웃음은 누구에게나 가장 아름다운 표정입니다. 저는 웃는 걸 좋아하고, 다른 사람이 웃는 걸 보는 것도 좋아해요. 선생님의 미소는 나에게 가장 큰 격려이자 긍정이다.

1년 넘게 서예를 공부한 끝에 드디어 CET-4 시험을 준비하게 되니 설렘과 긴장이 동시에 듭니다. 저는 정말 글을 잘 쓰고 싶고, 장래에는 선생님처럼 서예가가 되고 싶습니다. 하지만 때로는 상황이 항상 역효과를 낳을 때도 있습니다.

선생님께서 '永'라는 단어를 쓰라고 가르쳐 주셨을 때 선생님이 '永'라는 단어를 얼마나 쉽게 쓰셨는지 보고 '이 문자는 틀림없어'라고 생각했던 기억이 납니다. 쓰기가 매우 쉽습니다. 이 단어를 연습하는 데 많은 시간을 할애할 필요는 없습니다. 몇 마디만 쓰면 선생님만큼 잘 쓸 수 있습니다. 그런데 글을 쓰다 보니 '용'이라는 단어가 가장 기본적인 8획으로 구성되어 있는데, 그 중 '捺'가 가장 쓰기 어려웠지만 수십 번 연습했지만 여전히 쓸 수 없었습니다. 이해가 안 돼요. 선생님은 제가 글을 쓰면서 고개를 저었습니다. 어머니가 들려주신 레오나르도 다빈치의 이야기가 생각나서 포기할 뻔 했습니다. 레오나르도 다빈치는 어릴 때부터 달걀 그림을 그리며 그림을 배우기 시작했습니다. 심지어 수만 개가 있습니다! 그러나 그는 결코 포기하지 않았고 최종적인 성공을 거두었습니다. 나는 이 이야기를 떠올리고 진지하게 연습을 시작했다.

선생님께서 오셔서 내 글씨체를 보더니 갑자기 긴장하던 얼굴에 갑자기 미소를 지으시더니 내 머리를 쓰다듬으시며 "네 글씨체가 많이 좋아졌네요. 더 열심히 하면 이 단어를 완전히 마스터할 수 있어요!” 선생님의 미소를 보니 힘이 넘치시는 듯 계속 연습을 하셨습니다.

무슨 일이든 열심히 하고 인내하면 반드시 다른 사람들의 햇살 같은 미소를 얻게 될 것이라고 믿습니다.