(1) 답 C 는 3 점, 답 A 는 2 점, 답 D 는 1 점, 답 B.E 는 점수를 매길 수 없다. (D 항' 그는 아들의 미래에 대해 깊은 절망을 느꼈다', 사실보다 과장되었다. 항목 B 가' 철이 부족하다' 는 것은 잘못된 것이다. 모모는 합리적인 사람이지만, 그의 아버지는 그가 충분히 합리적이지 않다고 생각한다. E 항, 노갈은 아무 말도 하지 않았다. 감독 때문이 아니라 딸의 냉막 때문에 슬프고 실의에 빠졌고, 얼굴 문제로 말하고 싶지 않았기 때문이다.)

(2) 첫 번째 문제는 소설의 명선이 추석 노갈과 감독이 아이들을 둘러싼 대화라는 것이다. 암선은 노갈과 딸이 옷 살 돈을 위해 하는 문자 메시지와 전화 교환이다. (2 점)

둘째, 이런 사고의 장점은 첫째, 소설 장면과 줄거리가 집중되고 서사가 산만하지 않다는 것이다. 둘째, 아버지는 딸에게 관심을 갖고 있지만 딸은 매우 냉혈하고, 명암 두 선은 상보성 대비 관계를 형성하여 어린 형과 노형의 이미지를 더욱 풍만하게 한다. 둘째, 소약씨의 냉막 수업은 아버지의 다년간 교육의 결과이다. 이런 처리는 소설의 주제를 더욱 심오하고 풍부하게 한다. (점당 2 점, 2 점 맞히면 된다)

(3)① 노력. 아버지로서, 아이를 위해서, 그는 매우 노력한다. 아이의 공부에 영향을 주지 않기 위해, 아이가 입원했을 때 아내는 두 명이 아이를 돌보라고 말하지 않았다. 추석날, 나는 집안의 유일한 월병을 아이에게 선물했고, 내가 늦게 온 것도 탓했다. 3 체면을 좋아하다. 아이가 분명히 전화를 해서 돈을 요구하는데, 그는 아이가 명절을 맞이하기 위해 전화한다고 거짓말을 했다. (4) 아이의 성적만 중시하고 아이의 개성 배양은 중시하지 않는다. (점당 2 점, 3 점 맞히면 된다)

(4) 예 1:' 월병 보내기' 로 변경하기로 동의했다. 그 이유는 다음과 같습니다. 첫째, 줄거리를 보면 소설 속 이야기가 추석 밤에 일어났기 때문에 소설에는' 월병 보내기' 라고 여러 번 적혀 있습니다. 노갈의 딸뿐만 아니라 털의 아버지에게도 썼습니다. (2 점) 둘째, 예술적 관점에서 볼 때' 월병 보내기' 는 두 가정에서 교육받은 아이들을 뚜렷한 대조를 이뤘다. (2 점) 셋째, 인물의 관점에서' 월병 보내기' 라는 문제를 둘러싸고 세 인물의 다양한 특징과 노갈의 딸에 대한 세심하고 슬픈 사랑을 표현했다. 털은 현명하고 사려 깊다. 소소한 냉막, 이기심. (2 점) 넷째, 문장 (WHO) 는' 월병 보내기' 를 반복해서 써서 가정교육의 문제점을 깊이 표현하며 소설의 주제를 밝혔다. (2 점).

예 2: 변화에 동의하지 않는다. 이유:' 누구의 핸드폰인가' 는 소설에서 중요하다. 첫째,' 누구의 핸드폰' 을 주제로 서스펜스를 설치해 독자를 끌어들일 수 있다. (2 분) 2. 의경상으로는' 누구의 전화번호' 가 문장 중에 세 번 나타났고,' 전화번호' 는 외지에서 공부하는 두 아이를 연결시켜 소설의 장면과 줄거리를 집중시켰다. (2 점) 셋째,' 누구의 전화' 로 인해 두 아버지가 아이의 전화를 대하는 태도가 달라졌으며, 두 가지 다른 심리를 형상적으로 표현했다. 주임은 아들의 성적이 떨어지는 것을 부끄러워했고, 아들이 본연의 정을 중시하는 것에 대해 뿌듯함을 느꼈다. 갈은 전화를 받았을 때 딸의 냉막, 이기심에 당혹스럽고 화가 났다. (2 점) 4. 전화 내용은 두 아이를 뚜렷한 대조를 이루게 한다. 한 명은 성적이 우수하고, 정서가 낮고, 한 명은 성적이 좋지 않지만, 정서가 높아 두 학부모 교육 방식에 대한 사고를 불러일으켜 문장 취지를 표현하는 데 도움이 된다. (2 점)

누구의 전화입니까? 화해하다.

