2012년 상하이 고등학교 입시 중국어 모의고사 문제지 및 정답

(만점 150점, 시험시간 100분)

1부 읽기(90점) )

1. 한문 읽기(42점)

(1) 받아쓰기(18점)

1. 수십 단계를 반복합니다. ("복숭아꽃 봄")

2. , Qingquan Stone의 상류. ("가을 산에 사는 집")

3. ________________, 병든 나무 앞에는 수천그루의 봄나무가 있습니다. ("양주 첫 만찬에서 선물 보고 롯데에게 보답하세요")

4. 왕과 세상의 일을 마무리하라. ("배열을 깨시나요? Chen Tongfu가 보낼 강력한 시를 작성하세요")

5. 예로부터 사람이 죽지 않았습니다. ("링딩 바다를 건너다")

6. , 그리고 오두막에 들어간 모든 사람들을 지쳤습니다. ("뱀잡이 이야기")

(2) 다음 Sanqu를 읽고 7~8번 문제를 완성하세요(4점)

가을은 하늘도 맑고 모래도 맑나요?

외딴 마을의 지는 해는 옅은 연기로 뒤덮이고, 고목 사이에는 갈까마귀가 있고, 날아다니는 용의 그림자가 드리워져 있습니다. 푸른 산과 푸른 바다, 하얀 풀, 붉은 잎과 노란 꽃.

7． 이 삼곡의 저자는 원나라 출신이다(2점)

8. 다음 중 옳지 않은 항목은 무엇입니까(2점)

A. <외딴 마을의 지는 해와 옅은 연기가 피어오르는 고목 사이의 갈까마귀>는 황량하고 황량한 가을 풍경을 그린다.

베. "원 포인트"는 "페이홍"이 얼마나 멀리 떨어져 있는지를 나타내고, "그림자"는 얼마나 빠른지를 나타냅니다.

다. "푸른 산과 푸른 물, 하얀 풀, 붉은 잎과 노란 꽃"은 가을의 아름다운 풍경을 묘사합니다.

디. 작가가 그리는 가을 풍경에는 ​​작가만의 쓸쓸함과 슬픔이 스며들어 있다.

(3) 다음을 읽고 9-11번 문제를 완성하세요(8점)

① 나는 평민이고 남양에서 열심히 일하고 어려운 시기에도 살아남으며 무엇을 추구하지 않습니다. 배우고 왕자에게 다가가세요. 선제는 신하들을 비천하다고 생각하지 않고 초가집에서 신하들을 세 번이나 세심히 살펴보며 천하의 일에 감사하여 선제에게 허락하였다. 차를 몰고 가세요. 나중에 군대가 전복되었을 때 나는 군대가 패배했을 때 그 자리에 임명되었고 위험에 처해 있다는 명령을 받았습니다.

② 전 황제는 조심스러워서 신하들에게 알렸기 때문에 죽기 전에 중요한 사항을 신하들에게 보냈다. 나는 명령을 받은 이후로 그 명령이 효력을 발휘하지 못하고 선황제의 지혜를 해칠까 봐 밤새도록 한탄했습니다. 그러므로 우리는 5월에 노(魯)를 건너 척박한 땅으로 깊숙이 들어갔습니다. 이제 남방이 확보되고 병력이 넉넉해졌으니 이제 삼군을 이끌고 북으로 가서 중원을 수호하고, 역적을 청산하고 한나라를 부흥시키고, 옛 수도를 반환하십시오. 이 대신이 선황제에게 보고하는 이유는 폐하의 직분에 충실하기 위함이다. 이익과 손실을 고려하고 정직한 조언을 하는 것은 당신과 이, 윤이 각자의 생각에 맡겨진 것입니다.

9. 위의 내용은 " "(2점)

10.에서 발췌한 것입니다. 다음 문장을 현대 중국어로 번역하세요(3점)

고마운 황제는 감사의 마음으로 그를 몰아내겠다고 약속했습니다

11. 다음 설명 중 틀린 것은 무엇입니까 (3점)

A. 1항에서는 제갈량이 자신의 삶에 대한 자기 서술과 나라에 헌신한 경험을 통해 후대 스승이 고제를 진심으로 섬긴 이유를 말해준다.

베. 1단락에서 제갈량은 창업의 어려움을 보여주고 미래의 기업가들이 열심히 일할 수 있도록 격려하기 위해 21년간의 특별한 여정을 요약합니다.

