미국 유학 교사의 교수법 및 교실 행동

많은 학생들이 미국에 도착한 후 미국의 학습과 생활에 적응하지 못하면 종종 많은 번거로움이나 불편을 초래하게 된다. 학교에서 선생님을 부르는 가장 안전한 방법은 무엇입니까? 교수님? (교수). 선생님의 성이 무엇인지 알면 교수라고 부를 수 있지만, 선생님, 특히 여선생님에게 전화하지 마세요. 그들이 신경 쓸 수 있기 때문입니다. 선생님이 학생들에게 이렇게 하라고 말하지 않는 한 선생님의 이름을 직설적으로 부르지 마라.

선생님의 교수법은 다음과 같습니다.

선생님은 학생들에게 들어야 한다고 말했다.

토론식: 학생들은 스스로 책을 읽거나 숙제를 끝낸 후 교실에서 선생님과 토론하는데, 대부분 그룹 단위이다.

미국 유학 숙제가 많아서 거의 모든 수업이 있습니다. 어떤 선생님은 이번 학기 초에 각 수업의 진도와 숙제를 알려 줄 수도 있고, 어떤 선생님은 수업 시간에 알려 줄 수도 있다. 수강신청을 할 때 어떤 교재를 사용해야 하는지 알면 서점에 가서 살 수 있지만 영수증을 잘 보관하고 점원에게 책을 반납할 수 있는지 물어봐라. 선생님이 수업이 끝난 후 교재를 바꿀 수도 있고, 학생이 수업이 끝난 후 너무 간단하거나 너무 어렵거나 너무 무미건조해서 수업이 취소될 수도 있기 때문이다. 이럴 때는 책을 반납해야 한다. 사용한 책은 반납할 수 없다. 그래서 처음에는 책에 이름을 쓰지 말고 밑줄을 긋고 어떤 표시도 하지 마라.

학생들은 교실에서 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 하지 않을 수 있는지 주의해야 한다.

무엇을 해야 하는가?

1, 가능한 몇 분 일찍 교실에 들어오세요. 만약 네가 늦었다면, 교실에 문이 하나밖에 없기 때문에, 너는 가볍게 들어가서 근처에서 자리를 찾아야 한다. 만약 선생님이 너를 보고 있다면, 너는 부드럽게 말할 수 있니? 실례합니다. 모든 것은 다른 사람을 방해하지 않는 것을 원칙으로 하지만, 지각한다고 수업에 빠지지 마라. 지각하는 것이 수업에 빠지는 것보다 낫다.

2. 일반적으로 학생들은 자신이 좋아하는 자리를 자유롭게 선택할 수 있지만, 외국인 학생들은 가능한 한 현지 학생 옆에 앉아서 먼저 자신을 소개하여 자신의 상자를 열고 친구를 사귀는 것이 좋습니다.

3. 자신을 소개할 때, 너는 너의 이름을 분명히 말해야 한다. 대부분의 미국인들은 병음식 중국어 이름을 기억하지 못하기 때문에 사전에 서양 이름을 중간 이름으로 취하면 많은 번거로움을 줄일 수 있다. 성은 천천히 읽고 글자를 철자하여 다른 사람이 똑똑히 기억하게 할 수 있다.

4. 질문을 많이 해서 선생님이 참여감이 있다는 것을 느끼게 하고, 당신의 존재를 알고, 당신의 영어가 좋지 않다는 것을 두려워하지 말고, 당신의 관점이 옳지 않다는 것을 두려워하지 말고, 잘못을 묻는 것이 입을 열지 않는 것보다 항상 실수를 하는 것이 좋습니다. 자신의 관점을 표현하고 싶을 때, 문의한 어조로 선생님의 허락을 요청하여 예의를 나타낼 수 있다.

5. 수업 전이나 수업 후에 화장실에 가는 것이 좋습니다. 만약 네가 수업에 가고 싶다면, 너는 손을 들어 선생님의 동의를 구할 필요가 없다. 다만 살금살금 가서 살금살금 돌아오기만 하면 된다.

이렇게 해서는 안 된다

1, 하품을 하며 졸다.

2. 다른 사람과 이야기를 나누다.

3. 밥을 먹는다 (정신을 차리고 싶으면 다른 학우들이 할 때 하는 것이 좋다).

4. 껌을 씹습니다.

5. 다른 책을 읽어요.

