학습, 일, 생활에서는 모두 작문을 접할 수 없고, 작문을 통해 문화 교류의 목적을 실현할 수 있다. 아니면 작문에 대해 아무것도 할 수 없나요? 다음은 제가 정리한 눈송이 6 학년 작문입니다. 공유해 주시기 바랍니다. 눈송이 6 학년 작문 1

눈, 그렇게 순결하고, 그렇게 예쁘고, 그녀는 하얗고 가벼운 몸짓으로 겨울의 숨결을 마음껏 발산했다. 지난 겨울, 고향인 옥계에서는 눈복이 컸다.

아침에 학교에 가서 하늘을 날고 있는 눈을 보았다. 연기처럼 가볍고 은처럼 하얗다. 마치 발랄하고 귀여운 눈인형처럼 우주에서 날아와 오랫동안 이별한 대지에 가볍게 키스하는 것이 얼마나 재미있는가! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 또 흰 나비 한 마리가 하늘을 날고, 기묘한 수준처럼, 나는 손을 뻗어 눈송이를 데리러 갔지만, 그것을 만지자마자 수줍은 아가씨처럼, 내가 그것을 똑똑히 보기 전에 녹았다. 눈은 점점 커지고 있지만 눈송이는 점점 작아지고 있다. 빽빽한 작은 눈송이가 빙빙 돌고, 흩날리며 흩날리며, 작은 부스럭 소리를 내며 마치 아름다운 노래를 연주하고 있는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노래명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 노래명언)

눈, 우리 집 아래층 마당, 큰 송백, 낮은 철나무, 크고 작은 꽃밭, 하룻밤 사이에 모두 은백색의 옷을 걸치고, 정말 보기 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 캠퍼스에서, 네가 나를 쫓아가면, 학생들은 얼어붙은 붉은 손으로 눈송이를 작은 눈덩이로 구겨서, 상대방에게 던지고, 눈싸움을 한다, 하! 즐겁게 놀다. 눈송이가 흩날릴 때마다 나는 항상 밖으로 뛰쳐나와 은백색의 세계로 달려가 하늘을 바라보며 눈송이가 내 뺨에 가득 차게 하는 것을 좋아한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 눈송이와 함께 춤을 추며 자연이 가져다주는 즐거움을 만끽했다.

눈 속에서 나는 생각이 떠올랐고, 눈송이는 비와 이슬로 변해 무럭무럭 자라고, 그 눈송이는 어머니가 내 머리를 쓰다듬으며, 내가 열심히 공부하고, 장차 나라를 위해 봉사하고, 조국의 기둥이 되도록 격려했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 하교하는 길에 눈은 여전히 내리고 있고, 곳곳에 은으로 뒤덮여 있고, 길가의 건물은 마치 흰 옷을 걸치고 있는 것처럼 매우 아름답다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 고개를 들어 멀리 바라보니, 몽롱한 산이 마치 얇고 가벼운 융단을 깔아 놓은 것 같아 경치가 매우 장관이었다. 눈, 당신은 사람들에게 기쁨과 희망을 가져다주고, 시인과 화가는 당신의 아름다움과 순결함을 찬양하며, 그들의 단청과 지혜로 당신의 향기를 묘사합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언) 농부 아저씨는 당신이 그들에게 풍년의 희망을 가져다 주고 서설이 풍년을 기원하는 것을 칭찬합니다. 아이들은 네가 그들을 위해 광활한 오락 천지를 창조했다고 칭찬한다. 흩날리는 눈송이는 매화, 깃털, 버들개지 같은 비취 부스러기 같다. 작은 눈송이마다 그렇게 순수하고 가볍다. 나는 유쾌한 발걸음을 내디뎠고, 듣기 좋은 가요를 흥얼거리며 집에 들어서자마자 어머니의 품에 박향했고, 그 광경은 눈송이 딸에게 대지의 어머니에게 달려드는 것과 같았다.

