개학 제 1 과 주요 내용
개학 제 1 과 주요 내용:
첫째, 교육 목표
개학 1 과는 보통 우리에게 교육 목표를 선진하는데, 학기마다 임무가 다르기 때문에 매 학기마다 교육 목표도 달라진다. 교육 목표의 선전을 통해 우리는 이번 학기의 학습 임무를 더욱 명확하게 할 수 있다. 동시에, 우리의 학습 자신감과 끈기를 증강시켜 더욱 적극적인 마음으로 공부에 투입할 수 있다.
둘째, 학습 태도
개학 제 1 수업에서 학교 지도자는 학습 태도에 대해서도 상세히 논술할 것이다. 그는 교사와 학생들에게 긍정적이고 낙관적인 태도를 세우라고 요구할 것이며, 학습 사상은 항상 깨어 있고, 진지하고 집중해야 하며, 대강대강 또는 부정적인 감정을 안고 공부에 직면할 수 없다.
이런 지도를 통해 교사들은 학습에서 더 나은 마인드를 가질 수 있으며, 학습의 어려움과 좌절을 해결하는 데 긍정적인 역할을 한다.
셋째, 학습 방법
개학 첫 수업에서는 학교 리더도 합리적인 학습 계획 수립, 요약 요약, 적당량의 체육 단련 등 효과적인 학습 방법을 소개한다.
개학 제 1 과는 우리나라 우주사상 최초의 여성 우주비행사 유양을 다룬 것으로, 그녀는 아름다운 언어로 우주의 독특하고 기묘한 아름다움을 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언) 야오밍 형은 먼 아프리카에서 우리에게 자연의 아름다움을 소개했다. 초유양은 끈기와 끈기로 우리를 위해 쓰고 또 다른 아름다움을 창조했다.
또 가장 아름다운 운전기사 111 오빈, 76 초 조작으로 생명의 수호와 귀환을 완성했고, 가장 아름다운 여선생님 11 등리, 뜨거운 청춘과 섬세한 사랑으로 산속 아이들을 감염시키고, 아이들의 진취적인 꿈에 불을 붙이고, 아이들의 인생의 돛을 올렸다 .....
과거에는 아름답게 생긴 것이 아름다움이라고 생각했는데, 올해의' 개학 제 1 과' 를 보면, 조각가 로댕이 말했듯이, 생활에는 아름다움이 부족하지 않고 아름다움을 발견하는 눈이 부족하다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)
며칠 전 닝보의 한 교차로에서 한 노인이 전지차를 타고 버스와 충돌했다. 노인은 그 자리에서 쓰러져 선혈이 직류했다. 이때, 그를 처음 만난 네 명의 처녀가 어김없이 그를 구조했다. 어떤 것은 휴지로 노인의 상처를 누르고, 어떤 것은 심폐소생을 하는데 ... 사방의 사람들도 둘러쌓여 110, 120 을 쳤다.
구급차가 도착하자 네 명의 아가씨가 또 조용히 떠났다. 모두의 시기적절한 구조 덕분에, 이 노인은 살아갈 희망이 생겼다. 닝보 시민의 행동미의 표현이 아닐까요?
가족과 함께 차를 타고 나갈 때마다 돌봐야 할 노인이나 임산부를 만날 때마다 적극적으로 자리를 양보한다. 일원자선가' 행사에 참가한 지 이미 2 년이 되었는데, 각종 공익 활동에 먼저 지원했고, 딸은 윈난의 가난한 산간 지역의 어린이들에게 사랑을 전하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자선가, 자선가, 자선가, 자선가, 자선가, 자선가) 학교에서는 선생님께 인사를 합니다.
학우들이 난해한 문제를 가지고 있는 것을 보고, 나는 그가 답을 쓸 때까지 주동적으로 일깨워 줄 것이다. 정오에 누군가가 복도에서 쫓아가다가 실수로 넘어졌을 때, 다른 학우가 곧 그를 일으켜 세우고 그에게 말했다. "괜찮아, 다음에는 복도에서 뛰지 마." 이 동창회는 얼굴을 붉히고 고개를 끄덕이며 감사의 뜻을 표했다. 비가 오는 날에는 두 학생이 우산을 쓰고 함께 집에 가는 것을 자주 볼 수 있다.
인생에는 아름다운 것들이 많다. 우리가 마음으로 음미하면 우리 몸에도 아름다움이 있다는 것을 알게 되고, 우리의 눈은 수시로 아름다움을 흡수하는 카메라가 된다. 말 한 마디, 눈빛, 동작. 아름다움은 어디에나 있다. 우리 삶에서 평범한 아름다움을 소중히 여기자.