토플 듣기 점수가 아무리 높더라도 거의 모든 유학생이 처음 수업을 시작할 때 경험했다. 오리가 천둥 치는 소리를 들어요? 어찌할 바를 모르다. 이것은 수업 반응과 필기의 속도에 영향을 줄 수 있다. 가능한 한 빨리 각 교수의 다양한 억양과 연설 스타일을 익히려고 노력하는 것 외에도 녹음이나 필기를 하는 것도 도움이 될 수 있지만, 다음 사항에 유의해야 한다.

1, 기록 중

수업시간에 강의를 열심히 듣고 필기를 열심히 해도 실수를 피할 수 없다. 이때 녹음기는 복습과 필기를 보충하는 가장 큰 도움이 되었다. 그러나 녹음하기 전에 반드시 교수의 동의를 구해야 한다. 저작권이나 기타 문제가 관련되어 있기 때문에 일부 교수들은 학생 녹화를 환영하지 않는다. 또한 녹음에 지나치게 의존하는 것을 피해야 하며, 녹음이 끝나면 반복해서 들을 수 있다고 생각하지 마십시오. 그러면 수업 시간에 집중하는 태도에 영향을 미칠 수 있습니다. 선생님은 보통 학교에서 일정한 근무 시간을 가지고 있는데, 일주일에 두세 시간 정도이다. 학생들은 가능한 이 시간을 이용해 선생님과 이야기를 나누고, 질문을 하고, 선생님에게 자신을 이해시켜야 한다. 글을 쓸 때 모사하지 마라. 다른 사람의 문장, 문장을 인용할 때는 반드시 주석이나 콜론을 추가해야 한다. 보고서의 형식은 일반 설명서를 참조할 수 있다. 마지막으로 미국 친구나 영어를 잘하는 사람에게 읽어 달라고 부탁하는 것이 좋다. 시험은 여러 가지가 있습니다. 기말고사와 중간고사 외에도 수강시험도 있는데, 객관식 문제, 단답문제, 응용문제 등이 포함될 수 있습니다. 영원히 시험에서 부정행위를 하지 마라, 그렇지 않으면 너는 학교에서 제명될 수 있다.

2. 노트

자신이 시험 준비와 복습 중인 필기를 제외하고, 수업시간에 하는 필기는 왕왕 수업의 정수이자 시험 중의 참고서이다. 일반적으로 한두 학기 후에 유학생이 노트를 키울 수 있습니까? 간단하고 간단명료한가? 기교. 만약 교수가 칠판에 글을 쓰는 것을 좋아한다면, 필기를 하는 것은 당연히 도움이 된다. 강의나 토론 수업이라면 특별한 주의가 필요합니까? 몇 가지 요점이 있습니다 ...? ,? 이게 열쇠 야 ...? 아니면? 나? 네가 기억할 수 있기를 바란다 ...? 이와 같은 개회사는 거의 모두 수업의 중점이다.

또한 수업의 초점을 선별하는 법도 배워야 한다. 교수나 학우가 연설에서 중요하지 않은 말을 했다면, 당연히 들은 것을 모두 기억할 필요는 없다. 필기를 잘 하지 못하면 가능한 한 다른 학우로부터 빌리거나 심지어 교수에게 직접 보고하십시오. 보통 교수는 조교나 특정 학생의 협조를 배정한다. 완전한 수업 노트를 가지고 있으면 예습과 복습이 더욱 힘이 된다.

3. 말하다

수업시간에 발언하면 교수나 다른 학생들과 다방면으로 교류할 수 있을 뿐만 아니라 학생들의 참여감을 충분히 보여 교수에게 좋은 인상을 줄 수 있다. 중국 학생들은 보통 교실에서 침묵을 지키는데, 많은 외국 학생들은 자신의 영어가 좋지 않고 망신을 당할까 봐 두려워서 발언을 두려워한다. 사실, 사람들은 이미 유학을 했는데, 왜 추태를 너무 걱정할 필요가 있습니까? 자신의 영어 실력이 강하지 않다고 느낀다면, 자신을 영어로 표현하도록 훈련시킬 수 있는 좋은 기회가 아닐까요? 그럼에도 심리적 장애를 극복하고 교실 토론에 적극적으로 참여하는 방법은 유학생들이 극복해야 할 가장 큰 문제다.

