우리의 일상생활에서 모든 사람은 불가피하게 작문을 접하게 되고, 사람들은 작문을 통해 문화 교류의 목적을 달성한다. 당신이 본 작문은 무엇입니까? 다음은 내가 당신을 위해 수집한 6 편의 라디오 오디션 작문입니다. 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.

방송 초안 작문 1 (음악 시작)

M: 하늘을 위해 화사한 밝은 색을 그려라.

여자: 당신의 세상을 위해 아름다운 노래를 연주합니다.

남자: 네 손을 내밀고, 내 손을 내밀고, 우리는 라디오에서 만난다.

여: 학교 안팎에서 소식을 전파하고, 학생들의 마음을 표현하고, 여가 생활을 풍요롭게 한다.

남: 여기는' 백령새' 빨간 스카프 방송국입니다. 저는 사회자 원입니다. 2.4 반에서 왔습니다.

여: 저는 이우입니다. 3.3 반의 지지자입니다.

M: 오늘 우리가 방송하는 항목은 다채로운 작문, 핑안 온라인, 생활백과사전입니다.

여: 당신의 좋은 문장 을 읽으려면 먼저 5 (3) 반 왕천혜의 투고를 들어 보세요.' 오렌지 등' 을 다 읽으면 느낌이 들어요.

남: 오렌지 램프의 빛은 그렇게 약하지만 작가의 마음을 밝게 비춘다. "오렌지 램프" 라는 본문을 읽었는데, 글의 어린 소녀는 그렇게 총명하고 착해서 나를 깊이 감동시켰다. 작가가 집에 돌아가려고 할 때, 어린 소녀는 저자가 준 오렌지로 오렌지색 등불을 만들어 저자가 집에 가는 길에 조명을 비추었다. 먼 곳을 비출 수는 없지만 어린 소녀의 손재주와 선함을 담고 있는 것은 다른 사람을 이해하고 배려하는 자연스러운 표현이다. 작가는 그녀의 성격에 깊이 끌리고 감동했다.

여: 저도 그녀의 선함과 성실함에 감동했습니다. 비록 그녀는 이렇게 힘든 생활을 하고 있지만, 그녀의 낙관적이고 선량하며 남을 돕는 심정에는 전혀 영향을 주지 않는다. 어린 소녀에 비해, 나는 항상 자신의 감정을 너무 많이 생각하고, 남을 배려하는 것을 소홀히 하고, 도움이 필요한 사람들을 도우며, 자신의 도움으로 다른 사람에게 따뜻함과 빛을 가져다 준다는 것을 깨달았다. 이 문장 후, 나는 내 이전의 무정하고 무정한 습관을 고치려고 노력해야 한다고 생각한다.

남자: 오렌지 램프의 빛은 전 세계 사람들의 마음 속에 있는 한 가지 소망, 즉 사람들이 평화롭고 조화롭게 산다는 것을 밝혀준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 오렌지 램프의 빛은 어린 소녀의 낙관과 태연함을 우리에게 보여 주고, 용감하게 현실을 직시하며, 생활의 각종 어려움을 두려워하지 않는다. 따라서 오렌지 램프의 빛은 어린 소녀의 품성에서 비롯되며, 세상과 인생에 대한 그녀의 마음에서 우러나온 동경과 갈망에서 비롯된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 오렌지 램프의 빛이 앞으로의 삶의 길을 비추고, 내가 좌절과 어려움에 부딪혔을 때, 이 빛이 나를 앞으로 나아가게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

남: 얘들아, 다음 방송은 안전하게 온라인이야.

여: 얘들아, 우리는 단 한 번의 생명밖에 없다. 우리는 안전 지식을 잘 배워야 한다. 한 번의 사고로 우리의 소중한 생명을 잃지 말아야 한다.

M: 우리 삶에서 우리는 여러 가지 사고를 자주 볼 수 있어 무섭고 가슴이 아프다. 학교에서는 계단을 오르내릴 때 부딪히거나 계단에서 떨어지는 것과 같은 의외의 일이 일어납니다. 운동장에서 놀고, 남을 압도하며, 골절 등을 일으킬 수 있다. 이런 활동들은 모두 안전의 위험을 숨기고 있다. 따라서 일상생활에서는 함부로 싸우지 말고, 게임을 할 때는 조심해야 하고, 길을 건널 때는 횡단보도를 걸어야 한다.

여: 생명은 중요하고, 항상 깨어 있다.

