이상적인 용기와 끈기로 견지하는 것은 자신에 대한 책임의 최고 경지이다. (조지 버나드 쇼, 희망명언) 하지만 우리 중 몇 명이 원래의 꿈을 이룰 수 있을까?

우리의 꿈은 간단한 신념이자 우리의 미래와 생활에 대한 책임이다. 아마도 스무 살의 원대한 포부일지도 모른다. 아마도 사춘기의 혼란과 충동일 것이다. 아마도 그저 잔잔한 갈망, 박수에 대한 갈망, 성공에 대한 갈망일 뿐이다. (존 F. 케네디, 희망명언) 수많은 "가능성", 수많은 "희망", 우리의 젊음은 기적으로 가득 차 있기 때문에, 우리의 크고 작은 꿈, 향기는 생활의 모든 구석에 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

친애하는 친구 여러분, 여러분의 성장을 돌이켜 보세요. 모든 꿈이 가져온 설렘과 당신들이 인생에 남긴 발자국을 기억하시나요? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언)

수양을 기르기 위해 어머니는 나에게 6 살 때 서예를 배우라고 하셨다. 젖을 떼기 전에 말을 할 수 있기 때문에, 어머니는 내가 언어 재능이 있다고 결론을 내리셨고, 어려서부터 많은 언어 훈련을 준비하셨다. 어머니가 젊었을 때의' 작가의 꿈' 때문에 나는 여덟 살 때부터 공식적인 글쓰기 지도를 받기 시작했다. 나는 기계 스펀지처럼 익숙하지 않은 학술 지식 (예: 외국어 수업, 컴퓨터 수업, 가정수업) 을 미친 듯이 흡수한다. 우리 엄마가 무엇을 배워야 한다고 생각하든 그것은 모두 나의 의무이다.

한 사람이 상을 볼 때 무감각해서, 나는 내 방향을 거의 찾을 수 없다. 갑자기 모든 미래에 실망했고, 모두가 네가 성공할 수 있다고 생각했을 때, 나는 의연하게 포기하기로 했다.

대학입시 전에 가출한 것은 이른바 꾸준히 분투하는 이유를 찾기 위해서다. 낯선 도시에서 도보로 걸으며 눈부신 햇살에 노출된다 ... >>

질문 8: 청춘문명 건설 * * * * 창조의 꿈시 (연설).

베테랑이 손을 잡고 있다.

온 가족이 손을 잡다.

* * * 문명 도시 만들기

작은 손이 큰 손을 잡고 있다.

작은 손으로 베테랑 한 마리를 잡다

의기양양하게 앞으로 나아가다.

걸으면서 노래 한 곡 부르다

정신문명이 가장 무겁다.

모두가 자신의 마음을 기억한다

작은 손이 바삐 흔들린다

미소를 지으며 고개를 끄덕이다

노병은 허리를 굽혀 담배꽁초를 주웠다.

이 작은 손은 또 이 베테랑을 도우러 갔다

노병이 웃었다.

3 대가 손잡고 있다.

도시 위생은 모두에게 달려 있다.

새로운 사회 풍조는 영원히 전승될 것이다.

문명도시를 창설하다

모두 * * * 손에 손을 잡다.

질문 9: 장정을 돌아보고 청춘을 꿈꾸다.

이 문장을 보아라: 우리가 인생 전체를 24 시간으로 본다면, 우리는 지금 어떤 시간인가? -제목.

시간이 너무 많아 너무 혼란스러워서 우리는 이미 청춘에 들어갔다.

작은 P 는 나의 가장 친한 친구이다. 나는 그녀에게 내가 언제 젊을 것인지 물었다.

그녀는 웃는 표정을 지으며 말했다. "너 이미 있지 않니?"

아? 이렇게 흐리멍덩하게 청춘에 들어갔어?

주변 사람들과 일에 관심을 가지기 시작했다.

사진을 보니 작은 P 는 또 살이 쪄서 두 손으로 치마를 받치고 햇빛 아래 하얀 이빨을 드러냈다.

나는 책장을 보았는데, 안에는 여러 가지 책들이 진열되어 있었다. 내가 또 책 한 무더기를 샀을 때, 나는 어쩔 수 없이 머리를 안고 그 책을 거두어들이고 싶었다.

학교에서 담쟁이덩굴을 보고, 녹색의 담쟁이덩굴은 점점 붉어지고 누렇게 변해 벽에서 떨어져 뒤에 숨겨진 창문을 드러냈다.