미국 학생들은 어려서부터 자신의 관점을 표현하는 데 익숙해져 있으며, 그들이 언제든지 이야기할 수 있다고 당당하게 이야기하고 있다. 하지만 그들도 다른 사람의 의견을 받아들이는 것에 익숙해졌다. 외국인 학생들은 일단 입을 열면, 보통 참을성 있게 경청한다. 처음에 어떻게 표현해야 할지 정말 모르겠다면, 수업시간에 알아듣지 못하거나 알아들을 수 없는 내용에 대해 질문하는 것이 어떻겠습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 예를 들어, 교수님께 손을 드셔도 됩니다. 제가 할 수 있을까요? 나는 너의 뜻을 이해할 수 없다. -응? 아니면? 다시 한번 말씀해 주시겠어요? 물론, 점차 공포심에서 벗어나 교실에서 용감하게 적극적으로 자신의 관점을 표현하여 사상을 교류하는 목적을 달성하는 것이 가장 좋다.

일상생활에서 악수는 흔히 볼 수 있는 신체 언어이다. 악수를 할 때는 대범하고 자연스럽고 힘있게 해야지, 움츠러들지 말고 나쁜 인상을 남겨야 한다. 미국인의 집에 초대되어 식사를 할 때, 자신의 국가 문화적 특색을 지닌 작은 선물을 준비할 수 있습니다. 선물은 너무 비싸거나 약 6 달러 이하로 준비할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 만약 네가 모임이나 소풍에 참가한다면, 너는 선물을 준비할 필요가 없다. 보통 미국인들은 밖에서 커피, 콜라, 맥주 등과 같은 음료를 자주 마신다. 미국 친구를 사귀는 것은 쉽지 않지만, 우리는 최선을 다해 영어 실력을 향상시킬 수 있다.

중국인들은 미국인들이 자주 사용하는 부정문에 어떻게 대답해야 할지, 흔히 볼 수 있는 문장들에 익숙하지 않은 경우가 많다. 그들은 함께 몇 단어를 읽었는데, 같은 단어의 동사와 형용사는 발음, 구, 비속어 등이 다르다. , 이것은 우리가 이해하려고 노력해야 하는 것이기 때문에, 우리는 우리가 그들을 이해하여 학습 효과를 높일 수 있는지 물어봐야 한다.

강좌를 선택합니다

수강신청 자체는 필수과목이라고 할 수 있고, 수강신청이 적합한지 여부는 학기 성적에 영향을 미치는 가장 큰 관건이 될 것이다. 1 학기부터는 과중한 수업을 너무 많이 선택하지 않도록 각별히 주의해야 한다. 학교에서 12 학점을 이수한 학생은 전일제 학생으로 인정된다고 규정하고 있지만 부담이 너무 심하면 지도교수와 한 과목을 적게 이수하고 관련 서류에 서명하도록 한 다음 등록과에 신고해 전일제 학적을 계속 유지할 수 있다.

개학 전에 교과 내용에 관한 정보를 수집해야 합니다. 예를 들어 학교 학과 목록을 참고하세요.

(카탈로그) 또는 참조 교육 과정 등을 참조하십시오. 너희 과에서 개설한 과정을 알 수 있다.

과정을 선택할 때 가장 중요한 두 가지 점은 교과 내용과 강사를 이해하는 것이다. 교과 내용이 당신에게 유용한지, 관심이 있는지, 교육 수준이 어떤지, 사람이 되는 방법, 가르치는 방법 등을 미리 이해하는 것이 좋습니다.

교육 과정

일반 교육과정 소개는 보통 비교적 짧기 때문에, 더 자세한 교육과정 내용을 알고 싶다면, 반드시 주동적으로 학과 사무실에 가서 개강 교수나 그의 조교, 비서에게 직접 물어봐야 한다. 동시에 전체 학기의 교과 과정 (교과 개요) 을 요구하는데, 여기에는 상세한 과정 목표, 각 수업의 진도, 채점 기준, 도서 목록 등이 열거되어 있어 수강 선택 시 가장 실용적인 참고라고 할 수 있다.

교수의 명성

교수에 대한 학생들의 평가는 수강 신청의 또 다른 중요한 고려 요인이다. 때때로 한 수업의 이름과 내용이 모두 매력적이지만, 교수가 있다는 것을 알게 된다면? 블랙 애버딘? , 이 과정을 포기하는 것을 고려해 볼 수 있습니다. 소위? 블랙 애버딘? 교수는 평소에 시험이 많고, 숙제가 많고, 점수가 높지 않아, 일반적으로 학생들의 환영을 받지 못한다. 물론 학술적 성취에 관심이 있는 학생은 교수의 학술적 능력과 이념을 중점적으로 고찰할 수 있다.