다. 2항에서 제갈량은 황제가 유지, 이, 윤 등을 도와 자신과 함께 북벌을 이끌 수 있기를 바란다.

디. 2항에서 제갈량은 촉한에 대한 충성심과 한나라를 부흥시키려는 의지를 표현했다.

(4) 다음을 읽고 12-15번 문제를 완성하세요(12점)

Yan Yuanxian ① 소년이었을 때 Zhang Wenjie는 그를 법정에 추천하고 그를 법정에 소환했습니다. 궁전 ②. 황제가 진사시험을 볼 시간이 되자 공작에게 시험을 보도록 명령했다. 시험문제를 보겠습니다. 그는 "이 시를 쓴 지 열흘이 지났습니다. 아직 원고를 갖고 있는데, 황제께서 그를 사랑하셔서 숨기지 않으셨는지 묻고 싶습니다."라고 말했습니다.

(심궈의 『맹희비탄』에서 발췌)

주석 ① 염원현: 즉, 관료에서 재상까지 송나라 출신인 염술이다. ② 퀘시아(Quexia) : 황실을 뜻한다. ③ 과거시험 진시: 과거시험제도는 황제가 직접 실시한다.

12． 다음 문장에서 밑줄 친 단어를 설명하세요. (4점)

(1) Yan Yuanxian이 어렸을 때 ( ) (2) 그의 ​​상사는 그를 숨기지 않고 사랑했습니다 ( )

13. 본문 중 밑줄 친 문장을 올바르게 번역하고 강조 표시된 단어의 의미에 유의하세요(2점)

장원걸이 법원에 추천했습니다

14. Yan Yuanxian의 '이별 제안 구걸'은 (본인의 말로 대답) (2점)

15이기 때문입니다. Yan Yuanxian은 사람입니다. (4점)

II. 현대 문학 읽기(48점)

(1) 다음을 읽고 16-21번 질문을 완성하세요(23점)

배움과 지혜

①지식과 지혜에는 분명한 차이가 있습니다. 지식은 돈의 축적에서 나오며, 각자는 자신의 영역을 갖고 독립적으로 업무를 관리합니다. 그것은 삶의 관심을 흡수하지만 그 자체가 삶의 도구입니다. 지혜는 일종의 관점이고, 일종의 반성이며, 일종의 선견지명입니다. 그것은 삶에 담긴 일종의 방사능이며, 삶의 깊은 곳에서 나오는 동시에 삶의 미래를 밝힐 수 있습니다.

② 지식이 지혜라고 생각하는 사람들도 있습니다. 사실 배운 사람이 어떻게 현명할 수 있겠습니까? 세상에는 지식이 풍부한 사람들이 많지만 과거나 현재로부터 배울 수 없고, 이해하고 이해하는 방법을 모르고, 하나의 예에서 결론을 도출할 수 없으며, 나머지 시간 동안 책의 순환에서 벗어날 수 없습니다. 정말 지혜라는 말은 없습니다. 반면에, 현명한 사람이라고 모두 좋은 지식을 갖고 있는 것은 아닙니다. 책을 많이 읽지는 ​​않지만 경험과 지식에 의존하여 인간사에 대해 아주 잘 아는 사람이 있는데, 그런 사람에게 지혜가 없다고 말할 수 있습니까?