M: 안전 지식, 명심하십시오.

W: 마지막 열은 생활 백과 사전입니다.

M: 여러분, 저는 여러분들이 삶에서 여러 가지 어려움을 겪었다고 믿습니다. 예를 들어 산 과일은 익지 않고 버리는 것이 아쉽다. 사실 걱정할 필요가 없습니다. 나는 좋은 생각이 있다: 네가 산 과일이 아직 익지 않았거나 익지 않았을 때, 너는 그것을 항아리나 항아리에 넣고 75% 의 알코올이나 백주를 뿌려 뚜껑을 덮을 수 있다. 약 2-3 일 정도 걸립니다. 그래서 낭비하지 않을 것이다. 어때요? 한번 해 보세요!

W: 시간이 정말 빨리 간다! 다시 작별인사를 할 때가 되었다. 우리의 정성이 당신에게 기쁨과 희망을 가져다 주고, 우리의 프로그램이 당신에게 수확과 계몽을 가져다 주길 바랍니다. 안녕히 계세요!

남: 안녕히 계세요!

(편미곡)

오바산인 한 명이 보석가게에서 똑같은 팔찌 두 개를 보았다.

한 가격은 550 위안이고, 다른 한 편은 250 위안만 판매한다.

그녀는 기뻐서 즉시 250 원짜리 팔찌를 사서 득의양양하게 상점을 나갔다. 외출하기 전에, 나는 안의 점원이 조용히 다른 점원에게 말하는 것을 들었다. "봐라, 이 수법은 매번 효과가 있다." 。

학습 경험: 유혹은 미끼와 같아서 많은 사람들이 탐욕스러운 본성을 드러내기 쉽지만, 그것은 종종 사기의 시작이다.

사실, 저는 ...

사실 저는 구름입니다.

제가 하늘에 있을 때,

자유롭게 나부끼면

나는 너에게 이것들을 알려주고 싶다.

사실 저는 나비입니다.

제가 꽃끝을 날고 있을 때,

많은 곤충을 보았습니다.

나는 너에게 이것들을 알려주고 싶다.

사실 저는 노란 잎입니다.

제가 나무에서 떨어졌을 때,

대지가 금으로 물들었을 때,

나는 너에게 이것들을 알려주고 싶다.

건강 지식

1 농약 중독을 예방하는 방법?

(1) 농약이 든 병, 봉지, 농약 분무기를 가지고 놀지 마세요.

(2) 구강 및 비강 흡입 농약을 피하십시오.

(3) 농약이 피부를 오염시키는 것을 방지한다. 피부가 농약으로 오염되면 제때에 씻어야 한다.

(4) 과일과 채소를 깨끗이 씻는다.

2. 왜 함부로 귀를 후비면 안 돼요?

귀를 파는 것은 비위생적인 습관으로, 외이도를 쉽게 손상시키고 염증이나 땀띠를 일으키며, 고막을 손상시켜 중이염을 일으키고 청력을 떨어뜨릴 수 있다. 귀먹음까지 일으킬 수 있습니다.

선생님과 급우들: 안녕하세요!

"안전은 사소한 일이 없고 예방이 관건이다." 설날이 곧 다가온다. 안전하고 즐겁고 평화로운 설날을 보낼 수 있도록 다음 요구 사항을 잘 준수하십시오.

첫째, 트래픽.

1, 설날 동안 우리는 외출이 잦아서 각종 교통사고의 다발기이다. 외출 안전에 주의하고, 교통규칙을 엄격히 준수하며, 악천후에서는 외출을 삼가고, 외출할 때는 규정을 위반하지 않도록 해야 한다.

2. 학생이 학교와 집을 왕복할 때 반드시 교통안전에 주의하고, 운행자격이 있는 차량 상태가 좋은 차량을 타고, 과부하차량을 타지 않고, 무면허 차량을 타지 않고, 교통규칙을 준수하는데 주의해야 한다.

3. 차를 세우고 내리세요. 버스의 난간을 잡다. 머리, 손, 기타 신체 부위를 창밖으로 내밀지 마라. 주위 물건을 잘 보관해 소매치기를 방지하다. 고속버스를 타려면 안전벨트를 매야 한다.

4. 자전거를 타면 우산이 없다. 자전거 타는 것을 포기하지 마라. 다른 사람과 차 한 대를 타지 않는다. "아픈" 차를 타지 마라. 너무 빨리 타지 마라. 자동차와 강탈하지 않는다. 평행하지 않은 루프 나쁜 날씨에 자전거를 타지 마세요.