개학 후, 정식으로 수업하거나 방청하면, 네가 수강 신청의 좋고 나쁨을 증명할 수 있다. 수업시간에 수업이 자신의 요구에 맞지 않거나, 너무 어렵거나, 다른 수업에 관심이 있다면, 가능한 한 빨리 재시험 수속을 밟아야 한다. 일반적으로 개학 전 일정 시간 동안 가퇴학하는 것은 모두 유료입니다.

수업 전 준비, 수업 후 복습

수강 신청이 잘 된 후 교재 구매는 큰 문제다. 미국 교재는 비싸서 툭하면 30 ~ 50 달러입니다. 돈을 절약하기 위해 중고책을 사거나 사지 않고 학교 도서관에서 책을 빌려 보는 것을 고려해 볼 수 있다. 게다가, 일반적으로 캠퍼스 내 서점의 도서 가격은 통상 시장가보다 높다. 가능하다면 도서 목록을 베껴 교외서점에 가서 교과서를 살 수 있습니다.

정식 수업 전에 수업 전 준비가 중요하다. 모국어가 영어가 아닌 중국 학생들에게 수업 전에 필요한 교과서와 참고서를 자세히 읽고 교수가 할 내용에 대해 미리 좋은 생각을 갖는 것이 특히 중요하다. 그래야만 교수가 수업에서 말한 내용을 더 잘 이해할 수 있고 학생들의 토론에 더 쉽게 참여할 수 있다.

수업 전 수업 후 충분한 독서 준비는 교실 내용의 효과적인 흡수에 도움이 된다. 전반적으로 대학원 과정의 진도는 여전히 매우 빠르다. 특히 여름학기 수업은 종종 사람을 감당할 수 없을 정도로 빠르다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 짧은 시간 내에 다 읽어야 할 교재 몇 권과 지정된 독서 자료를 앞두고 자신의 독서 속도를 어떻게 훈련하느냐가 매우 중요한 과제가 되고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

영어 책을 축 어적으로 읽지 않는 것이 가장 좋다. 이렇게 하면 속도가 느려질 뿐만 아니라 문장 속의 중점도 찾기 어렵다. 책을 읽을 때, 언제든지 펜을 들고, 전문 분야의 단어와 용어를 적어두고, 한 단락을 읽을 때마다 요약 노트를 만들거나 중요한 키워드를 표시해야 한다. (존 F. 케네디, 독서명언)

또한 간단한 영어로 대의를 설명하도록 자신을 훈련시키는 것이 좋다. 한편으로는 나중에 복습하는 것이 편하고, 다른 한편으로는 영어 표현을 더 잘 연습하여 수업 발언에 대한 자신감을 높일 수 있다. 내가 영어책을 읽을 때마다, 나는 늘 많은 단어를 만나는데, 이 단어들은 사람을 만들어 내는가? 쓸 때 글자가 적습니까? 감정. 더욱이, 우리가 모든 단어의 의미를 정확히 알고 있다 해도, 우리는 여전히 문장 전체에 대해 아는 것이 매우 실망스럽다. (존 F. 케네디, 언어명언)

자신의 읽기 속도와 능력을 향상시키기 위해서는 단어 학습에서 너무 고지식하지 말고 전체 단락과 전문요강을 노력의 방향으로 파악하는 것이 좋다. 예습과 복습을 할 때, 때로는 중국어 관련 책으로 자신이 영어 책을 읽는 것을 도와 개념을 익힐 수 있다. 그러나 중국어 서적의 보조는 결국 임시방편일 뿐이다. 평소 자신의 영어 읽기 능력을 풍부하게 해야 더 많은 전문 분야의 새로운 지식을 흡수할 수 있다.

시험, 연습 및 보고

한 학기의 긴장된 학습을 거쳐, 다음은 학습 심사이다. 학습 성적을 평가하는 주요 방식은 시험, 숙제 연습, 서면, 구두 보고 등이다. 모든 교수가 선택한 방식이 같은 것은 아니다.

