네, 저는 10 을 졸업했습니다. 제가 문제 보고서를 시작한 제목은 바로 당신의 논문 제목입니다. 아래에 나의 개제 보고서를 동봉하니, 너에게 도움이 되었으면 좋겠다. ᄏ

청도 과학 기술 대학 학부 졸업 디자인 (논문) 개제 보고서

졸업 디자인 (논문) 주제 선정 당보 개혁: 현황, 문제점 및 대책

장명, 전파 및 애니메이션 학원 강사.

전문 편집 출판 063

학번 0615320115 학생 이름 장웨이리

현재 국내외 연구 진행 상황 개요 (또는 주제 선정 기준);

중국 개혁의 전략은 경제개혁이 선행하고, 정치개혁과 문화개혁이 상대적으로 낙후된 것이다. 미디어 개혁은 정치, 문화, 경제와 관련되어 있어 어렵고 민감하다. 경제 개혁에 비해 개혁 진도와 속도가 훨씬 느리다. 당대 중국 신문체제 전환기에 언론은 점차' 이데올로기 매체' 에서' 산업 매체' 로 바뀌면서' 정치가 신문, 시장화 행동' 을 실현했다. 이 과정에서 언론의 운영 방식은 끊임없이 혁신되고, 당보는 우리나라 신문업 체계에서 핵심 지위를 차지하고 있다. 2004 년 전국 각급당 신문과 그 산하 시리즈의 총수가 10 17 부에 달하여 전국 신문 총수의 53% 를 차지했고, 당보의 선두 지위는 계속 공고해졌다.

그러나 당보가 주류 언론의 역할을 하는 동시에 도시보와 인터넷 매체로 대표되는 뉴미디어의 도전과 경쟁도 끊이지 않고 있다는 점도 보아야 한다. 최근 몇 년 동안 당보 전체 발행량은 해마다 감소하는 추세로 독자 구조의 불균형, 독서율 하락, 여론지도 및 홍보작용이 점차 약화되고 있다. 어떻게 사회주의 시장경제 여건에서 경쟁 우위를 공고히 하고 주류 언론의 혁신적인 역할을 발휘할 것인가는 여전히 각급당 신문이 직면한 중요한 과제이다.

주요 연구 내용:

우리나라에서 당보는 당과 정부의 대변자로 의심할 여지 없이 주류 매체이다. 우리나라 신문업이 끊임없이 개혁과 발전하는 과정에서 도시보, 석간신문, 각종 전문신문이 우후죽순처럼 쏟아져 당보에 큰 충격을 주었다. 전통적인 주류 매체로서 당보는 어떻게 시장의 도전에 직면하고 점차 소외되는 국면에서 벗어날 수 있을까? 이 글은 중국 당보의 특수성에서 출발해 중국 당보의 현황과 결합해 남방일보신문그룹의 개혁과 함께 당보의 개혁이론과 결합해 중국 당보의 사회환경, 즉 사회변화와 미디어체제 개혁을 결합해 중국 당보의 문제점을 분석하고 중국 당보의 개혁전략을 제시하여 중국 당보의 핵심 경쟁력을 높이고 중국 당보 사업의 발전을 더욱 추진하고 있다.

졸업 디자인 (논문) 디자인 및 아이디어;

소개하다

1 신문 개혁 과정

1. 1 신문 시스템 변환 과정

1.2 사회변화기에 당보는 새로운 생존환경에 직면했다.

2 당 신문의 특수성과 현황

2. 1 당 신문의 특수성

2.2 당 신문의 현황

3 당보 경영에 존재하는 문제

3. 1 거시관리체제의 구조적 갈등과 문제

3.2 청중의 의식은 상대적으로 약하고 청중은 위축되고 있다.

3.3 당보 발행 부수가 계속 하락하면서 광고량과 광고 수입 증가가 더디다.

3.4 당 신문은 뉴미디어의 강렬한 충격을 받았다.

3.5 사회적 영향력 감소

4 사례: 남부 일보 신문 그룹 개혁

4. 1 남방일보 개정

4.2 남부 일보 신문 그룹의 내부 시리즈 구조 최적화

5 대책과 제안

5. 1 당보 제도 개혁을 계속 추진하다.

5.2 신문 운영의 이념을 조정하여 당보 관객의식을 강화하다.

5.3 혁신적인 당 신문 발행 모델

5.4 당 신문 개발에서 신흥 미디어의 역할 강조

라벨

졸업 디자인 (논문) 작업 계획 준비:

1 논문 작업 동원 및 교육대회: 졸업 논문 배치 작업, 명확한 요구 사항 멘토 그룹 멤버들은 논문 제목, 사제 양방향 선택을 발표하고 설명했다. 2009.12.16-2009.12.28

2. 논문 주제 선정 및 지도 교사 결정: 양방향 선택 결과에 따라 지도 교사를 확정하고 학생을 만나면 지도 교사가 자료 수집 작업을 배정한다. 2010.1.1-2010.1./kloc

3. 개제 보고서와 임무서 작성: 멘토는 그에게 주제의 범위를 더욱 명확히 하고, 생각을 정리하고, 논문 주제를 다듬고, 개제 보고서와 임무서를 작성하라고 지도한다. 2010.1.21-2010.2.22

4. 개제 보고서: 개제 보고서를 작성하여 과제의 의미, 문헌 총괄, 방안 논증, 임무, 진도 요구 사항 등을 명확히 합니다. 학생의 과제를 총괄하여 교무처에 제출하여 등록하다. 2010.2.25-2010.2.29

5 중간고사: 학생들은 논문 완성의 진도를 보고하고, 자신이 검토한 참고 문헌과 얻은 조사 데이터를 제출하고, 논문 초안을 완성하고, 중간점검표를 작성해야 한다. 2010.3.24-2010.4.25

6. 최종 검수: 학생들이 졸업논문 쓰기를 마치고 멘토에게 심사를 합니다. 지도 선생님은 졸업 논문 심사서를 써서 논문의 합격 여부를 확정하고, 학생은 답변 개요와 답변 코스웨어를 준비한다. 2010.4.26-2010.6.27

7 논문 답변: 학과 교무실에서 학생들을 조직하여 졸업 논문에 대한 답변을 하고, 학과 답변위원회는 학생 졸업 논문을 심사하고, 심사 결과를 교무비서에게 제출하여 성적 관리 시스템을 입력하였다. 2010.6.28-2010.6.29

8. 논문 아카이빙: 각 지도팀은 졸업 논문 업무를 총결하고 우수 졸업 논문 선정을 추천하며, 올해 졸업 논문 업무 자평표와 총결산 보고서를 작성하며, 전자판과 함께 전체 논문을 심사위원실에 제출하여 보관한다. 2010.6.30-2010.7.2

강사의 의견:

강사 서명:

학과 (또는 연구실) 검토 의견:

학과장 (또는 교무실 주임) 서명:

연월일