5. 도로에서 차를 고르거나, 차를 쫓거나, 강제로 차를 막거나, 포물선으로 차를 부수면 안 된다.

6. 시내에 들어갈 때 행인은 반드시 인도를 걸어야 하고, 인도가 없으면 오른쪽으로 가야 한다. 길을 건너려면 횡단보도를 걸어야 한다. 효과적인 통신 신호로 제어되는 인도는 신호 규정을 준수해야 합니다. 교통신호로 제어되지 않는 인도를 통과할 때는 좌우로 둘러보고, 오가는 차량에 주의하고, 쫓거나 뛰지 말아야 한다. 횡단보도가 없는 사람은 반드시 직진해서 차량이 접근할 수 없을 때 갑자기 횡단하는 것을 허락해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도, 횡단보도) 누구든지 육교나 지하통로를 걷는 사람은 반드시 육교나 지하통로를 걸어야 한다. 길가, 도로 안의 가드레일, 격리란을 넘을 수 없다.

7. 방설, 부동액, 미끄럼 방지 문제에 주의하시고, 눈 오는 날에는 외출을 삼가고, 겨울에는 부동액에 주의하시고, 길에서 미끄러져 넘어져 다치세요.

둘째, 방화

1, 건조된 물건은 겨울에 화재가 발생하기 쉬우니 학생들은 반드시 방화 의식을 높여야 하고, 화염을 사용하지 말고, 함부로 물건을 태우지 말아야 한다.

2. 소방안전에 관한 지식을 습득하고 불장난, 불법 전기 사용을 엄금하여 화재사고가 발생하지 않도록 한다.

3. 특히 오븐의 문제에 각별히 주의하세요. 구양 선생님은 회의에서 여러 번 말씀하셨는데, 사람이 가기만 하면 전원을 뽑아야 합니다. 전기 담요도 있습니다.

4. 잠을 잘 준비가 안 되면 일찍 고급 가게에 가지 마세요.

5. 숯불로 따뜻하게 하고 방 환기에 주의하세요.

라디오 초안 작문 4 I

새로운 수도의 유엔 관리와 전문가

중학교의 인구 교육은 극찬을 받았다.

처김남, 진순이, 진지충

본망 소식: 신도중학교 인구교육 교사 오씨는 오늘 사무실에서 두꺼운 공책을 들고 본보 기자에게 유엔 관료와 전문가들은 신도중학교 5 년 동안의 인구교육 업무에 대해 극찬했다. 인구 교육은' 계획 생산' 의 기본 국책을 관철하는 전략적 조치이다. 일찍이 70 년대 초에 주 총리는 중학생들 사이에서 인구교육을 제창했다. 1980 년 3 월, 중국 정부와 유엔인구기금이 체결한 중학교 인구교육사업협정에 따라 신도중학교는 전국 10 개 시범중학교 중 하나로 등재됐다. 5 년 동안 이 중학교의 1200 여 명의 고등학생은 체계적인 인구과학과 인구정책 기초지식교육을 받았다. 작년 말, 학생들이 쓴 다섯 권의 전문 저서가 유네스코 아시아태평양교육청에 제출되었다.

3 월 1984, 17, 유네스코 인구교육 컨설턴트 샤르마 박사가 신도중학교를 방문했다. 그는 이렇게 평가했다. "당신의 탁월한 인구 교육에 매우 감사드립니다."

지난해 65438+ 10 월, 65438+6 월. 유엔인구기금 평가단은 신도중학교 인구교육에 대한 전면적인 평가를 한 뒤 만장일치로 만족을 표시했다. 평가 팀의 일원으로서, Heidi Swindells 여사는 몇 명의 학생들의 영어 보고를 들었다.

인구 교육에 대한 지식을 배운 후, 나는 기쁘게 말했다. "당신이 쓴 것을 뉴욕으로 가지고 가서 내 딸을 학교에 데리고 가서 당신을 더 잘 이해할 수 있게 하고 싶습니다. (존 F. 케네디, 공부명언)." 。

지난 3 월 유엔인구기금 평가팀은 유엔에 대한 평가 보고서에서 "정부 관료, 교사, 학생들의 높은 주동성이 심상치 않다" 고 썼다. 그 선생님들과 학생들은 인구 교육에 관한 정보를 마을에 전달했습니다. 예를 들어, 친척들에게 한 쌍의 자녀 정책을 따르도록 설득했습니다.