라오갈은 마침내 택배회사가 퇴근하기 전에 월병을 배달해 왔다.

재회하던 그날 밤, 감독은 노갈이 혼자 집에 있는 것을 보고 그를 집에 초대해서 술을 한 잔 마셨다. 감독은 또 노갈에게 아이를 교육하는 법을 배워야 한다고 말했다.

노갈은 늙은 여자다. 어린 딸에게 좋은 성적을 낼 수 있다면, 담배를 피우지 않고 술을 마시지 않고, 어린 딸에게 책을 사주기 위해 반을 배달하기 위해 등뼈를 다쳤다고 할 수 있다. 다른 사람의 말로 볼 때, 이 노형들은 아이를 위해 매우 남자답지 않게 산다.

작은 고점은 늙은 아그에게 적지 않은 체면을 주었다. 옥성 초등학교에서 옥성 고등학교에 이르기까지, 노갈은 여러 차례 강단에 초청되어 학부모회를 열었다. 대학입시가 끝난 후, 노갈도 초청되어 강연을 했다.

\ "ge 형제, 아버지, 나는 당신에게서 배우고 싶습니다. 와, 나는 너를 존경한다. 클릭합니다 감독이 술잔을 들어 올리자, 노갈은 겁에 질려 일어섰고, 감독은' 끼익' 소리를 내며 술을 마셨다. 노갈은 감독이 매우 스타일리시하고 매너가 있고 남성적인 냄새가 난다고 생각한다. 감독은 자신을 볼 필요가 없었고, 건배는 말할 것도 없었다. 갈도 큰 남자가 되고 싶어 감독처럼 삐걱 소리를 내며 마셨지만, 반쯤 마시자마자 숨이 막혀 얼굴이 붉어지고 숨이 막혀 마치 성애 중도 다리에 쥐가 난 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언) 그가 정신을 차리자, 노갈은 나머지 술 반 잔을 마셨다.

\ "ge 형제, 당신은 아이들을 잘 가르칩니다. 만약 너희 집이 9 년 동안 12 년 공부를 마쳤다면, 그래도 명문대학이다! " 감독이 엄지손가락을 치켜세우다. "연속 3 단 점프."

\ "어디? 초등학교는 2 급을 뛰었고, 중학교는 1 급을 뛰었다. 클릭합니다 그는 습관적으로 딸꾹질을 하며 대답했다. 주임에게 대답하는 것은 이번이 처음이며, 삼친육인처럼 구구구곱셈에 대답할 수 있는 공식이다. 만약 요 몇 년 동안 어려서 자라면, 노갈은 그들과 이 몇 마디밖에 할 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 아이가 아내의 배에 입주하자, 노갈은 태교로 바쁘기 시작했고, 그런 다음 이를 가르치느라 16 년 동안 바빴다.

"아빠, 아빠, 넌 내 큰 나무야! 클릭합니다 주임의 전화가 울렸다. 감독은 한 번 보고 전화를 껐다. \ "ge 형제 아, 당신이 웃음 을 두려워하지 않는, 부모로서, 나는 실패했다. 우리 아들은 올해 세 과목도 시험을 못 봤는데 지금은 복습을 거부하고 어느 고등 직업 기술 학교에 갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언). " 주임의 전화가 또 울렸다. 주임은 전화를 보고 다시 끊으려고 했다.

고그가 물었다. "누구세요? 솜털? 주워라! "

감독이 연결하자마자 말했다. "모모, 네가 돌아와서 검토하지 않으면, 내가 너를 상대하리라고 생각하지 마라."

"아빠, 화내지 마세요. 추석 축하합니다! " 보슬한 소리가 전화의 다른 쪽에서 들려왔다. "내가 보낸 월병을 받았니? 당신과 가족의 차이를 시험해 보세요. "

갈은 어지러운 머리를 흔들며, 달빛이 하늘에서 떨어지는 것을 보고 은새틴처럼 끌어당겼다. 갈자책. 하루 일찍 작은 월병을 보냈으면 좋겠다.

이때, 노갈의 핸드폰도 울렸다. 고갈이 핸드폰을 보고 있을 때, 얼굴의 주름과 주름이 한 덩어리가 되어 지구본에 빽빽한 경위선처럼 웃었다. "우리 집! 이봐, 샤오루 ... "노갈이 멍하니 감독을 바라보며 즐겁게 말했다." 알겠습니다. 오늘은 추석입니다. 저는 매우 행복합니다. 그래서 당신도 행복해야 합니다! "" 그 후 노갈은 불평했다. "이 아이는 낭비야, 계속 전화해서 추석 즐겁게 보내줘!"

"좀 이성적이라면, 털과는 다르다. 봐라, 그는 이 나이에 내 핸드폰 벨소리를' 아빠 어디 갔어? "..."