검사하다

중간고사와 기말고사는 전체 학기의 60% 이상을 점수가 차지해 시험을 볼 때 모두 밤새워 가볍게 생각하지 못한다. 교실에서 시험을 본다면 시험의 형식, 내용, 범위 등 다양한 세부 사항을 물어보는 것이 좋다. 시험이 응용문제의 형태를 취하면, 시간이 부족할까 봐 걱정된다면, 교수에게 답안 시간 연장을 요청할 수 있다. 또 영한사전이나 중영사전을 가지고 답안을 쓸 수 있는지 물어봐야 한다. 또 다른 집에 가져온 시험은 일반적으로 스트레스가 적다. 엄격한 시간 제한 등이 없기 때문이다. 수업 노트에 따라 연주하고, 책 내용을 지정하고, 단어와 구의 일관성과 수식성에 주의를 기울이기만 하면 만족스러운 효과를 얻을 수 있을 것이다.

할당 (할당)

학과마다 숙제 연습 방식이 다르다. 일반적으로 수학과, 이과과, 상과 등의 학과의 숙제는 계산과 응용에서 비교적 흔하다. 수업시간에 강의를 열심히 듣거나 교과서와 노트를 찾아보거나 동창 선배와 토론하는 한, 이런 숙제는 대부분 너에게 어렵지 않다. 인문 사회과과의 숙제는 보통 읽기 및 서면 보고를 배치하여 논평, 분석 및 표현에 초점을 맞춘다.

게다가, 구두 진술은 아마도 가장 스트레스가 많은 업무 형식일 것이다. 수업시간에 교수와 다른 학생들 앞에서 영어로 시연을 해야 하기 때문에 원고의 초안은 매우 명확하고 유창해야 한다. 수시로 교수나 학우에 의해 중단되고 질문을 받을 수 있는 상황에 직면하면 종종 긴장하게 된다. 하지만 이런 숙제를 준비하는 유일한 방법은 원고 내용을 미리 파악하고 다른 학생들을 초대하는 것이다. 오디션? 시간이 지나면 정식으로 보고서를 제출할 때 천천히 할 수 있다.

학기 논문 ($ TERM 논문)

많은 교수들은 시험 대신 학기 보고서로 학생의 학업 성적을 평가하는 것을 좋아한다. 따라서 학기 보고서 작성에 관한 각종 세부 사항도 무시할 수 없다. 자신의 보고서 형식이 교수의 요구에 맞지 않는 것을 피하기 위해서, 미리 교수에게 보고서 샘플을 한 부 요청하여 각 규정에 따라 써서 만유의 실수가 없도록 하는 것이 가장 좋다. 예를 들어, 대부분의 주의를 산만하게 하는 이학과 학생들은 APA (American Psychology Association) 가 발표한 보고서 형식을 준수해야 하며, 조금도 소홀히 해서는 안 된다. 미국에서 유학할 때 학기 보고서를 쓸 때 저작권 문제를 과소평가해서는 안 된다. 무릇 다른 사람을 인용한 자료나 글은 면류관을 받지 않도록 상세하게 표시해야 합니까? 표절? 죄명은 가벼우면 낮은 점수로 처벌하고, 중은 퇴학할 운명이다. 항상 인용 부호로 원문을 인용하고 원작자, 책 제목, 페이지 번호를 명시하면 표절을 피할 수 있다.

학기 보고를 시작할 때, 너는 근무 시간에 교수와 어떤 문제나 생각을 토론할 수 있다. 만약 네가 마감일 전에 보고서를 완성했다면, 너는 먼저 교수와 토론하는 것이 좋겠다. 한편으로는 보고의 전반적인 수정에 유리하고, 한편으로는 교수의 인상을 높일 수 있다. 근무 시간에 교수를 만나는 것은 학생의 기본권이다. 교수를 귀찮게 할까 봐 자신의 권리를 포기하지 마라.

학기 보고서를 작성할 때 가장 먼저 고려해야 할 것은 내용의 질이지 문자의 아름다움이 아니다. 따라서 문법이 정확하고, 취지가 두드러지고, 뜻이 일관되고 명확하다면, 바로 우수한 보고서이다. 하지만 자신의 영어 능력에 대해 얼마나 자신감을 가지고 있든 간에, 미국 학우나 돈을 써서 영어 문법, 수사, 심지어 전문을 수정해 줄 수 있도록 하는 것이 가장 좋다. 그래야 전체 보고서를 더욱 매끄럽고 매끄럽게 만들 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언)

유학 생활은 끝이 없지만? 유학? 가볍고 편한데 수업만 익히면 되나요? 게임 규칙? 공부를 잘하면 유학생은 언제든지 휴가를 낼 수 있다.