올해 9 월 23 일. 유엔개발계획서 주중 대표인 공뢰봉은 부인에게 신도중학교를 참관하도록 의뢰하고, 이 학교의 양호한 인구교육을 칭찬하며,' 신도중학교에서 공부하라' 는 열정적인 주제어를 썼다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

라디오 초안 작문 5 II

육공저울판은 어옹을 판다

왕 선봉과 레이 승리

본망에서 온 소식: 오늘 기자는 쌍하 농산물 시장에서 신선한 생선 한 차와 냄비 저울을 메고 있는 노인을 만났다. 그가 시장에 도착하자마자, 물고기를 사는 사람이 달려와 서둘러 샀다. 한 중년 여성이 물고기 통에서 붕어 몇 마리를 골라 저울판에 올려놓았다. "여보세요, 사장님, 빨리 불러주세요!" " ! 나는 일하러 가야 한다. 노인은 저울을 높이 들고 웃으며 말했다. "조급해하지 마, 봐!" "나는 6 개의 구멍에서 물방울이 똑바로 떨어지는 것을 보았다. 그때서야 기자는 6 홀 저울의 진상을 깨달았다.

이 노인은 용덕재라고 불리며, 삼성향수구마을의 전문 양어가이다. 올해 8 월의 어느 날, 그는 신선한 생선 한 차를 골라 시장에 팔았다. 그가 그것을 부를 때마다 물고기 저울에 물이 좀 있다. 그는 마음이 괴로웠다. "물을 물고기로 팔아서 큰 손해를 보았다! 클릭합니다 집에 돌아온 후 그는 못으로 저울에 여섯 개의 구멍을 박았다. 그의 아내는 그것을 보고 원망했다. "생선은 모두 물에서 건졌는데, 어떻게 물이 없을 수가 있어!" " 노인은 웃으며 아내에게 말했다. "사람은 도덕이 있어야 한다. 나는 60 여 년을 살았고, 한번도 잘못한 적이 없다. 어떻게 물을 물고기로 팔 수 있습니까? 클릭합니다 아내는 고개를 끄덕이며 미소를 지으며 말했다.

방송원고 쓰기 6 농산물 시장 방송원고 제 2 부: 방송원고 쓰기

보도 자료의 일종으로, 신문, 통신사가 서면으로 발표한 보도 자료와 어느 정도 유사성이 있지만, 방송 원고는 직접 사람들에게 쓴 것이 아니라 사람들에게 쓴 것이기 때문에 신문, 통신사가 발표한 보도 자료와 서면으로 어느 정도 차이가 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 보도 자료, 보도 자료, 보도 자료, 보도 자료)

이러한 차이점은 주로 "듣기" 라는 단어에서 비롯됩니다. 목소리가 썩기 쉬우니, 왕왕 한 번에 다 듣는다. 그래서 사람들은 신문을 읽는 것처럼 라디오를 듣기가 어렵다. 그들은 이해하지 못하고, 돌아가서 다시 한 번 읽을 수 있고, 심지어 한 토막 천천히 읽을 수도 있다. 라디오를 듣는 것은 반복해서 듣고, 곰곰이 생각하고, 씹을 기회가 없다. 이런 식으로, 최상의 청취 효과를 얻기 위해서는, 방송 원고의 글쓰기가 가능한 한 이러한 약점을 극복하고, 작품은 사람들의 청취 습관에 맞게 노력해야 한다. 글쓰기 과정의 각 코너는 방송 자체의 특징을 파악해야 한다.

첫째, 내용은 간결하게 요약해야지 번잡함을 피해야 한다. 한 번에 한 가지 일을 보도하는 것이 가장 좋다, 주제가 단일하다.

수많은 보고서는 모두 중요하더라도 기억하기 어렵기 때문에 중요한 것을 잘 선택해야 한다. 아무리 풍부한 재료도 고도로 정제하고 농축해야 기본 내용을 파악하고, 기본 관점을 밝히고, 기본 사실을 보도할 수 있다. 어떤 사람들은 종종 방송 원고의 이 작문 법칙을 소홀히 하고, 항상 모든 것을 다 갖추기를 좋아하며, 종종 여러 주제나 주제 분기가 생겨 선전 효과에 영향을 미친다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)

예를 들어 최근 한 현에서 초중고교 교사의 연봉 1995 연체된 원고를 우선적으로 지불하는 것은 빈현이 아무리 가난해도 교육을 할 수 없다는 주제를 주로 반영하고 있다. 이것으로 충분하지만 작가는 펜을 바꿔 "현재 사회에서는 교육에 대한 중시가 부족하고 분배가 고르지 않다" 고 썼다. 이 원고를 편집할 때, 그들은 어쩔 수 없이

둘째, 편폭이 짧아야 하고, 장황한 논평을 피해야 한다.