③ 지식은 지혜와 분리될 수 없습니다. 지혜가 없는 지식은 죽은 지식입니다. 많은 사람들이 연구 활동을 하고 많은 자료를 수집했지만 문제의 중심을 찾지 못하고 결과를 얻지 못하는 경우가 많습니다. 결과가 있어도 아무런 의미가 없습니다. 이는 지혜가 없기 때문입니다. . 그러나 현명한 사람은 그렇지 않습니다. 아주 작은 문제를 연구하더라도 문제는 작지만 그 문제를 반영하는 범위는 매우 넓습니다. 예를 들어 멘델은 콩의 교배를 연구하고 유전의 법칙을 발견하여 유전학과 우생학의 기초를 마련했습니다. 현대 물리학자 아인슈타인은 어떤 사람들은 그를 뉴턴 이후의 첫 번째 사람이라고 부릅니다. 그의 상대성 이론은 과학에서 보기 드문 성취입니다. 그러나 그 자신은 다른 사람들에게 이렇게 말했습니다. "내 발명품은 사실 매우 간단하지만 눈으로 볼 수는 없습니다. "그게 다야!" 그는 다른 사람들이 볼 수 없는 것을 볼 수 있다는 것이 그의 뛰어난 지혜입니다.

IV 지식은 지혜와 분리될 수 없지만, 지혜와 배움은 분리될 수 없습니다. 비록 지식이 있는 사람이 반드시 지혜를 갖고 있는 것은 아니지만, 지혜로운 사람이 반드시 깊은 지식을 가지고 있는 것은 아니듯이, 지혜도 지식에 기초해야 신뢰할 수 있습니다. 지식이 없는 지혜는 찰나의 순간에 불과하고, 한 순간에 떠올랐다가 사라지는 것입니다. 그것은 비눗방울과 같으며, 비록 다채로울 수 있지만, 버튼만 누르면 터집니다. 지식에서 나오는 지혜만이 떠다니는 등불이 아니라 구름을 뚫고 푸른 하늘을 비추는 탐조등이다. 지식으로 단련된 지혜는 한순간에 사라지는 비눗방울이 아니라 항상 진주천의 샘물처럼 물 밑바닥에서 한 가닥 한 가닥 솟아오르는 것과 같습니다. 이런 뿌리 깊은 지혜야말로 가장 믿음직하고, 가장 명확하고, 가장 귀한 지혜입니다.

⑤ 지식을 건축자재에 비유한다면 지혜는 건축가의 창의력이다.

나무, 돌, 심지어 시멘트와 철골조도 결코 집을 만들 수 없습니다. 재료의 역학과 구조적 원리를 이해하더라도 평범한 집만 만들 수 있을 뿐, 로마의 장엄한 성 베드로 대성당이나 노트르담 대성당은 결코 만들 수 없습니다. 파리. 이런 종류의 독보적인 예술 작품은 예술가의 독창성에 달려 있습니다. 그러나 재료를 더 쉽게 구할 수 있을수록 더 많은 독창성을 발휘할 수 있으며, 건축 원리가 더 발전할수록 예술가는 더 많은 혁신을 이룰 수 있습니다. 재료와 기술이 스타일에 미치는 영향은 예술의 전체 역사, 특히 건축의 역사를 통해 입증될 수 있습니다. 그러므로 지식과 지혜는 서로를 보완하며 없어서는 안 될 요소입니다. 우리에게는 지식이 필요할 뿐만 아니라 지혜도 필요합니다. 지식을 덮고, 지식을 꿰뚫어 보고, 지식을 적용하는 지혜가 필요합니다.

(뤄자룬 작성자가 선택한 글을 삭제하고 수정했습니다)

16. "진주를 얻기 위해 리를 탐험한다"는 것은 수천 금 상당의 진주를 얻기 위해 깊은 물에서 수영하는 것을 의미합니다. 본 글의 ③항에서는 (2점)

17을 의미한다. 2항에서는 주로 논증법을 사용하며 그 기능은 이다. (4점)

18. ④항의 구두점 "반드시"를 삭제할 수 없는 이유는 입니다. (3점)

19. 5번 문단의 밑줄 친 문장을 어떻게 이해했는지 말해 보세요. (4점)

20. 이 글의 핵심 주장은 (3점)

A이다. 지식과 지혜에는 분명한 차이가 있습니다.

베. 지식은 지혜와 분리될 수 없습니다. 지혜가 없는 지식은 죽은 지식입니다.

다. 물론 지식은 지혜와 분리될 수 없고, 지혜와 배움은 분리될 수 없습니다.

디. 우리에게는 지식이 필요할 뿐만 아니라 지혜도 필요합니다. 지식을 덮고, 지식을 꿰뚫어 보고, 지식을 적용하는 지혜가 필요합니다.