오! 눈, 당신은 진실, 선하심, 아름다움의 화신입니다. 나는 당신을 좋아합니다! 윈난서남에 사는 나는 내년 겨울에 다시 만날 인연이 있을지 모르겠다. 눈송이 6 학년 작문 2

예로부터 봄, 여름, 가을, 겨울 사계절이 번갈아 가며 반복되고 있다.

그러나 올 겨울은 조금 늦은 것 같다. 특히 올해 첫 눈이 입동 후 3 주까지 왔다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 겨울명언) 그러나, 늦은 눈 오는 날은 우리의 즐거움을 늦추지 않았다.

아침, 나는 6 시에 일어나서 여느 때처럼 세수하고 양치질을 했다. 아침을 먹고 책가방을 메고 아래층으로 내려가면 눈앞의 광경에 현혹된 것 같다. 나는 내 환상인 줄 알았지만, 내가 눈을 비비며 다시 보니, 나는 이것이 사실이라는 것을 알았다. 눈이 왔다.

내가 학교에 도착했을 때, 여느 때처럼, 학교에는 여전히 몇 사람이 없었지만, 평소와는 달리 운동장은 온통 하얗고 발자국이 거의 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) 이 모든 것을 보면서, 정말 차마 학우들의 무정한 발자국에 의해 파괴되게 할 수가 없었다.

과연, 몇 분도 안 되어 학우들이 잇달아 학교에 들어왔는데, 이 모든 것은 이미 산산이 부서졌다.

"인생을 잃으면 얻는다" 는 말이 참 좋다.

운동장에는 곧 학우들의 웃음소리가 들렸지만, 결국 아침이었고, 이 유쾌한 목소리는 빠르게 사라졌다.

곧, 2 교시가 끝났는데, 이 날씨는 체조를 할 수 없게 되었는데, 이것은 우리에게 의심할 여지없이 좋은 소식이었고, 학우들은 잇달아 무장하여' 전쟁' 을 준비했다. 나는 내려가지 않았다, 내가' 공격' 을 받는 것을 두려워하는 줄 알았다

나는 창문을 기어올라 바라보았는데, 나는 학우들이' 전쟁' 하는 모습을 보지 않았다. 나는 하늘을 날고 있는 눈송이를 바라보고 있었다. 나는 깊이 생각했다. 이 눈송이는 도대체 무엇이냐? 나는 갑자기 매우 웃긴 설법이 떠올랐다: 눈송이는 신의 비듬이다. 나는 정말 이상하다, 눈송이가 이렇게 아름다운 광경인데, 어떻게 누군가가 그것을 그렇게 더러운 것과 결합할 수 있단 말인가? 내 의견으로는, 눈송이는 하늘이 우리에게 주신 기쁨이다.

내가 정신을 차리자 눈앞의 일이 나의 추측을 증명했다, 봐라! 학생들이 얼마나 재미있게 놀았는지, 그들은 이미 자신이 6 학년 학생이라는 것을 잊어버린 것 같고, 자신의 학업을 잊어버린 것 같다.

흩날리는 눈송이를 보면 우리의 미래는 어떻게 될지, 1 년 후의 입시는 어떻게 될지, 그때 우리가 이렇게 행복할 수 있을까.

이런 말 하지 마, 학우들이 그렇게 재미있게 노는 걸 보니 나도 좀 참을 수가 없어, 나도 내려갈 거야! ! 눈송이 6 학년 작문 3

겨울, 이렇게 침묵하고, 꽃이 마르도록 내버려 두고, 냇물이 얼어붙어도 겨울에는 어이가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언)

새하얀 눈이 대지를 덮고, 겨울의 추위가 모든 사람의 마음을 뒤덮고, 다가올 새해는 사람들의 마음속의 추위를 몰아내고, 사람들에게 따뜻함을 선사하며, 사람들로 하여금 꿈을 가득 채우게 한다. 나도 예외는 아니다. 이 추운 겨울에 내 마음은 따뜻하다. 마음에도 따뜻한 꿈이 많다.

