좋은 시작과 감상. 시작은 독특해야 하고, 2 학년 수준을 감상해야 한다. 그리고 어떤 작문이 제목인지 설명한다.
첫째, 직접 비유
예를 들어, 갓 깨달은 아이의 눈에는 0 이 금빛 태양, 뜨거운 계란, 활짝 핀 해바라기, 동그란 초콜릿, 어머니가 볶은 도넛, 아니면 그냥 동그라미일지도 모른다 ..........................................................................................................................................................................................................................
감사: 작가는' 0' 을' 태양',' 계란',' 해바라기',' 초콜릿',' 도넛',' 원' 에 비유해 방금 깨달은 아이의 눈에는' 0' 의 이미지를 생동감 있게 써냈다 은유를 이용한 효과이기도 하다. 이런 독특한 비유가 없다면, 그 예술적 효과는 상상할 수 있을 것이다.
둘째, 은유+인식:
성실은 머리 위에 반짝이는 별이다. 아마도 너는 이것 때문에 그녀의 존재를 부정할 수 없을 것이다. 성실하지 않은 생활은 별이 없는 밤처럼 지루하다.
-(2006 54 38+0 수능 작문' 성실')
감상: 이것이 첫 번째 형태입니다. 단 하나의 비유만 있습니다. 그리고 저는 그것을 느꼈습니다. 먼저' 성실' 을' 반짝이는 별' 에 비유하는 것은 이미 참신하다. 작가의 고명한 점은 바로 그 뒤에 있는 깊은 이해 때문이다. 머리 위에 있는 별들이 우리에게서 멀리 떨어져 있지만, 우리는 그 존재를 부정할 수 없다. 이것은 우리의 삶이' 성실' 을 빼놓을 수 없다는 것을 의미한다. 그렇지 않으면' 성실하지 않은 생활은 별이 없는 밤처럼 지루하다