유명 교사와 유명 학교의 스타일을 느끼고 현대 교육의 매력을 감상하세요

저자: Liu Bo(수학)

10월 11일부터 10월까지 2009년 23일, 저는 운이 좋게도 장추시 유명 학교 주요 교사 방문 훈련에 참여했습니다. 10일 동안 수업 참관, 유명 학교 방문, 학습 실습 및 세미나를 진행하는 동안 저는 운 좋게 상하이 산린 중학교 수리다 중학교를 방문했습니다. 학교, 사범대학 실험중학교, 송장구 민러학교, 상하이 삼림중학교, 상하이 서부중학교 등 유명 학교를 방문하여 공부하며 유명학교 캠퍼스에 있으면서 유명학교의 분위기를 느낄 수 있었습니다. , 최첨단 교육 사상과 이론을 듣고 큰 충격을 받았습니다. 따라서 그들은 유명한 학교가되었습니다. 예를 들어 Suzhou Lida 중학교는 사립 중학교입니다. 학교의 모토는 "자신을 세우려면 남을 세우면 되고, 자신을 성취하려면 남을 도울 수 있어야 한다"입니다. 전문성, 강한 능력, 건전한 인성, 신체적 정신적 건강, 강한 사회적 적응력'을 훈련 목표로 삼고 있습니다. 1996년에 설립된 4개 학급부터 현재 71명까지 각 학급에는 250명의 교사가 있어 쑤저우 최고의 학교입니다. . 송강구 민락학교는 "질이 있는 학교 설립, 특성이 있는 학교, 관리가 있는 학교 강화"라는 학교 경영 전략을 견지하고 질 높은 학교 건설에 전념하며 5가지 비전을 실현하기 위해 최선을 다하고 있습니다. -즉, "팀 구성을 통한 학교 발전 촉진" 지속 가능한 발전, 문화 건설을 통해 학교의 발전을 선도하고, 민주적 경영은 먼저 학교의 조화로운 발전을 촉진하며, 커리큘럼 구축은 학교의 종합적인 발전을 촉진합니다. 첫째, 정보 기술은 학교의 도약적인 발전을 촉진합니다." 학교에서는 정오에 펜싱 팀, 밴드 공연 등 일부 활동을 진행했는데 그 특징이 아주 분명했습니다. 학교는 학생들이 참여하는 활동을 통해 학생들의 자신감을 높이고 활동을 통해 학습을 촉진하며 양질의 교육 목표를 달성하기 위해 노력합니다. 이 학교에서 수업을 들은 후 다음과 같은 경험을 이야기하고 싶습니다.

1. 상하이 학교는 토지가 귀한 대도시 상하이에서 캠퍼스 문화 구축을 매우 중요하게 생각합니다. , 모든 학교는 그다지 크지 않지만 캠퍼스에 들어서면 홀의 피아노, 음악을 들을 수 있는 헤드폰, 대형 금붕어 수조, 곳곳에 있는 녹색 식물 등 독특한 디자인의 내부에 매료됩니다. , 벽에 붙은 유명한 명언이나 학생들이 직접 만든 서예와 그림 작품 등이 있습니다.

2. 상하이 학교는 학생들의 행동 습관 교육을 매우 중요하게 생각합니다. 모든 학교에 들어갈 때 학생들은 교복을 입고 빨간 스카프를 두르게 됩니다. 우리 같은 선생님들이 방문하여 공부하는 것을 보면 많은 학생들이 먼저 선생님들에게 인사할 것입니다. 학교에서 수업을 들으면 큰 소리, 급우들의 쫓아다니는 소리, 싸우는 소리를 들을 수 없습니다. 수업 중에 대부분의 학생들은 들으면서 녹음하고, 배우고, 암기하는 데 앞장설 것입니다. 공부습관은 아주 좋습니다.

3. 교육철학의 약간의 변화. 상하이의 교육 철학은 교사를 주체로, 학생을 주체로 삼았으며, 보다 통일된 개념은 학생-학생 의사소통, 교사-학생 의사소통, 학생-학생 평가, 교사-학생을 옹호하는 이중 과목 개념입니다. 교실 의사소통의 효율성을 향상시키기 위한 평가입니다. 교실에서 학생들은 서로를 평가하고, 학생들도 교사의 가르침을 평가합니다. 그러한 수업에서 우리는 교사와 학생 사이의 진정한 조화를 느낄 수 있습니다.

4. 수준 높은 교육팀. 새로운 교육과정 개혁과 정보 환경의 교육 배경에서 상하이는 다양한 기술과 다차원적 접근 방식을 통해 교사의 전문성 개발을 촉진하고 있습니다. 상하이에서 수업을 들으면 선생님들의 훌륭한 코스웨어 제작 기술에 감탄하게 됩니다. 선생님들의 멋진 교실 디자인은 수업을 듣는 선생님들조차 방해하지 않을 것입니다. 수업이 끝난 후에도 학생들은 여전히 ​​즐겁게 학습할 수 있습니다. 상하이에서는 수업 준비, 학생 개별 학습 구성, 평가 실시, 과외 학습 등 교실 교육의 전체 과정에서 정보 기술이 사용되었습니다.

공부하는 동안 운 좋게도 Li Hailin, Chen Yongming, Ma Wei, Lu Jiamei, Lin Yizhen 등 유명 교수님들의 학술 보고서를 들을 수 있었습니다. 수업이 훌륭하고, 내가 하는 일의 질이 자신의 삶의 질을 결정하고, 일의 질이 학생들의 삶의 질에도 영향을 미치므로 우리 때문에 학생들을 행복하게 만들려면 다음을 배워야 합니다. 정서적 차원에서 교수 현상을 보고, 교수 이론을 성찰하고, 교수 아이디어를 바꾸고, 발달에 대한 과학적 전망을 확립합니다.

오늘날 우리는 일이 우리에게 가져오는 압력에 긍정적이고 낙관적인 방식으로 직면하고 학생들과 함께 발전해야 하며, 우리와 학생 사이의 연령 격차가 점차 커지고 사회 정보의 급속한 발전이 우리에게 영향을 미치고 있습니다. 그리고 진정으로 학생들의 성장을 결코 약화시키지 않는 등대가 되어 주십시오.