갈의 핸드폰이 또 울렸다. 그것은 문자 메시지입니다! 갈이는 한 번 보고 삭제했다. 삭제하면서 말했다: "그것은 아내입니다. 그녀, 자, 우리 계속 마시자, 취하지 않고 돌아오지 말자! "

두 사람은 계속 술을 마신다.

중간에 갈의 핸드폰이 또 울렸다. 갈이는 한 번 쳐다보았지만 대답하지 않았다.

\ "누구의 전화? 작은 경우? 주워라! " 감독이 말했다. 갈은 핸드폰을 흔들었다. "야, 야, 너 무슨 소리야 ... 난 아니야, 네가 틀렸어! "끝내, 나는 핸드폰을 몇 번 만지작거렸고, 또 술을 따랐다.

숙취 후, 라오갈이 술에 취해서 핸드폰이 또 울렸다. 감독은 "누구의 핸드폰입니까? 클릭합니다 고갈의 핸드폰을 들고 보니 전보가 "빚을 갚는 사람, 받지 마!" 라고 나타났다. ""

노갈인은 취했지만, 머릿속으로는 어린 전화와 댓글을 기억할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 샤오는 처음 전화했을 때 "이봐요, 이번 달에 1000 을 치세요!" 라고 한 마디만 했다 "방금 끊었어요.

그리고 또 한 가지 메시지를 보냈다. "1 100 을 치세요. 치마 한 벌 마음에 들어요!" ""

형님을 만나도 소식이 돌아오지 않자, 샤오가 두 번째로 전화를 했다. "소식 보셨어요? 천 원을 치다! " 라오갈은 화가 나서 말했다. "잘못 거셨어요!" 말이 채 끝나기도 전에, 전화의 저쪽에서 통화 중이었다. 화가 나자 형은 어린 전화 댓글의 이름을 "빚쟁이야, 받지 마!" 라고 바꾸었다.

형이 술에 취하자, 어린 형이 머리 속에 얼굴을 길렀다면, 귓가에 작은 말이 울려 퍼졌다. "초등학교 내가 1 등을 했다", "중학교 나는 또 1 등을 했다", "고등학교 나는 여전히 1 등을 하고 300 을 송금했다", 지금은 "싸움100" 이다 인사도 하지 않았고, 노갈도 말하게 하지도 않았다. 아까 갈이는 어린 엄마에게 병이 났다고 말하고 싶었다. 나는 병원에서 이틀 동안 바빴다 ... 물론, 그가 집에서 유일한 월병을 택배로 보냈다는 말을 하고 싶지 않은 것이 하나 더 있다.

갈은 감독에게 그가 감독으로부터 아버지가 되는 이치를 배우고 싶다고 말하고 싶었다.

그러나 술에 취한 갈은 아무 말도 하지 않았다.

('단편 소설 선거' 제 1, 20 16 호에서 발췌)

(1) 다음과 같은 소설 관련 내용에 대한 이해와 분석 중 가장 적절한 것은 (5 점) () () 입니다.

A.' 형은 남자답지 않게 산다'. 여자가 독서에 돈을 많이 쓰고, 형은 열심히 일해야 하고, 담배를 피우지 않고 술을 마시지 않으면 남자처럼 자유롭게 살 수 없기 때문이다.

감독의 아들 털은 사실 낙관적이고 다정하고 독립적인 젊은이로, 비록 그의 성적이 좋지 않아도 철이 들지 않는다.

C. 소설은 구상이 정교하여 두 아버지가 추석 때 술을 마시는 장면을 묘사하고, 인물 대화와 아이의 전화를 통해 두 아이를 교묘하게 비교했다.

D. 국장이 아들의 전화를 두 번 끊으려고 시도한 것을 보면 국장은 아들에게 불만이 있어 아들은 그의 말을 듣지 않고 직업기술학교에 갔다. 그는 아들의 미래에 대해 깊은 절망을 느꼈다.

E. 소설의 끝에서, 갈은 술에 취해 감독에게 진실을 말하고 싶었지만, 그는 감독을 이해할 수 있기 때문에 아무 말도 하지 않았다. 그의 아이는 공부를 잘하지 못해서 고민했다. 이 글은 간결하고 영영, 뒷맛이 무궁무진하다.

(2) 소설에는 밝고 어두운 이중선이 있다. 이 두 선은 무엇입니까? 이 아이디어의 장점을 간략하게 분석해 주세요. (6 점)

(3) 소설의 구체적인 내용에 근거하여' 형' 이라는 인물을 간단히 분석해 주세요. (6 점)

(4) 소설' 누구의 전화인가' 라는 제목이' 월병 보내기' 로 바뀌어야 한다는 얘기도 있다. 동의하세요? 이유를 간단히 설명해 주세요. (8 점)