방송원고는 짧은 뉴스를 위주로 200 ~ 300 자 이상의 뉴스를 최대 500 ~ 600 자 이하로 쓸 것을 건의해야 한다. 긴 뉴스는 대부분의 경우 좋은 청취 효과를 얻지 못하기 때문이다. 천언만어의 보도에 시청자들은 종종 이 부분을 기억하고 그 부분을 잊고 뒤에서 앞을 잊는다는 것을 기억한다. 진정으로 인내심을 가지고 듣는 사람은 거의 없다.

셋째, 구조는 연대순으로 되새기고 삽입하지 않도록 해야 한다.

문장 구조에서는 역사와 삽입술을 자주 사용하는데, 이는 신문과 잡지에서는 흔히 볼 수 있지만, 방송 원고의 글쓰기에서는 금기시된다. 거꾸로 서술하고 보간하는 것은 사람의 청각 습관에 맞지 않기 때문이다. 이런 표기법은 왕왕 사람들이 이해할 수 없게 한다. 예를 들어, 일부 보고서는 긴 단락으로 시작하여 멋진 장면이나 우여곡절 사건을 묘사한 다음, 기자가 어느 공사장에서 본 노동 장면이거나, 어떤 농산물 시장에서 일어난 일 등을 요약한다. (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 이런 표기법은 종종 처음부터 청중들을 헷갈리게 하고, 오랫동안 들어도 어떻게 된 일인지 알 수 없다. 만약 그들이 주의를 집중하지 않는다면, 다 들어도 곤혹스러울 것이다. 1992 작가는' 왕아주머니가' 재물신' 을 쫓아내는 원고를 한 편 썼는데, 전문은 300 자 미만이다. 시작은 섣달 스물셋, 닝원진 남상가 주민 왕화정이 온 가족을 위해 설날 저녁 식사를 하느라 바쁘다. 그런 다음' 문신' 과' 재신' 을 보낸 사람을 쓰고, 왕아주머니가 어떻게' 재신' 을 내쫓았는지 쓴다. 이 원고는 동행과 청중의 호평을 받았다. 어떤 청중은 듣고 나서 이렇게 편지했다. "이 문장 은 짧고 용맹하며 순서가 합리적이다. 듣고 나니 아직 충분히 듣지 못한 것 같다. "그래서 보통 방송은 시간순으로 써서 시청자들이 빨리 읽을 수 있도록 해야 한다. 동시에 단락은 간결하고 명료해야 하며, 매 단락마다 완전한 뜻이 있다.

넷째, 언어는 통속적이고 간결해야 하며, 무미건조하고 복잡해서는 안 된다. 언어가 통속적이고, 문장이 짧고, 통속적이며, 방송 언어의 가장 기본적인 특징이며, 방송 원고를 쓰는 가장 기본적인 요구 사항 중 하나이다. 청중이 이해할 수 있도록 방송원고를 쓸 때는 가능한 주술어 구조의 순서를 사용하고, 역장구를 적게 사용하고, 단구를 많이 사용하고, 복합구를 적게 사용하고, 규범언어와 상용어휘를 많이 사용하고, 문어문, 방언, 생외한 단어를 적게 사용해야 한다. 사람들이 똑똑히 들을 수 있도록 동음어의 애매함을 피하기 위해서, 우리는 가능한 한 이중음절어를 사용해야 한다. "단", "한 번", "왜냐하면", "단", "네" 와 같은 단음절 단어가 적습니다. 제목 언어는 가능한 한 완전한 뜻을 표현할 수 있는 문장을 선택해야 하며, 의미가 모호하거나 불완전한 단어, 단어 또는 구를 적게 사용해야 한다. 듣기 쉽도록, 방송원고의 언어도 음절의 억양에 주의를 기울이고, 적당히 평정을 주의하여 방송이 어색하고 어색해지지 않도록 해야 한다. 예를 들어, "고산운에 물을 붓는다" 는 단어는 너무 적고, 말투는 변화가 부족하며, 감화력이 강하지 않다.