나에게는 꿈이 하나 있는데, 아마도 아주 위대한 꿈은 아닐지 모르지만, 그것은 내 마음이 가장 아름다운 곳에서 싹트고 있다. 태양은 항상 꿈이 있는 곳에서 떠오른다. 꿈은 영원한 미소다. 마음을 영원히 열정으로 가득 채우고, 두 눈을 영원히 맑게 한다. 꿈이 있어야 먼 곳이 있다 ...... 나는 내가 노력하기만 하면 꿈이 실현되는 날이 있다고 믿는다!

작년 새해를 기억하는데, 나는 두꺼운 패딩을 싸서 슈퍼마켓에 가서 물건을 사서 친척을 방문할 준비를 하고 있는 것 같았지만, 내가 슈퍼마켓에 들어갈 준비를 하고 있을 때, 나는 한 아이를 데리고 두 어른이 있고, 두 어른이 내가 봄에 입었던 그렇게 많은 옷만 입고, 어린아이의 옷은 모두 어른이지만, 여전히 매우 얇다. 그들은 함께 움츠러들었고, 땅에는 더 이상 깨뜨릴 수 없는 낡은 카펫만 깔려 있었다. 나는 몇 미터 떨어진 거리에서 그들이 벌벌 떨고 있는 것을 볼 수 있었다. 지금 이 순간, 그들 앞에 깨진 그릇 하나, 깨진 그릇의 동전 몇 조각만이 그들과 함께 있고, 그들의 추위와 함께 있는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

나는 모두 패딩을 쌌는데, 아직도 이렇게 춥다. 분명 그들 내 마음은 차갑지 않을 수 없을 것이다. 슈퍼마켓 안팎에서 이렇게 많은 사람들이 패딩을 입거나 큰 솜저고리를 감싸고 있는 것이다. 오직 그들만이 한쪽 구석에서 이렇게 입고 있을 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 옷명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 옷명언) 이것은 마치 조화를 깨는 것처럼 보인다. 다른 사람들은 그들을 보고 모두 한쪽으로 피하며, 입으로는 몇 마디 중얼거린다. "시치미를 떼라!" 지금은 가짜 거지가 많다! " "아이고, 더러워 죽겠어!" "가, 길을 막지 마! 클릭합니다 "

목소리가 갈수록 많아졌지만, 아무도 나서서 이 불쌍한 가족을 돕지 않았다. 이것도 알아맞힐 수 있나요? 가짜 거지는 추위를 무릅쓰고 생사의 위험을 무릅쓰고, 단지 몇 푼의 돈을 요구하기 위해서인가?

이때 내가 할 수 있는 것은 단지 그들에게 돈을 주는 것뿐이었다. 나는 올라가서 1 원을 살살 내려놓았고, 뒤돌아섰을 때, "감사합니다, 감사합니다" 라는 작은 목소리가 들렸지만, 나는 여전히 알아들을 수 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언)

왜 슈퍼마켓 안팎이 이렇게 많은 사람을 드나들까, 아무도 멈추어 이 가족에 관심을 갖지 않는 것이 내 감탄이다.

나는 새해 꿈이 있기 때문에 꿈이 있어야 하고 꿈이 없는 사람들을 생각했다.

꿈 때문에 또 이 일이 생각났다.

이' 따뜻한' 겨울, 나의 새해 꿈은 이것뿐이다. 꿈이 없는 모든 사람에게 꿈이 있기를 바라는 것이다! 세상을 사랑으로 가득 채워라! 새해 복을 많이 받으세요 눈송이 6 학년 작문 4

북풍이 휙휙 소리를 내며, 나는 책상 앞에 앉았고, 외로움은 안개처럼 소리 없이 내 주위에 흩어졌다. 창밖에는 마른 나무 몇 그루가 음침한 하늘로 뻗어 있다. 나는 갑자기 예전의 그 눈송이가 유유했던 겨울이 생각났다.

