이 단계는 색채정물 스케치 위주로 스케치와 스케치를 적당히 첨가한다. 지난 학기 색채 학습을 기초로 정물 내용을 늘리고 난이도를 높였다.

6 월 2 일부터 13 까지 색상 (정물화) 은 도자기, 과일, 채소로 기본 요소로 구성되어 있습니다. 기본 색채 성향이 정확하고, 색채가 대담하고, 온도 성향이 정확하다고 요구하다.

6 월 16-6 월 27 일 색상 (정물화), 투명기구, 맥주병, 또는 고발컵을 넣고 화면 속 투명기구의 표현에 주의하세요. 공간감을 중시하는 표현과 환경색이 고유 색상에 미치는 영향.

6 월 30 일 -7 월 1 1 검토 단계, 스케치 (석고 이미지 복사 또는 스케치)+색상 (정물 스케치). 종합 연구.

요구 사항:

1. 구도에서는 균일 변화, 대칭 균형, 대비 및 조화와 같은 패턴을 사용할 수 있습니다. , 눈에 띄는 주체에주의를 기울여 화면 균형을 편안하게 만듭니다. 스스로 정물을 한 장 놓고 자신의 배색과 구도 기교를 단련하는 것이 가장 좋다.

2. 색채의 운용 요구가 비교적 높아 화면에 자신의 색채에 대한 느낌을 더할 수 있다. 화면이 대담하고 색채가 풍부하도록 요구하다.

3. 화면에서 냉온색의 응용에 주의하세요. 의식적으로 화면을 차갑게 하거나 따뜻하게 한다. 자신의 색채에 대한 색채 파악 능력을 높이다.

4. 투명 유리그릇의 첨가를 요구하여 그림의 난이도를 높입니다.

목적:

지난 학기 색채 학습을 기초로 내용을 적당히 늘려 난이도를 높이고, 학생들은 스스로 정물을 진열하여 색색과 구도 능력을 높였다. 그림은 화면 주체를 두드러지게 하고, 공간감과 체감이 강하고, 색채가 충만하고, 감정이 충만하게 해야 한다.