21． 다음 질문을 필요에 따라 작성하세요(7점)

(1) 전체 텍스트는 첫 번째 부분(문단 ①②)에서 설명한 "지식과 지혜"에 중점을 둡니다.

두 번째 부분(ⓐ ④⑤ 문단)에서는 설명

(2) 전문의 인수 구조가 관계에 속한다

A. 총점 B. 병치된 c. 레이어인 D. 비교

(2) 다음을 읽고 22~27번 문제를 완성하세요(25점)

누구나 천사가 될 수 있습니다

①2년 전, 아내와 나는 북쪽의 작은 도시에서 사임하고 항저우로 왔습니다. 제 아내는 신문사 편집자로 일하고 있고, 저는 예전 직업인 라디오 DJ로 계속 일하고 있습니다.

② 우리는 서호에서 멀지 않은 작은 골목에 있는 친구의 오래된 집, 아주 오래된 집에서 3년 동안 살고 있습니다. 그 안에는 네다섯 가족이 더 있었고, 우리는 남부 방언으로 수다를 떨던 사람들과 거의 교류하지 않았습니다.

③마당에는 거대한 자물쇠가 달린 커다란 철문이 있습니다. 마당에 있는 모든 사람은 철문 열쇠를 가지고 있습니다. 우리 철문의 열쇠는 항상 아내의 손에 있었습니다. 어떻게 이런 습관이 생겼는지는 모르겠지만, 마당에 사는 사람들은 대낮에도 밖에서 뛰어다닌 뒤 자전거를 마당으로 밀어 넣은 뒤 마당 문을 잠가야 한다. 가끔은 남부 사람들이 북부 사람들보다 더 경계심이 많아서 그런 게 아닐까 하는 생각이 듭니다.

④그 더운 오후에 일어난 일이었다. www.

⑤그때 나는 오후 시간에 음악 프로그램을 진행하고 있었습니다. 나는 보통 방송이 시작되기 30분 전에 라디오 방송국에 도착합니다. 여름에는 낮잠을 자는 습관이 있어요. 내 아내는 그날 우연히 신문사에서 기사를 정리하고 있었는데 정오에도 돌아오지 않았습니다. 보통 낮잠을 자면 아내가 깨워주는데, 그날은 늦잠을 자서 일어나 보니 생방송이 시작되기 30분 전이었습니다. 예전 이맘때, 나는 생방송실에 들어갈 준비가 되어 있는 음반 더미를 들고 사무실에 앉아 있었습니다.

나는 잠에서 깨어나 마당으로 걸어가다가 철문에 있는 크고 검은 자물쇠를 보고 그 열쇠가 아내의 손에 있다는 것을 기억했습니다. 먼저 마당에 다른 사람이 있는지 살펴봤더니 마당 전체에 나 혼자뿐이었다.

⑥서둘렀어요. 마당의 벽은 의외로 높았고, 급하게 벽을 뛰어 넘을 수는 없을 것이라는 것을 알았고, 방에는 전화기도 없었습니다.

7너무 불안해서 마당에 발을 구르기도 했다. 나는 자유를 갈망하는 죄수처럼 철문 옆에 서 있었습니다. 그러다가 문 틈새로 그를 보았습니다. 그 사람은 우연히 골목을 지나가던 꼬마 거지였습니다. 아직 10살도 안된 어린아이입니다. 무더운 여름 오후, 그는 더러운 반바지만 입고 있었고, 머리는 지푸라기처럼 헝클어져 있었고, 한 손으로는 가방을 보물로 가득 채운 듯 꼭 짊어지고 있었다.

8그에게 그만하라고 전화했어요. 골목으로 가서 아내에게 전화하라고 하고 싶었어요. 이것이 유일한 방법인 것 같습니다. 말하기 전에 내가 가장 먼저 생각한 것은 그에게 보답으로 잔돈을 주어야 하는가 하는 것이었다. 주머니를 뒤져보니 100달러짜리 지폐밖에 없었습니다. 좀 당황스럽네요. 거지에게 100위안을 '잔돈'으로 줄 수는 없는 것 같습니다.