개학한 지 이미 몇 주가 지났지만, 우리 국어 수업은 선생님이 없어서 개강하지 않았다. 우리 3 학년 아이들은 무미건조한 교과서를 보고 있는데, 선생님이 와서 우리에게 수업을 해주기를 얼마나 간절히 바랄까! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 창호지를 작은 구멍에 찔러 선생님의 집을 멍하니 바라보며 넋을 잃고 있었다. 그날 교실 문이 삐걱 열리자 밝은 햇살이 쏟아져 들어왔고, 우리는 고개를 들어 교장과 한 젊은 여선생님이 들어오는 것을 보았다. 교장선생님은 이 선생님이 막 대학을 졸업하고 우리에게 국어 수업을 가르치러 왔다고 우리에게 말했다. 교실 안이 바로 끓었다. 새 선생님은 미소를 지으며 자기소개를 하셨고, 우리는 환호하며 그녀를 에워쌌다.

그 이후로 선생님은 우리를 지식의 방초지를 거닐게 하셨다. 여기서' 파나소닉은 소년에게 물어보고, 언사는 약을 따러 간다',' 황달밍 버드나무 두 개, 백로는 푸른 하늘에 올라간다' 고 말했다. 그녀가' 아름다운 소흥안령' 에 대해 말하는 것을 듣고, 나는 마치 아름다운 숲 속에 있는 것 같고, 사슴이 냇가에서 자신의 아름다운 그림자를 감상하는 것을 보고, 다람쥐가 나뭇가지 사이로 신나게 뛰어오르는 것을 보았다. 죽순 새싹 아치 토양 프로브, 야생화 아이들이 향기를 내뿜는 것을 보아라. 하얀 눈밭에 찍힌 뚱뚱한 곰의 발자국을 보다. 수업이 끝난 후 우리는 선생님을 데리고 눈을 놀며 하늘에서 유유히 흩날리는 눈송이를 보았다. 우리는 두꺼운 눈밭에서 마음껏 놀고 있어서 조금도 춥지 않다. 눈송이가 유유히 우리 마음도 유유하다. 한 큰 아이가 한 무리의 어린아이들을 이끌고 눈송이 속을 누비고 있는데, 웃음소리가 캠퍼스 곳곳에 울려 퍼지면서 늙은 나무 가지의 눈이 내려앉았다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 어린왕자, 가족명언) 그녀는' 꼭 분발해야 한다' 고 말할 때 우리에게 말했다. "우리 고향은 매우 가난해서, 아이들은 반드시 분발해야 한다." "그래, 우리 고향은 너무 가난해, 그렇지 않으면 그 선생님들은 왜 우리 학교에 오지 않지? 그녀는 우리에게 동주처럼 뒤처지지 말라고 격려했고, 독서는 명당을 읽어서 자신의 고향을 위해 말투를 다투도록 격려했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그때 나는 암암리에 결심했다: 열심히 공부해라, 앞으로 반드시 대학에 합격해야 한다! 그 이후로 나는 공부를 더 열심히 했다. 뒤이어 국어통수 1 등을 했다. 3 년의 시간은 선생님의 지도 아래 빨리 보냈지만, 그 눈송이가 가벼운 겨울, 그 * * * 같은 웃음과 눈물, 그 비문의 서약, 아름다운 조개껍데기 한 마리처럼 모두 내 기억의 보물상자에 간직되어 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)

벨소리가 생각을 뒤로 끌어당겼는데, 어느새 깜찍한 눈송이가 하늘을 날고, 푸른 소나무는 여전하다. 눈송이 6 학년 작문 5

아침에 일어나자 나는 핸드폰으로 동영상을 보았다. 영상에는 폭설이 흩날리는 아침이 담겼는데, 새하얀 눈 속에서 은은한 붉은 색과 노란 색이 몇 장 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

영상이 끝나자 나는 사촌 언니 집에 왔다. 우리가 오늘 만들고자 하는 음식과 동영상은 약간 비슷하다. 그것은' 눈송이' 라고 불린다. 이것은 매우 흔한 디저트인데, 나는 그것이 어떻게 하는지 모르겠다. 큰이모가 오늘 우리에게 눈송이 수플레를 가르쳐 주겠다고 했는데, 이렇게 맛있는 음식은 분명 하기 힘들겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음식명언)

우리 네 아이는 먼저 화장실에서 손을 깨끗이 씻은 다음 말렸다. 우리가 손을 씻는 틈을 타서 큰이모는 이미 우리가 필요로 하는 재료를 준비했다.