이게 청춘이야? 왜 아름다운 그림자를 찾을 수 없습니까?

그래서 나는 책가방을 뒤져 책에서 내가 글로 과장하려 했던 청춘을 찾으려고 시도했다.

책가방 안의 책을 책상 위에 놓고 콜라병보다 더 높은 책을 보았을 때 손이 떨렸다.

청춘? 나는 차라리 그렇지 않을 것이다!

나는 아름다운 청년이다. 나는 내 친구와 풀밭에서 쫓아가야 하고, 결국 햇빛 아래서 쫓아가야 한다. 나무에서 반딧불이를 찾고 밤에는 별을 세고 벚꽃나무 아래에서 벚꽃을 본다.

나는 작은 P 에게 쓴 물을 뱉었지만, 작은 P 는 오히려 남보다 우월한 척하며 말했다. "나중에 알게 될 거야." "

나는 즉시 채팅 상자의 작은 빨간 포크를 클릭했다.

무거운 책가방, 숙제 더미, 토요일 일요일 꽉 찬 일정, 자주 밤을 새운 하품 등 생활의 작은 일들을 자세히 회상한다. 나는 내가 언제 공연히 남의 삼촌이 되었는지조차 모른다. 생활의 경종은 항상 우리에게 네가 더 이상 어린아이가 아니라는 것을 일깨워 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)

방울방울 방울방울 작은 낙엽지도 한 장이 나왔고, 황록색 나뭇잎이 매미 날개처럼 얇은 실을 더욱 아름답게 돋보이게 했다.

뒤에 그림이 하나 있는데, 작은 PC 가 오동나무 아래에 서 있다. 미풍이 그녀의 머리를 흔들었다. 나는 멀리서 바람이 불어오는 것을 느낄 수 있고, 나뭇가지를 가볍게 흔들고, 작은 P 의 얼굴을 살살 쓰다듬고 있다.

"낙엽을 보러 가라", 작은 P 가 보낸 것이다.

창밖에서 울부짖는 바람과 흩날리는 나뭇잎을 보고 내 손이 떨렸다. 나는 두 글자를 쓰는 데 오랜 시간이 걸렸다. 나는 외투를 입고 핸드폰을 들고 나갔다.

한차례의 바람이 불어오니, 미약한 바람 속에는 화초와 나무의 맛이 조금도 없다. 이마의 앞머리를 휘저어서 뒤로 사라지고 뒹구는 낙엽만 한 무더기 남았다.

낙엽은 상상 속의 아름다움이 없다. 아름다운 선 외에 위에는 깊은 도랑이 있다. 낙엽을 정리하고 사진을 찍었는데, 바람이 불어서 길 반대편으로 굴러갈 줄은 몰랐어요. 새 사진을 찍으려던 참이었는데, 낙엽이 45 도 각도로 기울어져 있고, 작은 햇살 몇 송이가 나뭇잎 사이의 틈을 뚫고 옆에 얼룩덜룩한 반점이 흩어지고, 심지어 작은 먼지가 햇빛에 떠다니는 것을 볼 수 있다는 사실에 놀라움을 금치 못했다.

나는 이 사진을 작은 P 에게 보냈고, 게다가 나의 작은 댓글을 달았다: 낙엽은 아름답고 바람은 더 아름답다.

핸드폰에 계속 열려 있는 작은 동그라미를 뚫어지게 쳐다보니, 왜 이 세상에서 가장 좋은 시간이 고달프다는 것을 갑자기 알게 된 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

음 ... 조각, 조각, 어쩌면 ... 어쩌면.

미풍이 내 뺨을 스치고 찬바람이 내 얼굴을 찔렀다. 그러나 나는 내 숨결이 나는 이 바람이 계속 불고, 계속 불어오고, 무수한 나뭇잎을 날리며, 작은 P 가 날리는 긴 머리를 날려 버릴 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그리고 내년에도 계속 불어서 아름다움을 만들면서 단련을 하고, 나와 함께 청춘을 보낼 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)

떠난 후의 공백은 내 인생에서 처음 만난 바람에 메워질 것이다. 우리가 만난 시간처럼, 영원히 새로워질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 이별명언)

자, 원래의 질문으로 돌아가겠습니다. 몇 시입니까?

내 의견으로는, 찬바람이 아직 완전히 흩어지지 않았을 때, 아침의 태양이 조금씩 드러나고 있었다. 그 순간 햇빛이 고통을 섞은 것은 청춘이었다!