⑩ 급히 집으로 달려가 바꿀 것을 찾았으나 소용이 없었다. 그러던 중 찬장에 어젯밤에 남겨둔 커다란 찐빵 두 개가 보였습니다. 나는 철문을 통해 그에게 아직 부드러운 찐빵 두 개를 건네주었다. 그는 모기 같은 목소리로 나에게 감사하다고 말하고 떠나려고 했다. 나는 그를 말리고 골목 공중전화 부스로 가서 전화를 걸어야 한다고 짧게 말한 뒤 100위안짜리 지폐를 그의 손바닥에 쥐어주었다. 그는 손에 들린 쪽지를 보더니 나를 쳐다보았다. 나는 그에게 미소를 지으려고 노력했고, 문을 통해 다시 그에게 말했습니다. “당신의 도움이 필요해요. 나는 매우 불안해요. 그러다가 그가 골목을 향해 빠르게 달려가는 것을 보았습니다.

⑩10분이 지나도 돌아오지 않을 것 같아요. 그때 내가 나 자신에게 위로한 것은 그 사람이 돌아오지 않는 것이 옳았다는 것이었다. 그 사람은 멍청한 아이를 무시하고 있었다.

⑾그때 이웃이 돌아와 철문을 열었습니다. 나는 이웃에게 돈을 빌려 택시를 타기 위해 거리로 달려갔습니다.

⑿ 생방송은 지연이 없습니다.

⒀밤에 아내에게 물어보니 아무도 전화를 안 한다고 하더군요. 나는 미소를 지으며 아내에게 내가 그 아이를 믿었던 것은 헛된 일이라고 말했습니다. 내 아내는 나를 비웃었습니다. 아내와 나는 아이가 그 돈을 자신의 삶을 개선하는 데 사용한다는 데 동의했습니다. 그게 다야. 아내와 나는 평소처럼 생활하고 있습니다.

⒁두 달이 지난 어느 날, 아내와 나는 바쁘게 움직이고 있었습니다. Wenhua Road에서 마침내 할부로 집을 구입했습니다. 커다란 철문이 열려 있었고, 아내와 나는 이사업체 사람들로 분주했다. 갑자기 아내가 문 앞에 누군가가 좀 보라고 하더군요. 아내의 시선을 따라 살펴보니 정말 그 아이였어요!

⒂그는 소심하게 문 앞에 서서 오랫동안 꼼짝도 하지 않은 채 나를 바라보았다. 내가 그를 바라보자 그의 눈썹이 살짝 치켜올랐다가, 주먹을 펴고 천천히 손바닥을 펼쳤다.

⒃는 구겨진 100위안짜리 지폐입니다. 그는 나에게 손을 내밀고 밝고 검은 눈으로 나와 아내를 바라보았습니다. 과묵한 아이인 것 같습니다.

⒄ 그도 그 작은 모기같은 목소리로 그러더군요. 그 날, 그 날 전화할 준비를 하러 갔는데...

⒅ 그 사람은 그냥 긴 길을 따라 달렸어요. 그날 골목에서 나가던 중 갑자기 미니밴이 그의 다리를 들이받았다. 그의 작은 친구가 그를 구했고, 그는 두 달 동안 초라한 방에 누워 있었습니다.

⒆우리는 그 사람에게 그 지폐를 보관할 수 있고 100위안은 자기 것이라고 말했지만, 그 사람이 떠날 때에도 그 사람은 여전히 ​​돈을 고집스럽게 갖고 있었습니다. 아내와 나는 그가 거의 사랑에 찬 눈빛으로 조용히 떠나는 것을 지켜보았습니다.

⒇어쩌면 삶은 도시의 사람들을 천박하게 3등급, 6등급, 9등급으로 나눌 수도 있지만, 그 순간 나는 믿게 되었다.

고대의 특성으로서 누구나 천사처럼 빛나서 자신과 다른 사람의 삶을 밝게 하십시오.