우리 몇 명의 아이들은 지체없이 부엌으로 "날아간다". 첫 번째 단계는 버터를 먼저 녹이는 것이다. 중간 불로 녹고 입자가 없을 때까지 녹는다. 이 단계는 매우 간단하다. 네가 불을 잡을 수만 있다면 조금만 더 기다리면 된다.

두 번째 단계는 솜사탕을 냄비에 넣고 녹여야 한다. 금방 내려놓은 솜사탕은 아무런 기척도 없이 녹을 기미가 보이지 않았다. 잠시 후 솜사탕이 솥 바닥에 붙어 서서히 녹기 시작했다. (윌리엄 셰익스피어, 솜사탕, 솜사탕, 솜사탕, 솜사탕, 솜사탕, 솜사탕, 솜사탕, 솜사탕) 버터도 솜사탕 안으로 천천히 스며들기 시작했고, 하얀 솜사탕 속에는 몇 조각의 황금빛 성지가 있었다.

얼마 지나지 않아 솜사탕과 버터가 한 덩어리가 되어 황금빛 액체가 되었다.

세 번째 단계는 녹은 액체에 적당량의 분유를 붓고 골고루 섞은 다음 과자와 네가 좋아하는 말린 과일이나 시리얼을 붓는다.

네 번째 단계는 과일 말린 시리얼을 붓고 아직 형성되지 않은 눈송이를 믹서기로 골고루 섞어서 미리 준비한 직사각형 뚜껑이 없는 철통에 넣는다. 그것을 좀 평평하게 눌러서 한쪽에 놓고 식히세요.

마지막 단계를 할 때는 반드시 빨리 그것을 평평하게 해야 한다. 우리는 처음으로 눈송이를 만들었는데 아직 기교를 모르기 때문에, 눌려 있을 때 여기를 눌러서 눌려서 굳어지기 전까지는 누르지 않았다. 썰 때 울퉁불퉁하지만 어쩔 수 없이 이렇게 할 수밖에 없다.

그것이 굳은 후에 칼로 정사각형의 모양으로 자르면 된다. 선물하려면 작은 비닐봉지로 포장해서 상자에 넣으면 됩니다.

집에 돌아온 후, 나는 오늘 하루의 수확을 엄마와 아빠에게 들려주었다. 엄마와 아빠는 내가 여동생과 함께 다른 사람에게 줄 시간이 있다고 말했다.

이렇게 맛있고 예쁜 눈송이가 완성되었는데, 너는' 폐물' 을 배웠니? 눈송이 6 학년 작문 6

만약 내가 눈송이였다면, 하늘에 쏟아진 그 순간부터, 나는 내가 피어난 것을 느꼈다. 나의 정교하고 기묘하며 순결한 몸이 나를 만족시켰다. 그러나 나는 또 만족스럽지 못한 것 같고, 마음속에 빈자리가 있는 것 같아서, 항상 더 필요한 것이 있다고 생각한다. 그래서 놀라운 여정이 시작되었습니다.

나와 친구들은 공중에서 자유롭게 날고, 경쾌한 몸은 우리를 더할 나위 없이 자유롭게 한다. 그러나 이때 광풍이 우리에게 불어와 맹수처럼 우리를 삼키고, 우리는 의지할 데가 없고, 심지어 방금 시작한 것에 대해 불평하며, 우리의 자유로운 몸을 하나하나 너무 부드럽게 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자유명언)

