그림자 교사는 특수한 필요 아동의 성장과 발전의 필요에 따라 생겨났다. 그림자 선생님은 이름에서 알 수 있듯이 곳곳에서 그녀를 따라다니는 사례이다. 그녀는 교육 보조원으로, 특히 유치원과 초등학교에서 특별한 도움이 필요한 아동만 배정받았다.

섀도우 교사 프로그램 (Shadow Teacher Program) 은' 문제학생' 승진 결과를 저렴하게 추적하고 기록하는 프로그램이며, 특히 학교의 표준화 과정을 강화하고 지원하는 프로그램이다. 보수적인 투자 수익률 측정에도 불구하고 사회적 수익은 연간 비용보다 훨씬 높다.

미국의 최신 연방 자료에 따르면 20 1 1 년, 특수 교육 배경을 가진 그림자 교사 45 만 명 이상 모집, 3-2 1 세 특수필요 아동을 위한 서비스 제공 전문 특수 교육자들의 지도와 감독하에 맞춤형 교육 서비스 프로그램의 매우 중요한 부분이 되었으며, 모든 연령대의 특수한 요구 지원 프로그램에서 점점 더 중요한 역할을 하고 있습니다. 도일, 20 10) 。

그러나 중국에서는 그림자 교사가 신흥 직업으로서 잘 알려져 있지 않다.