22 (1) 병음에 따라 한자를 쓴다(1점)

보고초( )

(2) 단어의 감성색으로 판단 , 6항 "벽을 뛰어넘고 싶어하는 개"라는 단어를 추가한 것은 원래 단어이며, 본문에서 그 의미는 다음과 같습니다. (2점)

23 이 기사의 중심 사건을 간결한 언어로 요약해 주십시오. (3점)

24 일곱 번째 문단의 밑줄 친 문장은 수사적 기법을 사용하고 있으며 그 표현은 다음과 같습니다.

p>

(5점)

25. 꼬마 거지의 가장 중요한 자질을 반영하는 키워드를 20번째 문단의 가로줄에 추가하고 이야기해 주세요. 기사 마지막 단락의 역할에 대해 설명합니다.

고대의 특성으로

기능 : 1

2 (5 점)

26 다음 기사에 대한 부적절한 이해 한 항목 는 (3점)

A 이 글의 시작 부분이 미루는 것 같지만 스토리 전개에 꼭 필요한 요소이다.

B 13번 문단의 두 웃음은 조롱을 의미합니다.

C 14번 문단 밑줄 친 문장의 느낌표는 이때 저의 '놀라움'을 강하게 표현합니다.

p>

D 18번 문단은 막간으로, 왜 그 거지가 내 지시를 따르지 않고 두 달 동안 아무 이유 없이 사라진 것인지 설명하겠습니다

27번 문단의 밑줄 친 문단을 주의 깊게 읽어 보십시오. . 2부에서는 꼬마 거지와 나에 대한 묘사를 바탕으로 당시 꼬마 거지의 심리적 변화 과정을 80단어로 표현해주세요(8점)

구성의 두 번째 부분( 60점)

28. 제목: 최고의 보상

요건: 1. 600단어 정도의 기사를 작성하세요.

3. 표절 금지

요점 및 채점 제안

1부 읽기(***90점)

1. 한문 읽기(42점)

( 1) 받아쓰기 (***18점, 문제당 3점, 틀린 단어마다 1점이 감점되어 모두 감점됩니다.)

갑자기 깨달음

3. 침몰한 배 옆을 지나가는 수천 개의 돛

4. 역사에 깊은 인상을 남깁니다. .

6. 땅의 기원

(2) 아래 시를 읽고 7-8번 문제를 완성하세요(***4점, 각 문제당 2점)

7.2점 바이푸 8.2점 D

(2) 다음을 읽고 질문 9-11을 완성하세요(***8점)

9. 10. 3점. 너무 감사해서 섬기겠다고 약속했어요.

11. 3점. 아래 12~15점을 완성하세요. , 각각 2점. 13. 2점. Zhang Wenjie가 그를 법원에 추천했습니다.

14. 2점. 초안이 여기에 있습니다.

15.4점, 각 2점. 정직, 재능, 자신감 등

2. 현대문학 읽기(***48점)

(1) "배움과 지혜"(23점)

16.2점. 그는 문제를 깊이 탐구하고 핵심을 파악할 수 있습니다.

17.4점, 각 2점. 비교 논증 지식은 있으나 지혜롭지 못한 사람과 지혜롭지만 지식이 많지 않은 사람을 비교함으로써 지식은 지혜가 아님이 명백히 드러납니다.

18.3점. "반드시"는 지혜에 대한 지식의 중요성을 보여주고 논쟁적인 언어의 엄격함을 반영합니다.

19.4점. 저자는 지식이 지혜의 근본임을 강조하며, 지식과 지혜의 통합이 잘될수록 혁신적일 수 있다고 강조한다.

20.3점. ㄷ

21. (1) 지식과 지혜의 차이 지식과 ​​지혜의 관계 (2) 다

(2) (25점)

22칩

I 비하하는 의미는 없습니다. 열쇠가 또 거의 늦어서 마당 담을 넘어 생방송실로 달려가고 싶습니다.

23 Brief 24 은유 어린 거지의 가난은 그의 고귀한 성실성을 반영합니다.

25 성실성 1. "성실성은 모든 사람을 천사로 만들 수 있다"라는 주제를 심화시킵니다. 2. 주제를 지적하고 "누구나 천사가 될 수 있습니다"라는 제목을 반영합니다.

26 B

27.8점. 요구 사항: 내용: 연락처 텍스트, 올바른 관점 표현: 유창한 언어, 명확한 구성

28 생략됨