광풍의 삼키는 가운데 나는 어렴풋이 지하를 보았다. 어린 소년. 그는 실의에 빠져 하늘을 바라보고 있다. 그는 눈송이가 그에게 떠오를 것이라고 생각했지만, 광풍이 막 떨어진 눈송이를 날려 버렸다. 내 마음은 도울 수 없지만 하나씩 떨린다. 나는 역풍을 하려는 생각을 가지고 있다. 나와 친구들이 곧 그 외진 산봉우리로 날아갈 것을 보고 나는 반항하기 시작했다. 나는 남자아이에게 날아가려고 노력했다. 내 몸과 바람이 맞닿았고, 정교한 귀퉁이가 바람에 많이 닳았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 바람은 오히려 나와 다투려고 하는 것처럼 더욱 강해졌다. 나는 바람에 날려갔다, 나는 곧 죽을 것 같다! 그때 나는 파트너를 불렀는데, 처음에는 그들이 나를 비웃는 것은 헛수고였으나, 천천히 내 정신에 감동된 것 같았고, 모든 눈송이가 역풍을 일으키기 시작했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 친구명언) 나는 매우 흥분하고, 열심히 외치며, 모두에게 용기를 주었다! 바람도 감동을 받은 것 같다. 그것은 멈췄다. 우리는 즉시 남자아이의 방향으로 날아갔다.

우리는 도착했다. 나는 먼저 남자아이의 코에 떨어졌다. 나는 들었다, 그는 놀라서 웃고 있다! 내 몸이 너무 괴로워! 나의 아름다운 몸은 이미 녹기 시작했다. 남자아이의 웃음소리는 점점 더 우렁차고, 점점 더 듣기 좋다. 나는 알고 있다, 파트너들이 왔다는 것을.

나도 알아, 난 사라질 거 야. 소년의 표정은 나는 이미 볼 수 없었지만, 나는 그 웃음이 말로 형용할 수 없고, 순수하고, 틈이 없다는 것을 안다. 내 몸은 거의 사라졌지만, 내 빈자리의 마음은 이미 신비한 힘으로 가득 찼다. 내 마음은 만족감을 느끼지만, 자기 감상을 시작한 만족과는 다르다. 나는 이미 생명의 의미를 가지고 있다고 생각한다.

내가 눈송이라면. 생명은 매우 짧지만, 이 짧고 의미 있는 삶은 길고 허무한 삶보다 더 유용하다. 아마도 생명의 참뜻은 이렇겠죠. 눈송이 6 학년 작문 7

섣달 그믐날 오전, 아버지는 눈송이 원을 만들기 시작하셨다.

아버지는 먼저 고기 소를 잘게 다지고, 고기 몇 자루를 도마에 올려놓으셨고, 고깃덩어리는 작은 산으로 쌓여 있었다. 그는 식칼을 들고' 다다다.' 를 집어 들고, 단번에' 언덕' 을 다졌다.

두 번 다진 후 아버지는 식칼의 한 면으로 고기를' 햄버거' 로 접으셨고, 그는 오른쪽에서 잘게 다져서 잘게 다질 때마다 고기를 양쪽으로 옮기셨다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 나는 그가 칼 한 칼로 다지는 것을 발견했는데, 그래야만 고기를 다질 수 있었다. 때때로 많은 장난꾸러기 살코기가 칼로' 날다' 를 들고 나왔다. 아버지는 이렇게 말씀하셨습니다. "그 장난꾸러기 살코기들은 칼에 달라붙어 있습니다. 제가 칼을 들 때 관성이 있어서 버려집니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 전쟁명언)."

세 번째 잘게 다진 후, 나는 깜짝 놀랐다. 원래 높이 쌓여있던 이 햄버거가 평평하고 큰 피자로 변했다는 것이다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 나는 왜 그것이' 햄버거' 에서' 피자' 로 변하는지 알아냈다. 아빠는 칼을 몇 개 다져서 고기를 다졌다. 그는' 피자' 의 한 구석이 곧 떨어지는 것을 볼 때마다 손으로 그것을 위로 접어서 잘게 다졌다.

아버지가 고기 소를 잘게 다지자 할머니는 부엌으로 들어가 땅콩 가루 한 그릇에서 고기 대야에 크게 뿌린 다음 젓가락으로 고기와 땅콩가루를 잘 섞는다. 이 땅콩가루는 고기 소를 좀 더 느슨하게 하기 위해 더 향기롭다. 모래를 진흙에 뿌리면 진흙이 느슨해진다. 이어서 그녀는 간장, 가루, 오향가루를 꺼내서 모두 고기소에 뿌려 골고루 저었다. 간장은 고기소의 색깔을 증가시키는 것이고, 가루는 고기소의 점성을 증가시키는 것이고, 오향가루는 고기소의 맛을 내는 것이다.

