4 학년 어문 상권 제 8 단원 작문 8 은 어떻게 400 자를 쓰는가?
이것은 내가 해저 세계에서 보낸 날이다 ...
나는 아침에 편안하게 기지개를 켰다. 응, 일어나야 해. 나는 나의 조개 침대에서 내려왔다. 맛있는 아침 식사 후, 나는 문 앞에 서서 우리 해양세계의 고래버스를 기다렸지만, 모두 천연적으로 오염되지 않았다!
버스를 타고 10 분도 안 되어 나의 학교 입구에 도착할 수 있다. 고개를 들면 수생 식물이 엮은 해양학교의 네 글자를 볼 수 있다. 내가 교실에 들어오자마자 학생들은 열정적으로 나에게 인사를 했다. 나는 자리에 앉아서 편지지를 꺼냈다.
수업을 시작하다. 첫 번째 수업은 열대어 선생님의 중국어 수업이다. 열대어 선생님은 모든 선생님 중에서 가장 부드럽다. 매 수업마다 나는 국어 선생님의 아름다운 목소리에 도취되었다. 두 번째 수업은 문어 선생님의 음악 수업이다. 문어 선생님의 수업은 정말 유머러스하다. 그는 한 손으로 노래 한 곡을 썼고, 다른 한 손은 노래 한 곡을 썼다. 그가 강단에서 말한 것이 매우 급해서, 우리도 아래에서 알게 되었다. 한 수업은 이렇게 지나갔다. 그 후 우리는 해파리 선생님, 갈치 선생님, 오징어 선생님과 함께 수업을 했다. 마지막으로, 방과 후, 나는 급우들과 고래 버스를 타고 집으로 돌아갔다.
저녁 식사 후, 나는 조개 침대에 누워 오늘의 일을 생각하고 있다.
얼마나 행복한가! 이것은 내가 바다에 있는 날이다!