오후에 할머니와 아버지는 눈꽃 동그라미를 만드는 마지막 단계를 시작했다. 고기소를 미트볼로 만들고 물집이 부드러운 찹쌀에 붙이는 것이다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 할머니는 고기 대야에서 고기 한 덩어리를 꼬집고, 그것을 작은 고기 덩어리로 꼬집어 동그랗게 구겨서 손에 넣으시고, 할머니는 손에 찹쌀을 얹으시고, 위아래로 떨기 시작하셨고, 작은 고기 공은 할머니의 손에서 즐겁게 공중제비를 뒤집으셨습니다. 온몸이 찹쌀옷을 입고 있을 때 눈송이 동그란 하나가 완성되었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 고기명언)

눈꽃 동그란 아들, 어른, 노인들은 그것이 동그란 음식을 상징하는 것으로 여기고, 아이들은 그것이 맛이라고 생각한다.

식사가 시작되자 눈송이 원이 식탁에 나타났다. 나는 한 알을 집어서 한 입 물어뜯었다. 아! 그 맛은 정말 기억에 남는다. 눈송이 6 학년 작문 8

깊은 겨울이 되자 젖빛 하늘에서 눈송이가 흩날리며 소리 없이 땅에 떨어졌지만, 어느 날 우리집 플랫폼에' 하얀 카펫' 을 깔았다.

나는 미끄럼 방지 스노우 부츠를 신고, 그 얇은' 흰색 카펫' 을 한가로이 거닐며 눈경치를 바라보며, 매 걸음마다 미약한' 찰칵' 소리를 듣고 있었다. "이 소리는 정말 아름다웠다!" " 나는 감탄했다.

갑자기 눈송이 한 조각이 내 머리 끝에 떨어졌는데, 그것은 손상되지 않았다. 나는 그것을 조심스럽게 관찰했다. 그것은 정말 과학책의 눈송이처럼 아름다운 6 개의 모서리를 가지고 있고, 각 모서리마다 또 많은 작은 포크를 나누고, 중심 부분은 육각형으로 되어 있다. 그림 속의 흰색이 아닌 반투명과 약간의 흰색을 띠고 있는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언)

바닥에 깔린 눈이 얼마나 아름답고 순결한가! 그것은 우리에게 추위를 주지만, 그것에 대한 우리의 사랑을 빼앗을 수는 없다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 사랑명언) 눈송이는 하늘에서 독립적이다. 땅에 떨어지면 한 덩어리가 된다. 이로 인해 아이들은 눈밭에서 눈싸움을 하고 눈사람을 만들고 뒹굴며 즐거운 시간을 보낸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 순결하고 착한 눈송이가 먼지를 빼앗아 공기를 더욱 순결하게 한다. 일부 세균을 가져가서 나무, 벤치, 거리 등을 더욱 깨끗하게 했다. 사람들의 마음속의 근심을 가져갔다. 먼 친척에 대한 그리움을 가져갔어요. 가장 추운 계절에 재회 파티가 있어서 기분이 좋고 마음이 넓어요!

한 번, 나는 플랫폼에서 눈사람을 만들고, 장갑을 끼지 않고, 손이 얼었지만, 눈사람에 대한 나의 사랑을 억제할 수 없었다.

나는 눈을 잡고 얼음에 구겨서 나뭇가지를 하나 꽂고 얼음으로 만들어 나뭇가지에 쌓은 다음 단단하게 눌러 손톱으로 눈, 코, 입 귀, 손, 다리를 새겼다. 얼마 지나지 않아 귀여운' 호랑이' 를 만들었다.

눈송이가 인류를 위해 먼지를 치우고, 생활 속의 청소부, 선생님과 부모들을 생각나게 한다. 그들은 길의 아름다움을 위해, 아이의 성장을 위해 원망도 후회도 없이 일하고 있다. 이런' 눈송이의 정신' 은 감탄하지 않겠는가?